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中考復(fù)習(xí)方法

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  要在中考來臨前好好地復(fù)習(xí)好各科科目的話,有什么適合的方法?下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的中考復(fù)習(xí)方法,供大家參閱!

  中考各科目復(fù)習(xí)技巧

  語文:

  在初中學(xué)語文,方法很重要,這種方法性體現(xiàn)得非常明顯。所以,最重要的,就是掌握好老師上課講的方法。另外,作業(yè)也要接受老師的指導(dǎo)。值得一提的是,語文老師改卷,因其主觀性和時間限制、標(biāo)準(zhǔn)等問題顯得很不穩(wěn)定而又難以預(yù)測,這確實是個問題。我的看法是,盡自己最大的努力去答題,做到問心無愧就好。

  數(shù)學(xué):

  理科的學(xué)習(xí)重在平時。上課認真聽講、下課認真完成作業(yè)都很重要。我想應(yīng)注意兩個關(guān)鍵點:一為“總結(jié)”,二為“提升能力”??偨Y(jié)的作用在初中階段體現(xiàn)得盡管沒有高中明顯,但作用依然很大,可以使學(xué)習(xí)變得相對輕松。總結(jié)的內(nèi)容有很多,如錯題、知識要點解題方法、一些重要的理論和論斷。但只總結(jié)是不夠的。因為考試是不可能都是總結(jié)過的內(nèi)容,做沒有見過的題,這就是能力,這種能力的培養(yǎng)要靠做題、做作業(yè)來提高。所以平時應(yīng)注意多做一些題,是做題而非見題,做題是為了提升能力,見題則純粹為“總結(jié)”了。這樣總結(jié)與提升相結(jié)合,會發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)考試就是一個“見招拆招”的過程,并不難。

  英語:

  這是一門語言,能力很重要。中招的難點實際不單純在課內(nèi)知識上,因為經(jīng)過了三年的學(xué)習(xí),再加上反復(fù)的訓(xùn)練,那些能考出的知識點早已被人熟知,真正的難點在于完型、閱讀、選詞填空,甚至補全對話和作文上。所以要注意平時提升這些方面的能力,這種能力老師難以教會,基本全靠自己不斷地做題,并在做題的過程中感悟。這也是一種初高中都會受益的能力。

  物理:

  物理和數(shù)學(xué)有一些相似之處,就是中招試卷有比較嚴格的組成和結(jié)構(gòu)。所以把握住這一特點,有針對性地對各種問題進行訓(xùn)練很有幫助。另外,初中物理并不深奧,理科的特點體現(xiàn)得還不多,所以并不難學(xué)。認真地聽講,掌握一些典型習(xí)題的做題方法,記憶一些重點的內(nèi)容,同時鍛煉自己分析問題的能力,特別是一種定性的分析。計算能力也是一大關(guān)。

  中考考試復(fù)習(xí)指導(dǎo)

  語文:繪制一棵“知識樹”

  期末考試復(fù)習(xí)考生要想了解自己的知識漏洞在哪里,就要先對所學(xué)全部知識作一個系統(tǒng)的梳理,最好的辦法就是動手繪制一棵知識點系統(tǒng)“樹”,重要知識點是樹干,次要的分支點是樹杈,從一個知識點出發(fā),引申出一系列概念和定義的相關(guān)知識。復(fù)習(xí)時,考生要對照知識表有順序、有邏輯地展開,不能“東一榔頭、西一棒槌”,那樣反而容易把自己的思路攪亂。

  列好知識表后,考生可通過循序漸進的復(fù)習(xí)堵住漏洞。練習(xí)強度根據(jù)漏洞的重要性確定。如果這個概念是知識系統(tǒng)里不可或缺的一部分,就要下大功夫掌握;如果只是一個旁支的小知識點,可以考慮暫時粗略復(fù)習(xí),等寒假再把它補上。

