對于化學(xué)的中考，大家在模擬試題之后，對于自己的成績是否有把握呢?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)碇锌蓟瘜W(xué)模擬題，供大家參閱!

　　✿︶ε︶✿　點擊更多精彩“中考化學(xué)試卷及參考答案”

　　2017阜陽市中考化學(xué)模擬題及答案

　　可能用到的相對原子量：H—1 C—12 N—14 O —16 Na—23 S—32

　　一、本大題包括1 0小題 ，每題2分，共20分

　　1.下列生產(chǎn)、生活中的變化，屬于化學(xué)變化的是【 】

　　A.風(fēng)力發(fā)電 B.海水曬鹽 C.菜刀生銹 D.榨取果汁

　　2.在化學(xué)實驗或日常生活中都應(yīng)強化安全意識.下列做法符 合安全要求的是【 】

　　A.一氧化碳還原氧化鐵實驗中，將尾氣直接排放

　　B.加熱液體時，試管底部接觸酒精燈燈芯

　　C.點燃可燃性氣體之前，先檢驗氣體的純度

　　D.稀硫酸不小心滴到手上，無需處理

　　3.2016年的諾貝爾化學(xué)獎得主發(fā)明了“全世界最小的機器”，將分子合成在一起，使其成為極微小的電機和傳動裝置，他們使得分子運動具有可控制性，只要加入能量，就能執(zhí)行任務(wù)。下列實驗現(xiàn)象體現(xiàn)分子運動的是【 】

　　A.50mL水與50mL酒精混合后，總體積小于100mL

　　B.向盛有水的燒杯中加入幾粒品紅，液體變紅

　　C.1滴水中約含1.67×1021個水分子

　　D.可以將大量的氧氣壓縮在藍色鋼瓶中

　　4.下列有關(guān)水的說法正確是【 】

　　A. 淡水資源是取之不盡、用之不竭的

　　B. 用紫色石蕊溶液區(qū)分硬水和軟水

　　C. 過濾可以將硬水軟化

　　D. 氫氣燃燒生成水，說明水是由氫、氧兩種元素組成的

　　5.下列圖示實驗操作中，正確的是【 】

　　A.點燃酒精燈 B.取用碳酸鈉 C.稀釋濃硫酸 D. 加入大理石

　　6. 用CO2和NH3合成尿素【CO(NH2)2】是固定和利用CO2的成功范例，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：

　　CO2+2NH3═CO( NH2)2+H2O.下列說法正確的是【 】

　　A.尿素中有4個氫原子

　　B.氨氣中氮元素的化合價為+3

　　C.參加反應(yīng)的CO2與NH3的質(zhì)量比是44：17

　　D.該反應(yīng)是充分利用CO2的一種有效途徑

　　7.在元素周期表中硅元素的某些信息如圖所示，下列有 關(guān)硅的說法錯誤的是【 】

　　A. 屬于金屬元素

　　B.元素符號為Si

　　C.原子序數(shù)為14

　　D.相對原子質(zhì)量為28.09

　　8.如圖實驗說明，燃燒需要的條件是【 】

　　A.有可燃物

　　B.有助燃劑

　　C.溫度達到可燃物的著火點

　　D.可燃物與火焰直接接觸

　　9. 下列選項中的物質(zhì)所屬類別正確的是 【 】

　　選項 物質(zhì) 類別

　　A 空氣、石灰石、干冰 混合物

　　B 氧氣、蒸餾水、二氧化碳 氧化物

　　C 氮氣、水銀、黃銅 單質(zhì)

　　D 氫氧化鈉、氫氧化鈣、氨水 堿

　　10.運用溶解度表與溶解度曲線，下列說法正確的是【 】

　　A. B是硝酸鉀的溶解度曲線。

　　B.將一定量50℃的A、B溶液降溫到30℃時，析出的晶體A一定比B多

　　C.10℃時，將40g氯化鈉溶于100g水中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)約為28.6%

　　D.可用冷卻熱飽和溶液的方法提純含有雜質(zhì)B的A

　　二、本大題包括5小題，共34分。

　　11.(6分)根據(jù)圖示回答下列問題：

　　(1)屬于金屬材料的是 ，此材料屬于

　　( 填“純金屬”或“合金”)

　　(2)生活中的鐵制品很容易生銹，請你寫出一種防銹措施

　　(3)我們可以用 除鐵銹 ，寫出相關(guān)的化學(xué)方程式

　　12.(7分)根據(jù)下列實驗裝置圖，回答有關(guān)問題：

　　(1)圖中標有①的儀器名稱是　　　　　　.

