美國留學(xué)的生活會有哪些艱辛
很多留學(xué)生剛剛步入美國入境之時，很難真正的融入當?shù)丨h(huán)境中，會面對獨自留學(xué)生活的艱辛。那么去美國留學(xué)會有哪些艱辛又該如何面對呢?隨學(xué)習(xí)啦小編來了解美國留學(xué)生活的資訊吧!
美國留學(xué)生活的艱辛
新環(huán)境
在一個完全陌生的副本，從新手套裝開始升級打怪，我低估了它的難度。
降落，搬進宿舍，接受舍友的擁抱，度過在異國他鄉(xiāng)的第一夜。這一切看起來自然流暢但是帶給我的，卻是來自骨子里的冰冷，是帶著冰碴的那種冷。這個國度沒有親人也沒有一點點我熟悉的人情味道，說實話，我開始慌了。
開學(xué)第一天抱著課本穿山越嶺的找不知在何處的XXX Hall的XXXB教室。上課時一臉懵逼不知所云的看著講臺上侃侃而談的教授，最終還要在眾人善意的注視下結(jié)結(jié)巴巴的做了干的不能再簡短的自我介紹。這一天折騰下來，看著眼前餐盤里的沙拉和披薩，點餐時剩下的那一點胃口也鴻飛冥冥了。
新朋友
去圖書館刷夜不再是一個人，吃飯也能碰到三兩個好友，有個陪伴，乏味的披薩也變得美味了起來， 留學(xué) 生的生活就這樣多了無數(shù)的色彩。
但與此同時，你會發(fā)現(xiàn)，你再也放不下對朋友的依賴了。一個人的孤獨，被放大成了茫茫雪原上的萬丈冰淵。與此同時，在學(xué)業(yè)上和語言上的巨大壓力往往會把人折磨的敏感又易怒，換個說法，也就是“撕逼”這種事在 留學(xué) 生圈子里很常見。
因此在 留學(xué) 生圈里，有的人或許會沒有那種“鐵瓷”級別的朋友，但是幾乎所有人都可以數(shù)出那些與自己撕逼決裂的所謂“賤人”。這是必然的，想要不讓自己收到傷害，也不想讓別人因我而受到傷害，所以只能選擇孤獨。
也正是這樣我們學(xué)會了一個人上課，一個人看書，一個人吃飯，一個人看午夜場電影，一個人去超市，一個人逛街，一個人壓馬路，一個人旅游……
當你開始習(xí)慣一個人并享受孤獨帶來的自由的時候，你會忽然意識到原來孤獨也可以過得有味道。但是同時你也會開始無端的嫉妒每一對從你身邊相擁的戀人，心理暗暗咒罵著所有第二個半價的商家，內(nèi)心變得有點狹隘如玻璃一般脆弱容不下他人的不善意的眼光。遠離大部分人，因為他們看起來是那么的與你無關(guān)，又何必讓他們注意到你的存在。
新文化
異國的全新的文化環(huán)境帶給我們的改變是立竿見影并且行之有效的，漸漸地，我們落入了兩種文化激烈碰撞之間的漩渦中，一時間在兩邊都得不到足夠的認同。
你發(fā)現(xiàn)國內(nèi)的同學(xué)漸漸地跟你找不到了共同話題，而在美國人眼里，你卻仍舊是一個格格不入的外國人。處在這個尷尬異常的境地中的我們，只能夠在同為留學(xué)生的人群里尋求情感慰藉。正因如此，在面對外界對我們的評價或是指責(zé)，甚至哪怕是學(xué)習(xí)生活上的遭遇的挫折的時候，我們會不由自主感到十分委屈并且爆發(fā)般的宣泄情緒?，F(xiàn)在覺得，大哭又何嘗不是一種有效的放松方式呢。
“2016過年的那天，正好是我剛剛結(jié)束兩個midterm并且due一個paper的first draft的第二天，其中心理的midterm考的并不很理想，難過的晚飯也沒有吃，接著又熬了一夜把paper改完早晨八點前交了。
稀里糊涂一腦袋漿糊的洗了個澡，躺在床上發(fā)呆卻無法睡著。感覺天花板上的燈似乎在自己旋轉(zhuǎn)，陽光透過拉不緊的百葉窗打在臉上刺得眼睛很痛，明明天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)暖了可是躺在被窩里仍舊是手腳冰涼。
這個時候，手機響了，是媽媽打來的FaceTime。在接通之后聽到媽媽聲音的那一刻，我抱著手機嚎啕大哭，第一次離家這么久，攢了一夜的情緒仿佛都在這一刻得到釋放了，媽媽就那樣在電話另一邊靜靜地陪著我哭了近半個小時。真的，這是我過得最特別的一個年?？尥旮鷭寢屃奶熘钡绞謾C沒電，感覺自己又恢復(fù)了繼續(xù)努力的力量。”