  期末考試復(fù)習(xí)前,各學(xué)校的模擬考比較集中。每次考完,老師會講評試卷??忌坏┌l(fā)現(xiàn)某道題目出錯,不能僅保證這道題會了就可以,更重要的是找到出錯原因是因為粗心、還是公式?jīng)]記住,或是干脆這個知識點就沒掌握;然后“對癥下藥”,徹底解決問題。

  考生還可以動手制作一盒小卡片,把各科??嫉闹R點、自己的薄弱點記下來;上學(xué)路上、課間休息的閑暇時間,隨時拿出來翻閱一下,做到盡可能更有效地利用時間。制作卡片時,考生可根據(jù)不同科目、知識點重要性等區(qū)別,做不同標(biāo)記,分門別類擺放,以免混淆。

  數(shù)學(xué):重點復(fù)習(xí)知識漏洞

  在期末考試復(fù)習(xí)的學(xué)習(xí)中,由于各種原因,考生免不了出現(xiàn)知識點的學(xué)習(xí)漏洞,例如沒有真正理解或理解不到位、應(yīng)用不熟練等。期末復(fù)習(xí)時,考生要對這些知識點進行重點復(fù)習(xí)。若能通過自己看教科書、筆記、例題或查閱參考書等方法把疑難問題解決最好;若不能自己解決,就要請教老師或同學(xué),把平時沒有掌握的知識補回來,使自己的知識體系完整無缺,以應(yīng)對期末考試這種綜合性考試。

  考生可以系統(tǒng)復(fù)習(xí)方程、圓、函數(shù)等,找出知識間的銜接點,進一步提高解題能力;也可聯(lián)系初一、初二內(nèi)容,將3年所學(xué)知識綜合起來,理解并掌握方程、分類討論、數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想。

  此外,知識點的把握離不開做例題??忌孔鲆活},都要進行反思。做對了,要反思解答的突破點在哪里;做錯了或沒做出來,要反思自己哪方面沒掌握。

  英語:邊讀文章邊背單詞

  在初中階段,考生要掌握近2000個單詞。眼下,初三上學(xué)期即將結(jié)束,初三生的單詞量要有1200至1300個左右。對于許多考生而言,關(guān)鍵是如何記牢這些單詞。閱讀記憶就是最好的方法之一。

  “熟讀唐詩三百首,不會做詩也會吟。”閱讀一定數(shù)量的文章后就能具備一定語感,這對解答各類題目有很大幫助。所以,在學(xué)好教材的同時,考生要適當(dāng)增加閱讀量,在閱讀中培養(yǎng)英語各方面能力。

  閱讀的過程一定是“泛讀”??忌灰鹪~逐句翻譯,遇到生詞也別急于查詞典,要根據(jù)上下文去猜測,有些生詞即使猜不出詞義,只要對理解全文不產(chǎn)生影響,就不必去查詞典。一篇文章文字理解度只要有70%至80%即可,我們只要能理解作者的主要思想就達到目的了。

  期末考試復(fù)習(xí)考生要選擇合適的閱讀材料。中考試題具有時代性和實際性,因此考生對平時閱讀材料的選擇要兼顧時事新聞、故事敘述、科普文章、經(jīng)典文學(xué)作品等。

  考生還可以依托課本的單元話題記憶詞匯。詞匯的復(fù)習(xí)以話題為切入點,這樣能較容易地勾起對相關(guān)詞匯的回憶;可把單詞放在句子中記憶,關(guān)注句子含有的詞組或常用搭配,利用上下句來猜測、記憶單詞是一個好方法。

  臨考前,建議考生在一早起床或晚上睡前堅持聽英語,跟著錄音朗讀。此外,最好找有范文的作文題目,先自己動筆寫,然后再與范文進行對比,從而加以改進。

  物理:自己編本《錯題集》

  物理的系統(tǒng)復(fù)習(xí)不是對學(xué)過知識的簡單重復(fù),而是要抓住知識的內(nèi)在聯(lián)系,把教材上的知識點進行系統(tǒng)歸類。例如,就物理基本原理和規(guī)律、公式和單位等內(nèi)容歸類整理復(fù)習(xí),既能掌握書本知識,又能達到“查漏補缺”的目的。

