初中有不少關(guān)于歷史的典型例題能夠幫助我們提高歷史方面的成績(jī)。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的初中歷史典型例題講解，供大家參閱!

　　初中歷史典型例題講解1

　　閱讀下面的唐朝人口統(tǒng)計(jì)表

　　請(qǐng)回答：

　　(1)簡(jiǎn)要說(shuō)明這張人口統(tǒng)計(jì)表所反映的唐朝人口變化的趨勢(shì)。

　　(2)結(jié)合你所學(xué)的知識(shí)，試分析出現(xiàn)這些變化的主要原因。

　　解題思路

　　本題要求考生閱讀從唐太宗到唐穆宗時(shí)期的人口統(tǒng)計(jì)表后，回答這張人口統(tǒng)計(jì)表反映的唐朝人口變化趨勢(shì)，并要求學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析出現(xiàn)這些現(xiàn)象的原因。因此，學(xué)生在解答本題時(shí)：首先，應(yīng)讀懂這張從唐太宗到唐穆宗時(shí)的人口統(tǒng)計(jì)表，并根據(jù)這張人口統(tǒng)計(jì)表的內(nèi)容，弄清從唐太宗至唐玄宗天寶14年人口呈不斷上升的趨勢(shì);從唐玄宗天寶14年至唐穆宗長(zhǎng)慶元年人口呈連續(xù)下降的態(tài)勢(shì)。然后，再根據(jù)唐太宗統(tǒng)治時(shí)期、武則天當(dāng)政時(shí)和唐玄宗統(tǒng)治前期的有關(guān)史實(shí)，思考從唐太宗至唐玄宗天寶14年時(shí)，人口數(shù)量不斷上升的原因。根據(jù)唐玄宗后期統(tǒng)治的****、安史之亂、藩鎮(zhèn)割據(jù)和宦官專權(quán)等史實(shí)，思考從唐玄宗天寶14年到唐穆宗長(zhǎng)慶元年時(shí)，人口數(shù)量連續(xù)下降的原因。

　　學(xué)生在回答本題時(shí)，應(yīng)注意：首先，準(zhǔn)確看出唐朝人口統(tǒng)計(jì)表所反映的人口升降現(xiàn)象，找準(zhǔn)答題的突破口。其次，對(duì)貞觀之治、武則天的統(tǒng)治、開(kāi)元盛世、唐玄宗后期統(tǒng)治的****、安史之亂、藩鎮(zhèn)割據(jù)、宦官專權(quán)等史實(shí)，概括得要全面、簡(jiǎn)練。對(duì)本題所涉及的史實(shí)，回答得要準(zhǔn)確。如不要將“三省六部制、科舉制”說(shuō)成是唐朝開(kāi)創(chuàng)的等;不要將唐末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的內(nèi)容也搬到了答案之中。不能只顧敘述史實(shí)，不分析史實(shí)與唐朝人口升降的關(guān)系，或者將史實(shí)與所要說(shuō)明的觀點(diǎn)脫節(jié)。本題盡管有一定的難度，但若學(xué)生在復(fù)習(xí)唐朝的史實(shí)時(shí)，將唐朝歷史分為前后兩個(gè)時(shí)期，明確前期蒸蒸日上：貞觀之治(吸取教訓(xùn)、納諫和用人、重視生產(chǎn)、三省六部制和科舉制;社會(huì)安定、政治清明、經(jīng)濟(jì)繁榮、國(guó)力強(qiáng)盛)→武則天的統(tǒng)治(重生產(chǎn)、重人材、繼續(xù)發(fā)展)→開(kāi)元盛世(勵(lì)精圖治、任用賢才;政治安定、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)全盛);后期每況愈下：玄宗后期****(以下各項(xiàng)具體內(nèi)容從略)→安史之亂→藩鎮(zhèn)割據(jù)→宦官專權(quán)的線索，解答本題就可能順手得多。

　　(1)從唐太宗貞觀23年到唐玄宗天寶14年，人口數(shù)量不斷上升;在唐玄宗天寶14年，人口數(shù)量達(dá)最高點(diǎn)。從唐玄宗天寶14年到唐肅宗上元元年，唐朝人口數(shù)量急劇下降;從唐肅宗到唐穆宗時(shí)，人口繼續(xù)下降。

　　(2)唐朝前期人口上升的主要原因是：①唐太宗注意吸取隋亡的教訓(xùn);善于用人和納諫;不斷調(diào)整統(tǒng)治政策(如重視生產(chǎn)、完善三省六部制和科舉制等)，所以在他統(tǒng)治時(shí)期，社會(huì)比較安定，政治較為清明，社會(huì)經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出繁榮景象，國(guó)力逐步強(qiáng)盛起來(lái)，這就為后來(lái)人口的增長(zhǎng)奠定了基礎(chǔ)。②武則天執(zhí)政期間，繼續(xù)推行唐太宗發(fā)展生產(chǎn)的政策，重用有才能的人做官。因此，在她統(tǒng)治時(shí)期，社會(huì)經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展，史稱她的統(tǒng)治有貞觀遺風(fēng)，人口也隨之而日益增長(zhǎng)起來(lái)。③唐玄宗執(zhí)政后，勵(lì)精圖治，重用賢才，因此，在他統(tǒng)治的前期，政治安定，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，中國(guó)封建社會(huì)呈現(xiàn)出前所未有的盛世景象。唐朝的人口數(shù)量也隨之達(dá)到最高點(diǎn)。