給美國留學(xué)生的幾點建議
1、關(guān)于大學(xué)課堂
與中國的課堂以一本教材，一位老師為主導(dǎo)不同，美國大學(xué)的課堂沒有某一本教科書的限制，很多的時候完全依靠老師講義與作業(yè)。教授很重視學(xué)生的課堂體驗，所以充分的參與課堂活動是十分必要的。對于剛剛升入美國大學(xué)的中國學(xué)生來說，往往在課堂上的的參與度與課后閱讀上遇到困難。該如何克服呢?首先在課堂上大家一定不要害怕“丟臉”也不要害羞，對于一名初到美國的國際學(xué)生來說在課堂上回答錯誤是很正常的。多試，多練才會提高。其次是閱讀量，大家可以利用去美國之前的這個暑假來增加閱讀量，提高閱讀速度。這樣在初入美國后才不會覺得非常不適應(yīng)。
2、關(guān)于英語學(xué)習(xí)
英語學(xué)習(xí)可以說是整個大學(xué)的永恒話題。無論之前的托福分數(shù)有多高，不斷的學(xué)習(xí)，特別是口語與寫作技能的提供是貫穿始終的。一般來講，大學(xué)都會有一些寫作中心等為學(xué)生免費提供譬如論文修改等服務(wù)。大家一定要好好利用此項福利!此外，多參加一些戶外活動，也會增加鍛煉口語的機會。
3、關(guān)于新同學(xué)
學(xué)生們都會擔心到了美國之后是不是不容易融入美國的文化。特別是看到很多的報道中國學(xué)生到了美國后只和自己的同胞在一起，無論是在課上還是課后。其實在我們詢問了一些美國本土學(xué)生關(guān)于如何看待國際學(xué)生時候，大部分的學(xué)生都表示很愿意和國際學(xué)生做朋友，只是很多人不知道該如何開始。另外一個很重要的建議是文化的融入是相互的，當我們期待被另外一種文化接受的時候，其實也應(yīng)該坐下來仔細研讀并且接受新的文化。比如，棒球是美國學(xué)生們中很流行的運動，中國學(xué)生不要一定會打棒球，但是多多了解一下這種運動會大大增加與美國同學(xué)交流的話題。
4、關(guān)于新的生活習(xí)慣
對于新的生活習(xí)慣，大家首先要學(xué)習(xí)并尊重，其次是適應(yīng)。當然也不要因此而完全放棄自己的習(xí)慣。需要的是和大家共同磨合與相處。如果雙方實在都覺得很難很對方相處，大家完全可以以和平方式分開。同學(xué)們需要記住的是偶爾一次的不愉快不能代表未來全部的經(jīng)歷。
5、關(guān)于作業(yè)
在美國大學(xué)的作業(yè)更注重學(xué)生對于知識的實際應(yīng)用與拓展。很多作業(yè)是論文形式的。而對于論文來說，大家一定在交作業(yè)之前先確定是否符合一般論文寫作的格式要求，關(guān)于引用等規(guī)則是否應(yīng)用正確等。大家可以邀請教授提前核查一下。一般情況下，對于國際學(xué)生的這點要求，教授都是很愿意幫忙的。另外一點就是教授對于論文的原創(chuàng)性要求非常高。
6、關(guān)于業(yè)余時間安排
由于對周圍環(huán)境的不熟悉，或者沒有太多朋友。很多中國學(xué)生喜歡把課外時間花在寢室與圖書館里。這沒什么不好!不過大家需要注意，特別是商科一類的專業(yè)，與超高的GPA相比，其學(xué)生的綜合能力對于未來的職業(yè)發(fā)展是非常重要的。所以大家一定要抽出一些時間來豐富一下自己的課余生活。比如參加一些學(xué)生們自發(fā)主辦的一些項目等。這同樣是很好的鍛煉與學(xué)習(xí)機會。
7、關(guān)于校外實習(xí)機會
對于美國大學(xué)生來說，從大學(xué)一年級的暑假他們就開始關(guān)注各種實習(xí)機會。學(xué)校里也會有專門針對學(xué)生們應(yīng)聘實習(xí)的培訓(xùn)，比如如何準備簡歷，如何在面試中出色的表現(xiàn)自己等。也會定期的發(fā)布一些實習(xí)的崗位，大家一定要時時關(guān)注這些信息。
