2017保定中考語文模擬試卷及答案解析(2)
?、矢赣H說：“蜂蜜治胃病，你記著，一早一晚都要喝一勺。她是用腦的人，核桃粉補腦，孫兒胃口不好，瘦，就給他買了健脾糕，吃了開胃。”
⑺父親最后從貼身衣兜里拿出一個塑料袋，說：“這5000塊錢是我賣雞賣豬攢的，都攢3年了。我用處不大，你拖家?guī)Э诘挠玫弥?，拿著。我明天就回去了，你有空就回來，看看你媽的墳，你爺的墳。沒空回來，爸也不怪你，你們忙，單位紀律嚴呢!”說完了父親笑了一笑，摸出葉子煙，正要點，可能想起了妻的交待，又揣了回去。
?、谈赣H執(zhí)意要走，怎么留也不行。我決定叫輛出租車送他回去。
?、鸵簧紱]坐過小車的父親不知怎么打開車門，他的手在車門上東摸西摸，一臉尷尬。我上前一步，彎下腰來，打開車門，侍候父親坐進車，再為他關上車門。父親伸出頭來，一臉的幸福，他說：“兒啊，爸算是村里最有福氣的人了。”說完，抬手抹著眼圈，憨憨地笑著看我，我剎時百感交集。
?、位钤谑郎希钤诔抢?，我在許多人面前彎過腰，為許多人開過車門，但從沒有為父親彎腰開過車門。父親是農民，我是干部，父親是莊稼人，我是城里人，父親這輩子已無法超越我們的高度，但我們有今天全仰仗父親的奠基。父親為我們彎了一輩子腰，吃了一輩子苦，操了一輩子心，人到老年依然念念不忘為子孫分擔憂愁。但我們呢?給了他那么多不敬，僅僅為他開一次車門，就叫他心滿意足，淚流滿面。那一彎腰，對父親來說，是一種孝道和良知，對我來說，是向他及天下所有像他一樣的父親的乞諒和深情致敬!
15.本文圍繞父親進城刻畫了幾個細節(jié)，請把主要事件補充完整。(4分)
遭張婆呵斥→ → 兒媳交待 → →“我”送父坐車
16.品味下列句子中加點的詞語，說說其表達效果。(4分)
?、胚@一夜很晚還聽見父親輾轉反側的聲音。
⑵父親最后從貼身衣兜里拿出一個塑料袋。
17. 第④段中劃線部分運用了什么描寫手法?在內容和結構上有什么作用?(4分)
18. 請 對文中的“父親”、“我”、“妻子”、“兒子”的形象、行為或心理發(fā)表你的看法。(任選2人即可。5分)
四.作文(50分)
19.閱讀下面的文字，按要求作文。(50分)
人生，總是充滿再次相見的機緣。兒時的玩伴，再見時已成翩翩少年;昔日荒涼的小徑，再見時已鮮花盛開。還有，曾經讀過的書、登過的山、游過的城、老家屋頂上升起的那縷炊煙……
請以“再見 ”為題寫一篇文章。
要求：①先選擇恰當的詞語將題目補充完整。②文體自選(詩歌除外);③不少于500字;④要注意正確、規(guī)范地使用標點符號;⑤文中不要出現真實的校名和姓名。
附加題(10分)
閱讀下面的文段，完成1-3題。
【A】蘆根和經霜三年的甘蔗，他就從來沒有用過。最平常的是“蟋蟀一對”，旁注小字道：“要原配，即本在一窠中者。”似乎昆蟲也要貞潔，續(xù)弦或再醮，連做藥資格也喪失了。但這差使在我并不為難，走進百草園，十對也容易得，將它們用線一縛，活活地擲入沸湯中完事。然而還有“平地木十株”呢，這可誰也不知道是什么東西了，問藥店，問鄉(xiāng)下人，問賣草藥的，問 老年人，問讀書人，問木匠，都只是搖搖頭，臨末才記起了那遠房的叔祖，愛種一點花木的老人，跑去一問，他果然知道，是生在山中樹下的一種小 樹，能結紅子如小珊瑚珠的，普遍都稱為“老弗大”。
【B】我忽然感到一陣腹痛，我的向導于是就帶我來到一間屋里，那兒住著一位以治療這種毛病而聞名的醫(yī)生。他能用同一種器具施行作用相反的兩種手術。他有一個很大的、裝有一個細長象牙嘴的手用吹風機。他把這象牙嘴插入 肛門內八英寸，將肚子里的氣吸出來;他肯定地說他這樣能把肚子吸得又細又長，像一個干癟的膀胱。不過要是病情來得又頑劣又兇，他就要把吹風器先鼓滿氣再將象牙嘴插入肛門，把氣打入病人的體內，然后抽出吹風器重新將氣裝滿，同時用大拇指緊緊地堵住屁眼。這樣重復打上三四次，打進去的氣就會噴出來，毒氣就被一同帶出(就像抽水機一樣)，病人的病也就好了。我看到他在一只狗的身上同時做了這兩種試驗，第一種不見任何效果，第二種手術后，那畜生脹得都快要炸了，接著就猛屙了一陣，可把我和我的同伴熏壞了。狗當場就死了，可我們走的時候，那醫(yī)生還在設法用同樣的手術讓它起死回生呢!