  期末考試復(fù)習(xí)考生要注意各個知識點之間的聯(lián)系,逐步形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和內(nèi)在聯(lián)系。特別是對初中物理的重點知識,考生要逐步用知識結(jié)構(gòu)圖的形式把每章的內(nèi)容聯(lián)系起來,達到融會貫通的程度。學(xué)生要學(xué)會積累,即記錄自己學(xué)習(xí)物理的成功經(jīng)驗和在學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的失誤;可以嘗試把作業(yè)中、考試中解錯的題目收集起來,編成《錯題集》,在考前認真地把這些題目再消化一下;針對自己的薄弱環(huán)節(jié)采取措施,最大限度地提高復(fù)習(xí)效率。

  考生還要有一定量的練習(xí)。通過解答習(xí)題,考生可以提高推理能力、分析綜合能力,從而靈活運用所學(xué)知識去解決物理問題。不過,許多考生以為解題是提高成績的惟一有效方法,從而使自己陷入題海,這是不可取的。因此,在解一定量習(xí)題的前提下,對相同類型習(xí)題進行比較分析的方法是非常有效的,值得考生嘗試。

  化學(xué):勤練典型例題

  化學(xué)知識復(fù)習(xí)要做典型例題,不要為了會做而做,要通過做題掌握和鞏固所學(xué)知識。題不求多,但一定要精,只要具備基礎(chǔ)性、綜合性、新穎性、挑戰(zhàn)性、可行性等特點即可。具體選擇哪些題目,考生可以請教老師。

  在復(fù)習(xí)時,考生一定要抓基礎(chǔ)。具體做法是把過去所學(xué)知識按物質(zhì)的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)的組成、元素化合物知識、實驗、濾液及相關(guān)計算等基本概念進行總結(jié)。這些概念老師在課堂上已講過,考生要自己再提煉一遍。

  復(fù)習(xí)化學(xué)最重要的是查漏補缺。查漏補缺要有針對性,主要看那些當(dāng)時不會做,過后跟同學(xué)一對答案或經(jīng)老師講解馬上就能領(lǐng)悟的題目。馬上能領(lǐng)悟說明考生可以掌握這些題目考查的知識,具備相應(yīng)的解題能力,只要再加把勁兒就能攻克。對于那些特別難的題,老師講了也不懂,或聽講后會做了、換一種題型又不會做的,建議考生適當(dāng)舍棄。這種題多做無益,還容易打擊學(xué)習(xí)積極性,使信心受挫,因為在精神壓抑的情況下學(xué)習(xí)是不可能學(xué)好的

  中考五科復(fù)習(xí)絕招

  [語文]寫作文遇到好句子就背下來

  學(xué)習(xí)語文,要有正確的方法,最后100天要按照這個節(jié)奏來!

  背誦默寫:老師布置了三條作業(yè),第一,抄寫課文;第二,背誦課文;第三,準(zhǔn)備明天默寫課文。老師是

  按照先書面后口頭先復(fù)習(xí)后預(yù)習(xí)的順序布置了作業(yè)。那如果按部就班地完成作業(yè)。第二天默寫有沒有滿分?沒有。什么問題?是順序錯了。我們應(yīng)該把抄寫作業(yè)和背誦作業(yè)結(jié)合起來。先背誦,后默寫。

  閱讀記憶:閱讀如果定位為休閑閱讀,那你一定不會有深刻的記憶。到了初三應(yīng)該把閱讀定位為實用型閱讀:即遇到好的句子就背下來。到了閱讀和寫作的時候就能運用上了。

  練習(xí)三定:到了初三其實很大程度就是在修正語文答題的規(guī)范性。那么平時的練習(xí)就要做到精做。也就是定時、定量、定規(guī)范,和考試狀態(tài)一樣。這樣的練習(xí)才是有效的練習(xí),否則不如不做。

