考生想在中考語(yǔ)文中取得好成績(jī)就需要多做中考語(yǔ)文練習(xí)試題，為了幫助考生們掌握，以下是小編提供的2017年本溪市中考語(yǔ)文練習(xí)試題及解析，考生可以針對(duì)以下試題多進(jìn)行練習(xí)。

　　2017年本溪市中考語(yǔ)文練習(xí)試題

　　一、基礎(chǔ)(33分)

　　1、根據(jù)課文默寫(xiě)古詩(shī)文。(12分)

　　(1) ， 。槲葉落山路，枳花照驛墻。(溫庭筠《商山早行》)(2分)

　　(2) ， 。軍聽(tīng)了軍愁，民聽(tīng)了民怕。(王磐《朝天子•詠喇叭》)(2分)

　　(3) ， ?？蓱z白發(fā)生!(辛棄疾《破陣子•為為陳同甫賦壯詞以寄之 》)(2分)

　　(4)孟子在《魚(yú)我所欲也》一文中認(rèn)為有人能夠舍生取義的原因是： ，

　　。(2分)

　　(5) ， 。聽(tīng)其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?， 。(白居易《觀刈麥》)(4分)

　　2、根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。(6分)

　　(1)我母親對(duì)我們的jié jū( )生活感到非常痛苦。

　　(2)作為公民，“kè jìn zhí shǒu( )”，就是要維護(hù)法律的尊嚴(yán)，防止強(qiáng)權(quán)與丑惡勢(shì)力對(duì)人權(quán)的踐踏。

　　(3)一百年前的今天，一顆巨星yǔn luò( )了。

　　(4)過(guò)不一會(huì)，暴風(fēng)雨就xiē sī dǐ lǐ( )地開(kāi)始了，頓時(shí)，天昏地暗，仿佛世紀(jì)已到了末日。

　　3、下列對(duì)病句的修改不正確的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.上海世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”，他向世界表達(dá)了中國(guó)人民致力于構(gòu)建和諧美好的城市。 (將“的城市”改為“城市的愿望”)

　　B. 他不能?chē)?yán)格要求自己，能力即使再?gòu)?qiáng)，也不能委以重任。(將“再?gòu)?qiáng)”改為“很強(qiáng)”)

　　C.不難看出，這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正的判決，其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。(將“在作怪”刪去)

　　D.有些廣告用語(yǔ)不妥帖，行文缺乏條理，拖沓冗長(zhǎng)，把意思弄得含混晦澀，令人誤解甚至費(fèi)解。(將 “誤解”與“費(fèi)解”位置互換。)

　　4、從下面?zhèn)溆迷~語(yǔ)中選擇兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞語(yǔ)，至少運(yùn)用一種修辭手法，描寫(xiě)一下學(xué)校每周一升國(guó)旗的情景。(80字以?xún)?nèi);請(qǐng)你在所寫(xiě)內(nèi)容中用下劃線(xiàn)標(biāo)明你所選的詞語(yǔ)。)(6分)

　　靜穆 凝成 端凝 熱血沸騰 油然而生 鶴立雞群 獵獵作響

　　5、閱讀下面材料，按要求回答問(wèn)題。(6分)

　　白開(kāi)水是兒童的最佳飲品。喝白開(kāi)水不僅能滿(mǎn)足兒童對(duì)水的生理需要，還能為他們提供一部分礦物質(zhì)和微量元素，碳酸飲料、營(yíng)養(yǎng)保健型飲料，甚至純凈水和礦泉水，都不宜代替自來(lái)水作為孩子的主要飲用水。

　　對(duì)于小嬰兒，可以適當(dāng)喝點(diǎn)果汁飲料補(bǔ)充維生素、礦物質(zhì)等。但要注意的是，果汁飲料也不能多喝，多喝容易引起銅的代謝問(wèn)題。

