2017黃岡中考語文模擬試題及答案(2)
“我看到一只大手和一只小手緊緊地握在一起……同時他又用另一只手握了握父親的手……”(文中父子的兩次握手，意味有什么不同?)
16、民工父親是一個怎樣的人?請結(jié)合文中具體內(nèi)容簡要分析.(3分)
17.結(jié)合上文，展開合理的想象，將第⑾段孩子要說的話續(xù)寫出來。(50字以內(nèi))(3分)
孩子仰起稚氣的臉，擲地有聲地說道：“
第II卷 表達(dá)(62分)
18.下列各句中橫線的詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ) (3分)
A.在學(xué)校，由于老師有意識地傳遞給我們正能量，所以現(xiàn)在遇到一些社會的陰暗面，我都會感到深惡痛疾。
B.歷史告訴了我們一個無可置疑的事實(shí)：驕傲的人最終總會黯然失色，只有真正謙虛的人才會永遠(yuǎn)鶴立雞群。
C.有的父母習(xí)慣在飯桌上教育孩子，一邊吃飯，一邊正襟危坐地說幾句，效果恐怕不大好。
D.近來天氣反復(fù)無常，一會下雨，一會晴天，重慶的天氣總是如此盛氣凌人，弄得人心煩不己。
19.下列句子沒有語病的一句是( )(3分)
A、學(xué)生不但喜歡這種游戲，而且青年教師也喜歡。
B、社區(qū)希望通過開展節(jié)約用電教育，防止人們不浪費(fèi)用電。
C、通過這次社會實(shí)踐活動，使我們磨練了意志，增長了見識。
D、我們要引導(dǎo)青少年用美的眼光去看世界，用美的心靈去感受世界。
20.下列句子排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( )(3分)
?、僬嬲挠亚閮π?，是不可以單向支取的
②友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄
?、廴魏螏Ч缘挠亚閮π睿粌H得不到利息.而且連本錢都會喪失殆盡
?、芏且ㄟ^彼此的積累加重其分量
?、葸@儲蓄，是患難中的傾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒時一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風(fēng)
A.①④②⑤③ B.②⑤①④③ C.②③①⑤④ D.②①⑤④③
21. 下列句子語言表達(dá)得體一項(xiàng)是( )(3分)
A.小靜把自己寫好的作文交給老師，恭恭敬敬地說：“請您拜讀，再給我面批!”
B.媽媽提醒你游戲別玩太久，你說：“你怎么那么煩啊?讓我清靜清靜，一邊去!”
C.小剛為成績不理想而郁悶，小海勸他說：“不是每個人都是學(xué)習(xí)的料，你就看開一點(diǎn)吧!”
D.小偉愛講臟話，小明批評道：“臟話既臟人耳，又傷人心，文明用語才讓人舒心哪”
五.作文(50分)
成長就是一次旅行。旅程中有父母的陪伴、老師的指引，有朋友的鼓勵、陌生人的關(guān)愛，有大自然美好的風(fēng)光，也有沁人心脾的書香。。。。。。
請以“溫暖的旅程”為題目，寫一篇文章。
要求：①除詩歌外，文體不限。不少于600字。②作文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、地名、人名。③書寫工整，卷面整潔。
2017黃岡中考語文模擬真題答案
1、與人體內(nèi)分泌的內(nèi)啡肽多少有關(guān)。
2、①使患病的風(fēng)險(xiǎn)加大。 ②加速人的衰老。 ③影響與周圍同事相處。④會給工作帶來危害。(寫出三點(diǎn)即可)
3、①加強(qiáng)品格和心情修養(yǎng)。 ②善于克制與忍讓。 ③要審視自己，多加交流。④擴(kuò)大寬容，多點(diǎn)幽默。
4、不可以去掉。其作用是強(qiáng)調(diào)這種方法重要，除此之外，還有一些次要的方法。若去掉了，就會使人誤以為只有這一種方法，體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確嚴(yán)密性。情緒污染也是病
5.示例：下定義：所謂“情緒污染”，是指一個人的壞心情影響了幾個人的好心情。引用：生氣等于自殺。作比較：人心情愉悅，就能分泌更多的內(nèi)啡肽，使人精神快樂，健康長壽。反之，則會減少這種物質(zhì)的分泌，使人抑郁寡歡，加速老化。
6.B
7.C
8.(1)溺水之人不肯放棄腰中錢財(cái)而被溺死。(2)它告訴我們不要過分看重錢財(cái)，要重視生命或在金錢和生命面前要懂得取舍等。
9. 略。
10. 形象地寫出了雨后后池水平靜、明凈(清澈)的狀態(tài)(2分)。
11.垂楊、荷葉，春季(2分)。12.古詩文默寫 略(10分)
13.①父親終于實(shí)現(xiàn)了帶孩子看自己在城里的“杰作”的愿望。(3分)
②父親感到自己能進(jìn)入城里人家，感受到一種城里人家的暖。③父親感到自己的人格受到別人的尊重。④兒子為父親感到自豪和驕傲，父親感到幸福。(答出其中三點(diǎn)即可得3分)
14.起先“警惕”、“一臉狐疑”(不信任)后來“恍然大悟”、“點(diǎn)頭答應(yīng)”(理解)，最后感到“和這位民工父親心的距離拉近了許多了”(感動)。(3分)
15.第一次握手，寫出了父子倆剛進(jìn)“我”家里時那種拘謹(jǐn)、不安、扭捏的心理，并表現(xiàn)父子相互間的鼓勵與安慰;第二次握手表現(xiàn)了孩子為父親而感到自豪和驕傲。(3分)
16..示例：①他是一個既細(xì)心又富有愛心的父親。例如他克服種種困難，乞求城里人讓孩子看自己在城里蓋得房子。②他是一個對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、有上進(jìn)心的農(nóng)民工。例如他對兒子說：“我負(fù)責(zé)砌墻，……必須做到心細(xì)、手細(xì)、眼細(xì)，不能有絲毫的偏差。”“……我的中級技工考試也通過了，現(xiàn)在，我也是有文憑的建筑工人了。(3分)
17.示例：“怎么不可能?我一定好好讀書，將來有出息了，我一定要讓您和媽媽住上您在城里蓋好的房子，過上和城里人一樣的生活。”(3分)
18.A 19.D 20.B 21 D
作文 略
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