美國留學(xué)生的真實生活體驗分享(2)
在美國留學(xué)能收獲什么
1.不一樣的課堂
美國的研究生課堂更注重實踐和互動性，這對于很多來美讀書的國際生來講都是一大驚喜。Diah Wihardini，一位來自印度尼西亞并在UC-伯克利留學(xué)的國際生這樣說道：“要提前了解國際生的學(xué)生生活。在美國讀書，你一定要成為一個獨立的學(xué)習(xí)者，滿足教育對自己的期待。”學(xué)習(xí)內(nèi)容可能不難，但是和自己之前的學(xué)習(xí)生活相比卻大不相同。比如，雖然美國的學(xué)生課程很少，但是他們在所學(xué)的科目上鉆的很深。
一名來自丹麥的學(xué)生說：“課堂上，老師希望學(xué)生大膽地表達(dá)自己的思想，在課堂上充分“表現(xiàn)自己”，課下也有可能被教授叫到辦公室進行學(xué)術(shù)溝通，這些都是UC-伯克利學(xué)生經(jīng)常性的學(xué)習(xí)體驗啦!”伯克利的教授要求學(xué)生在課堂上要做到“真討論”而非簡單的演講。她說：“如果希望自己能夠在這樣互動性非常強的課堂上表現(xiàn)突出，自己就一定要有特長點。美國的學(xué)習(xí)生活要求學(xué)生具備雄厚的競爭力。”
2.差異性的城市
從紐約市繁華喧鬧的街區(qū)到堪薩斯廣袤無垠的平原，美國廣闊的地理環(huán)境是無法用一個單詞來形容的。一位來自西班牙的國際生Anton Padin Deben認(rèn)為這樣的地理環(huán)境對自己來說是莫大的驚喜，驚喜到立馬打電話回家分享這一喜悅。 他說：“對于那些來自世界上某個國家大城市的學(xué)生來講，他們來到美國的鄉(xiāng)間小鎮(zhèn)讀書非常愜意。對，是很愜意，學(xué)校也非常好，但是沖擊也隨之而來。”
Deben正在德州農(nóng)工大學(xué)攻讀工學(xué)學(xué)位，兩個校區(qū)的學(xué)習(xí)生活，College Station and the Colorado School of Mines，讓他體驗了不同的地理特征，環(huán)境氣候等等。Deben在談到他學(xué)生生活時，表示自己非常滿意他在德農(nóng)的生活，但是他也說到要適應(yīng)這個離市區(qū)偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)還是需要一段時間的，為了克服小鎮(zhèn)的設(shè)施短缺情況，自己也經(jīng)常和朋友開車到市區(qū)去玩兒。他建議未來的同學(xué)們在選校前先了解一下周邊的環(huán)境。 調(diào)查你未來要讀書的城市，初步了解自己未來的食宿花費。印尼學(xué)生Wihardini說他在伯克利的食宿消費就比那些在小鎮(zhèn)里上學(xué)的同學(xué)消費要高。
3.文化上的障礙
來自于危地馬拉的Maria Jose Aldana同學(xué)正在研究各個國家的文化歷史，所以當(dāng)她發(fā)現(xiàn)丹佛大學(xué)有很多美國同學(xué)竟對世界知識了解很少感到非常吃驚。她說：“我有時候在想，如果我們多學(xué)習(xí)美國和其他國家的文化，就會有更多的人了解到危地馬拉文化，可能是我期望太高了。”Maria經(jīng)常聽到美國人評論她的相貌，遺傳基因等等，自己有時候也會感到不開心，但是覺得可能這也是他們關(guān)注危地馬拉文化的表現(xiàn)，所以自己在這個問題上也變得更加的開放和包容。
給美國留學(xué)生的幾點建議
1、關(guān)于大學(xué)課堂
與中國的課堂以一本教材，一位老師為主導(dǎo)不同，美國大學(xué)的課堂沒有某一本教科書的限制，很多的時候完全依靠老師講義與作業(yè)。教授很重視學(xué)生的課堂體驗，所以充分的參與課堂活動是十分必要的。對于剛剛升入美國大學(xué)的中國學(xué)生來說，往往在課堂上的的參與度與課后閱讀上遇到困難。該如何克服呢?首先在課堂上大家一定不要害怕“丟臉”也不要害羞，對于一名初到美國的國際學(xué)生來說在課堂上回答錯誤是很正常的。多試，多練才會提高。其次是閱讀量，大家可以利用去美國之前的這個暑假來增加閱讀量，提高閱讀速度。這樣在初入美國后才不會覺得非常不適應(yīng)。
2、關(guān)于英語學(xué)習(xí)
