初三學(xué)生想在中考取得更好的成績(jī)備考的時(shí)候就要多做中考語文練習(xí)試題，并加以復(fù)習(xí)，這樣能更快提升自己的成績(jī)。以下是小編提供的2017年北海中考語文練習(xí)試題及答案，考生可以針對(duì)以下試題多進(jìn)行練習(xí)。

　　2017年北海中考語文練習(xí)試題

　　一、語文基礎(chǔ)。下面各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)符合題意，選出答案后在答題卡上用鉛筆把對(duì)應(yīng)題目的選項(xiàng)字母涂黑涂滿。(共14分。每小題2分)

　　1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是

　　A. 睿智(ruì) 脊梁(jǐ) 褻瀆(xiè) 味同嚼蠟(jiáo)

　　B. 妖嬈(ráo) 哺育(pǔ) 膽怯(qiè) 媚上欺下(méi)

　　C. 拮據(jù)(jù) 田圃(pú) 襁褓(bǎo) 重蹈覆轍(zhé)

　　D. 遨游(áo) 恣睢(zì) 狡黠(jié) 恪盡職守(ɡè)

　　2.下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是

　　A. 在南非，曼德拉是家喻戶曉的黑人領(lǐng)袖，他博大的胸襟令所有人肅然起敬。

　　B. 登岳陽樓，不僅因?yàn)榫_麗的洞庭風(fēng)光，更源于古仁人賦予它豐富的文化內(nèi)涵。

　　C. 唐詩(shī)宋詞有如雨露，滋潤(rùn)了干涸的心田，帶我們走進(jìn)一個(gè)廣袤而瑰麗的世界。

　　D. 廣州恒大在與韓國(guó)首爾FC的對(duì)訣中略勝一籌，首次奪得亞冠聯(lián)賽的冠軍。

　　3. 在下面語段中，依次填入關(guān)聯(lián)詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

　　當(dāng)下已經(jīng)進(jìn)入了“超速發(fā)展時(shí)代”，讀書卻仍需要優(yōu)哉游哉的慢節(jié)奏及慢情

　　調(diào)。 只有在“慢”中，與生俱來的機(jī)智情趣才能和書香琴韻達(dá)成自然銜接，讀

　　書應(yīng)該完成的 “體驗(yàn)”“思考”“質(zhì)疑”“沉淀” 能完成得從容不迫、飽滿自在。

　　A. 雖然 因?yàn)?就 B. 雖然 因?yàn)?才

　　C. 即使 所以 才 D. 即使 所以 就

　　4.結(jié)合語境，下面語段中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是

　?、俦本┨厣辉谟谄溆凭玫慕ǘ际?，不在于紫禁城的莊嚴(yán)雄偉，不在于胡同的

　　星羅棋布……②北京特色在于它積淀深厚的文化韻味、與時(shí)俱進(jìn)的文化氛圍和厚德

　　包容的文化精神。③近代以來，多少大師級(jí)的學(xué)者從各地匯集于北京?多少振聾發(fā)

　　聵的思想發(fā)端于北京?④就因?yàn)楸本┯?ldquo;自由之思想、獨(dú)立之精神”的人文環(huán)

