數(shù)學(xué)一直是許多同學(xué)的弱項(xiàng)，為了能在中考中取得理想成績，同學(xué)們一定要加強(qiáng)練習(xí)。接下來，學(xué)習(xí)啦小編為你分享中考數(shù)學(xué)一輪模擬習(xí)題，希望對(duì)你有幫助。

　　中考數(shù)學(xué)一輪模擬習(xí)題A級(jí)　基礎(chǔ)題

　　1.下列各條件中，不能作出唯一三角形的條件是(　　)

　　A.已知兩邊和夾角 B.已知兩邊和其中一條邊所對(duì)的角

　　C.已知兩角和夾邊 D.已知兩角和其中一角的對(duì)邊

　　2.如圖6­3­10，在△ABC中，∠C=90°，∠B=30°，以A為圓心，任意長為半徑畫弧分別交AB，AC于點(diǎn)M和N，再分別以M，N為圓心，大于12MN的長為半徑畫弧，兩弧交于點(diǎn)P，連接AP并延長交BC于點(diǎn)D，則下列說法：①AD是∠BAC的平分線;②∠ADC=60°; ③點(diǎn)D在AB的中垂線上; ④S△DAC∶S△ABC=1∶3.其中正確的個(gè)數(shù)是(　　)

　　A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)

　　3.已知：線段AB，BC，∠ABC=90°.求作：矩形ABCD.以下是甲、乙兩同學(xué)的作業(yè)：

　　甲：①以點(diǎn)C為圓心，AB的長為半徑畫弧;

　?、谝渣c(diǎn)A為圓心，BC的長為半徑畫弧;

　　③兩弧在BC上方交于點(diǎn)D，連接AD，CD，四邊形ABCD即為所求(如圖6­3­11).

　　乙：①連接AC，作線段AC的垂直平分線，交AC于點(diǎn)M;

　?、谶B接BM并延長，在延長線上取一點(diǎn)D，使MD=MB，連接AD，CD，四邊形ABCD即為所求(如圖6­3­12).

　　對(duì)于兩人的作業(yè)，下列說法正確的是(　　)

　　A.兩人都對(duì) B.兩人都不對(duì)

　　C.甲對(duì)，乙不對(duì) D.甲不對(duì)，乙對(duì)

　　4.如圖6­1­13，在△ABC中，∠C=90°，∠CAB=60°.按以下步驟作圖：

　?、俜謩e以A，B為圓心，以大于12AB的長為半徑作弧，兩弧相交于點(diǎn)P和Q.

　　②作直線PQ交AB于點(diǎn)D，交BC于點(diǎn)E，連接AE.

　　若CE=4，則AE=________.

　　5.兩個(gè)城鎮(zhèn)A，B與兩條公路l1，l2的位置如圖6­3­14.電信部門需在C處修建一座信號(hào)發(fā)射塔，要求發(fā)射塔到兩個(gè)城鎮(zhèn)A，B的距離必須相等，到兩條公路l1，l2的距離也必須相等，那么點(diǎn)C應(yīng)選在何處?請(qǐng)?jiān)谙聢D中，用尺規(guī)作圖找出所有符合條件的點(diǎn)C(不寫已知、求作、作法，只保留作圖痕跡).

　　6.某市計(jì)劃在新竣工的矩形廣場的內(nèi)部修建一個(gè)音樂噴泉，要求音樂噴泉M到廣場的兩個(gè)入口A，B的距離相等，且到廣場管理處C的距離等于A和B之間距離的一半，A，B，C的位置如圖6­3­15，請(qǐng)?jiān)谠瓐D上利用尺規(guī)作圖作出音樂噴泉M的位置(要求：不寫已知、求作、作法和結(jié)論，保留作圖痕跡，必須用鉛筆作圖).

　　中考數(shù)學(xué)一輪模擬習(xí)題B級(jí)　中等題

　　7.已知△ABC，且∠ACB=90°.

　　(1)請(qǐng)用直尺和圓規(guī)按要求作圖(保留作圖痕跡，不寫作法和證明).

　?、僖渣c(diǎn)A為圓心，BC邊的長為半徑作⊙A;

　　②以點(diǎn)B為頂點(diǎn)，在AB邊的下方作∠ABD=∠BAC.

　　(2)請(qǐng)判斷直線BD與⊙A的位置關(guān)系(需證明).

　　8.如圖6­3­17，在平行四邊形ABCD中，AD>AB.

　　(1)作出∠ABC的平分線(尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，不寫作法);

　　(2)若(1)中所作的角平分線交AD于點(diǎn)E，AF⊥BE，垂足為點(diǎn)O，交BC于點(diǎn)F，連接EF. w

　　求證：四邊形ABFE為菱形.

　　中考數(shù)學(xué)一輪模擬習(xí)題C級(jí)　拔尖題

　　9.(1)如圖6­3­18(1)，已知△ABC，以AB，AC為邊向△ABC外作等邊三角形ABD和等邊三角形ACE.連接BE，CD.請(qǐng)你完成圖形，并證明：BE=CD(尺規(guī)作圖，不寫做法，保留作圖痕跡);

　　(2)如圖6­3­18(2)，已知△ABC，以AB，AC為邊向外作正方形ABFD和正方形ACGE.連接BE，CD.BE與CD有什么數(shù)量關(guān)系?簡單說明理由;

　　(3)運(yùn)用(1)(2)解答中積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，完成下題：

　　如圖6­3­18(3)，要測量池塘兩岸相對(duì)的兩點(diǎn)B，E的距離，已經(jīng)測得∠ABC=45°，∠CAE=90°，AB=BC=100米，AC=AE，求BE的長.

　　(1)　　　　 (2) 　　　　 (3)

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