　　現(xiàn)在很多孩子喜歡喝可樂(lè)雪碧等碳酸飲料，但是碳酸飲料里含有的二氧化碳如果攝入過(guò)多，會(huì)抑制體內(nèi)的有益菌，并容易引發(fā)腹脹?？蓸?lè)等飲料中含有咖啡因?？Х纫蚴且环N興奮劑，會(huì)刺激人的神經(jīng)中樞系統(tǒng)。兒童如果過(guò)多攝入咖啡因，可導(dǎo)致頭痛、頭暈、煩躁不安、呼吸急促，以及維生素缺乏等癥狀。而且多數(shù)碳酸飲料含糖量較高，多飲容易引起肥胖。

　　(1)碳酸飲料中哪些成分的過(guò)多攝入會(huì)對(duì)兒童有害?(3分) 。

　　(2)有人主張給孩子喝鮮榨果汁代替飲水，請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言提出三條反對(duì)意見(jiàn)。(3分)

　　二、閱讀(57分)

　　閱讀下面文段，完成第6~19題。

　　(一)公輸(14分)

　　公輸盤(pán)為楚造云梯之械，成，將以攻宋。子墨子聞之，起于魯，行十日十夜而至于郢。見(jiàn)公輸盤(pán)。

　　公輸盤(pán)曰：“夫子何命焉為?”

　　公輸盤(pán)曰：“北方有侮臣者，愿借子殺之。”

　　公輸盤(pán)不說(shuō)。

　　子墨子曰：“請(qǐng)獻(xiàn)十金?！?/p>

　　公輸盤(pán)曰：“吾義固不殺人?！?/p>

　　子墨子起，再拜，曰：“請(qǐng)說(shuō)之。吾從北方聞子為梯，將以攻宋。宋何罪之有?荊國(guó)有余于地而不足于民，殺所不足而爭(zhēng)所有余，不可謂智。宋無(wú)罪而攻之，不可謂仁。知而不爭(zhēng)，不可謂忠。爭(zhēng)而不得，不可謂強(qiáng)。義不殺少而殺眾，不可謂知類(lèi)?！?/p>

　　公輸盤(pán)服。

　　子墨子曰：“然，胡不已乎?”

　　公輸盤(pán)曰：“不可，吾既已言之王矣?！?/p>

　　子墨子曰：“何不見(jiàn)我于王?”

　　公輸盤(pán)曰：“喏?！?/p>

　　……

　　王曰：“善哉!雖然，公輸盤(pán)為我為云梯，必取宋?！?/p>

　　于是見(jiàn)公輸盤(pán)，子墨子解帶為城，以牒為械，公輸盤(pán)九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之。公輸盤(pán)之攻械盡，子墨子之守圍有余。

　　公輸盤(pán)詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！?/p>

　　子墨子亦曰：“吾知子之所以距我，吾不言。”

　　楚王問(wèn)其故，子墨子曰：“公輸子之意，不過(guò)欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也?！?/p>

　　楚王曰：“善哉!吾請(qǐng)無(wú)攻宋矣?！?/p>

　　6.下列各組句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)意思不相同的一項(xiàng)是( )(3分)

　　A.公輸子之意/略無(wú)慕艷意 B.吾知所以距子矣/此殆天所以資將軍者也

　　C.舍其錦繡/舍魚(yú)而取熊掌者也 D.雖殺臣，不能絕也/群響畢絕。

　　7.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)

　　荊國(guó)有余于地而不足于民，殺所不足而爭(zhēng)所有余，不可謂智。

　　8.用原文填空。本文用公輸班的“口口”， 墨子的“口口”表現(xiàn)了模擬戰(zhàn)斗的激烈。用一個(gè)字“口”點(diǎn)明了公輸班已經(jīng)技窮。(3分)

　　9.下列對(duì)選文內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是( )(4分)

