溫州的中考在前段時間結(jié)束了，其中大家最關(guān)注的應(yīng)該是本次考試的作文了，下面由學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了2017溫州中考作文，希望可以幫到大家!

　　2017溫州中考作文

　　根據(jù)《名人傳》中羅曼羅蘭的一段話：“一朵火焰息了，另一朵火焰接著燃起?；蛘呖梢哉f，火焰永遠是一朵，只是換了燃料罷了。”和《人類群星閃耀時》的一段話“偉大的事業(yè)降臨到渺小人物的身上，僅僅是短暫的瞬間。誰錯過了這一瞬間，它決不會再恩賜第二遍。”進行寫作，題目自擬。字數(shù)要求為600字。

　　擴展：滿分中考作文賞識

　　閱讀下面文字，按要求作文。(55分)

　　不闖紅燈，是對規(guī)則的承諾;走近經(jīng)典，是對閱讀的承諾;追求卓越，是對人生的承諾;關(guān)愛他人，是對社會的承諾……承諾是一份責(zé)任，也是一種素養(yǎng)。在初中生活里，你有過哪些與承諾有關(guān)的經(jīng)歷和感觸呢?

　　請以“這就是我的承諾”為題，結(jié)合自己的生活體驗，寫一篇文章。

　　(1)自定立意，寫出你的經(jīng)歷、感悟、認識。

　　(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進行寫作。

　　(3)文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等信息。

　　(4)不要套作，不得抄襲。

　　(5)考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于600字。

　　篇一：這就是我的承諾　　張甲的高考分數(shù)線，超過了一本，能上一所很好的大學(xué)，這在農(nóng)村是一件隆重的事。可在填志愿前，他一個人跑到爺爺?shù)膲炃啊?/p>

　　往事一幕一幕。

　　三年前，爺爺還在世。

　　那個插秧季節(jié)，爺爺問：“娃，將來大學(xué)學(xué)啥?”

　　張甲明白，爺爺問的是什么專業(yè)：“學(xué)醫(yī)，讓爺爺您看病不求人。”

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　　“看病，不求人”這是張甲從心底對爺爺?shù)某兄Z。爺爺望著秧苗笑，笑得喉管齁齁的，身體一顫一顫。父親彎著腰身，退步、向前，插秧的大手很有勁。

　　二年前，村外蓋起了高樓大廈，所有村民的戶籍都變成了“農(nóng)轉(zhuǎn)非”。累了一輩子了，土地可以賣錢，自己又變成城里人，莊稼人都好喜歡。雖然這些賣地錢要經(jīng)過鄉(xiāng)里、村里，要被扣掉這，扣掉那，剩下的僅很少很少，家家都一樣，也就覺得公平。搬遷的時候，要住進“高樓大廈”，莊子里又是鞭炮齊鳴。

　　可是還沒住一陣子，鄉(xiāng)親們才覺察小區(qū)跟自建房那么不一樣。那一年的雨下的人睜不開眼，六樓的水漏進五樓、四樓到一樓。張甲家里更遭大殃，住在一樓，家具全部泡在水里。這時候，還是想不明白，為啥子土地和村子都沒了，卻住進了這種爛尾樓。父親帶著鄉(xiāng)親們上訪，無果。爺爺則躺在病床上罵。

　　爺爺問：“娃，將來學(xué)啥?”

　　張甲：“學(xué)法律。幫父親打官司。”

　　“學(xué)法律”，這是他向爺爺?shù)淖詈蟪兄Z，不久后，爺爺去世，得到一小筆安葬費，遠遠抵不上買公墓的錢。父親為了供養(yǎng)他上學(xué)，在工地上沒日沒夜干活，年底陰翳著臉，長滿老繭的手數(shù)著薄薄的一疊錢，嘆口氣。什么都要錢，喝一口水都要錢……沒有土地的農(nóng)村人……

