考生想要提升自己的中考歷史成績需要多做中考歷史模擬試題，這樣可以使自己的能力很快得到提升，以下是小編精心整理的2017年江蘇中考歷史模擬試題，希望能幫到大家!

　　2017年江蘇中考歷史模擬試題

　　一、選擇題(每小題1分，共25分。每題只有一個正確答案，將正確答案的選項代號填入表格)

　　1.著名學者余秋雨在《千年一嘆》中說道：古埃及的文明是被“封存”的。通過歷史學習揭開古埃及文明的面紗，下列選項屬于古埃及文明成果的是( )

　　A.阿拉伯數(shù)字 B.象形文字 C.《漢謨拉比法典》 D.楔形文字

　　2.某同學在進行歷史研究性學習時，搜集到了“公元前6世紀”、“喬達摩•悉達多”、“古印度”、“眾生平等”等信息，據(jù)此判斷，該同學研究性學習的內(nèi)容與下列哪一宗教有關(guān)?( )

　　A.佛教 B.__ C.伊斯蘭教 D.猶太教

　　3. 歷史告訴我們，新真理通常是以異端開始的。羅馬教皇和天主教教會是西歐中世紀社會的主宰力量，他們把一切新思想斥之為異端邪說。l4—l6世紀具有代表意義的“邪說”是( )

　　A.人人生而平等思想 B.人文主義思想　　　C.民主共和思想 D.科學社會主義思想

　　4.《漢謨拉比法典》——世界上第一部比較完備的成文法典。它允許主人買賣或轉(zhuǎn)讓奴隸;還規(guī)定拐走他人的奴隸或隱藏逃奴者處死。這表明法典( )

　　A.維護奴隸階級的利益 B.維護奴隸主階級利益

　　C.維護嚴格的種姓制度 D.維護全體居住者利益

　　5.作為文明古國之一，印度文明有其獨特的魅力。下列與印度文明有關(guān)且對其他地區(qū)文明產(chǎn)生了重大影響的有( )

　?、俜鸾?②阿拉伯數(shù)字 ③種姓制度 ④《漢謨拉比法典》

　　A.①②③ B.②③④ C.①② D.①③

　　6.下列與其他三項文明不屬于同一類型的是( )

　　A.古埃及文明 B.古巴比倫文明 　　C.古印度文明 D.古希臘文明

　　7.有同學搜集了希波戰(zhàn)爭、亞歷山大東征、日本大化改新、馬可•波羅來到中國的相關(guān)書籍，他研究的課題最可能是( )

　　A.游牧文明與農(nóng)耕文明的對話 B.古代文明之間的暴力沖撞

　　C.古代東西方文化的和平交流 D.古代文明的沖撞與交融

　　8.世界三大宗教給我們留下了彌足珍貴且風格迥異的建筑文化。下列圖片中的建筑與三大宗教無關(guān)的是( )

　　希臘帕特農(nóng)神廟 巴黎圣母院 洛陽白馬寺 麥加大清真寺

　　A B C D

　　9. 西歐有一句諺語：“中國人的頭，阿拉伯人的口，法蘭克人的手”。據(jù)此，你認為在東西方文化交流中充當使者的是( )

　　A.?馬其頓人 B.?阿拉伯人 C.?中國人 D.?法蘭克人

　　10.在神學籠罩的黑暗中，隨著歐洲封建社會的衰落和新興資產(chǎn)階級的產(chǎn)生，思想文化的巨 人向愚昧和無知發(fā)起了挑戰(zhàn)。這一挑戰(zhàn)的先驅(qū)是( )

　　A.伏爾泰 B.但丁　　　　　C.達•芬奇 D.莎士比亞

　　11.“直到150年以前，大西洋一直是一道柵欄 、一個終點;但在1500年左右，它變成為一座橋梁，一個啟程之地?！痹斐蛇@一變化的原因是( )

