中考作文指導(dǎo)中考寫(xiě)作技巧(2)
中考作文指導(dǎo):以小見(jiàn)大
“以小見(jiàn)大”,即通過(guò)小事可以看出大節(jié),或通過(guò)一小部分看出整體。簡(jiǎn)而言之,“以小見(jiàn)大”就是“通過(guò)小題材反映大主題”。巴爾扎克說(shuō),成功的作品“就是用最小的面積驚人地集中了最大量的思想”。從小事、細(xì)節(jié)、小部分、小物件、小人物著筆,往往能寫(xiě)出“用最小的面積”驚人地揭示出大主題的好文章來(lái)。“一滴水里見(jiàn)陽(yáng)光”“一粒沙里看世界,半瓣花上說(shuō)人情”說(shuō)的就是這個(gè)理。
以小見(jiàn)大既是一種精細(xì)選材的技巧,也是一種深刻立意的技巧,以小見(jiàn)大中的“小”,是敘述、描寫(xiě)的焦點(diǎn),是小中寓大、以小勝大的高度提煉的產(chǎn)物,是簡(jiǎn)潔的刻意追求。采用這種技法可以避免中考作文中常見(jiàn)的泛泛而談、空洞膚淺的毛病。
《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出“要用積極的評(píng)價(jià),引導(dǎo)和促使學(xué)生通過(guò)觀察、調(diào)查、訪談、閱讀、思考等多種途徑,運(yùn)用各種方法搜集生活中的材料”。這種論述提示了多種選材的途徑,為實(shí)施以小見(jiàn)大的寫(xiě)法奠定了基礎(chǔ)。成功運(yùn)用以小見(jiàn)大寫(xiě)法的作文一般也能符合中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中一類(lèi)文“立意有深度”“構(gòu)思巧妙”“感情真摯”的要求。
【中考兵法】
技巧一:圍繞主題著眼小材料
以小見(jiàn)大先要著眼于小材料,在審準(zhǔn)題的前提下選取小材料。哪些是小材料呢?小材料是指符合寫(xiě)作主題的,在特定時(shí)間、特定地點(diǎn)、特定情景下發(fā)生的,沒(méi)有大范圍的影響力,但又能進(jìn)行具體描述的小事件、小場(chǎng)景、小角度、小動(dòng)作等寫(xiě)作素材。如:
我好高興,終于快到了。穿過(guò)這個(gè)黑巷子,就是光明了,我看了看手表,“Oh,mygod!”距上課只有3分鐘了,此時(shí)才真正明白一刻值千金的道理,我真的堅(jiān)持不住了,又想放棄狂跑,但大風(fēng)大浪都經(jīng)過(guò)了,可不要在陰溝里翻船。堅(jiān)持!
“跑!跑!跑!”現(xiàn)在我們都在為自己的夢(mèng)想而努力。因?yàn)槲覀兪欠踩耍瑸榱俗咴谇懊?,我們必須跑?/p>
(王瑞霞《跑!跑!跑!》)
作者用詼諧的語(yǔ)言,幽默的筆調(diào)記錄了自己的一次“驚險(xiǎn)遭遇”:一次因害怕遲到而與時(shí)間進(jìn)行的賽跑。生活中,上學(xué)、趕車(chē)、上班、約會(huì)……為了趕時(shí)間而奔跑是司空見(jiàn)慣的事,也是微不足道的小事,但作者卻從中得到了人生啟示:“為了走在前面,我們必須跑。”實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要奔跑,迅猛發(fā)展需要奔跑,激烈競(jìng)爭(zhēng)必須奔跑!文章便這樣以小見(jiàn)大,從小事中折射出了大道理。
技巧二:立意從小角度切入
有的同學(xué)寫(xiě)作時(shí)立意過(guò)于宏大寬泛,只能泛泛而談,內(nèi)容空洞。以小見(jiàn)大不能貪大求全、面面俱到,立意的角度越小,內(nèi)容挖掘越深,文章就越容易寫(xiě)得明確深刻,內(nèi)容充實(shí)。這就要求我們善于從所選材料中選擇一個(gè)獨(dú)特的角度,發(fā)前人所未發(fā),想前人所未想,從而讓其閃爍異彩。如:
他跨進(jìn)教室,脫下雨衣,全身沒(méi)有一點(diǎn)干的地方。他正要把蠟燭分給同學(xué)們時(shí),電忽然來(lái)了。教室里一片歡呼,他頓時(shí)覺(jué)得像一盆冷水潑在頭上,比在雨中還要難受。他把蠟燭分給那幾個(gè)同學(xué),可他們都說(shuō)不想要了。一股股寒流向他襲來(lái):“我反正沒(méi)錢(qián),你留著自己用吧!”“別硬當(dāng)英雄了,怎樣?不容易吧!”“留著以后自己用吧!”“哈哈……”伴著笑聲,他手中的五角錢(qián)也被那女生婉言要回……他頃刻呆住了。淚,流在臉上,流進(jìn)心頭。
(段興霖《雨夜》)
