2017嘉興中考語文練習(xí)試卷及答案
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2017嘉興中考語文練習(xí)試題
一、積累與運用。(30分)
1.下面加點字注音完全正確的一項是(2分)
A.匿名(nì) 鬈發(fā)(juǎn) 解剖(pōu) 頷首低眉(hàn)
B. 朔方(shuò) 詰責(zé)(jié) 虐待(nüè) 廣袤無垠(mào)
C. 污穢(huì) 迸射(bèng) 管束(sù) 簞瓢屢空(lǚ)
D. 禁錮(gù) 姮娥(huán) 滯留(zhì) 冥思遐想(xiá)
2.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是(2分)
A.犀利 文縐縐 鶴立雞群 城惶城恐
B. 溺愛 眼翳病 長噓短嘆 盛氣凌人
C. 宛蜒 脂粉奩 繁花似錦 隨機應(yīng)變
D. 凜冽 美髯公 粗制濫造 油光可鑒
3.下列句子中加點成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?2分)
A.楊絳先生的離世,如巨星隕落,使中國文壇黯然失色。
B. 精益求精體現(xiàn)了一種追求卓越的精神,這種精神是我們成長道路上的推進器。
C. 足球比賽即將拉開帷幕,育才學(xué)校的隊員們彼此發(fā)出海誓山盟,立志奪冠。
D. 他們有的坐火車旅行漫長的路程,有的從圖拉駕車而來,在客廳里正襟危坐地等待這位大師的接見。
4.下列句子沒有語病的一項是(2分)
A.矗立在魯迅紀念館前的雕像,是由熱愛魯迅的人士集資鑄成并提出倡議的。
B. 作家莫言采用魔幻現(xiàn)實主義手法,將民間故事和歷史事實融入小說創(chuàng)作并取得杰出成就,獲得2012年“諾貝爾文學(xué)獎”。
C. 期中復(fù)習(xí)時,不少學(xué)生存在著復(fù)習(xí)重點不突出,時間安排不合理,有的甚至記住了前面的知識,又忘記了后面的知識。
D. 不少學(xué)生偏食、挑食,導(dǎo)致蛋白質(zhì)的攝入量偏低,鈣、鋅、鐵等營養(yǎng)素明顯不足,營養(yǎng)狀況不容令人樂觀。
5.對下列文言語句的翻譯不準確的一項是(2分)
A. 造飲輒盡,期在必醉。——去喝酒就喝個盡興,喝到一定的時間必然要喝醉。
B. 不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。——不為貧賤而憂愁,不熱衷于發(fā)財做官。
C. 策之不以其道,食之不能盡其材。——鞭打它不能按照(驅(qū)使千里馬的)正確方法,喂它不能竭盡它的才能。
D. 以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。——因為內(nèi)心有足以快樂的事(指讀書),不覺得吃的穿的不如人。
6.下列說法不正確的一項是(2分)
A. 胡適是現(xiàn)代作家、學(xué)者,字適之,他曾提倡文學(xué)改革,是新文化運動的著名人物,《我的母親》節(jié)選自《胡適自傳》。
B.魯迅的《雪》選自《野草》,通過對江南和朔方雪景的對比描寫,贊美了飛雪追求自由和頑強斗爭的精神,抒發(fā)了對美好事物的贊美和與黑暗勢力作堅決斗爭的革命情懷。
C. 《與朱元思書》《五柳先生傳》《馬說》《送東陽馬生序》中的“書”“傳”“說”“序”都是文體名。
D. 古代跟年齡相關(guān)的稱謂很多。如“垂髫”,指小孩;“花甲”,指六十歲的老人;“加冠”,指年已二十的成年女子。
7.下列表述有誤的一項是(2分)
A. 《海底兩萬里》是“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”凡爾納的三部曲的第二部。該作品構(gòu)思巧妙,情節(jié)驚險,描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。
