2018福建公務(wù)員面試模擬真題
面試是公務(wù)員考錄過(guò)程中的重要環(huán)節(jié)，考生要多掌握面試模擬試題才能拿到好成績(jī)，以下是學(xué)習(xí)啦小編為你提供2018福建公務(wù)員面試模擬試題，希望能幫到你!
2018福建公務(wù)員面試模擬試題
1.某縣政府出臺(tái)婚喪嫁娶不得大操大辦，婚事可以辦，喪事不可以隨禮，剛開(kāi)始還行，沒(méi)人辦了，后來(lái)又死灰復(fù)燃，你怎么看
2.某市開(kāi)展街頭涂鴉，剛開(kāi)始效果挺好，后來(lái)發(fā)現(xiàn)上面有罵領(lǐng)導(dǎo)同事的，還有低俗東西，你怎么看
3.是你是市長(zhǎng)電話接線員，有群眾打電話說(shuō)家里暖氣壞了，給供熱公司反應(yīng)，沒(méi)人管，孩子凍病了，然后群眾情緒激動(dòng)，說(shuō)要告訴媒體，你怎么辦
4.是你是交警，有個(gè)老人開(kāi)老人車(chē)闖紅燈，然后你管他，他說(shuō)沒(méi)有規(guī)定說(shuō)老人車(chē)不可以闖紅燈，情緒激動(dòng)，引起群眾圍觀，你怎么辦
公務(wù)員面試提升的技巧
網(wǎng)校專(zhuān)家在面試課程中慢慢發(fā)現(xiàn)考生不會(huì)靈活地應(yīng)用題干來(lái)答題。其實(shí)，題干的作用是巨大的，考生通過(guò)仔細(xì)審題，審清楚題目中設(shè)定的條件以及給予的身份，在答題的過(guò)程中一定要領(lǐng)悟題干的言外之意。題干中某些詞匯的使用，轉(zhuǎn)折或者遞進(jìn)關(guān)系，或者是詞語(yǔ)的褒貶都能給廣大考生傳遞很多信息。網(wǎng)校專(zhuān)家在此進(jìn)行詳解。
比如這樣一道考查考生計(jì)劃組織協(xié)調(diào)能力的題目：由于政法干警隊(duì)伍存在‘紀(jì)律渙散，違法執(zhí)法，警風(fēng)不嚴(yán)’等問(wèn)題，市公安要開(kāi)展一次警風(fēng)肅紀(jì)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)交由你組織，你會(huì)在怎么做?
很顯然，這道題的題干告訴我們很多信息。“紀(jì)律渙散，違法執(zhí)法，警風(fēng)不嚴(yán)”就是我們這次行動(dòng)的重心。因此，考生在答題的時(shí)候就能從這三方面入手去辦，甚至可以指導(dǎo)我們組成3支專(zhuān)項(xiàng)小組分別針對(duì)紀(jì)律問(wèn)題、作風(fēng)問(wèn)題展開(kāi)專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)。再比如“某社區(qū)義務(wù)人員與小區(qū)居民實(shí)行契約式服務(wù)，這一契約服務(wù)方便居民就醫(yī)，能得到及時(shí)的醫(yī)治，對(duì)此契約服務(wù)你怎么看?”很顯然，相信大多數(shù)考生一看到肯定是支持這一做法的，那接下你支持的理由是什么呢?那在論證環(huán)節(jié)就可以直接去談這一舉措的積極意義。那這一做法的積極意義在哪里呢?從題干入手，首先，契約有什么特點(diǎn)?“法律效力、約束契約雙方，如果某一方違法了契約當(dāng)中的條款，那就要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任”，所以我們就可以談這一服務(wù)方式保障了患者和醫(yī)生雙方的利益。那接下來(lái)再看，“方便居民就醫(yī)，能得到及時(shí)的醫(yī)治”，顯然即方便了行動(dòng)不便的老人也方便了那些晚上或者家中大人不在情況下小孩子的就醫(yī)。小區(qū)居民這些小病直接在家中就可以得到醫(yī)治，也在一定程度上解決了看病難的問(wèn)題，也讓更多重病患者有地方看病，讓醫(yī)療資源得到最大化的利用呢?所以，各位考生可以看到認(rèn)真分析題干并從題干當(dāng)中找出答題的要點(diǎn)，或者從題干中得到答題的啟示，這對(duì)于我們考生是否能夠命中靶心去答題時(shí)至關(guān)重要的。在此，中公網(wǎng)校專(zhuān)家建議各位考生在準(zhǔn)備面試的時(shí)候，一定要認(rèn)真分析題干，深入鉆研考慮為何是這個(gè)對(duì)象而并非其他的對(duì)象，為何又分了這幾個(gè)點(diǎn)來(lái)提問(wèn)而并非是其他的點(diǎn)，最后在結(jié)合自己復(fù)習(xí)的知識(shí)以及中公網(wǎng)校給各位考生提供的答題思路總結(jié)出與該道題目相適應(yīng)的答題內(nèi)容。相信給位考生在研讀了近幾年的真題并且加上平時(shí)的反復(fù)練習(xí)一定能夠在面試中取得理想的成績(jī)。
公務(wù)員面試中常見(jiàn)問(wèn)題的解決方法
一、壓力大