　　境與學(xué)術(shù)條件。

　　A. 第①句 B. 第②句 C.第③句 D. 第④句

　　5.下列作家國(guó)籍或朝代分類有誤的一項(xiàng)是

　?、倌瓷?②吳敬梓 ③范仲淹 ④培 根

　　⑤溫庭筠 ⑥辛棄疾 ⑦曹雪芹 ⑧劉禹錫

　　A. ①④ B. ②⑦ C. ③⑥ D. ⑤⑧

　　6.結(jié)合語境，將下列語句填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

　　“一粒沙里見世界，半瓣花上說人情。”一滴水珠里有浪花的影子，一個(gè)眼神里

　　有思念的影子; ① ;一塊巖石里有群山的影子，一聲細(xì)語里有關(guān)愛的影子。

　　的確， ② 。

　　A. ①一個(gè)微笑里有鼓勵(lì)的影子，一片綠葉里有春天的影子

　　②任何小事物都藏有大世界，任何細(xì)微處都含有真感情

　　B. ①一片綠葉里有春天的影子，一個(gè)微笑里有鼓勵(lì)的影子

　?、谌魏涡∈挛锒疾赜写笫澜?，任何細(xì)微處都含有真感情

　　C. ①一個(gè)微笑里有鼓勵(lì)的影子，一片綠葉里有春天的影子

　?、谌魏渭?xì)微處都含有真感情，任何小事物都藏有大世界

　　D. ①一片綠葉里有春天的影子，一個(gè)微笑里有鼓勵(lì)的影子

　?、谌魏渭?xì)微處都含有真感情，任何小事物都藏有大世界

　　7.對(duì)下列詩(shī)句中修辭方法的作用理解有誤的一項(xiàng)是

　　A. 過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠。腸斷白蘋洲。

　　理解：詩(shī)句運(yùn)用夸張的修辭方法，表達(dá)了凝望的女子希望落空時(shí)的痛苦心情。

　　B. 酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨!

　　理解：詩(shī)句運(yùn)用反問，寫出了詩(shī)人雖已滿頭白發(fā)但雄心不已的豪邁氣概。

　　C.塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意。

　　理解：詩(shī)句運(yùn)用擬人的修辭方法，寫出了北雁南飛無意停留，襯托出塞下天氣的寒冷。

　　D.八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵。

　　理解：詩(shī)句運(yùn)用了對(duì)偶的修辭方法，突出地表現(xiàn)了軍營(yíng)生活的雄豪、壯美，寫出

　　了將士們高昂的戰(zhàn)斗情緒。

　　二、語文積累(共9分)

　　8.古詩(shī)文積累(6分)

　　(1)____，悠然見南山。(陶淵明《飲酒》)(1分)

　　(2)但愿人長(zhǎng)久，____。(李白《水調(diào)歌頭》)(1分)

　　(3)人生自古誰無死? ____。(文天祥《過零丁洋》)(1分)

　　(4)____，欲語淚先流。(李清照《武陵春》)(1分)

　　(5)作為世界政治、經(jīng)濟(jì)大國(guó)，中美合作在一定意義上關(guān)系到世界各國(guó)人民的利益。

　　習(xí)近平與奧巴馬以戰(zhàn)略家的勇氣和智慧，妥善處理分歧，開始了“跨越太平洋的

　　合作”。用一句詩(shī)來評(píng)價(jià)，最恰當(dāng)?shù)氖? )(2分)

　　A.海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。 B. 不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。

　　C. 沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。 D. 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

　　9.閱讀下面對(duì)名著或名著中人物的點(diǎn)評(píng)，填寫與之對(duì)應(yīng)的名著或人物。(3分)

　　(1)他忠于使命，不畏強(qiáng)權(quán)，有膽亦有識(shí)：他用凜然正氣，捍衛(wèi)安陵尊嚴(yán);他以正義之劍，粉碎強(qiáng)秦陰謀。

　　(2)他機(jī)巧聰明，曾讀萬卷經(jīng)書;他屢出奇謀，一生數(shù)建奇功：他巧借天氣炎熱，

　　智取生辰綱;他妙施連環(huán)計(jì)策，攻克祝家莊。

　　(3)儒家的經(jīng)典著作之一，與《大學(xué)》《中庸》《孟子》并稱“四書”，記載的是孔子

　　及其弟子的言行。

　　三、綜合性學(xué)習(xí)(共9分)

　　PISA測(cè)試是一項(xiàng)由國(guó)際經(jīng)合組織(OECD)舉辦的中學(xué)生綜合水平測(cè)試。在2012年P(guān)ISA測(cè)試中，上海學(xué)子再次震驚世界各國(guó)教育界。為了讓學(xué)生更好地了解PISA測(cè)試，學(xué)校舉行了綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。請(qǐng)完成以下任務(wù)。

　　10.閱讀下面材料，提取能反映上海中學(xué)生2012年P(guān)ISA成績(jī)及學(xué)習(xí)狀況的主要信息。

　　(3分)

　　【材料一】 2012年P(guān)ISA測(cè)評(píng)各領(lǐng)域成績(jī)對(duì)比圖

　　【材料二】

　　繼2009年之后，上海學(xué)子在2012年P(guān)ISA測(cè)評(píng)中，再奪全球第一。資料顯示，

　　對(duì)于完成老師布置的回家作業(yè)時(shí)間，上海學(xué)生每周需花費(fèi)13.8小時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于OECD

　　平均課外作業(yè)時(shí)間4.9小時(shí)，比排在第二位的俄羅斯不到10小時(shí)也高出一大截。

　　主要信息：

　　11.閱讀素養(yǎng)考查是PISA測(cè)試的重要組成部分。閱讀下面的研究性學(xué)習(xí)資料，探究芬蘭和德國(guó)在促進(jìn)孩子閱讀方面的共同的有益經(jīng)驗(yàn)。(4分)

