備考中考政治的考生需要適當(dāng)做題來(lái)鞏固知識(shí)。接下來(lái)，學(xué)習(xí)啦小編為你分享政治中考?jí)狠S題及答案，希望對(duì)你有幫助。

　　政治中考?jí)狠S題一、選擇題

　　1.“珍惜自己的感情是一種修養(yǎng)，尊重別人的感情是一種美德。珍惜自己的感情，會(huì)贏得別人對(duì)你的尊重;尊重別人的感情，別人會(huì)更珍惜與你交往。”這說(shuō)明在人與人的交往中( )

　　A.學(xué)會(huì)尊重非常重要 B.應(yīng)尊重別人的感情

　　C.建立純潔的友誼很重要 D.文明禮貌很重要

　　思路解析：受到別人的尊重是我們的基本權(quán)利。同時(shí)我們也要尊重他人的尊嚴(yán)，尊重他人的基本權(quán)利，尊重他人的主體地位。尊重他人，要求我們做到禮貌待人、平等待人、誠(chéng)信待人、友善待人、充分理解他人。

　　答案：ABD

　　2.在法國(guó)巴黎市街角的某處，有一家名叫“月光藍(lán)”的酒吧。每天晚上食客絡(luò)繹不絕，人們到這里來(lái)并不僅僅因?yàn)檫@里的環(huán)境幽雅，還都想結(jié)識(shí)一位在這里工作了多年的調(diào)酒師查理•揚(yáng)。查理•揚(yáng)40多歲，平時(shí)非常愛(ài)好結(jié)交朋友，由于他博覽群書(shū)，通曉法國(guó)歷史，所以前來(lái)向他求教問(wèn)題的人更是數(shù)不勝數(shù)。當(dāng)有人問(wèn)查理•揚(yáng)如何贏得這么多人喜歡的秘訣時(shí)，他品了一口剛剛調(diào)好的雞尾酒，微笑著說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)有什么秘訣，我只是把問(wèn)我問(wèn)題的人，放在比我更高明的位置。由此，我就可以很清楚地注意到，自己不是在給學(xué)生講課，而是在向老師陳述我的觀點(diǎn)。這樣，我就會(huì)把自己的態(tài)度端正，更好地為咨詢者服務(wù)。”查理•揚(yáng)贏得這么多人喜歡的秘訣給我們的啟示是( )

　　A.在交往中只有尊重別人才能贏得別人的尊重

　　B.謙卑的態(tài)度是贏得朋友的訣竅

　　C.在交往中要講寬容和理解

　　D.沒(méi)有高深的學(xué)問(wèn)是不可能有眾多的朋友的

　　思路解析：只有尊重別人才能贏得別人的尊重。B、C兩項(xiàng)不能反映題干的內(nèi)容要求，不合題意，不能選。D項(xiàng)觀點(diǎn)偏激。

　　答案：A

　　3.四川樂(lè)山凌云寺內(nèi)有一副對(duì)聯(lián)：“笑古笑今，笑東笑西，笑南笑北，笑來(lái)笑去，笑自己原無(wú)知無(wú)識(shí);觀事觀物，觀天觀地，觀日觀月，觀來(lái)觀去，觀他人總有高有低。”大千世界，日月輪回，時(shí)事境遷，人心思變，所以，于己要多責(zé)，責(zé)自己無(wú)知無(wú)識(shí);對(duì)他人要多欣賞，賞他人有高有低。人生有了這種寬容的氣度，才能安然走過(guò)四季，才能閑庭信步笑看花落花開(kāi)。這告訴我們( )

　　A.對(duì)周?chē)氖挛飸?yīng)多持欣賞的態(tài)度

　　B.人生要有這種寬容的氣度

　　C.每個(gè)人各有長(zhǎng)處，要學(xué)會(huì)體諒和尊重他人

　　D.對(duì)任何事都要持一種無(wú)所謂的態(tài)度

　　思路解析：寬容是一種高尚的美德;寬容是一種境界和自我提高的有效方法;善于寬容，利人利己;寬容是有原則的，還要講究策略;寬容是接納自己，實(shí)事求是地面對(duì)真實(shí)的自我。我們生活在人群之中，只有你對(duì)別人多一分理解、多一分同情、多一分寬容，才能被別人回贈(zèng)同樣的內(nèi)容。待人寬厚，將使你朋友多，人緣好。而良好的人際關(guān)系，將是你在學(xué)習(xí)和事業(yè)上獲得成功的有力保障。D項(xiàng)錯(cuò)誤非常明顯。