　　(2)檢查A裝置的氣密性的方法

　　(3)利用A裝置可以制取 氣體，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為基本反應(yīng)類型是;若用盛滿水的E裝置收集氧氣，應(yīng)從導(dǎo)管　　　　　　(填“a”或“b”)處通入.

　　13.(6分)以下是印刷線路板的生產(chǎn)及廢液的處理過程：

　　請回答下列問題：

　　(1)寫出步驟②中發(fā)生的一個反應(yīng)：

　　(2)濾渣的成份有 ，步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是

　　(3)該流程中可以循環(huán)、回收利用的物質(zhì)是： 。

　　14.(6分)在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會上，某同學(xué)表演了“水能生火”的魔術(shù)。他向包有過氧化鈉(Na2O2)粉末的脫脂棉上滴水，脫脂棉燃燒起來。小明很感興趣，于是，他和同學(xué)們進行探究。

　　【提出問題】過氧化鈉與水反應(yīng)生成了什么物質(zhì)?為什么脫脂棉會燃燒?

　　【猜想】①可能有一種氣體和另一種物質(zhì)生成

　?、诜磻?yīng)過程中可能有熱量放出

　　【設(shè)計裝置】如右圖所 示

　　【實驗探究】

　　實驗一：探究反應(yīng)后生成的氣體是什么?

　　(1)打開上圖裝置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，觀察到試管內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，用帶火星的木條靠近P處，木條復(fù)燃。說明生成的氣體是_________

　　(2)實驗中，還觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出，請解釋產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因：

　　____________________________________________________________

　　實驗二：繼續(xù)探究反應(yīng)后生成的另一種物質(zhì)是什么?

　　(3)小芳猜想另一種物質(zhì)是Na2CO3，小明認為不可能。小明的依據(jù)是：____________________

　　(4)小明取反應(yīng)后所得的溶液于試管中，滴入無色酚酞試液，發(fā)現(xiàn)酚酞試液變紅色，說明 反應(yīng)后所得的溶液呈__________性。

　　【表達】由實驗探究的結(jié)果，寫出過氧化鈉和水反應(yīng)的化學(xué)方程式

　　_____________________________________________________________

　　15.(9分)空氣中氧氣含量測定的再認識.

　　【經(jīng)典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖1).該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有　　　　　　.

　　A.實驗過程中沒有污染B.在汞槽中起到液封作用

　　C.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣D.能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣集合耗盡

　　【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2)，寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式　　　　 　　.興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于21%.

　　【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準確地測定空氣中氧氣的含量?

　　【進行猜想】(1) ;(2)紅磷不足裝置內(nèi)氧氣有剩余;…

　　【實驗與交流】在老師的指導(dǎo)下，小明分別用過量的紅磷和白磷進行該實驗，用測氧氣濃度的傳感器測得反應(yīng)后裝置內(nèi)氧氣濃度 分別為8.85%和3.21%，請從燃燒條件的角度回答產(chǎn)生上述結(jié)果的主要原因　　　　 　　.

　　【實驗探究1】小明根據(jù)鐵生銹的原理，探究用鐵能否準確測定空氣中氧氣的含量，于是進行了實驗(裝置如圖3)通過7天測得的數(shù)據(jù)計算空氣中氧氣的含量為19.13%.

　　【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比 ，用鐵絲生銹的方法測定的主要優(yōu)點及原因：

　　【實驗探究2】為了加快反應(yīng)速率，小明通過查閱資料，利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質(zhì)又進行了實驗(裝置如圖4)，8分鐘后 測得的數(shù)據(jù)如表：

　　實驗前的體積 實驗后的體積

　　集氣瓶內(nèi)空氣 燒杯內(nèi)蒸餾水 燒杯內(nèi)剩余蒸餾水

　　135mL 90.0mL 62.8mL

　　請計算出空氣中氧氣含量　　　　　　(計算結(jié)果保留一位小數(shù))

　　【結(jié)論與反思】通過上述實驗探究，選擇鐵粉、炭粉、氯化鈉、蒸餾水進行實驗，可較為快速地完成實驗并減小實驗誤差.