頭腦一片空白、不清楚題目在說(shuō)什么、甚至緊張到不能思考……這些是一些學(xué)員在面試過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的壓力大的狀況。追根溯源，無(wú)非是自己給自己的壓力，考場(chǎng)和考官給自己的壓力以及職位競(jìng)爭(zhēng)的殘酷造成的壓力。這些壓力的累積往往造成部分學(xué)員的答題質(zhì)量大打折扣。
解決方法：
首先，考生在備考時(shí)應(yīng)該充分了解公務(wù)員面試的本質(zhì)、流程、考場(chǎng)布局等基礎(chǔ)信息。其次，應(yīng)該學(xué)會(huì)給自己適當(dāng)減壓，給自己積極的心理暗示，在考場(chǎng)侯考時(shí)能心平氣和地面對(duì)。最后，多多訓(xùn)練，增強(qiáng)自己答題的熟練度和穩(wěn)定性，以強(qiáng)大的自信來(lái)面對(duì)考場(chǎng)上的壓力。
二、 表達(dá)亂
額、然后、這個(gè)、各種重復(fù)等等這樣的表達(dá)斷篇，甚者有部分考生一開(kāi)口說(shuō)話就分不清楚口頭語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)言的區(qū)別。常見(jiàn)的表達(dá)問(wèn)題是：不知道不會(huì)說(shuō)，知道了不會(huì)說(shuō)，會(huì)說(shuō)了沒(méi)條理，有條理不深刻等等。在語(yǔ)言表達(dá)上蒼白無(wú)力，語(yǔ)言表述不規(guī)范，想當(dāng)然地答題，生活化、口語(yǔ)化過(guò)于濃重。往往造成答題時(shí)內(nèi)容斷層，表達(dá)不夠清晰，答題流暢性受到極大影響。
解決方法：
第一，這部分考生要找時(shí)間去鍛煉自己，要學(xué)會(huì)在陌生人面前說(shuō)話，要敢說(shuō)話。第二，多積累一些中公教育講義或其他材料中的一些標(biāo)準(zhǔn)化表述，逐漸培養(yǎng)自己的語(yǔ)感。第三，有意識(shí)的杜絕口頭語(yǔ)，可以找自己的老師或朋友進(jìn)行監(jiān)督，監(jiān)督自己的答題過(guò)程，通過(guò)不斷的訓(xùn)練去慢慢改正語(yǔ)言表達(dá)的弊端。
三 、表情多
面試時(shí)，我們往往會(huì)發(fā)生眾生相。絕大多數(shù)考生是滿臉苦大仇深的樣子或面無(wú)表情地進(jìn)入考場(chǎng)，強(qiáng)大的壓力已經(jīng)讓考生的面部表情特別僵硬。帶著這樣的表情進(jìn)入考場(chǎng)的考生談何自信陽(yáng)光大方，談何答題時(shí)面對(duì)考官能夠展現(xiàn)自己。板著臉，拉著臉，這樣往往造成考生給考官的第一印象就不好，往往在很大程度上會(huì)影響考官對(duì)考生的綜合判斷。當(dāng)然，這樣的考生在第一印象上就和別的考生有了差距。
解決方法：
針對(duì)于考生這樣的問(wèn)題，中公教育專(zhuān)家認(rèn)為，首先，考生應(yīng)端正自己的面試心態(tài)，以一種積極的心態(tài)去面對(duì)壓力，讓自己能夠展現(xiàn)真實(shí)、自然的表情。其次，面試過(guò)程中，甚至可以適當(dāng)?shù)卣宫F(xiàn)自己的微笑，給自己一個(gè)微笑，給考官一個(gè)微笑，這樣不僅可以緩解壓力，還能讓考官對(duì)自己有一個(gè)積極的印象，讓考官對(duì)自己的判斷不至于從外在形式上減分。
四、套路化
當(dāng)考官?gòu)男睦韺用媾卸忌拇痤}是套路化的，那么結(jié)果一定不怎么美好。而這樣的模式化、套路化的表述往往表現(xiàn)在答題的內(nèi)容上和語(yǔ)言上，答題內(nèi)容上，不假思索，所問(wèn)非所答。語(yǔ)言上，語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)氣等表達(dá)方式固化、交流感差等。這樣模式化套路化的答題考官已經(jīng)聽(tīng)了很多遍，考官更喜歡對(duì)問(wèn)題有自己想法的考生。
解決方法：
首先，考生應(yīng)該明確答題思路的基礎(chǔ)上，換一種更加自然、親近的表達(dá)方式，讓考官無(wú)論在內(nèi)容上還是表達(dá)上都能接受我們的表述。其次，在答題的整個(gè)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)上，我們要注意抑揚(yáng)頓挫，強(qiáng)調(diào)一種交流感，而不是機(jī)械地復(fù)述。第三，學(xué)會(huì)舉一反三。多思考社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和做過(guò)的面試題目，拓展自己的知識(shí)面的同時(shí)，學(xué)會(huì)舉一反三，融會(huì)貫通。
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