　　答案：ABC

　　4.我們?cè)谂c同學(xué)交往時(shí)，應(yīng)該( )

　　A.對(duì)人虛情假意，口是心非

　　B.同學(xué)有要求，先答應(yīng)下來(lái)，然后根據(jù)情況去做

　　C.不輕易許諾，一旦答應(yīng)對(duì)方，則說(shuō)到做到

　　D.要“一諾千金”

　　思路解析：造成該題出錯(cuò)的原因是同學(xué)們對(duì)待承諾的認(rèn)識(shí)和態(tài)度有偏差。有的同學(xué)認(rèn)為，如果自己的好朋友有求于自己，不立即答應(yīng)的話，會(huì)讓他感到很尷尬。所以應(yīng)該先答應(yīng)他，以后盡力做就是，做不到的話再請(qǐng)他原諒自己。這種想法，沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)“一言既出，駟馬難追”“一諾千金”的含意。我們承諾時(shí)要慎重，不要隨意承諾，如果答應(yīng)別人的事情經(jīng)常做不到，時(shí)間久了，就會(huì)失去別人的信任。

　　答案：CD

　　政治中考?jí)狠S題二、判斷題

　　1.“己所不欲，勿施于人”，就是不能將自己不喜歡的事強(qiáng)加于人，而自己喜歡的事就能夠強(qiáng)加于人。( )

　　思路解析：“己所不欲，勿施于人”的意思是：自己不喜歡的事，就不要強(qiáng)加在別人身上。我們?cè)谥\求自己生存與發(fā)展的同時(shí)，也要幫助別人生存與發(fā)展，即做到“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”。關(guān)心他人、尊重他人、理解他人是“己所不欲，勿施于人”的實(shí)質(zhì)所在。

　　答案：(×)

　　2.在合作交往中，只有懂得欣賞別人，才能理解他人和愉快地接納別人，也才能獲得他人的理解、尊重與信任。( )

　　思路解析：與人為善、換位思考的實(shí)質(zhì)就是設(shè)身處地地為他人著想，即想人之所想，理解至上。在發(fā)生矛盾時(shí)，如果能深入體察對(duì)方的內(nèi)心世界，或許能達(dá)成諒解。諒解是一種愛(ài)護(hù)，一種體貼，一種寬容，一種理解。換位思考既是一種理解，也是一種關(guān)愛(ài)。學(xué)會(huì)欣賞他人，多一分欣賞，就多一分理解、多一分友善、多一分愛(ài)心，才能融洽地、友善地與人相處。

　　答案：(√)

　　3.尊重自然與尊重他人、尊重社會(huì)息息相關(guān)。( )

　　思路解析：尊重社會(huì)，就是要有責(zé)任意識(shí)。社會(huì)是人與人發(fā)生關(guān)系的場(chǎng)所。這個(gè)場(chǎng)所需要共同的規(guī)則來(lái)規(guī)范。遵守規(guī)則就是尊重社會(huì)的最基本表現(xiàn)，權(quán)利和責(zé)任意識(shí)是尊重社會(huì)的基本內(nèi)容。所以，每個(gè)人要學(xué)會(huì)尊重社會(huì)，要遵守社會(huì)的公共規(guī)范，在維護(hù)自身權(quán)利的同時(shí)，要勇于承擔(dān)自己所應(yīng)負(fù)的社會(huì)責(zé)任。尊重自然，就是要與自然和諧相處。自然是人類(lèi)賴以生存的環(huán)境，每個(gè)人都應(yīng)具有環(huán)境意識(shí)，要求自己從我做起，從身邊的小事做起，以開(kāi)闊的胸襟來(lái)提高自己的文明素養(yǎng)，通過(guò)保護(hù)和愛(ài)護(hù)自然環(huán)境，形成人與自然、人與環(huán)境和諧的發(fā)展觀念。