　　【材料一】

　　在芬蘭，家長(zhǎng)通常喜歡給孩子念書、講童話和帶孩子上圖書館。芬蘭基礎(chǔ)學(xué)校

　　每天除母語課之外還另設(shè)一節(jié)閱讀課，讓學(xué)生到閱讀室進(jìn)行自主的閱讀。芬蘭目前有遍布全國(guó)的近千個(gè)公共圖書館，為學(xué)生免費(fèi)提供服務(wù)。從1995年起，芬蘭每年都要舉行“學(xué)校報(bào)紙周”活動(dòng)，全國(guó)200家報(bào)紙會(huì)向所有的中小學(xué)生贈(zèng)送近百萬份近期報(bào)紙。

　　【材料二】

　　數(shù)據(jù)表明，近1/3的德國(guó)人每年閱讀18本以上的書，德國(guó)家庭藏書量高達(dá)300本。德國(guó)依托分布合理、數(shù)量眾多、顧及面廣的公共圖書館服務(wù)體系，為促進(jìn)社會(huì)閱讀創(chuàng)造了必要條件。1998年成立的“促進(jìn)閱讀基金會(huì)”與圖書館攜手促進(jìn)全民閱讀，2006年柏林開展的“森林書”微型圖書館項(xiàng)目延續(xù)至今。

　　探究結(jié)果：

　　12. 活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校要求寫下自己的思考。結(jié)合以上材料，把反思的題目補(bǔ)充完整。(要求：句式相同、字?jǐn)?shù)相等)(2分)

　　標(biāo)題：申城學(xué)子傳捷報(bào)

　　四、文言文閱讀(共9分)

　　閱讀下面的文字節(jié)選，完成第13-16題。

　　【甲】陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時(shí)，嘗與人

　　傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。”傭者笑而應(yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也?”陳涉太息曰：“嗟乎!燕雀安知鴻鵠之志哉!”

　　——司馬遷《陳涉世家》

　　【乙】臣本布衣，躬耕于南陽，茍全性命于亂世，不求聞達(dá)于諸侯。先帝不以臣

　　卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。

　　后值傾覆，受任于敗軍之際，奉命于危難之間，爾來二十有一年矣。

　　——諸葛亮《出師表》

　　13.下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一項(xiàng)是( )(2分)

　　A. 輟耕之壟上 擅齊之強(qiáng)

　　B. 若為傭耕 若無興德之言

　　C. 遂許先帝以驅(qū)馳 安陵君其許寡人

　　D. 咨臣以當(dāng)世之事 扶蘇以數(shù)諫故

　　14. 解釋下列語句中加點(diǎn)詞的意思。(2分)

　　(1)悵恨久之 悵：_________

　　(2)先帝不以臣卑鄙 鄙：_________

　　15. 用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)

　　(1)燕雀安知鴻鵠之志哉! 翻譯：_________

　　(2)三顧臣于草廬之中 翻譯：_________

　　16.下面是關(guān)于選文中人物的介紹，請(qǐng)根據(jù)選文內(nèi)容將其補(bǔ)充完整。(3分)

　　人物 籍貫 成大事前的身份 評(píng)價(jià)

　　陳涉 ① 傭耕者 志向遠(yuǎn)大

　　諸葛亮 / ② ③

　　五、現(xiàn)代文閱讀(共29分)

　　(一)閱讀下面的小說，完成第17-20題。(共13分)

　　盲人與_________

　　①淺灰色的防盜門虛掩著，他輕輕拉開后，露出一道菜花色的老式鑲板門。他小心翼翼地把兩道門帶上，然后蹲下，抄起一只拖鞋扔了出去。砸出的響聲不大，像貓逮老鼠時(shí)跳躍觸地般發(fā)出的。室內(nèi)沒有一丁點(diǎn)反應(yīng)。他膽子壯了起來，便站直身子朝里走。

　?、?ldquo;二娃子，你來啦?”聲音不大，很平靜。他疑心是自己心里發(fā)出來的，所以沒有停下，繼續(xù)往屋里走。

　　③“你今天是先拖地還是先抹窗子?”這次他聽得清清楚楚，聲音是一個(gè)中年男子從客廳轉(zhuǎn)角處的沙發(fā)上發(fā)出的。窗簾拉著，光線很暗，剛進(jìn)屋很難發(fā)現(xiàn)沙發(fā)上還坐著人。

　　④“糟糕，今天失手了!”他不由得暗暗在心里叫了一聲苦，緊緊盯著那人，往門口退去，試圖根據(jù)情況奪路而逃。

　?、葑谏嘲l(fā)上的男人一動(dòng)不動(dòng)地指揮道：“你去把廚房的水瓶提過來，先泡兩杯茶，今天我請(qǐng)你嘗嘗二級(jí)峨嵋毛峰。”