B. 尼摩船長是一名知識淵博的工程師,也是一個反抗壓迫的戰(zhàn)士。這一形象正是凡爾納反對殖民主義、反對奴隸制和壓迫者的進步思想的體現(xiàn)。
C. 尼摩船長為救印度采珠人,與章魚激烈搏斗,被章魚掀翻在地,情況非常危急,尼德•蘭手持鋼叉救出了壓在章魚底下的船長。
D. 《海底兩萬里》中的康塞爾是法國生物學(xué)家阿龍納斯的仆人,他忠心耿耿,性格沉穩(wěn),為人隨和,對分類學(xué)入迷。
8.簡要寫出一件尼摩船長運用科學(xué)知識帶領(lǐng)大家脫離險境的事情。(2分)
9.春天是一年中最惹人情思的季節(jié)。請你完成“尋覓春天的蹤跡”的綜合性學(xué)習(xí)任務(wù)。
(1)春天的節(jié)氣。請按順序補全春天的六個節(jié)氣。 (2分)
立春、雨水 、 、春分、 、谷雨
(2)對聯(lián)中的春天。請為下面的上聯(lián)找出最恰當(dāng)?shù)南侣?lián)抄在橫線上。(2分)
上聯(lián):東風(fēng)一拂千山綠 下聯(lián):
旭日一輪處處紅 時雨催紅萬樹花
百花爭艷滿人間 南燕雙歸萬戶春
10.默寫填空。(10 分)
(1) ,松柏有本性。(劉禎《贈從弟(其二)》)
(2)抽刀斷水水更流, 。(李白《宣州謝朓樓餞別校書叔云》)
(3) ,芳草無情,更在斜陽外。(范仲淹《蘇幕遮》)
(4)韓愈在《早春呈水部張十八員外(其一)》中描寫春雨的詩句是 。
(5)飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。 , 。(王安石《登飛來峰》)
(6)文天祥在《過零丁洋》中巧借地名,寫出了形勢險惡和境況孤苦的句子是 , 。
(7)劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》中“ , ”一聯(lián),以生動的藝術(shù)形象,表現(xiàn)出積極進取的人生態(tài)度,揭示了新陳代謝的自然規(guī)律。
二、閱讀。(40分)
(一)古詩詞鑒賞。(3分)
中秋月
蘇軾
暮云收盡溢清寒,銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤。
此生此夜不長好,明月明年何處看。
【注】這首詩作于熙寧十年(1077年)。蘇軾任徐州知府時,與相別七年的弟弟蘇轍共度一百多日,并有了難得的共同賞月的機會。
11. 詩中與《水調(diào)歌頭》“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全”意思高度一致的詩句是 。(1分)
12. 全詩表達了作者怎樣的思想感情?(2分)
(二)閱讀下面的文言文,完成各題。(14分)
【甲】風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。
水皆縹碧,千丈見底。游魚細石,直視無礙。急湍甚箭 ,猛浪若奔。
夾岸高山,皆生寒樹,負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛 戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
(吳均《與朱元思書》)
【乙】人之為學(xué),不日進則日退。獨學(xué)無友,則孤陋而難成。久處一方,則習(xí)染而不自覺。不幸而在窮僻之域,無車馬之資①,猶當(dāng)博學(xué)審②問,古人與稽③,以求其是非之所在,庶幾④可得十之五六。若既不出戶,又不讀書,則是面墻之士,雖有子羔、原憲⑤之賢,終無濟于天下。子曰:“十室之邑,必有忠信如丘者焉,不如丘之好學(xué)也。”夫以孔子之圣,猶須好學(xué),今人可不勉⑥乎? (節(jié)選自顧炎 武《與友人書》)