以小見(jiàn)大,滴水就能折射陽(yáng)光。作者通過(guò)對(duì)雨夜一個(gè)同學(xué)冒雨為大家代買(mǎi)蠟燭的記敘,表達(dá)了對(duì)這位同學(xué)的善舉的贊揚(yáng)和對(duì)冷漠者的批評(píng),也表達(dá)了對(duì)真情和友誼的呼喚,折射出一個(gè)時(shí)代的主題——人與人之間必須互相關(guān)心互相奉獻(xiàn),生活才會(huì)臻于完美。文章似乎沒(méi)有寫(xiě)友誼,但時(shí)時(shí)處處卻又體現(xiàn)著對(duì)友誼的渴求與呼喚。留心生活,觀察生活,提煉生活,不可忽視。
技巧三:強(qiáng)化細(xì)節(jié),傳神描寫(xiě),小中見(jiàn)情。
細(xì)節(jié)描寫(xiě)對(duì)刻畫(huà)人物往往起到舉足輕重的作用,一個(gè)細(xì)節(jié)便能活化人物形象,揭示或深化主題。我們不妨通過(guò)描寫(xiě)人物的外貌、服飾、語(yǔ)言、表情、動(dòng)作等來(lái)表現(xiàn)人物的職業(yè)、性格、心理等。平時(shí)留意身邊的生活變化,考場(chǎng)上才能采用化大為小,以小見(jiàn)大的方法,如實(shí)地多角度展現(xiàn)人們酸甜苦辣的生活體驗(yàn)。像從媽媽的嘮叨中看到她對(duì)孩子、丈夫的無(wú)限愛(ài)意,從某個(gè)人并排走路時(shí)總靠左行看出其對(duì)朋友的愛(ài)護(hù)等。
技巧四:由點(diǎn)到面,篇末點(diǎn)題,小中見(jiàn)理。
從點(diǎn)到面,就是對(duì)所寫(xiě)的點(diǎn)滴小事,有所思考,有所感悟,力求透過(guò)具體而微的細(xì)節(jié),看到事件所體現(xiàn)的本質(zhì),從而給所寫(xiě)的小事一個(gè)歸屬。比如從路人亂扔垃圾想到“陋習(xí)難改,環(huán)保之路漫長(zhǎng)”,從餐桌上的浪費(fèi)想到資源枯竭、改變消費(fèi)觀念,從登山的經(jīng)歷想到成功離不開(kāi)堅(jiān)毅、不怕慢就怕站的哲理等等。又如:
泥濘路段終于走完了,迎面而來(lái)的是一級(jí)級(jí)不規(guī)則的石階。我心想,這下可輕松多了。哪知,連日陰雨,石階上長(zhǎng)滿青苔,滑溜溜的,剛走兩步,就跌了一跤,膝蓋骨鉆心地痛,額頭上也碰出了一個(gè)包,乎也劃破了。我筋疲力盡,連爬起來(lái)的勁幾乎都沒(méi)有了。天色更暗了,我能永遠(yuǎn)趴在這里嗎?不能!我拼命爬起來(lái),繼續(xù)前行。
這天晚上,我躺在溫暖的被窩里,回憶起我曾走過(guò)的路,感觸頗深:人在旅途,路是靠自己一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。每個(gè)人都有走平坦大道的時(shí)候,也不可避免地要走坎坷不平、荊棘叢生的小路,而且也不可避免地要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的摔倒。但是,只要有堅(jiān)定的目標(biāo),摔倒,爬起來(lái),繼續(xù)前行,你所面對(duì)的終將是勝利。
(易開(kāi)泰《人在旅途》)
作者把自己在歸家途中“走泥濘路”“摔倒”“碰頭”這些小事描繪得有聲有色,很好地渲染了歸途的艱險(xiǎn)。但又沒(méi)有停留在事情的表面,而是由此在篇末生發(fā)出人生的感悟:“人在旅途……只要有堅(jiān)定的目標(biāo),摔倒,爬起來(lái),繼續(xù)前行,你所面對(duì)的終將是勝利。”
技巧五:運(yùn)用對(duì)比,挖掘深意,小中見(jiàn)德
感動(dòng),有時(shí)并不需要豪言壯語(yǔ),也不需要舍生忘死,也許一個(gè)普普通通、從從容容的生活畫(huà)面就夠了。以小見(jiàn)大,就是要用小事展現(xiàn)生活中的美好、善良與美德,并產(chǎn)生震撼人心的力量。鄰里之間、親友之間互相幫助、彼此牽掛的美德不就是由芝麻大的小事和畫(huà)面來(lái)連綴的嗎?例如莫懷戚的《散步》,本是三代人一塊兒散步這樣一件平常的小事,展現(xiàn)在讀者面前的卻是一幅極其和諧、溫馨、美滿的尊老愛(ài)幼的畫(huà)面,給讀者以心靈的慰藉,也給我們以審美的愉悅。從一件平凡的小事中挖掘出人生的大道理,由點(diǎn)到面,小中見(jiàn)大,立意便高遠(yuǎn)了。
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