2017中考語(yǔ)文名著考點(diǎn)匯總(2)
2017中考語(yǔ)文名著考點(diǎn)(六):昆蟲記
作者概況: 是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)家,他窮畢生之力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對(duì)昆蟲進(jìn)行觀察與實(shí)驗(yàn),真實(shí)地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,寫成《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。
主要內(nèi)容: 法布爾以畢生的時(shí)間與精力,詳細(xì)觀察了昆蟲的生活和它們?yōu)榱松钜约胺毖芊N族所進(jìn)行的斗爭(zhēng),然后以其觀察所得寫成詳細(xì)確切的筆記?!独ハx記》共十冊(cè),每?jī)?cè)包含若干章,每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等?!独ハx記》不僅充滿著對(duì)生命的敬畏之情,更蘊(yùn)含著探求真相、追求真理的精神。
人物分析: 法布爾的心中充滿了對(duì)生命的關(guān)愛(ài)之情和對(duì)自然萬(wàn)物的贊美之情,他以人性觀察昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、繁衍和死亡,并以蟲性反觀社會(huì)人生,睿智的哲思躍然紙上。在其樸素的筆下,一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如優(yōu)美的散文,人們不僅能從中獲得知識(shí)和思想,閱讀本身就是一次獨(dú)特的審美過(guò)程。
2017中考語(yǔ)文名著考點(diǎn)(七):海底兩萬(wàn)里
1.主要內(nèi)容:《海底兩萬(wàn)里》是凡爾納三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》,第三部是《神秘島》,主要講述諾第留斯號(hào)潛艇的故事。故事發(fā)生在1866年,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯,應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動(dòng)。這時(shí),海上出了個(gè)怪物,在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。科考活動(dòng)結(jié)束之后,生物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道,返回法國(guó),卻接到美國(guó)海軍部的邀請(qǐng),于是改弦更張,登上了一艘驅(qū)逐艦,參與"把那個(gè)怪物從海洋中清除出去"的活動(dòng)。在捕捉過(guò)程中卻不幸與其仆人(康塞爾)掉入水中,卻意外游到了這只怪物的脊背上。經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦"怪物"未被清除,驅(qū)逐艦反被"怪物"重撞,生物學(xué)家和他的仆人以及為清除"怪物"被特意請(qǐng)到驅(qū)逐艦上來(lái)的一名捕鯨手,都成了"怪物"的俘虜!最后發(fā)現(xiàn)"怪物"是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名"鸚鵡螺"號(hào)。潛艇對(duì)俘虜?shù)挂矁?yōu)待,只是,為了保守自己的秘密,潛艇艇長(zhǎng)尼摩從此永遠(yuǎn)不許他們離開。阿龍納斯一行別無(wú)選擇,只能跟著潛水艇周游各大洋。十個(gè)月之后,這三個(gè)人終于在極其險(xiǎn)惡的情況下逃脫,生物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。主人翁尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)帶有浪漫、神秘色彩的人。他運(yùn)用自己所學(xué)的知識(shí)精心研究、設(shè)計(jì)、建造了這只獨(dú)角鯨大怪物--潛水船(鸚鵡螺號(hào)),他與潛水船在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但好像這又不是他這種孤獨(dú)生活的唯一目的。他躲避他的敵人和迫害者,在海底搜尋自由,又對(duì)自己孤僻的生活感到悲痛。在這孤獨(dú)的生涯中他巧遇了阿龍納斯并與他共同經(jīng)歷了一幕幕驚心動(dòng)魄,扣人心弦的事件。