英語學(xué)習(xí)可以說是整個大學(xué)的永恒話題。無論之前的托福分?jǐn)?shù)有多高，不斷的學(xué)習(xí)，特別是口語與寫作技能的提供是貫穿始終的。一般來講，大學(xué)都會有一些寫作中心等為學(xué)生免費提供譬如論文修改等服務(wù)。大家一定要好好利用此項福利!此外，多參加一些戶外活動，也會增加鍛煉口語的機會。
3、關(guān)于新同學(xué)
學(xué)生們都會擔(dān)心到了美國之后是不是不容易融入美國的文化。特別是看到很多的報道中國學(xué)生到了美國后只和自己的同胞在一起，無論是在課上還是課后。其實在我們詢問了一些美國本土學(xué)生關(guān)于如何看待國際學(xué)生時候，大部分的學(xué)生都表示很愿意和國際學(xué)生做朋友，只是很多人不知道該如何開始。另外一個很重要的建議是文化的融入是相互的，當(dāng)我們期待被另外一種文化接受的時候，其實也應(yīng)該坐下來仔細(xì)研讀并且接受新的文化。比如，棒球是美國學(xué)生們中很流行的運動，中國學(xué)生不要一定會打棒球，但是多多了解一下這種運動會大大增加與美國同學(xué)交流的話題。
4、關(guān)于新的生活習(xí)慣
對于新的生活習(xí)慣，大家首先要學(xué)習(xí)并尊重，其次是適應(yīng)。當(dāng)然也不要因此而完全放棄自己的習(xí)慣。需要的是和大家共同磨合與相處。如果雙方實在都覺得很難很對方相處，大家完全可以以和平方式分開。同學(xué)們需要記住的是偶爾一次的不愉快不能代表未來全部的經(jīng)歷。
5、關(guān)于作業(yè)
在美國大學(xué)的作業(yè)更注重學(xué)生對于知識的實際應(yīng)用與拓展。很多作業(yè)是論文形式的。而對于論文來說，大家一定在交作業(yè)之前先確定是否符合一般論文寫作的格式要求，關(guān)于引用等規(guī)則是否應(yīng)用正確等。大家可以邀請教授提前核查一下。一般情況下，對于國際學(xué)生的這點要求，教授都是很愿意幫忙的。另外一點就是教授對于論文的原創(chuàng)性要求非常高。
6、關(guān)于業(yè)余時間安排
由于對周圍環(huán)境的不熟悉，或者沒有太多朋友。很多中國學(xué)生喜歡把課外時間花在寢室與圖書館里。這沒什么不好!不過大家需要注意，特別是商科一類的專業(yè)，與超高的GPA相比，其學(xué)生的綜合能力對于未來的職業(yè)發(fā)展是非常重要的。所以大家一定要抽出一些時間來豐富一下自己的課余生活。比如參加一些學(xué)生們自發(fā)主辦的一些項目等。這同樣是很好的鍛煉與學(xué)習(xí)機會。
7、關(guān)于校外實習(xí)機會
對于美國大學(xué)生來說，從大學(xué)一年級的暑假他們就開始關(guān)注各種實習(xí)機會。學(xué)校里也會有專門針對學(xué)生們應(yīng)聘實習(xí)的培訓(xùn)，比如如何準(zhǔn)備簡歷，如何在面試中出色的表現(xiàn)自己等。也會定期的發(fā)布一些實習(xí)的崗位，大家一定要時時關(guān)注這些信息。
8、關(guān)于校內(nèi)參與研究機會
對于進實驗室，可能很多學(xué)生，特別是一些綜合性大學(xué)的學(xué)生會認(rèn)為大學(xué)一，二年級很難能參與到研究項目中去。這里我們給大家分享一個真實的小故事。
故事的主人公是美國某大學(xué)化學(xué)專業(yè)本科大一的一名中國學(xué)生。她在大一就開始申請進實驗室，教授一直拒絕。直到大二她才被允許在實驗室里清理試驗器皿。由于平時課業(yè)負(fù)擔(dān)很重，她只能在晚上9點以后才能到實驗室里完成這項工作。所以每天晚上從9點到12點，總是有一名中國學(xué)生盡心盡力的在實驗室里清理試驗器具。有一天，教授去實驗室取東西，看到了這名他幾乎想不起名字的中國學(xué)生在認(rèn)真的整理試驗器具，也許是被她持之以恒，盡心盡責(zé)的精神打動了，教授在未來的日子里逐漸的讓她參與一些試驗項目，并開始指導(dǎo)她做一些實質(zhì)性的工作。而在實驗室里的這份經(jīng)歷對于她未來申請博士的時候起到了很大的作用。
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