　　注意：若答對【拓展延伸】題獎勵4分，但化學(xué)總分不超過60分。

　　【拓展延伸】銅也能與空氣中 反應(yīng)而銹蝕，生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu2(OH)2CO3]，若將圖4裝置中的鐵粉換成銅粉進行實驗，請判斷能否比較準確地測定空氣中氧氣的含量，并說明理由：

　　三、本大題共6分。

　　16.(6分)某工廠化驗室用溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為20%的氫氧化鈉溶液，洗滌一定量石油產(chǎn)品中的殘余硫酸，共消耗氫氧化鈉溶液40g，洗滌后溶液的pH=7，求在這一定量的石油產(chǎn)品里硫酸的質(zhì)量。

　　2016-2017學(xué)年第五次月考 化學(xué)答案

　　注意事項

　　1、本卷共三大題16小題，滿分60分?；瘜W(xué)與物理的考試時間共120分鐘。

　　2、可能用到的相對原子量：H—1 C—1 2 N—14 O —16 Na—23

　　S—32

　　一、本大題包括10小題 ，每題2分，共20分(請將答案填在下方的表格中)

　　題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

　　答案 C C B D B D A C D D

　　二、本大題包括5小題，共34分。(方程式2分，除特殊注明外其他一空1分)

　　11.(6分) (1) 不銹鋼 合金

　　(2)保持鐵制品的干燥等

　　(3)稀鹽酸或稀硫酸 Fe2O3+6HCl== 2FeCl3+3H2O

　　或Fe2O3+3H2SO4== Fe2(SO4)3+3H2O

　　12.(7分)(1)長頸漏斗

　　(2)將氣體發(fā)生裝置的導(dǎo)氣管口關(guān)閉，向漏斗中加水，加水至沒過漏斗導(dǎo)管口，使 導(dǎo)管內(nèi)外形成一段液面差，且一段時間后液面差保持不變，說明裝置氣密性良好

　　(3)氫氣(或氧氣或二氧化碳)Zn+H2SO4== ZnSO4+H2↑ 置換反應(yīng)

　　或2H2O2==2H2O+O2↑ 分解反應(yīng)

　　CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 復(fù)分解反應(yīng)

　　“b”

　　13.(6分)(1)Fe+CuCl2==Cu+FeCl2

　　(2)Fe、Cu Fe+2HCl==FeCl2+H2↑

　　(3)FeCl2

　　14.(6分)(1)O2 (2)過氧化鈉與水反應(yīng)放熱，錐形瓶內(nèi)氣體體積膨脹，因此觀察到伸入燒杯中的導(dǎo)管口有氣泡冒出 (3)過氧化鈉、水中都沒有碳元素，因此根據(jù)質(zhì)量守恒定律，不可能是碳酸鈉 (4) 堿 2Na2O2+2H2O== 4NaOH+O2↑

　　15.(9分)

　　【經(jīng)典賞析】BCD

　　【實驗回顧】4P+5O2 2P2O5;

　　【進行猜想】裝置漏氣;

　　【實驗與交流】白磷的著火點比紅磷的著火點低;

　　【交流與反思】裝置內(nèi)殘留的氧氣更少，實驗結(jié)果更準確;(2分)

　　【實驗探究2】20.1%;(2分)

　　【拓展延伸】氧氣、水蒸氣、二氧化碳(2分)

　　不能;因為空氣中二氧化碳含量約只有0.03%，銅不能將裝置中的氧氣幾乎耗盡(2分)

　　三、本大題共6分。

　　16、(6分)9.8g

　　2017石景山區(qū)中考化學(xué)模擬題及答案

　　考生須知 1.本試卷共10頁，共38道小題，滿分80分?？荚嚂r間100分鐘。

　　2.請在答題卡上準確填寫學(xué)校名稱、姓名和準考證號。

　　3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，選擇題請用2B鉛筆作答，其他試題請用黑色字跡簽字筆作答，在試卷上作答無效。

　　可能用到的相對原子質(zhì)量： H 1 O 16 S 32 Zn 65

　　第一部分 選擇題(共20分)

　　(每小題只有一個選項符合題意。每小題1分)