《海底兩萬(wàn)里》有幾處寫得引人入勝:上部第二十章托里斯海峽:"鸚鵡螺號(hào)"第一次遭受困境碰觸到海峽的礁石而被迫停下來(lái)。然而這對(duì)阿龍納斯,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭卻是一件好事。因?yàn)樗麄兡茉谂赃叺男u上逗留了兩天,這對(duì)一個(gè)原來(lái)生活在陸地上卻因?yàn)槟撤N原因而留在海上3個(gè)月的人來(lái)說(shuō)是上天何等的優(yōu)厚待遇啊!然而,在他剛想享受戰(zhàn)利品時(shí)卻遇到了土人圍攻。最終以尼摩船長(zhǎng)沉著冷靜去對(duì)付土人圍攻而告一段落。
《海底兩萬(wàn)里》贊美了那深藍(lán)的國(guó)度、史詩(shī)般壯麗的海、一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮,與世無(wú)爭(zhēng)的地方。"諾第留斯號(hào)"不管在哪個(gè)時(shí)代都是一部不朽的神話。是它揭開了海洋中無(wú)限神秘的一切,是科學(xué)與幻想巧妙結(jié)合的成果,對(duì)于船長(zhǎng)尼摩來(lái)說(shuō),更是精神的家園。
2017中考語(yǔ)文名著考點(diǎn)(八):簡(jiǎn)•愛(ài)
作家、作品
《簡(jiǎn)•愛(ài)》是一部自傳成分很濃的小說(shuō),雖然書中的故事是虛構(gòu)的,但是女主人公以及其他許多人物的生活、環(huán)境,甚至許多生活細(xì)節(jié),都是取自作者及其周圍人的真實(shí)經(jīng)驗(yàn)。作者夏洛蒂o勃朗特1816年生于英國(guó)北部的一個(gè)牧師家庭。母親早逝,八歲的夏洛蒂被送進(jìn)一所寄宿學(xué)校。在那里生活條件極其惡劣,她的兩個(gè)姐姐因染上肺病而先后死去。于是夏洛蒂和妹妹艾米莉回到家鄉(xiāng),在荒涼的約克郡山區(qū)度過(guò)了童年。15歲時(shí)她進(jìn)了伍勒小姐辦的學(xué)校讀書,幾年后又在這個(gè)學(xué)校當(dāng)教師。后來(lái)她曾作家庭教師,但因不能忍受貴婦人、闊小姐對(duì)家庭教師的歧視和刻薄,放棄了家庭教師的謀生之路。她曾打算自辦學(xué)校,為此她在姨母的資助下與艾米莉一起去意大利進(jìn)修法語(yǔ)和德語(yǔ)。然而由于沒(méi)有人來(lái)就讀,學(xué)校沒(méi)能辦成。但是她在意大利學(xué)習(xí)的經(jīng)歷激發(fā)了她表現(xiàn)自我的強(qiáng)烈愿望,促使她投身于文學(xué)創(chuàng)作的道路?!逗?jiǎn)o愛(ài)》寫于1846年,是夏洛蒂的第二部小說(shuō)。她借一個(gè)出身寒微的年輕女子奮斗的經(jīng)歷,抒發(fā)了自己胸中的積愫,深深打動(dòng)了當(dāng)時(shí)的讀者。
小說(shuō)通過(guò)孤女簡(jiǎn)愛(ài)的自述,描繪了在金錢支配一切的資本主義社會(huì)里,一個(gè)出身貧苦家庭,無(wú)依無(wú)靠的女教師的曲折遭遇。簡(jiǎn)愛(ài)父母早亡寄居在舅舅家,舅舅病逝后,舅母把她送進(jìn)孤兒院,來(lái)到桑菲爾德莊園,當(dāng)男主人公羅切斯特先生家的家庭教師,羅切斯特先生脾氣古怪,經(jīng)過(guò)幾次接觸,簡(jiǎn)愛(ài)愛(ài)上了他。在他們舉行婚禮時(shí),梅森闖進(jìn)來(lái)指出古堡頂樓小屋里的瘋女人是羅切斯特先生的妻子,簡(jiǎn)愛(ài)不愿作為情婦,離開了桑菲爾德莊園。來(lái)到一個(gè)偏遠(yuǎn)的地方在牧師的幫助下找到了一個(gè)鄉(xiāng)村教師的職業(yè)。在牧師向簡(jiǎn)愛(ài)提出結(jié)婚時(shí),她想起了羅切斯特先生。當(dāng)趕回桑菲爾德時(shí)古堡已成廢墟。簡(jiǎn)愛(ài)趕往羅切斯特先生住的芬丁,撲到了羅切斯特先生的懷里……