  訂正反思:很多學(xué)生喜歡新的不喜歡舊的。喜歡做新的題目,不喜歡回顧舊的題目,討厭訂正更談不上反思。希望同學(xué)們一定要重視做過的題目,并總結(jié)反思,會反思的學(xué)生一定是會應(yīng)試的學(xué)生,任何試卷都不可能考倒他的。

  [英語]每天進行10~15分鐘聽力訓(xùn)練

  中考英語分為兩個部分,其中30分的聽力和口語的考查時間是在四月底進行,計入中考總分,如能在這一考試中取得滿分的成績,可謂取得了中考這一戰(zhàn)役的先鋒勝利。

  首先,從現(xiàn)在開始的一個多月的時間里,考生盡量保證每天有10~15分鐘的聽力訓(xùn)練,讓自己保持最佳狀態(tài)。在聽力訓(xùn)練時,要特別注意關(guān)于數(shù)字、價格、日期、顏色等方面的信息聽取。其次,面對口語訓(xùn)練時,一定要重視自己的發(fā)音準(zhǔn)確性、朗讀的流利性以及語調(diào)的自然流暢。只要考生給予這部分足夠的重視,那么獲得滿分的機率還是很大的。

  課堂永遠是學(xué)生學(xué)習(xí)的主陣地。在復(fù)習(xí)課上,老師往往會將一個單元的幾個課時內(nèi)容甚至于幾個單元的內(nèi)容進行整合,拎出重點,并結(jié)合中考考點進行梳理和提升。中考對知識點的考查通常都不是孤立的,而是一環(huán)套一環(huán)的。所以熟悉考點以及出卷的模式都會對提高基礎(chǔ)分大有裨益。

  英語中考中的各類閱讀題往往是決定中考是否能夠獲得高分的關(guān)鍵所在,而這一部分的能力也是最難以提升的。所以建議考生在平時每天盡量保證10分鐘左右的訓(xùn)練時間,多積累生詞。其實,中文的閱讀能力及速度也會對英語閱讀有非常重要的影響。對于曾經(jīng)閱讀過中文版的英語語篇,學(xué)生在答題時通常都能有較高的正確率。

  [數(shù)學(xué)]從歷年中考試題中找課本“影子”

  第一輪復(fù)習(xí)(3月~4月初)

  目前基本上都進入了第一輪復(fù)習(xí),旨在夯實基礎(chǔ),穩(wěn)定核心知識。具體需做到:

  (1)以課時為單位,制定出詳細的復(fù)習(xí)計劃,每節(jié)課要復(fù)習(xí)什么知識點,做什么練習(xí)題,在復(fù)習(xí)開始之前就要做到心中有數(shù)。

  (2)踏踏實實地熟記每個公式、性質(zhì)、定理。切忌“眼高手低”。

  (3)注重基礎(chǔ),立足課本,從歷年的中考經(jīng)典試題中尋找課本的“影子”。抓住教材,舉一反三,觸類旁通。

  第二輪復(fù)習(xí)(4月初~5月上旬)

  本輪復(fù)習(xí)應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)數(shù)學(xué)能力,在第一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,進行拔高,適當(dāng)增加難度。應(yīng)努力做到:

  (1)以專題復(fù)習(xí)為主,如填空題、選擇題的專項練習(xí),閱讀理解型、開放探究型、實際應(yīng)用型、幾何代數(shù)綜合型、研究性學(xué)習(xí)型等專題的練習(xí),加強對中考題型的熟悉程度。

  (2)重視方法思維的訓(xùn)練。對常用于數(shù)學(xué)解題的配方法、換元法、待定系數(shù)法等通法,在復(fù)習(xí)時應(yīng)進行強化理解。

  (3)綜合復(fù)習(xí)中要尋求一題多解,積極地探求問題的最優(yōu)解法。

  (4)加強對實際問題的研究和學(xué)習(xí)。

  (5)保證每周做一套或多套中考數(shù)學(xué)真題或模擬題。

  第三輪復(fù)習(xí)(5月中旬~6月)