1. 選文【A】中的“我”尋找“平地木”的目的是 ，選文【B】所寫的治病方法是 。(2分)
2. 辛辣的諷刺是【A】【B】兩文的共同的藝術特點，請結合選段內容簡要分析這一特點。(4分)
3. 選文【A】中的醫(yī)生后來還開了一種特別的丸藥——“敗鼓皮丸”，選文【B】中的格列佛后來到了數學學校，那里的老師用了一種特別的教學方法，請結合原著簡要解釋丸藥和教學方法的“特別”之處。(4分)
2017保定中考語文模擬試題答案解析
一 24分
1 10分(以下每小題錯、漏、多1字均扣0.5分，扣完該小題分值為止)
?、?1分 小麥覆隴黃
⑵ 1分 全仗你抬聲價
?、?2分 衡陽雁去無留意 長煙落日孤城閉
⑷ 2分 千古興亡多少事 悠悠 不盡長江滾滾流
?、?4分 鬢微霜 又何妨 持節(jié)云中 何日遣馮唐 會挽雕弓如滿月
2 4分 ⑴妖嬈 ⑵拮據 ⑶氣吞斗牛 ⑷咬文嚼字
(每個詞語1分，錯1字扣0.5分，扣完該小題分值為止)
3 3分 C (應為“袖手旁觀”——出自《應有格物致知精神》)
4 3分 D (應把“兩千多年前的”移到“新出土的”后面)
5 4分 參考示例：唐詩，是中國詩壇的啟明、北斗，以璀璨的光芒照耀著中華文化的星空。(句式大致相同或相近2分，內容2分)
二 46分
(一)10分
6 3分 ⑴時候 ⑵發(fā)揚光大 ⑶表明，顯揚
7 4分 譯文：⑴獎懲功過、好壞，不應該因在宮中或府中而不一樣。
⑵因為這件事，(我)非常感激，于是答應先帝(為他)奔走效勞。
(每句2分，原句中詞語譯錯一個扣0.5分，譯文不通順酌情扣分)
8 3分 B(突出郭攸之等人的忠誠是希望后主“親賢臣，遠小人”)
(二)9分
9 3分 B (A：多次 B：每次/ 常常 C：更加 D：回答)
10 3分 著曰/ 書固佳矣/ 若遽稱善/ 恐帝不復用意矣。
11 3分 雖然太宗的字已經寫得很好，但是王著擔心如果過早告訴太宗，太宗可能不再對書法用心，不再刻苦練字。
參考譯文：宋太宗當政的時候有一個叫王著的人學王羲之的書法，理解透了竅門，在翰林院當侍書。太宗處理政事之余，還注重練習書法，多次派遣太監(jiān)拿自己寫的字給王著看，王著每次都認為(宋太宗)還未學好，太宗就更加專心臨摹書法。(有一次，宋太宗)又拿了寫好的字問王著，王著的回答依然像當初的一樣。有人問他的意圖，王著說：“雖然(皇上)本來寫得很好，但是如果那么快就說(皇上寫得)好，恐怕皇上就不再(對書法)用心。”從那以后，太宗的書法精妙絕倫，超越前人，世人都認為這是王著對太宗規(guī)勸的成果。
(三)10分
12 3分 A
13 3分 D
14 4分 ⑴摒棄一味求新，追趕發(fā)達國家的心態(tài)。⑵舊城改造時，拆遷與否以其歷史文化價值作為依據。⑶城市的建設應該根據各地情況采取不同思路，體現文化的差異性，弘揚中國傳統的建筑文化。
(答出一點1分，兩點2分，三點4分，參考答案要點三應是本文最主要的觀點，而要點一和二主要是針對現實存在的突出問題而提出的觀點?？忌鸪銎渌^點，只要言之有理也可酌情給分。)
(四)17分
15 4分 被孫子鄙棄 臨別購物贈錢
16 4分 ⑴“轉輾反側”刻畫了父親因為自己對城里生活陌生而 給兒子一家?guī)砺闊└械讲话埠驮诓辉趦鹤舆@里住下去的反復思考。⑵“貼身”表現了父親對錢的愛護以及錢對父親的意義，體現出父親的錢來之不易，是通過他的辛勤 勞動積攢下來的。
17 4分 肖像(外貌)描寫;暗示了父親的操勞，刻畫了父親勤勞樸實的性格，同時為父親要離開兒子家這一情節(jié)做了鋪墊。
18 5分 ⑴ 對“父親”的評價：性格勤勞樸實，對兒子、兒媳、孫兒百般關愛，本想在兒子家長期住下去，但又為給兒子一家?guī)砺闊└械讲话?，最后無奈地選擇離開兒子家，回去一個人孤獨地生活，表現了父親對兒孫無私博大的愛。
⑵ 對“我”的評價：本想盡一份兒子對父親的孝道，但又難 盡孝道，內心充滿無奈與愧疚。
?、?對“妻子”的評價：對父親充滿了鄙棄和厭惡之情，違背了中國傳統文化中關于孝道的起碼的道德標準，其行為實在不應該。
?、?對“ 兒子”的評價：孫兒對爺爺本應十分尊重，但文中的孫兒不但不尊重爺爺，而且居然將巴掌掄到爺爺的臉上，不僅違背了中國傳統文化中關于孝道的起碼的道德標準，而且連最起碼的禮貌都沒有，教養(yǎng)堪憂。
(任選2人發(fā)表看法，意思對即可，恰當評價1人得3分，恰當評價2人得5分)
三 50分
19 50分 參照作文等級評分標準評分(請老師們務必參照作文等級評分標準評分，避免隨意性;并在教學中指導學生形成良好的作文規(guī)范。)
猜你喜歡：