簡(jiǎn).愛(ài)是不甘心忍受資本主義社會(huì)壓迫的、具有個(gè)性與反抗精神的婦女形象。她那貧苦低微的社會(huì)地位、漂泊無(wú)依的生活環(huán)境、痛苦不幸的個(gè)人遭遇是十九世界中葉英國(guó)下層人民苦難生活的真實(shí)反映。作者熱情歌頌了她爭(zhēng)取婦女平等的社會(huì)地位和幸福生活所進(jìn)行的斗爭(zhēng)。
2017中考語(yǔ)文名著考點(diǎn)(九):繁星
1.作家、作品
《繁星》《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的。主要是"零碎的思想"。作者善于從社會(huì)生活中的一個(gè)斷面,自然界的一個(gè)現(xiàn)象,人世間的一段悲歡離合,以及人們習(xí)而不察的事物中,感受和發(fā)現(xiàn)人生的哲理,體會(huì)人生與自然的某些規(guī)律性的本質(zhì),以此來(lái)表達(dá)自己的思想。詩(shī)集以"愛(ài)的哲學(xué)"為核心,以母愛(ài)、童真、自然為主題。
2.詩(shī)集所包含的三個(gè)方面內(nèi)容:(1)對(duì)母愛(ài)與童真的歌頌;(2)對(duì)大自然的崇拜與歌頌;(3)對(duì)人生的思考與感悟。
3.《繁星》《春水》名字的內(nèi)涵:(1)繁星,代表零星的思想;(2)春水,是因?yàn)樽髡呦M诓唤?jīng)意之時(shí)將思緒像春水一樣流入讀者心中。
4.重要內(nèi)容
?、僮髡弑?,中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一位著名女作家,她一步入文壇,便以宣揚(yáng)"愛(ài)的哲學(xué)"著稱。
?、?quot;墻角的花,你孤芳自賞時(shí),天地便小了!"這一哲理性名句出自冰心的作品《繁星》。冰心還"為詩(shī)人歌德九十年紀(jì)念"作了一首詩(shī)是《向往》。
?、邸斗毙恰贰ⅰ洞核吩?shī)集表現(xiàn)了:母愛(ài)、童真、自然三大主題,這三大主題構(gòu)筑了冰心思想內(nèi)核"愛(ài)的哲學(xué)"。
?、堋斗毙恰?、《春水》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥集》的影響下寫成的。
⑤冰心原名謝婉瑩,詩(shī)集《繁星》、《春水》是人們公認(rèn)的小詩(shī)最高成就,被茅盾稱為"繁星格"、"春水體"。
⑥"母親啊,天上的風(fēng)雨來(lái)了,鳥兒躲到他的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了,我只躲到你的懷里"這詩(shī)句出自福建長(zhǎng)樂(lè)的冰心寫的《繁星》。
2017中考語(yǔ)文名著考點(diǎn)(十):朝花夕拾
1.作者:魯迅(1881-1936),原名周樹人,字豫才,現(xiàn)代著名文學(xué)家、思想家、革命家。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。
2.內(nèi)容
《朝花夕拾》是魯迅創(chuàng)作的以回憶童年和青少年時(shí)期生活為主的散文集,共收入10篇散文,寫于1926年6月至11月間,《朝花夕拾》題目意義是"早晨的花晚上拾起",意即:"從記憶中抄出來(lái)的意思"。
3.故事梗概
《狗o貓o鼠》在這篇文章里,魯迅先生清算貓的罪行:第一,貓對(duì)自己捉到的獵物,總是盡情玩弄夠了,才吃下去;第二,它與獅虎同族,卻天生一副媚態(tài);第三,它老在嗥叫,令人心煩;第四,它吃了我小時(shí)候心愛(ài)的一只小隱鼠,雖然后來(lái)證實(shí)并非貓所害,但我對(duì)貓是不會(huì)產(chǎn)生好感的,何況它后來(lái)確實(shí)吃了小兔子!這篇文章取了"貓"這樣一個(gè)類型,追憶童年時(shí)救養(yǎng)的一只可愛(ài)的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受,尖銳而又形象地諷刺了生活中與貓相似的人。表現(xiàn)了對(duì)弱小者的同情和對(duì)暴虐者的憎恨。
