2017廣東中考作文是什么還沒有出來，但是預(yù)測(cè)的廣東省作文題目卻很有意思，下面由學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了2017年廣東中考作文預(yù)測(cè)，希望可以幫到大家!

　　2017年中考作文預(yù)測(cè)及范文：無悔的___

　　請(qǐng)以“無悔的___”為題，寫一篇文章。要求將題目補(bǔ)充完整后作文，文體不限，不少于600字。

　　范文：

　　無悔的決定

　　夜風(fēng)侵襲，仿佛有無數(shù)的觸手將撒落的月光越托越上，又忽地一松手，落在地上，摔成無數(shù)明亮的碎片。又被風(fēng)輕輕地捧著，四處飛舞，照亮每一片絕望的黑暗。

　　風(fēng)是無聲的，一只塑料袋被裝入太多心情，膨脹著發(fā)出不滿的咆哮聲，漸漸高昂起來。而我的哭聲也被它所淹沒，淡淡的，低不可聞。淚水滴落在布滿青苔的水泥地上，并蒂開出一朵一朵墨梅，又漸漸隱去了，臉上還留著那一層濕涼的觸感。最后，只剩下我在原地慌亂地收拾著心緒，像是被破開的城門，荒蕪的孤寂。各家各戶的窗木，從紅色到白色?；牟萸o半裸著在石板縫里，被風(fēng)拉扯。

　　我已忘記了，什么是最后的一根稻草，我也不關(guān)心。也許不甘心吧，痛苦吧，我丟下包，逃似的，離開了家。對(duì)，我沒有去上晚課。我什么也顧不上了，委身在最隱秘的院子角落的一塊水泥地上蹲著。天氣剛涼起，我也不管地坐來下了。淚水的余溫早已沒有了，我抱著手臂，出神地望著不遠(yuǎn)處一池銀鱗。

　　月亮伸過樹梢，我吸了吸鼻子，終于冷靜下來了。而我的肚子卻不應(yīng)景地叫了一聲，我捂著臉，才想起我還沒吃晚飯。也罷，愚蠢的人們總要為他們的沖動(dòng)付出一點(diǎn)代價(jià)的。我自認(rèn)為我的愚蠢在于沒吃完晚飯就跑出來。

　　但我不后悔，所有人都要冷靜一下。我只是陶醉在這絕倫的夜景中，托著腮幫子，聽著草叢中簌簌聲響。

　　“好玩么?”我抬起頭，看見你站在不遠(yuǎn)處的草叢中。黑暗將你的身影遮住，月光飄過，你的臉依稀可辨。我不可否認(rèn)地點(diǎn)點(diǎn)頭。這真是太好玩了!想來我十幾年的生命里竟不曾有一次獨(dú)自夜游的經(jīng)歷呢!我抬頭看你的反應(yīng)，許是憤怒吧。出乎我意料的，你竟輕笑出聲。夜風(fēng)驟響。

　　柳葉被吹得來回?fù)u擺，我看著你的臉上黑白變換。“喏，接著。”你開口。我還未反應(yīng)過來，懷中一絲溫暖。我透過月光看，是一個(gè)飯團(tuán)，加熱過的。我撕開包裝，咬上一口。

　　你沒有過來，眼望向別處。夜風(fēng)吹皺一池秋水，星星在池面跳躍。我大口吃著，你無聲地欣賞夜景。真是詭異，我心想。

　　終于，我折疊起包裝紙，擦了擦嘴。草叢簌簌作響，你走過來，伸出手。我卻把包裝紙扔給你，自撐著站起。

　　“回家吧!”你笑了，月光飛舞。

　　“好的，媽媽。”我一點(diǎn)也不后悔。

　　2017年中考作文預(yù)測(cè)及范文：那段被照亮的時(shí)光

　　請(qǐng)以“那段被照亮的時(shí)光”為題，寫一篇不少于600字的作文，要說真話，訴真情。

　　那段被照亮的時(shí)光

　　曾經(jīng)苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳。每當(dāng)夜幕邁著輕盈的步伐姍姍而來，白晝的繁華與喧囂漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧?kù)o的夜晚，我常常陷入無邊的回憶中，令我心燈長(zhǎng)明的便是那段被照亮的時(shí)光。