　　1.下列屬于化學(xué)變化的是

　　A.膽礬研碎 B.品紅擴散 C.蠟燭燃燒 D.干冰升華

　　2.下列屬于非金屬元素的是

　　A.硅 B.鎂 C.汞 D.金

　　3.下列材料屬于合金的是

　　A.玻璃 B.陶瓷 C.生鐵 D.合成橡膠

　　4.下列物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是

　　A.CuO B.NaCl C. O3 D.H2SO4

　　5.下列不屬于新能源的是

　　A.潮汐能 B.太陽能 C.風(fēng)能 D.石油

　　6.鉀肥能增強農(nóng)作物對病蟲害和倒伏的抵抗能力。下列物質(zhì)能用作鉀肥的是

　　A.KCl B.NH4HCO3 C.Ca(H2PO4)2 D.Na2SO4

　　7.廢棄的易拉罐和塑料瓶屬于

　　A.廚余垃圾 B.其他垃圾 C.可回收物 D.有害垃圾

　　8.下列物質(zhì)常用于改良酸性土壤的是

　　A.熟石灰 B.燒堿 C.食鹽 D.大理石

　　9.下列微粒中，能表示2個氫分子的是

　　A.2H B.2H+ C.H2O D.2H2

　　10.下列物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是

　　A. 干冰用于人工降雨 B. 鋁可用于制作鋁箔

　　C. 液氮用作冷凍劑 D. 氧氣用于煉鋼

　　11.下列實驗操作中，不正確的是

　　A.滴加液體藥品

　　B.傾倒液體

　　C.蒸發(fā)食鹽水

　　D.稱量固體

　　12.下列做法不利于保護環(huán)境的是

　　A.垃圾分類處理 B.使用一次性塑料袋

　　C.使用節(jié)水龍頭 D.乘坐公共交通工具

　　13.將下列固體分別放入水中，溶液溫度明顯升高的是

　　A.硝酸銨 B.燒堿 C.食鹽 D.干冰

　　14.“火立熄”是一種新型的家用滅火用品，利用其炸開后釋放的粉末覆蓋在可燃物上，同時放出不可燃氣體，使火焰熄滅。其滅火原理主要是

　　A.隔絕空氣 B.降低可燃物著火點

　　C.降低溫度 D.移走可燃物

　　15.下列方法能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的是

　　A.觀察顏色 B.加入澄清石灰水

　　C.將集氣瓶倒扣在水中 D.將燃燒的木條伸入集氣瓶中

　　16.已知：Cu2O + H2SO4 === CuSO4 + Cu + H2O。此變化過程中元素化合價發(fā)生改變的是

　　A.Cu B.O C.H D.S

　　17.我國藥學(xué)家屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素(C15H22O5)獲得2015年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎。青蒿素是青蒿的提取物，能溶于酒精和乙醚，在水中幾乎不溶，它易受濕、熱和還原性物質(zhì)的影響而分解。下列說法不正確的是

　　A.青蒿素是由碳、氫、氧三種元素組成的有機物

　　B.青蒿素由15個碳原子、22個氫原子和5個氧原子構(gòu)成

　　C.可以用乙醚溶解的方法從青蒿中提取青蒿素

　　D.青蒿素具有熱的不穩(wěn)定性

　　18.我國科學(xué)家研制出一種催化劑，能在室溫下高效催化居室空氣中的一種有毒氣體，其反應(yīng)過程的微粒示意圖如下所示。下列說法正確的是

　　A.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

　　B.變化過程中分子個數(shù)發(fā)生了改變

　　C.該反應(yīng)中A與B的質(zhì)量比為1:1

　　D.變化遵循了質(zhì)量守恒定律

　　19.下列實驗設(shè)計不能達到目的的是

　　A.鑒別碳酸鈉和 B.除去CO2中的 C.干燥CO2 D.驗證化學(xué)反應(yīng)

　　氫氧化鈉溶液 氯化氫氣體 前后質(zhì)量守恒

　　20.NaCl和KNO3兩種物質(zhì)的溶解度曲線如右圖所示。

　　下列說法正確的是

　　A.t1℃時，NaCl的不飽和溶液降溫一定會變成飽和溶液

　　B. t2℃時，KNO3溶液降溫后一定有晶體析出

　　C.t1℃時，NaCl和KNO3的溶液各100 g，其溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等

　　D.t2℃時，KNO3飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定大于NaCl溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)

　　第二部分 非選擇題(共60分)