　　A.第一段交代了事情的起因，“造云梯之械”，表明一場(chǎng)大戰(zhàn)即將爆發(fā)，宋國(guó)形勢(shì)危急;從“行十日十夜”中可以看出時(shí)間非常緊迫，也表現(xiàn)了墨子不辭辛勞的精神。

　　B.墨子見(jiàn)到公輸盤(pán)，就提出“愿借子殺之”，而且進(jìn)一步說(shuō)“請(qǐng)獻(xiàn)十金”，其真正的意圖是激怒公輸盤(pán)，誘使他進(jìn)入自己設(shè)計(jì)的圈套。

　　C. 墨子最終能說(shuō)服楚王放棄攻打宋國(guó)的原因在于：墨子鋒利巧妙的言辭;模擬攻守，擊敗公輸盤(pán)。

　　D.墨子用五個(gè)“不可謂“的目的是：步步深入地揭示公輸盤(pán)“義”的欺騙性，使公輸般陷入矛盾之中，體現(xiàn)了墨子非攻(反對(duì)不義之戰(zhàn))的思想。

　　(二) (13分)

　　桑林峰

　?、僖粋€(gè)人立身行事，當(dāng)有底氣支撐。底氣足，則事業(yè)興、道路廣。

　?、谂c人交往，缺少人緣，這是人氣不足，不能以自己的人格魅力吸引他人。任務(wù)面前，有人不敢接，能推則推，這是因?yàn)椴艢獠蛔?。遇到困難，需要克服，有人退縮，這是豪氣不足?？傊藲?、才氣、豪氣構(gòu)成了做人的底氣。

　　③底氣決定著一個(gè)人的魄力和辦事風(fēng)格。底氣足，則處事雷厲風(fēng)行、果斷有力，做人昂揚(yáng)向上、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷;底氣不足，則畏畏縮縮、優(yōu)柔寡斷，讓人不可信、不放心，必失之于軟、流之于俗、毀之于形。因此，做人需要底氣，做事更需要底氣。

　?、苡袥](méi)有底氣，取決于有沒(méi)有下真工夫、苦工夫、實(shí)工夫。一個(gè)人博覽群書(shū)、知識(shí)豐富，而不是頭腦空空，就有底氣;艱苦奮斗、以苦為樂(lè)，而不是貪圖安逸，就有底氣;遵規(guī)守紀(jì)、以身作則，而不是違法違紀(jì)，就有底氣;正氣凜然、剛正不阿，而不是曲意逢迎，就有底氣;胸懷全局、順應(yīng)大勢(shì)，而不是井底之蛙，就有底氣。底氣，實(shí)質(zhì)是良好品德的表現(xiàn)，是能力素質(zhì)的體現(xiàn)，是嚴(yán)格自律的彰顯。

　　⑤底氣從何而來(lái)?

　?、薜讱鈴母呱械娜似分衼?lái)。人生在世，德為第一。沒(méi)有良好的人品官德，就會(huì)失去為人行事的根本，底氣自然缺失。試想，如果做了虧心事，整天魂不守舍，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，何談底氣?只有自覺(jué)加強(qiáng)人格修養(yǎng)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和利益觀、地位觀，模范遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，則必然底氣充盈，行為世范。

　?、叩讱鈴母叱谋绢I(lǐng)中來(lái)?！凹ね闹拢赜猩钐?高山之下，必有深谷?！鄙詈竦睦碚撍仞B(yǎng)、豐富的知識(shí)內(nèi)蘊(yùn)、成熟的思維能力，是一個(gè)人不斷前行的底氣支撐。否則，英雄氣短，難酬壯志。可是，欲增強(qiáng)為人做事的底氣，必長(zhǎng)于學(xué)習(xí)、精于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)不僅是自我的精神追求，更是益氣強(qiáng)能的根本途徑。有了學(xué)問(wèn)，好比站在山上，可以看到很遠(yuǎn)很多東西。只有撥冗潛學(xué)，做到立足于勤、持之以恒、根植于博、專(zhuān)務(wù)于精，并注重學(xué)習(xí)，思考和實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，不斷實(shí)現(xiàn)知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)化，則必然能學(xué)富五車(chē)，底氣十足。