　?、匏桓一貞?yīng)。

　　⑦沙發(fā)上坐著的人又喋喋不休地自言自語道：“哎喲，我咋忘了你不能說話呢，不過，姐姐把你帶來的時(shí)候就說你心明眼亮，耳朵特好使，可以耐心地聽我這個(gè)看不見的人說話，你不知道，我等你好長(zhǎng)時(shí)間了，你來了，我說著話心里就亮堂了許多。”

　?、嗌嘲l(fā)上是個(gè)盲人，他放松了，停止了逃走的打算。

　?、?ldquo;水瓶提過來沒有?先喝一口茶，再慢慢做衛(wèi)生，要不，都不做，反正等幾天你又要來做，我就想和你喝喝茶說說話，你不知道，這茶是用我自己第一次掙的錢買的。

　　⑩他換上拖鞋，不由自主地去廚房提來水瓶泡茶。他開始同情起這個(gè)盲人來。

　　⑪“說真心話，二娃子，我有點(diǎn)佩服你，你說不了話，自己出來打工掙錢養(yǎng)活自己不算，還要供養(yǎng)殘疾的父母。”

　　⑫他很想告訴沙發(fā)上的盲人，他不是二娃子，也不是殘疾人，他好手好腳，但游手好閑不務(wù)正業(yè)。但他不敢吭聲。今天他是一位不能說話的人。他要把這場(chǎng)戲演到底。

　　⑬沙發(fā)上的人說：“喝茶喝茶。”他呷了一口，有些苦澀。

　　⑭沙發(fā)上的人又說：“我去盲人按摩所上班，一是受到你的啟發(fā)，你都那么能干，我好腳好手的咋不能自食其力呢?二是想幫襯姐姐一把。姐姐太苦了，先前每個(gè)月掙的錢就花在我這個(gè)無用的男人身上。這個(gè)世界我最佩服的人就是姐姐，她是女中豪杰，比男人還能干。”

　　⑮他情不自禁地去廁所拿來拖把，開始打掃客廳。

　　⑯“二娃子，你嫌我啰嗦就使勁跺一下腳，我聽到后就不說話了，來，喝茶喝茶。”

　　⑰他把客廳拖完，又去喝了一口。一股淡淡的清香沁人肺腑。

　　⑱“這茶味道說不出的好。”坐在沙發(fā)上的人賣個(gè)關(guān)子動(dòng)情地說，“簡(jiǎn)直有點(diǎn)像說書人說的，妙處難與君說。二娃子，你早就品嘗過這種美滋滋的味道是不是?可對(duì)我來說卻是第一次啊，用自己勞動(dòng)掙來的錢，是世上最美的享受!”

　　⑲盲人的生活態(tài)度深深地感染著他。

　　⑲“你自己再倒點(diǎn)水喝。”沙發(fā)上的人邊說話邊站起來，端著杯子熟練地往里屋走去。

　　下午三點(diǎn)，打掃完衛(wèi)生，他從包里掏出僅有的三張十塊四張五塊的錢放在茶幾上。正要出門，門吱扭一聲開了，一個(gè)和他年齡相當(dāng)?shù)亩貙?shí)青年背著個(gè)帆布工作包走了進(jìn)來。那人啊啊啊地對(duì)他比劃了幾下，他點(diǎn)點(diǎn)頭側(cè)身讓了一下出了門。

　　樓梯上灑滿斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光。 (有刪改)

　　17.閱讀全文，在題目橫線處補(bǔ)全文中“他”的身份。(1分)

　　答：盲人與

　　18.閱讀畫線句，結(jié)合上下文，說說“他”為什么兩次喝茶卻茶味不同。(4分)

　　答：

　　19.聯(lián)系全文，說說你對(duì)最后一段的理解。(2分)

　　答：

　　20.從語言的角度來分析小說，是了解人物形象的重要途徑。結(jié)合第⑦⑭⑱段的相關(guān)語句，分析盲人形象(不超過150字)。(6分)

　　答： 。

　　(二)閱讀《我們身邊的熒光增白劑》，完成21—23題。(共8分)

　　我們身邊的熒光增白劑

　?、俳?，有報(bào)道說，有些顏色極為亮麗的服裝中含有熒光增白劑，會(huì)對(duì)人體健康構(gòu)成潛在危害。同時(shí)，國(guó)際食品包裝協(xié)會(huì)公布的調(diào)查報(bào)告顯示，部分紙質(zhì)餐具仍存有安全隱患，多家知名方便面品牌外包裝仍然含有熒光增白劑。

　　②熒光增白劑到底是一種什么樣的物質(zhì)?

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