《阿長(zhǎng)與〈山海經(jīng)〉》憶述兒時(shí)與保姆長(zhǎng)媽媽相處的情景,描寫了長(zhǎng)媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、"滿肚子是麻煩的禮節(jié)"的性格,對(duì)她尋購(gòu)贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情,充滿了尊敬和感激。文章用深情的語(yǔ)言,表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠(chéng)的懷念。
《二十四孝圖》是一本講中國(guó)古代二十四個(gè)孝子故事的書,配有圖畫,主要目的是宣揚(yáng)封建的孝道。魯迅先生從自己小時(shí)閱讀《二十四孝圖》的感受入手,重點(diǎn)描寫了在閱讀"臥冰求鯉"、"老萊娛親"和"郭巨埋兒"三個(gè)故事時(shí)所引起的強(qiáng)烈反感,形象地揭露了封建孝道的虛偽和殘酷,揭示了舊中國(guó)兒童可憐。作品對(duì)當(dāng)時(shí)反對(duì)白話文、提倡復(fù)古的傾向予以了尖銳的抨擊。
《五猖會(huì)》五猖會(huì)是一個(gè)迎神賽會(huì),在童年的我的心目中是一個(gè)節(jié)日。記述兒時(shí)盼望觀看迎神賽會(huì)的急切、興奮的心情,和被父親強(qiáng)迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強(qiáng)制的封建教育對(duì)兒童天性的壓制和摧殘。
2017中考語(yǔ)文名著考點(diǎn)(十一):名人傳
1.作者:羅曼o羅蘭,是20世紀(jì)上半葉法國(guó)著名的人道主義作家。羅曼o羅蘭指出人生是艱苦的,生活里充滿了貧困、憂慮、孤獨(dú)和辛勞,人們卻彼此隔膜,不懂得互相安慰,所以他要寫作《名人傳》,要把偉大的心靈獻(xiàn)給受苦難的人們,使他們得到安慰和鼓舞。
2.內(nèi)容簡(jiǎn)介
《名人傳》又稱《英雄傳》,包括《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》。其中,貝多芬是音樂(lè)家,米開朗琪羅是雕刻家兼畫家,托爾斯泰是小說(shuō)家。三部傳記都著重記載了偉大的天才,在人生憂患困頓的征途上,為尋求真理與正義,為創(chuàng)造表現(xiàn)真、善、美的不朽杰作,獻(xiàn)出了畢生精力。他們所以能堅(jiān)持自己艱苦的歷程,全靠他們對(duì)人類的愛(ài)和對(duì)人類的信心,作者把他們稱為"英雄",只因?yàn)樗麄兪?quot;人類的忠仆",具有偉大的品格,能傾心為公眾服務(wù)。
羅曼o羅蘭認(rèn)為英雄的偉大不在于他的體魄,而在于他的心靈和品格。貝多芬、米開朗琪羅這樣的天才竟終身未婚,未能享受到真正的愛(ài)情;而托爾斯泰夫妻之間持續(xù)數(shù)十年的互不理解,則是他的悲劇的最直接的根源。他們?cè)谏鐣?huì)上更是受到了最冷酷的對(duì)待。貝多芬面對(duì)的是懷著敵意的城市維也納,他的音樂(lè)受到歡呼,他的困難卻無(wú)人問(wèn)津。米開朗琪羅除了被迫為教皇服務(wù)之外,他每從事一項(xiàng)工程,都有一批卑鄙小人處于嫉妒和怨恨,對(duì)他進(jìn)行惡毒的污蔑和攻擊。托爾斯泰面對(duì)的則是整個(gè)貴族上流社會(huì),以至于被教會(huì)宣布為"邪教徒和叛教者"而開除教籍。他們面對(duì)家庭生活的不幸和社會(huì)的排斥,進(jìn)行不屈不撓地抗?fàn)帯U鎸?shí)的苦難使他們直面人生,而與苦難的搏斗,則造就了他們的偉大。一個(gè)遭受家庭生活不幸和社會(huì)排斥的人,要么在孤獨(dú)和痛苦中死亡,要么不屈不撓地抗?fàn)帲@三位偉人正是屬于后者。貝多芬在生命的末日寫出了不朽的《歡樂(lè)頌》;米開朗琪羅直到臨終前幾天還整天站著塑像,終于留下了傳世的杰作;托爾斯泰在生命的最后一刻,下定了擺脫貴族生活的決心。
《名人傳》告訴我們:人生難免會(huì)遇到磨難,生活也并非充滿了鮮花和歡樂(lè);要想取得成功必須克服現(xiàn)實(shí)生活中的種種困難;評(píng)價(jià)人物要看人的品質(zhì)和價(jià)值,而不能以貌取人,以偏概全。
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2.2017中考初中語(yǔ)文名著閱讀復(fù)習(xí)資料整理