　?、嗟讱鈴膰?yán)格的自律中來(lái)。底氣也是一種氣節(jié)，節(jié)高則氣壯，節(jié)破則氣消。如今，我們面臨的誘惑與日俱增，如果沒(méi)有嚴(yán)格的自律，一有好處就無(wú)所顧忌，心役于名韁利鎖，喪失氣節(jié)，自然也會(huì)失去底氣。因此，保氣節(jié)、增底氣，必潔身自好。公道正派，自覺(jué)做到堅(jiān)持真理不退步，面對(duì)矛盾不卻步，把握原則不讓步，無(wú)論何時(shí)何地，心不動(dòng)于微利之誘，目不眩于五色之惑，襟懷坦蕩，正義凜然，敢于同一切不正確的思想和行為作不懈的斗爭(zhēng)。如此，“任爾紅塵翻滾，我自清風(fēng)明月”，心有浩然之氣，底氣自從心生!

　　⑨總之，做人需要有底氣。一個(gè)有底氣的人，才算得上是“一個(gè)高尚的人，一個(gè)純粹的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人”，才能創(chuàng)造美好的人生。

　　10. 下面說(shuō)法符合文意一項(xiàng)是( )(4分)

　　A.一個(gè)人要有人氣，就要既做到不得罪人，更要不斷提升自己的人格魅力。

　　B.為官者只要有良好的人品官德，在誘惑面前稍有顧忌，工作辦事自然底氣就足。

　　C.一個(gè)人只有做到博覽群書(shū)、知識(shí)豐富，艱苦奮斗、以苦為樂(lè)，遵規(guī)守紀(jì)、以身作則，正氣凜然、剛正不阿，胸懷全局、順應(yīng)大勢(shì)，才會(huì)有底氣。

　　D.只要敢于同一切不正確的思想和行為作不懈的斗爭(zhēng)，心中底氣就足。

　　11.閱讀全文后，請(qǐng)你以本文的中心論點(diǎn)為本文擬一個(gè)標(biāo)題。(4分)

　　12.第⑥段是怎樣證明中心論點(diǎn)的。(5分)

　　(三)男孩的十四歲(20分)

　　張俊杰

　?、倌泻⒔K于鼓起勇氣向父親坦白了自己的想法：“我要退學(xué)，我一天都不想在教室里待了，我一進(jìn)學(xué)校就煩!”

　　②男孩想，父親會(huì)揍他一頓，至少會(huì)罵他個(gè)狗血淋頭。奇怪的是，父親非但沒(méi)有揍他，甚至連罵都沒(méi)罵一聲。父親只是靠著門(mén)框蹲著抽煙，一支接一支，弄得滿(mǎn)屋煙霧彌漫，如同戰(zhàn)爭(zhēng)打完硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，寧?kù)o而可怕。

　?、劢K于，父親吐出一口煙霧，重重的說(shuō)了聲“好吧”，然后就上床睡覺(jué)了。簡(jiǎn)短而有力的話(huà)語(yǔ)，如一塊石頭在男孩的心窩上砸了一個(gè)坑。男孩知道，父親默許了，默許的很沉重，讓男孩想反悔都返回不起。

　?、鼙M管如此，男孩還是很慶幸，少年的恐懼是很快就會(huì)被勝利的喜悅沖淡的，終于不上學(xué)啦，不用早起啦，男孩想。但男孩想錯(cuò)了，第二天天剛亮，父親便喊男孩起床。出門(mén)前，將男孩母親平時(shí)用的鋤遞給男孩說(shuō)：“你不上學(xué)啦，以后就別讓你娘下田啦。”