【注釋】①資:盤纏。②審:詳細。③稽:探究、考察。④庶幾:差不多。⑤子羔、原憲:二人都是孔子的弟子。⑥ 勉:勤勉,努力。
13.解釋下列句中加點字的意思。(4分)
(1)橫柯上蔽( ) (2)窺谷忘反( )
(3)不幸而在窮僻之域( )(4)終無濟于天下( )
14.下列句中加點詞的意思相同的一項是(2分)
A. 天下獨絕/猿則百叫無絕
B. 千丈見底/才美不外見
C. 負勢競上/沉鱗競躍
D. 若既不出戶,又不讀書/既加冠,益慕圣賢之道
15.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)
(1)負勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。
(2)人之為學(xué),不日進則日退。
16.【甲】文中“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”一句表達了作者怎樣的思想感情?(2分)
17. 從【乙】文中我們可以學(xué)到哪些“做學(xué)問”的態(tài)度或方法?(2分)
(三)閱讀下面文段,完成各題。(10分)
江南的雪
魯濤
?、賹τ谝晃辉诮献T的人,在嚴寒的冬天也難得一見雪的蹤影,春天下雪便是奇跡了。物以稀為貴,今年的春雪就越發(fā)顯得珍貴。
②雪從正月十一下起。剛一開始,雪肆無忌憚如同撒鹽般落在廣袤的大地上,同時也不停地側(cè)敲著人們的房子、窗戶和雨傘,發(fā)出吱吱的聲音,清脆而幽雅。走在路上的我,感覺這聲音是那么的熟悉和美妙,仿佛把我?guī)肓四莻€遠逝的夢幻般的童真年代,在大山里小溪邊,我和小伙伴們正在聆聽叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)娜暋?/p>
③一陣洶涌的雪過后,接踵而來的是蘆絮般的小雪,一小片,一小片的,雖下得不大,但不久地面屋頂上白了一層,宛如覆蓋了一叢白毯。樹枝上,草坪間,山尖上頂著一串串的小白花,與朦朧的天空灰白相間,很有些中國古代山水畫“風(fēng)煙俱凈,天山共色,從流飄蕩,任意東西”的韻味。
④雪雖然下得不很大,可是整個蒼茫的大地比往常寧靜了許多。但也不像唐代詩人柳宗元所描繪的“千山鳥 飛絕,萬徑人蹤滅”那樣冷靜。寧靜之中也蘊含著蠕動:漫天的飛雪本身就是一幅時尚的動漫,它在向大地炫耀的同時,也一步一步的澆滅了人們內(nèi)心的煩躁和不安;還有路上三三兩兩的車仍在穿梭,與飛雪的糾纏更添大地的嬌媚;偶爾還有幾個行人匆匆趕路,游離在這寂寥的雪國中。行人的稀少,我想到了一個原因。那可能是跟人們的愛美有關(guān),生怕太多的行走玷污了這幅天然渾成的山水畫,倒不如躲在家中偎倚在火爐旁邊,一邊嗑著瓜子,一邊調(diào)侃,享受著雪帶來的寧靜和悠閑。如果是讀書人的話,映雪讀書也是一種不錯的選擇。
?、菅┏私o人們帶來寧靜外,還給人們帶來極高的興致和美好的希望。記得《世說新語》 里有一篇《王子猷居山陰》的文章,文章說:“王予猷居山陰,夜大雪,眠覺,開室,命酌酒,四望皎然。因起彷徨,詠左思《招隱詩》,忽憶戴安道。時戴在剡,即便夜乘小船就之。經(jīng)宿方至,造門不前而返。人問其故,王曰:‘吾本乘興而行,興盡而返,何必見戴?’”我在納悶,何以使這位鼎鼎大名的書法家而又自命清高的魏晉名士乘興而行呢?聰明的人一眼就會發(fā)現(xiàn),那就是“雪”惹的“禍”。可見,雪是人們?nèi)粘I钪械?ldquo;調(diào)劑品”和“開心果”。有了雪,文人就妙筆生花;有了雪,農(nóng)夫就信心百倍;有了雪,咱們老百姓就真高興!