　　A.文藝復興的擴展 B.新航路的開辟

　　C.英國資產(chǎn)階級革命 D.工業(yè)革命的完成

　　12.1689年，英國議會通過了一部法律文獻，君主立憲制的資產(chǎn)階級統(tǒng)治開始確立;100年后，歐洲大陸的法國頒布了另一部文獻，自由、平等、博愛的聲音響徹了整個歐洲。這兩部法律文獻分別是( )

　　A.《權(quán)利法案》《人權(quán)宣言》 B.《權(quán)利法案》《獨立宣言》

　　C.《獨立宣言》《人權(quán)宣言》 D.《權(quán)利法案》《民法典》

　　13.“英國革命的最大成果，也是它在現(xiàn)代民主政治創(chuàng)制試驗方面的最大成就，就是創(chuàng)造了一種全新的政體”;“美國人由此輝煌地創(chuàng)造了一個全新的政府權(quán)力機構(gòu)，那里國會、總統(tǒng)、最高法院三足鼎立，相互制約。”兩則材料中確立的政體、原則分別是指( )

　　A.專政 獨立與人權(quán) B.君主立憲制 三權(quán)分立原則

　　C.多黨執(zhí)政 人權(quán)與法治 D.民主共和制 王權(quán)高于議會

　　14.下列反殖民反侵略斗爭，按發(fā)生時間的先后排序正確的是(? )

　?、儆《让褡迤鹆x??②拉丁美洲獨立運動??③美國獨立戰(zhàn)爭

　　A.①②③ B.②③①　　　　　C.③①② D.③②①

　　15.世界上第一次以取得普選權(quán)等權(quán)利為目標的工人運動的政治綱領性文件是(　　)

　　A.《人民憲章》　　　B.《國際歌》　　　C.《共產(chǎn)黨宣言》　　D.《共同綱領》

　　16.拿破侖說：“我是一位新普羅米修斯……我曾從天上竊了火種，作為一份禮物，奉獻給法蘭西?！蹦闷苼龇瞰I 給法蘭西的“火種”是( )

　　A.《權(quán)利法案》 B.《獨立宜言》　　　 C.《1787年憲法》 D.《法典》

　　17.《共產(chǎn)黨宣言》的理論價值在于( )

　　A.提出人文主義思想 B.揭示社會主義代替資本主義的客觀規(guī)律

　　C.揭穿教會神創(chuàng)論 D.闡述國家干預經(jīng)濟理論

　　18. 日本大化改新與法蘭克王國查理•馬特改革的相同之處( )

　　A.都是在階級矛盾尖銳的情況下進行的 B.都實行有條件的土地分封

　　C.都定期把土地分給農(nóng)民 D.都是自上而下的封建改革

　　19.下圖反映了工業(yè)革命后，人類社會的三大發(fā)展趨勢，圖示中的括號內(nèi)不應填( )

　　A.美國南北戰(zhàn)爭 B.俄國1861年改革 C.日本明治維新 D.美國獨立戰(zhàn)爭

　　20.在美國民眾心中，蘋果公司是美國科技創(chuàng)新的領路者，而蘋果公司創(chuàng)始人、前首席執(zhí)行官喬布斯，簡直就是“創(chuàng)新”的同義詞。創(chuàng)新是美國重要的精神財富。18世紀后半期，美國在制度上的創(chuàng)新是( )

　　A.在西方國家中率先確立了資產(chǎn)階級統(tǒng)治 B.建立了三權(quán)分立的聯(lián)邦制國家

　　C.建立君主立憲制的資產(chǎn)階級專政 D.廢除了黑人奴隸制度

　　21.有人說： 上帝有三個蘋果，一個誘惑了夏娃，一個砸醒了牛頓，一個被喬布斯咬了一口，被蘋果“砸醒”后，牛頓發(fā)現(xiàn)了( )