　　〖生活現(xiàn)象解釋〗

　　21.(2分)化學(xué)與健康息息相關(guān)。

　　(1)奶、豆類和蝦皮等含有豐富的鈣。老年人缺鈣會發(fā)生 (填字母序號)。

　　A.骨質(zhì)疏松 B.貧血 C.甲狀腺腫大

　　(2)活性炭可用來吸收裝修材料釋放出來的一些有毒氣體，這是利用活性炭的

　　性。

　　22.(3分)化學(xué)與生活息息相關(guān)。

　　(1)發(fā)酵粉中的主要成分之一是小蘇打，其化學(xué)式為 。

　　(2)氯化鈉是重要的調(diào)味品，它由 (填“分子”“原子”或“離子”)構(gòu)成。

　　(3)生活中可以用 區(qū)分硬水和軟水。

　　23.(2分)生活中一些花朵、蔬菜的汁液在不同溶液中呈現(xiàn)的顏色如下表所示。

　　植物汁液 酸性溶液 中性溶液 堿性溶液

　　紫甘藍 紅色 紫色 黃色

　　胡蘿卜 橙色 橙色 橙色

　　月季花瓣 淺紅色 紅色 黃色

　　(1)三種植物汁液中不適宜做酸堿指示劑是 。

　　(2)將紫甘藍的汁液滴加到pH約為2.5的檸檬汁中，溶液變成 色。

　　24.(3分)空氣是重要資源。地球大氣經(jīng)歷了原始大氣、次生大氣和現(xiàn)在大氣的演化。

　　(1)現(xiàn)在大氣中體積分數(shù)約占78%的是_______。

　　(2)原始大氣主要成分是氫氣和氦氣。氫元素原子的質(zhì)子數(shù)為1，其核外電子數(shù)為_______。

　　(3)次生大氣中主要成分的微粒示意圖如下所示。

　　A B C D E

　　次生大氣主要成分中屬于氧化物的是______(填化學(xué)式)。

　　25.(3分)人類生產(chǎn)和生活中都離不開金屬。

　　(1)用銅絲作導(dǎo)線，主要利用其延展性和______性。

　　(2)鐵制品經(jīng)常會生銹，其生銹的條件是______。

　　(3)工業(yè)上使用一種“滲鉻(Cr)技術(shù)”可以大大提高鋼鐵制品的抗腐蝕能力。其中一個主要反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe + CrCl2 = Cr + FeCl2。鐵的金屬活動性比鉻______(填“強”或“弱”)。

　　26.(2分)不同的清潔劑在使用時有不同的注意事項。

　　(1)廚房用的重油污清洗劑(主要成分之一是NaOH)使用時應(yīng)注意避免直接接觸皮膚，其原因是______。

　　(2)潔廁靈的主要成分是鹽酸，使用時不宜接觸金屬表面，例如鐵制品，用化學(xué)方程式表示其原因______。

　　27.(3分)碳的化合物是生產(chǎn)生活中常見的物質(zhì)。

　　(1)汽水中一定含有 (填字母序號)。

　　A.一氧化碳 B.碳酸 C.碳酸鈉

　　(2)CO用于冶煉鋼鐵，工業(yè)上用CO和赤鐵礦(主要成分為氧化鐵)煉鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

　　(3)科學(xué)家設(shè)想利用太陽能加熱器“捕捉”CO2，實現(xiàn)碳減排。

　　使空氣中CO2含量減少的原因是 (用化學(xué)方程式表示)。

　　28.(2分)自熱米飯是一種快餐食品。

　　(1)某自熱米飯快餐的食品包括：米飯、雞肉、竹筍等，其中富含糖類的是 。

　　(2)飯盒底部有用塑料膜密封的生石灰，使用時需將膜撕掉，并倒入水，這時會發(fā)生放熱的反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

　　〖科普閱讀理解〗

　　29.(5分)閱讀下面科普短文。

　　我們需要食品添加劑嗎

　　為了改善食品品質(zhì)和色、香、味，為了防腐、保鮮等而加入食品中的天然或人工合成的物質(zhì)，通常稱它們?yōu)槭称诽砑觿?。目前，除了極少數(shù)的天然野生食品外，近97%的食品中使用了各類添加劑。

　　食品添加劑對食品的防腐、保鮮效果十分明顯。根據(jù)食品安全要求，每克食品的細菌總數(shù)不能超過8萬個，假如不用防腐劑，即使在0~4℃的環(huán)境中，肉制品保存到第五天，細菌總數(shù)也將超過每克10萬個。山梨酸(C6H8O2)屬于酸型防腐劑，防腐效果隨pH的升高而降低，山梨酸在人體代謝過程中最終被氧化成二氧化碳和水，對人體無毒害作用，是目前國際上公認的安全防腐劑。由于山梨酸在水中的溶解度小，故常用山梨酸鉀來代替。