　　唐朝人口連續(xù)下降的原因主要是：①唐玄宗后期，不理政事，奸臣當(dāng)?shù)?，政治日?***，終于釀成了755年開(kāi)始的安史之亂。長(zhǎng)達(dá)八年的安史之亂，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)遭到嚴(yán)重的破壞，人民流離失所。從此，唐朝衰落下去，人口也隨之急劇下降。②安史之亂以后，各地節(jié)度使乘機(jī)擴(kuò)大地盤和軍隊(duì)，形成藩鎮(zhèn)割據(jù)的局面，他們之間不斷爭(zhēng)戰(zhàn)，生產(chǎn)遭到破壞，致使人口繼續(xù)下降。③唐中后期，土地兼并日益嚴(yán)重，致使政府控制的人口日漸減少。④唐朝中后期，宦官把持朝政，從而使唐朝政局越來(lái)越混亂，社會(huì)經(jīng)濟(jì)受到破壞，這也是唐后期人口連續(xù)下降的原因。

　　初中歷史典型例題講解2

　　回答有關(guān)隋唐時(shí)期文化的幾個(gè)問(wèn)題：

　　(1)隋唐時(shí)期的起、止時(shí)間。

　　(2)我國(guó)的四大發(fā)明中，哪些是在這個(gè)時(shí)期出現(xiàn)的?

　　(3)在這個(gè)時(shí)期，出現(xiàn)了哪些居世界領(lǐng)先地位的科技成就?

　　解題思路

　　學(xué)生在解答本題時(shí)：首先，應(yīng)根據(jù)隋朝建立的時(shí)間和唐朝滅亡的時(shí)間，確定隋唐時(shí)期的上限和下限。其次，根據(jù)教材所述隋唐時(shí)期的科技成就，思考哪些成就居當(dāng)時(shí)世界的領(lǐng)先地位;哪兩項(xiàng)屬于四大發(fā)明的項(xiàng)目。

　　(1)581～907年。

　　(2)印刷術(shù)(或雕版印刷術(shù));火藥。

　　(3)唐都長(zhǎng)安是當(dāng)時(shí)世界上最大的城市，說(shuō)明那時(shí)的城市建設(shè)技術(shù)居當(dāng)時(shí)世界領(lǐng)先地位;李春設(shè)計(jì)和主持建造的趙州橋比歐洲出現(xiàn)類似的橋早700多年，說(shuō)明當(dāng)時(shí)的筑橋技術(shù)居世界領(lǐng)先水平;我國(guó)在世界上最早發(fā)明了印刷術(shù)，隋唐時(shí)期已有雕版印刷的佛經(jīng)、日歷和詩(shī)集;唐朝印刷的《金剛經(jīng)》是現(xiàn)今世界上最早的標(biāo)有確切日期的雕版印刷品;唐朝中期的書籍中記載了制成火藥的方法，唐末火藥開(kāi)始用于軍事上;僧一行測(cè)算出子午線的長(zhǎng)度，這在世界上是第一次;僧一行編制的《大衍歷)是當(dāng)時(shí)最精密的歷法;貞觀年間，唐政府開(kāi)辦的

　　分科較細(xì)的醫(yī)學(xué)校比西方早200年;唐高宗時(shí)，政府組織人編寫的《唐本草)是世界上第一部由國(guó)家編定、頒布的藥典，比歐洲早800多年;唐朝著名醫(yī)學(xué)家孫思邈在《千金方》中所述的醫(yī)藥學(xué)研究成果，也居當(dāng)時(shí)世界醫(yī)藥學(xué)界的領(lǐng)先地位。

　　初中歷史典型例題講解3

　　問(wèn)答題：結(jié)合所學(xué)的知識(shí)，簡(jiǎn)要分析唐朝文化空前繁盛的原因。

　　本題要求學(xué)生回答唐朝文化繁盛的原因，提供的解答方式是簡(jiǎn)要分析。因此，學(xué)生在解答本題時(shí)：首先，應(yīng)從歷史唯物主義關(guān)于政治、經(jīng)濟(jì)與文化相互作用原理的角度，結(jié)合教材有關(guān)內(nèi)容，思考唐朝政治穩(wěn)定;政府的科技文化政策、民族政策和外交政策;唐朝的經(jīng)濟(jì)發(fā)展等對(duì)文化繁榮有什么積極作用，并思考能說(shuō)明這些作用的實(shí)例。其次，從歷史唯物主義關(guān)于繼承與發(fā)展相互關(guān)系的角度，結(jié)合教材有關(guān)內(nèi)容，思考前代文化積淀對(duì)唐朝文化繁榮的影響，并思考能說(shuō)明這些影響的實(shí)例。

　　(1)政治穩(wěn)定(從貞觀之治到開(kāi)元盛世，可以舉例說(shuō)明)。

　　(2)政府重視科技文化(舉醫(yī)學(xué)校、《唐本草》等例子)。

　　(3)唐朝政府實(shí)行較為開(kāi)明的民族政策，促進(jìn)了國(guó)內(nèi)各民族之間的經(jīng)濟(jì)、文化交流。

　　(4)唐政府實(shí)行對(duì)外開(kāi)放政策，注意吸收國(guó)外科技文化(舉高麗樂(lè)、天竺樂(lè)、熬糖法等例子)。

　　(5)經(jīng)濟(jì)發(fā)展(舉農(nóng)業(yè)、手工業(yè)、商業(yè)方面例子)。

　　(6)繼承和發(fā)展了前代的文化成果(舉天文學(xué)方面的例子)。

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