　　A.地圓說 B.相對論　　　　C.萬有引力定律 D.生物進化論

　　22.世界步入近代以來，涌現(xiàn)出了一大批著名的思想家、文學家和藝術(shù)家，取得了舉世矚目的成就。下列連線搭配不符合題目要求的一組是( )

　　A.托爾斯泰——《戰(zhàn)爭與和平》 B.貝多芬——《英雄交響曲》

　　C.伏爾泰——啟蒙思想 D.荷馬——《荷馬史詩》

　　23.第一次世界大戰(zhàn)開始時，交戰(zhàn)雙方都滿懷信心地期待著一場短時間內(nèi)就能 取得勝利的戰(zhàn)爭。但是，不久他們便發(fā)現(xiàn)自己被一場持久的、殘酷的戰(zhàn)爭所折磨。這場戰(zhàn)爭中損失的財富和傷亡的人數(shù)是前所未有的。對上述材料理解最準確的是

　　A.人們期待著戰(zhàn)爭的爆發(fā) C.戰(zhàn)爭引起民族解放運動

　　B.戰(zhàn)爭引起無產(chǎn)階級革命 D.戰(zhàn)爭帶來的災難超乎人們預想

　　24.2014年世界足球賽在巴西舉行，廣大球迷目光不約而同地聚焦到物產(chǎn)豐饒的美洲大地。16—19世紀中期，在美洲和歐洲、非洲之間盛行一種貿(mào)易，它為美洲發(fā)展提供了大量勞動力。這種貿(mào)易在歷史上被稱為( )

　　A.商品貿(mào)易 B.軍火貿(mào)易

　　C.三角貿(mào)易 D.鴉片貿(mào)易

　　25. 一個偉人就是一個民族、國家的一座豐碑。根據(jù)所學知識判斷，下列表述搭配正確的是( )

　　A.章西女王——印度民族英雄，在印度民族大起義中，章西女王和印度人民的英勇斗爭沉重地打擊了英國殖民者。

　　B.林肯——推翻英國殖民統(tǒng)治的領導者和美利堅合眾國的締造者。

　　C.羅伯斯庇爾——法國資產(chǎn)階級革命的領導者，主持制定并頒布了《人權(quán)宣言》。

　　D.玻利瓦爾——“拉美的解放者”，是整個美洲最早的爭取民族獨立運動的領導者。

　　二.材料題(26題8分，27題9分,28題8分)

　　26.“民主”是無數(shù)先賢孜孜以求的目標，也是黨的十八大倡導的核心價值觀之一。根 據(jù)要求，回答問題。(共8分)

　　材料一：公元前5世紀后半期，雅典擴大公民的權(quán)利，很多公民擔任了政府公職。全體成年男性公民可以參加最高權(quán)力機構(gòu)公民大會，決定內(nèi)政、外交、和平、戰(zhàn)爭等重大問題，他們在行政和司法機構(gòu)中也發(fā)揮著重要作用。

　　請回答：

　　(1)材料一反映古代雅典的民主政治狀況，其奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界的高峰是在誰當政期間(1分)

　　材料二：凡未經(jīng)國會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。……凡未經(jīng)國會批準，借口國王特權(quán)，為國王征收，或供國王使用而征收金錢，超出國會準許之時限或方式，皆為非法。(《權(quán)利法案》)

　　(2)材料二反映了《權(quán)利法案》的主要目的是什么?國王的權(quán)利受到什么機構(gòu)的限制?該法案的頒布，使英國逐漸確立了什么制度?(3分)

　　材料三：當民眾發(fā)現(xiàn)他們在有力的政府的管理下生活安定時;……當栽下的幸福的種子開始生根發(fā)芽時;當每個人開始品嘗自由的果實……所有這些幸事都會被歸功于新政府有利的影響。(華盛頓的私人信件)

　　(3)在材料三中華盛頓認為新政府有何作用?寫出這個政府建立的前提條件。(2分)

　　(4)今天，我們的使命就是踐行民主。根據(jù)上述民主的演變史，概括民主的本質(zhì)。(2分)

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