　　食品添加劑在日常生活中扮演著重要角色。但是，人們對它還有不少顧慮和擔憂，認識也存在一些誤區(qū)。不少人認為：“不要吃有添加劑的食品，因為許多添加劑是化學(xué)合成物質(zhì)，對人體有害。”可以想象一下，如果任何食品添加劑都不使用，那將會是什么情況?例如，食品不用防腐劑往往比使用無害劑量防腐劑具有更大的危險性，因為變質(zhì)的食物會引起食物中毒或誘發(fā)疾病。其實，化學(xué)合成的物質(zhì)不一定就有毒，天然物質(zhì)不一定就無毒，這個簡單的科學(xué)道理往往被人們所忽視。

　　食品添加劑的使用量直接影響食品安全。例如，攝入過多的膨松劑或防腐劑，輕則會引起流口水、腹瀉、心跳加快等癥狀，重則會對胃、肝、腎造成嚴重危害。為規(guī)范食品添加劑的使用，我國的食品衛(wèi)生標準明確規(guī)定了使用范圍和最大用量。

　　我國幾種食品添加劑的使用范圍和最大使用量

　　類別 名稱 使用范圍 最大使用量/(g/kg)

　　被膜劑、抗結(jié)劑 巴西棕櫚蠟 新鮮水果 0.0004

　　護色劑、防腐劑 亞硝酸鈉、亞硝酸鉀 腌臘肉制品類 0.15

　　甜味劑、增味劑 糖精鈉 水果干類(僅限芒果干、無花果干) 5.0

　　必須指出的是，一直受到人們譴責的蘇丹紅、三聚氰胺等都不是食品添加劑，而是非法添加物。這樣的非法添加物常見的還有塊黃、硼酸、硫氰酸鈉、蛋白精、酸性橙等。一般來說，不違規(guī)不超量不超范圍的使用食品添加劑，食品是安全的。

　　依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：

　　(1)請你寫出食品添加劑的一種作用______。

　　(2)山梨酸是一種對人體無毒害作用的防腐劑，原因是______。

　　(3)按我國食品衛(wèi)生標準，一袋凈含量為200 g的芒果干中糖精鈉最多為_____ g。

　　(4)下列說法中正確的是 (填字母序號)。

　　A.食品添加劑都是人工合成的，對人體有害無益

　　B.山梨酸在堿性環(huán)境中防腐效果更好

　　C.同溫下，山梨酸鉀的溶解度大于山梨酸

　　D.任何添加物，只要不超量，食品都是安全的

　　(5)你現(xiàn)在對食品添加劑的認識是______。

　　〖生產(chǎn)實際分析〗

　　30.(3分)CO2含量升高使全球氣候問題日趨嚴重。下圖為CO2參與的一種“碳轉(zhuǎn)化”。

　　(1)燃料燃燒是產(chǎn)生二氧化碳的主要途徑。甲烷燃燒的化學(xué)方程式為______。

　　(2)CO2和H2在催化劑和加熱條件下，可以轉(zhuǎn)化為化工原料乙烯(C2H4)，請將該反應(yīng)的化學(xué)方程式補充完整：2CO2+ 6H2 C2H4+ 4______。

　　(3)與氫氧化鈣反應(yīng)，CO2可轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

　　31.(3分)利用廢舊電池銅帽(含Zn)可制取海綿銅(Cu)，同時得到硫酸鋅溶液，主要流程如下。

　　已知：Cu + H2O2 + H2SO4 === CuSO4 + 2H2O

　　(1)溶液A為 。

　　(2)溶液C中溶質(zhì)為 。

　　(3)過程③發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

　　〖物質(zhì)組成和變化分析〗

　　32.(5分)A～F六種物質(zhì)由H、C、O、Na、Cl中的1~3種元素組成。

　　已知：碳酸鈉溶液呈堿性

　　(1)A是一種單質(zhì)，也是最清潔的一種燃料，A是 。

　　(2)B、C都是氧化物。B與C反應(yīng)的產(chǎn)物可以使紫色石蕊溶液變成紅色。B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

　　(3)D是一種可燃性氣體，在空氣中燃燒只生成B，B和D

　　分別為 。

　　(4)向E和F的混合溶液中，滴加無色酚酞溶液變紅，加入鹽

　　酸有氣泡。E和F混合溶液中溶質(zhì)的可能組成為 ;

　　若向E和F的混合溶液中滴加澄清石灰水，發(fā)生反應(yīng)的化

　　學(xué)方程式為 。

　　〖基本實驗〗

　　33.(4分)根據(jù)下圖回答問題。

　　(1)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ;檢驗一瓶二氧化碳收集滿的方法是 。

　　(2)利用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是 (填字母序號)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