?、藿系难╇m韻味十足,意興盎然。但也有它先天的不足:相比北國的雪,它顯得不夠剛毅,不夠堅強,不夠渾厚,嬌氣、羞澀、短暫也就在所難免了。北京的雪我是見過的,但并不像李白所說“燕山雪花大如席,片片吹落軒轅臺”那么夸張。如果真要把江南的雪和北國的雪作個比喻的話,我想:北國的雪就好比北方的漢子,豪放、灑脫,洋洋灑灑;而江南的雪如同小家碧玉,嬌小、細膩,纏纏綿綿。法國著名思想家孟德斯鳩認為地理與氣候決定人的精神氣質(zhì)。從南北雪的形態(tài)特征來看,孟德斯鳩的理論確實有道理。
⑦雪下了整整一天一夜,到正月十二下午停了??晌业男拈g卻沒有停止對雪的眷戀,我不僅眷戀雪的潔白,眷戀雪的晶瑩剔透,更眷戀雪的那種不夾帶一絲絲雜質(zhì)的純正。這讓我想起了為人處世,人如果能夠像雪一樣坦坦蕩蕩,純正潔白,世間就沒有了那么多的恩恩怨怨了,人類也就可以和諧幸福地生活。而人們常常把雪當(dāng)做“天使”,當(dāng)做“棉被”,當(dāng)做好事情的預(yù)兆,也就是因為雪代表了人們內(nèi)心的追求:自然、純潔、灑脫。雖然有時候人們達不到潔白無瑕的那種境界,但向往她本身也是一件美好的事物。這就是為什么大家都喜歡雪,贊賞雪的原因。
?、噙@場春雪已經(jīng)融化了,但它播撒在人們心間的希望種子是不會融化的,到了秋天的時候還會豐收。
18. 文章第③段是從哪些角度來寫江南的雪的?這樣寫有什么作用?請結(jié)合具體內(nèi)容作簡要分析。(2分)
19. 簡要概括文章第④⑤兩段的主要內(nèi)容。(2分)
20. 江南的春雪有什么特點?第⑥段中將江南的雪與北方的雪作對比,有什么作用?(4分)
21. 第⑦段中,為什么雪停了,“可我的心間卻沒有停留對雪的眷戀”?(2分)
(四)閱讀下面的文章,完成各題。(13分)
多翻幾個個兒就熟了
朱成玉
⑴我的少年時光很短,最起碼我自己這樣認為。
?、莆艺f它短,是因為本該去享受的少年時光,被我自己掐斷了。
⑶因為學(xué)習(xí)成績一直很好,也因為我的倔強和高傲,中考的時候只報了唯一的一個志愿,那就是重點高中。我對所有人說,重點高中是我的囊中之物。結(jié)果老天弄人,差三分而敗北。那一刻,仿佛看見所有人眼里都有一把嘲弄的匕首,紛紛刺向我,讓我無處可逃。
?、壤蠋焷韯裎抑刈x,父母也勸,可是我哪里還有臉回到學(xué)校,除非讓我戴上一個大大的面具,用來遮羞。
⑸我沒有選擇重讀,而是走了另外一條坎坷的路——自學(xué)。
?、誓菚r候的我經(jīng)歷著“最落魄”的青春。我的語文老師劉季夫知道后,讓我加入他的文學(xué)社,鼓勵我進行文學(xué)創(chuàng)作,那是我最早接觸文學(xué),一篇篇小文章經(jīng)過他的修改,在當(dāng)?shù)氐男笊习l(fā)表,從此,我的文學(xué)之路開始了,雖然艱辛,卻無比欣慰。在最苦的時日里,在那個冷冷的西屋里,我的手,因為長時間拿筆,被凍成了饅頭的形狀。
?、丝偸悄赣H起床做飯的時候,我睡下。像路遙一樣,我的早晨,也永遠都是從中午開始。
?、炭墒呛髞砑痉蚶蠋熒瞬?,文學(xué)社解散,我的世界一下子又暗了下去。
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