8、關(guān)于校內(nèi)參與研究機會
對于進實驗室，可能很多學(xué)生，特別是一些綜合性大學(xué)的學(xué)生會認為大學(xué)一，二年級很難能參與到研究項目中去。這里我們給大家分享一個真實的小故事。
故事的主人公是美國某大學(xué)化學(xué)專業(yè)本科大一的一名中國學(xué)生。她在大一就開始申請進實驗室，教授一直拒絕。直到大二她才被允許在實驗室里清理試驗器皿。由于平時課業(yè)負擔很重，她只能在晚上9點以后才能到實驗室里完成這項工作。所以每天晚上從9點到12點，總是有一名中國學(xué)生盡心盡力的在實驗室里清理試驗器具。有一天，教授去實驗室取東西，看到了這名他幾乎想不起名字的中國學(xué)生在認真的整理試驗器具，也許是被她持之以恒，盡心盡責(zé)的精神打動了，教授在未來的日子里逐漸的讓她參與一些試驗項目，并開始指導(dǎo)她做一些實質(zhì)性的工作。而在實驗室里的這份經(jīng)歷對于她未來申請博士的時候起到了很大的作用。
怎么快速融入美國留學(xué)生活
1、融入美國，主動尋求陌生人幫助
中國人有一個固定思維就是：有麻煩了找熟人，放心也覺得理所當然。中國人喜歡根據(jù)關(guān)系親疏分為“自己人”和“外人”，對于自己人總是多信任一些，廣交朋友之道仿佛也更多是為了在有困難的時候可以有人施以援手，而對“外人”的期盼度就沒那么高。出門在外靠朋友，沒朋友在身邊的時候更愿意自己去承擔也不去“麻煩”陌生人，飛機上就經(jīng)常出現(xiàn)這種情況，當一個中國乘客需要將攜帶著很重的行李箱放到行李架上的時候，即使有一些困難，也會自己多使點勁抬上去而不愿意尋求身邊人的幫助，但如果是一個美國乘客遇到這種情況，就會很自然的尋求周圍人的幫忙。這就體現(xiàn)了中美式思維的差異，中國人是更喜歡也更信任熟悉的人的，對于陌生人就會有防御心理，而美式思維中對于幫忙的定義，就是當別人需要自己幫助的時候就會施以援手。
所以當留學(xué)生到美以后，本身可能就是一個人身在異國，遇到什么問題可以勇敢的向你身邊的美國同學(xué)和老師尋求幫助，你的主動求助也會讓他們覺得你們更親近。
2、語言不是交流的隔閡
很多中國學(xué)生去了美國以后，可能會覺得自身語言溝通有困難，羞于與別人表達，說話生怯，這樣反倒讓美國人覺得很奇怪。所以倒不如坦坦蕩蕩的在發(fā)表想法之前先承認，“我英語可能說的不太好，如果有說錯你們不理解的地方，可以打斷我，我重新慢點解釋。”像這種勇于承認自己不足的做法也更坦蕩，更有益于交流。在一個互相溝通的語言環(huán)境中，自己的語言肯定也是提高得更快。
3、充分表現(xiàn)自我魅力
中國是更注重集體和國家利益的團體，一直被灌輸?shù)乃枷胍彩?ldquo;舍小家，為大家”，所以自然而然忽略了個人感受，在大集體中就會變成一個跟隨大部隊的沉默者，自古以來內(nèi)斂、內(nèi)修的思想也讓中國人更趨向于“靜”。但是美國人是更注重個人感受的，追求人權(quán)，崇尚自由，喜歡奔放運動，這也推動了西方民主政治的演變。
統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)，在美國課堂上，發(fā)言更多，更能活躍課堂氣氛的是美國孩子，甚至因為一個問題和老師吵得面紅耳赤，而中國學(xué)生普遍不怎么發(fā)言，只是一味接納知識。因此即將赴美的留學(xué)生需轉(zhuǎn)變的另一個思維便是“展現(xiàn)自我”，勇于展現(xiàn)自我獨特性，培養(yǎng)挖掘個人潛能，相信自己所具有的獨特性，勇于展示自我?；蛟S你會發(fā)現(xiàn)，你會因為小提琴拉得好獲得一堆迷妹。
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