　　霜月無言，秋葉靜美。

　　曾記得，初三的上半學(xué)期，我因?yàn)樯《坏貌恍輰W(xué)。醫(yī)院的病床上，我強(qiáng)作安穩(wěn)地睡著。媽媽在旁邊的陪護(hù)床上陪著我，而爸爸也在外面的沙發(fā)上守著我。盡管手術(shù)后的傷口給我?guī)砹穗y以忍受的痛苦，但我卻盡力地忍著。心想：爸爸媽媽如果看到我落淚，一定更心痛。看著你們“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，我不禁濕了眼眶……媽媽卻對(duì)我說：“愛哭不是不堅(jiān)強(qiáng)，哭過后能站起來，才是真正的長(zhǎng)大。”頓時(shí)，我心中的陰霾煙消云散。

　　親情，是走心的歌，使我行走于青春之路，踏著荊棘不覺痛苦，有淚可落也不覺悲涼，感恩那段被父母守護(hù)的時(shí)光。

　　夕陽(yáng)起程，流云歇腳。

　　夜，好靜謐，柔和的月光灑下了一地銀白，夜空中，放眼望去，那閃閃的星，讓我想到了老師。仍記得那天的課堂上，您認(rèn)真地為我們講解閱讀題，那是一篇關(guān)于夢(mèng)想的文章。在感悟環(huán)節(jié)，您對(duì)我們說：“青春路上不要做夢(mèng)中人，要做追夢(mèng)人!”這句蘊(yùn)含哲理的話讓我的心豁然開朗。我抬起頭望向老師，您先是握起拳頭停在肩上，而后又做ok之狀，停在胸前。那充滿鼓勵(lì)的動(dòng)作和會(huì)說話的眼神，令我的心為之沉靜，繼而充滿自信。

　　老師，您的影響看似細(xì)微、瑣碎，但卻有日落余暉的溫度，烘干我那顆潮濕的心。那段被您鼓勵(lì)的時(shí)光，必將是我心底永遠(yuǎn)亮麗的風(fēng)景。

　　寒暑易節(jié)，經(jīng)典流芳。

　　夜，多么深沉，我的思緒也飄上了那片圣潔的天空。從小就在作為教師的媽媽耳濡目染下，養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。當(dāng)我成長(zhǎng)路上迷茫時(shí)，“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”讓我樹立信心;當(dāng)生活中稍有自滿時(shí)，“吾日三省吾身”警示我，以人為鑒，正冠修身;當(dāng)身處這浮躁的社會(huì)之中，我不忘“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。 如果說，我學(xué)會(huì)一點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)，樹立起人生的自信心，并能閑看花開花落，靜賞云卷云舒，都得感謝書香的浸潤(rùn)。無論流年飛轉(zhuǎn)，它都將芬芳我成長(zhǎng)的每一段時(shí)光。

　　枕著金黃的溫暖，凝望天空的蔚藍(lán)。細(xì)數(shù)那些被照亮的時(shí)光，都將化為幸福的葉片，被我精心收藏。那段被守候、被鼓勵(lì)、被照亮的時(shí)光，記錄著幸福，也鐫刻下了溫暖，讓我的人生厚重而芬芳!

　　評(píng)語(yǔ)：文章寫了三個(gè)片段，以此演繹作者在那段“被守候、被鼓勵(lì)、被照亮”的時(shí)光中收獲了幸福與溫暖。文章結(jié)構(gòu)清晰，層次井然，分別以“霜月無言，秋葉靜美”“夕陽(yáng)起程，流云歇腳”“ 寒暑易節(jié)，經(jīng)典流芳”三個(gè)獨(dú)立成段的句子領(lǐng)起各個(gè)部分。語(yǔ)言靈動(dòng)優(yōu)美，富含詩(shī)意，有較強(qiáng)的可讀性與感染力。