　　答案：(√)

　　政治中考?jí)狠S題三、簡(jiǎn)答題

　　某班一度流行起外號(hào)，那些難聽(tīng)的外號(hào)一旦落到誰(shuí)的頭上，誰(shuí)就背上沉重的包袱，心里有一種羞辱感。其實(shí)，誰(shuí)都不愿意成為被取笑的對(duì)象，即使那些捉弄?jiǎng)e人的人也是如此。

　　(1)你有過(guò)被人捉弄的經(jīng)歷嗎?當(dāng)時(shí)心里是什么滋味兒?

　　(2)聯(lián)系上述現(xiàn)象，說(shuō)明在合作交往中做到“己所不欲，勿施于人”的重要性。

　　思路解析：解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是立足材料，審清題意。在生活中，被捉弄的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，心里一定不是滋味。因此必須明白“己所不欲，勿施于人”的道理。

　　答案：(1)(略)

　　(2)在生活中，我們每個(gè)人的性格、志趣、愛(ài)好以及對(duì)事物的看法和做事的方法各不相同，能否體諒他人的處境，能否尊重他人的意愿，關(guān)系到與人合作的效果。在合作過(guò)程中，自己不情愿做的、不接受的事，就不要推給他人，要求他人去做。只有做到“己所不欲，勿施于人”，設(shè)身處地地為他人著想，體諒對(duì)方的情感，才能與他人友好地合作相處。

　　從哪里來(lái)的

　　有個(gè)小男孩，有天放學(xué)后，問(wèn)他的媽媽?zhuān)?ldquo;媽媽?zhuān)业降资菑哪睦飦?lái)的?”

　　媽媽覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題不好回答，但應(yīng)該趁此機(jī)會(huì)教育小孩，就一本正經(jīng)地以貓狗為例，支吾地談及生殖的過(guò)程。兒子聽(tīng)完后，一頭霧水地說(shuō)：“怎么會(huì)這樣?我的同桌說(shuō)他是從山西來(lái)的!”

　　基礎(chǔ)測(cè)試

　　1.小強(qiáng)和小亮是同班同學(xué)，同住一間宿舍。一天，小強(qiáng)的100元錢(qián)不見(jiàn)了，他懷疑被小亮偷拿了，為此，有意無(wú)意地在小亮面前說(shuō)風(fēng)涼話。小亮聽(tīng)了，心里很不是滋味兒。他本想與小強(qiáng)辯白一番，但反過(guò)來(lái)一想，小強(qiáng)家境不富裕，丟了生活費(fèi)難免著急上火。想到這兒，小亮就不生氣了。過(guò)了幾天，小強(qiáng)在筆記本中找到了那100元錢(qián)，他頓時(shí)羞愧難當(dāng)，趕忙向小亮道歉。小亮很大度，不僅沒(méi)有計(jì)較，反而向小強(qiáng)祝賀：“找到了就好，我為你高興呢!”小亮處理問(wèn)題的方式對(duì)我們的啟發(fā)是( )

　　A.當(dāng)與他人之間發(fā)生矛盾或誤會(huì)時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)換位思考

　　B.當(dāng)與他人之間產(chǎn)生矛盾時(shí)，應(yīng)冤冤相報(bào)、以牙還牙

　　C.當(dāng)他人無(wú)意傷害了自己時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)寬容他人的過(guò)錯(cuò)

　　D.當(dāng)他人有意傷害了自己而又真誠(chéng)作出道歉時(shí)，應(yīng)得理不讓人

　　思路解析：在現(xiàn)實(shí)生活中，我們難免會(huì)無(wú)意之中傷害別人，或由于一時(shí)糊涂做出傷害別人感情、損害別人利益的事。這時(shí)，我們要體諒、尊重他人的感受，真誠(chéng)地賠禮道歉，請(qǐng)求他人的原諒。同樣，我們?cè)谑艿絼e人傷害時(shí)，對(duì)別人的道歉也要真誠(chéng)接納、理解、原諒，而不能得理不讓人，更不可冤冤相報(bào)。顯然A、C兩項(xiàng)是正確的。

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