　　34.(3分)根據(jù)下列兩個實驗回答問題。

　　(1)配制l00 g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液。

　　所需氯化鈉的質(zhì)量為 g。

　　量取所需的水，應(yīng)選擇 (填“l0”“50”或“l00”)mL規(guī)格的量筒。

　　(2)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除。

　　下列對實驗過程的描述中，正確的是______(填字母序號)。

　　A.在溶解時使用玻璃棒的目的是加快溶解速率

　　B.過濾時使用到的玻璃儀器有漏斗、酒精燈、燒杯

　　C.通過蒸發(fā)析出氯化鈉是因為氯化鈉的溶解度受溫度影響較小

　　35.(3分)如圖所示，取2根粗細、長度均相同的光亮細鐵絲，分別盤成螺旋狀，將其一端系在粗銅絲上，另一端系一根火柴，點燃火柴，快燃盡時，分別插入充滿氧氣的集氣瓶中，觀察到：I中鐵絲劇烈燃燒，II中鐵絲沒有燃燒。

　　(1)I中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

　　(2)集氣瓶中加入少量水的作用是 。

　　(3)II中鐵絲沒有燃燒的原因是 。

　　學(xué)校 姓名 準考證號

　　〖實驗原理分析〗

　　36.(4分)實驗小組利用如圖所示裝置驗證二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)，并對反應(yīng)后的成

　　分進行分析。

　　實驗步驟：① 按圖連好裝置，放入藥品(K1、K2、K3

　　均處于關(guān)閉狀態(tài))。

　?、?打開K1注入適量氫氧化鈉溶液，關(guān)閉K1。

　　③ 輕輕振蕩，一段時間后，打開K3。

　?、?一段時間后，關(guān)閉K3、打開K2。

　　(1)二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

　　(2)證明二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)的現(xiàn)象是 。

　　(3)關(guān)閉K3、打開K2，觀察到A的溶液由紅色變?yōu)闊o色。打開K2時流入錐形瓶中的溶液成分為 ;A的溶液為 。

　　〖科學(xué)探究〗

　　37.(6分)化學(xué)實驗小組同學(xué)為了驗證“鹽酸除去鐵塊表面銹跡后黃色溶液的成分”，進行了如下探究。

　　【查閱資料】

　?、?Fe + 2FeCl3 === 3FeCl2。

　?、?在酸性條件下，F(xiàn)eCl2可以使高錳酸鉀溶液褪色，并生成FeCl3。

　　③ FeCl3溶液可以與KSCN溶液反應(yīng)，溶液變?yōu)檠t色。

　　【猜想與假設(shè)】黃色液體中含有FeCl3、FeCl 2和HCl。

　　【進行實驗】

　　實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論

　　甲同學(xué) 取1支試管，加入少量黃色液體，然后滴加高錳酸鉀溶液，再滴加KSCN溶液 高錳酸鉀溶液褪色，溶液變?yōu)檠t色 黃色溶液中有HCl、FeCl2和FeCl3

　　乙同學(xué) 取2支試管，分別加入少量黃色溶液。再向試管①中滴加KSCN溶液;向試管②中加入鐵粉，再滴加高錳酸鉀溶液 試管①中溶液變?yōu)檠t色;試管②中產(chǎn)生大量氣泡，高錳酸鉀溶液褪色 黃色溶液中有HCl、FeCl2和FeCl3

　　丙同學(xué) 取3支試管，分別加入少量黃色溶液。再向試管①中滴加KSCN溶液;試管②中加入鐵粉;試管③中滴加高錳酸鉀溶液 試管①中溶液變?yōu)檠t色;試管②……;試管③中高錳酸鉀溶液褪色 黃色溶液中有HCl、FeCl2和FeCl3

　　(1)寫出氧化鐵與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

　　(2)丙同學(xué)試管②中的實驗現(xiàn)象為 。

　　(3)三位同學(xué)的方案不合理的是 ，原因是 。

　　【實驗反思】

　　(4)在混合物中，各種成分 (填“能”或“不能”)保持各自的化學(xué)性質(zhì)。

　　(5)在混合體系中檢驗多種物質(zhì)存在時，要考慮 (答出1條即可)。

　　〖實際應(yīng)用定量分析〗

　　38.(4分)硫化氫(H2S)氣體會造成設(shè)備的腐蝕和環(huán)境的污染，某工廠排放的廢氣中H2S的平均含量為357 mg/m3，可采用含氧化鋅(ZnO)90%的吸附劑進行處理，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：ZnO + H2S ZnS + H2O。處理后氣體中H2S的平均含量降至17 mg/m3。如果處理100 m3廢氣，請計算：