  本輪復(fù)習(xí)已進入沖刺階段,主要以模擬試題訓(xùn)練為主。這一階段,重點是查漏補缺,提高綜合解題能力,特別要進行考試技巧訓(xùn)練,進行答卷程序合理化,書寫規(guī)范化訓(xùn)練。避免會做的題失分和考場慌亂等現(xiàn)象。

  [化學(xué)]難點和重點,問題上多下功夫

  化學(xué)復(fù)習(xí)分為三輪。第一輪是復(fù)習(xí)基礎(chǔ)。這輪復(fù)習(xí)重在完善初中化學(xué)知識結(jié)構(gòu)。復(fù)習(xí)內(nèi)容要求做到細致全面,以達到在知識上不留死角,尤其在高頻考點中的難點和重點問題上花時間、下功夫。第二輪是復(fù)習(xí)專題。此輪復(fù)習(xí)以練為主,以講為輔,練習(xí)時將同一類型題放在一塊,以不同形式反復(fù)出現(xiàn),通過觀察、比較、分析,達到自覺認識化學(xué)原理,拓展思維,進而找到解決問題的辦法。第三輪是強化模擬訓(xùn)練,即在前二輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,根據(jù)中考題型題量特點,調(diào)整自己的解題思路和方法,查漏補缺,同時培養(yǎng)考試的自信心,力爭做到考場上不留遺憾。

  在中考中,要想獲得好成績,必須在能做對的題目都做對的基礎(chǔ)上,盡可能地發(fā)揮自己的特長,因此復(fù)習(xí)時做好答題這方面的訓(xùn)練應(yīng)是非常重要的。1。做題要分層次。不能盲目,看到什么題就做什么,而應(yīng)有目的地去做。2。要重視課本上的習(xí)題。課本上的習(xí)題雖難度不大,但對掌握知識、運用知識作用很大。3。專攻難點。根據(jù)自己的薄弱環(huán)節(jié),加強專項訓(xùn)練,注意總結(jié)一些好的方法和技巧。4。重視模擬題。模擬題如正式中考題,一方面它能全面檢驗?zāi)愕乃脚c中考要求有多大距離,同時還能使你熟悉中考。

  [物理]多了解科學(xué),前沿物理知識

  在復(fù)習(xí)中,學(xué)生可以以重點知識和主干知識為主線,強化知識網(wǎng)絡(luò)和體系,回歸課本查漏補缺。初中物理主要有聲學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)、力學(xué)、電學(xué)等幾條主線,除了分類的一些習(xí)題外,還要加強模擬性綜合訓(xùn)練。

  在老師的指導(dǎo)下,要有效地回歸課本,從全國各地的中考試題來看,都是非常重視教材內(nèi)容的,包括書上及課后的實驗、“信息快遞”或小字部分的概念、物理規(guī)律、例題、習(xí)題、閱讀材料等,甚至是一個插圖、一個表格、一個情景,所以要研究和利用課本,充分挖掘課本。特別要注意物理概念、規(guī)律形成的過程中涉及的科學(xué)方法(例如控制變量法、比值定義法、理想實驗法、模型法、比較法、等效代替法等)?;貧w課本其實就是查漏補缺的過程,也是知識點全覆蓋的過程。還要多了解科學(xué)前沿,特別是涉及到初中物理知識的,因為材料閱讀題一直困擾著一些學(xué)生。

  在平時訓(xùn)練中同學(xué)們要做到:讀題要慢、審題要清、解答規(guī)范。在歷年中考閱卷中發(fā)現(xiàn),有的學(xué)生基礎(chǔ)知識扎實,解題能力也強,可就是不能得滿分。原因就是解題不規(guī)范,忘單位、不注意大小寫、相同研究對象不注意用角碼區(qū)分等,都會造成不必要的失分。

  

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