　?、菽菚r(shí)，麥子剛收割完，天氣干燥，田里極旱。父親說(shuō)：“鋤第一遍麥茬地很關(guān)鍵，鋤好了整個(gè)夏天都不會(huì)長(zhǎng)草?！庇谑?，男孩便跟著父親的背后鋤地。不干活時(shí)男孩怎么也不會(huì)想到，麥茬地比柏油路還硬，不動(dòng)腦筋的活并不好干。第一天下午收工，男孩手上磨出了好幾個(gè)晶瑩剔透的水泡，手心像是著了火，生疼。第二天下午收工，男孩的雙手已經(jīng)麻木。夜里一覺(jué)醒來(lái)，手皮發(fā)緊，手腕發(fā)酸，連拳頭都不住了。

　?、薜谌煸缙穑泻⑸斐瞿[脹的雙手讓父親看，希望能引起父親同情放自己一天假，哪怕不放假夸自己一聲也好。但父親看了看說(shuō)：“剛開(kāi)始干農(nóng)活都這樣，慢慢就好了?！备赣H將“農(nóng)活”二字咬得很硬，目光像釘子，聲音如冰雹，冷漠而堅(jiān)定。 母親在一旁看著這一切，想上前說(shuō)話(huà)，但她觀察了好幾次父親的臉，終于沒(méi)有說(shuō)出來(lái)。

　　⑦第一遍地鋤完了。男孩想，終于可以松口氣啦。可是丟下飯碗的父親抬起頭看了看西邊的紅霞說(shuō)：“準(zhǔn)備澆地吧，看來(lái)一段時(shí)間天不會(huì)下雨啦?！?/p>

　　⑧天旱河水也緊缺，河經(jīng)常斷流。白天澆不完，夜里不得不睡在河邊等水。男孩迷糊著惺忪的睡眼來(lái)到西邊地頭，離地頭不遠(yuǎn)處有一座墳，墳上堆著干燥的麥茬。月光皎潔，水流泛動(dòng)著月光，離墳還很遠(yuǎn)。男孩便坐在墳上等水，等著等著不知不覺(jué)就躺下了，連日的疲勞鋪天蓋地地襲向男孩……當(dāng)夜，男孩病倒了，發(fā)高燒，說(shuō)胡話(huà)。

　?、岬诙煨褋?lái)時(shí)，母親坐在床邊抓著男孩起泡的手流淚。見(jiàn)男孩醒了，母親說(shuō)：“你昨夜發(fā)高燒，不停地說(shuō)胡話(huà)，說(shuō)什么我明天還要上學(xué)，娘你早點(diǎn)喊醒我，別讓我遲到…..”

　　(10)男孩一聽(tīng)，大哭起來(lái)。其實(shí)，男孩幾天前就后悔了。飯桌上，父親說(shuō)，想上學(xué)可是你自己說(shuō)的，要上就得上出個(gè)名堂，不準(zhǔn)再打退堂鼓。這一次，父親的話(huà)多了點(diǎn)，聲音沉重而堅(jiān)定，不容商量。

　　(11)兩年后，男孩考上了縣里的高中。三年后，男孩考上了大學(xué)。臨走前一天的晚上，一家人坐在飯桌旁說(shuō)閑話(huà)，無(wú)意中又提到這件事，母親說(shuō)：“你爹的心真硬。”

　　(12)父親抽了兩口煙，長(zhǎng)出一口氣，說(shuō)：“哪個(gè)當(dāng)?shù)牟惶圩约旱膬鹤友?。?/p>

　　(13)那個(gè)男孩就是我，那年我14歲。

　　(選自《讀書(shū)文摘》2010年第11期)

　　13.閱讀全文，說(shuō)說(shuō)男孩的心理變化過(guò)程。(6分)

　　□□—□□—后 悔—□□

　　14.文章第三段“簡(jiǎn)短而有力的話(huà)語(yǔ)，如一塊石頭在男孩的心窩上砸了個(gè)坑”一句如何理解?(4分)

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