　　(1)100 m3廢氣中含H2S質(zhì)量為 mg。

　　(2)需要吸附劑的質(zhì)量(寫出計算過程及結(jié)果)。

　　石景山區(qū)2016年初三綜合練習(xí)

　　化學(xué)試卷答案及評分參考

　　第一部分 選擇題

　　題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

　　答案 C A C C D A C A D D

　　題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

　　答案 B B B A D A B D B D

　　第二部分 非選擇題

　　21.(2分)

　　(1)A (2)吸附

　　22.(3分)

　　(1)NaHCO3 (2)離子 (3)肥皂水

　　23.(2分)

　　(1)胡蘿卜 (2)紅

　　24.(3分)

　　(1)N2 (2)1 (3)H2O、CO2

　　25.(3分)

　　(1)導(dǎo)電 (2)和 O2、H2O同時接觸 (3)強

　　26.(2分)

　　(1)NaOH有強烈的腐蝕性 (2)Fe + 2HCl == FeCl2 + H2↑

　　27.(3分)

　　(1)B (2)3CO + Fe2O3 高溫 2Fe + 3CO2

　　(3)CaO + CO2 400℃ CaCO3

　　28.(2分)

　　(1)米飯 (2)CaO + H2O == Ca(OH)2

　　29.(5分)

　　(1)改善食品品質(zhì)和色香味(或防腐或保鮮等)

　　(2)山梨酸在人體代謝過程中最終被氧化成二氧化碳和水

　　(3)1.0 (4)C

　　(5)只要不違規(guī)不超量不超范圍使用食品添加劑，食品是安全的(答案合理即得分)

　　30.(3分)

　　(1)CH4 + 2O2 點燃 2H2O + CO2 (2)H2O

　　(3)Ca(OH)2 + CO2 == CaCO3↓+ H2O

　　31.(3分)

　　(1)H2SO4 (2)CuSO4、ZnSO4、H2SO4 (3)Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑

　　32.(5分)

　　(1)H2 (2)H2O + CO2 === H2CO3 (3)CO2和CO

　　(4)Na2CO3、NaCl或Na2CO3、NaOH Ca(OH)2 + Na2CO3 == CaCO3↓+ 2NaOH

　　33.(4分)

　　(1)CaCO3 + 2HCl == CaCl2 + H2O + CO2↑

　　將燃著的木條放在集氣瓶的口部，若木條熄滅，則CO2已收集滿

　　(2)A 2KMnO4 △ K2MnO4 + MnO2 + O2↑

　　34.(3分)

　　(1)10 100 (2)AC

　　35.(3分)

　　(1)3Fe + 2O2 點燃 Fe3O4 (2)防止瓶底炸裂 (3)溫度沒有達到鐵絲的著火點

　　36.(4分)

　　(1)2NaOH + CO2 === Na2CO3 + H2O

　　(2)燒杯中的稀鹽酸倒吸入裝置甲中，有氣泡產(chǎn)生

　　(3)NaCl、HCl 滴加了無色酚酞溶液的堿性溶液

　　37.(6分)

　　(1)Fe2O3 + 6HCl === 2FeCl3 + 3H2O

　　(2)產(chǎn)生大量氣泡

　　(3)甲和乙

　　甲：依據(jù)資料②，F(xiàn)eCl2和高錳酸鉀反應(yīng)時生成了FeCl3，無法證明黃色溶液中有FeCl3

　　乙：依據(jù)資料①，加入Fe粉時，F(xiàn)e與鹽酸或FeCl3反應(yīng)生成了FeCl2，無法證明黃色溶液中有FeCl2

　　(若第一空只答甲或乙，第二空與之對應(yīng)的原因也正確，兩空可得1分)

　　(4)能

　　(5)要考慮物質(zhì)間的相互影響;物質(zhì)檢驗的順序;所加檢驗試劑的用量等(合理即得分)

　　38.(4分)

　　(1)35700

　　(2)解：實際吸收H2S的質(zhì)量 =(357 - 17)mg/m3 ×100 m3 = 34000 mg = 34 g

　　設(shè)需要吸附劑的質(zhì)量為x。

　　ZnO + H2S ZnS + H2O

　　81 34

　　x 34g

　　x = 81 g

　　需要吸附劑的質(zhì)量為81 g ÷ 90% = 90 g

　　>>>下一頁更多精彩“中考化學(xué)模擬題及答案”