　　土地哪里去了?錢哪里去了?學(xué)法律，跟誰打官司?張甲開始一頭霧水。

　　隨著“打老虎拍蒼蠅”的政策深入，舊一撥的村支部，全部落馬，牽涉及鄉(xiāng)里，這成為當?shù)氐拇蟀?。但商品?jīng)濟，憑著從前的原始積累，這些人好像洗了個污水澡，不久又神清氣爽了。張甲看到，經(jīng)過重新洗牌的另一撥人，打掃著開發(fā)的舊攤點，干癟的腰身，不久又鼓了起來。

　　農(nóng)民依然是農(nóng)民，戶籍上改了啥字，與其無關(guān)，他們?nèi)匀豢恐鲑u勞動力，風(fēng)塵仆仆——討活。

　　二爹，七十五了，在一個建筑工地看大門。最近老伴也住進他的簡易工棚，在附近拉著駕車，撿破爛。他們的身邊，拉扯著四五歲的孫子。

　　二丫，隔壁的妹子，嫁到了被開發(fā)的鄰村，在街上的飯店端盤子，衣飾上常年散發(fā)著油哈氣，孩子在娘家上小學(xué)。

　　叔伯們，每年的春節(jié)才能看到一次，過完節(jié)，又都像批發(fā)的貨物，被郵寄到各地。

　　………

　　這些人影，幢幢的，疊加在心頭，整個高三，張甲都在思考：怎么才能活出失地農(nóng)民的安適，和尊嚴?

　　給爺爺上完墳，他下定了決心。在第一志愿上填了“師范大學(xué)”，怕撞車，又在第二志愿上填了“師范學(xué)院”，都跟教育有關(guān)的，都勾了服從。這就是我對未來的承諾……他重重地想……

　　篇二：這就是我的承諾　　本學(xué)期，我給孩子們的承諾較多，陪你們鍛煉每天走一萬步、每次聯(lián)考寫下水文、看你們最后一個離開學(xué)校我才離開……在這些承諾的背后，最難忘的是那一次。

　　初三元旦放假的前一天，語文課代表在網(wǎng)上精心挑選了一本厚厚的日記本，黑色的殼兒，上面印著小熊，歡天喜地地捧給我，下面一陣熱烈的掌聲……我情不自禁地說：孩子們，我用這個本子，記下和你們在一起的每個日子，在你們畢業(yè)前，記完。

　　今天，你們走進了中考的考場，我反復(fù)撫摸著這本散發(fā)著師生共同體溫的日記本，給自己也給你們一個確鑿地肯定：老師說的都做到了。

　　其實“言必行行必果”，說得容易，做起來真難。如果沒有教學(xué)任務(wù)、沒有瑣碎家務(wù)、不需要讀書寫文，記日記是最簡單的事，可是工作家庭都要兼顧，我只有擠出零碎的時間，在等孩子放學(xué)的車廂里，在課間辦公室的一角里，我都會記上幾筆……這本日記我隨身攜帶，終于早在你們畢業(yè)的一個月前記完。

　　孩子們吶，老師這三年的承諾離不開一個主題，我讓你們完成的文字，我必須首先完成。也就是你們寫的每一篇作文，我也必有下水作文。今天的考場作文，因為你們寫，我更是難以推脫，這也是三年的最好總結(jié)了。我在考場之外寫下它的時候，內(nèi)心是百味雜陳的。

　　我曾經(jīng)在一篇專欄的后記里這樣寫給自己：以詩意的信仰，活在浪漫和現(xiàn)實中間;以無用的書寫，點燃內(nèi)心的火焰。其實真的，老師的一篇篇文字并不能給自己帶來任何的好處，甚至也不能給懵懂的你們什么影響。記得我跟大家說：誰愿意陪著老師一塊寫日記，我獎勵給誰一個本子，沒有，繁重的課業(yè)負擔(dān)，沒有人愿意能夠把這件事堅持下去。后來我降低格調(diào)，誰能堅持一天寫一句話，我依然獎勵給大家一個本子，只有兩三個孩子。當然真的感謝這兩三個孩子，他們也堅持到了最后，堅持到了今天。這些，我在《讓詩歌綻放成離別的花瓣》的最后一課都有展示。

　　記得莫言曾經(jīng)說過一段話：文字如果沒有累積到300萬，你就還沒有進入文學(xué)的大門。孩子們啊，老師向你們的承諾，其實是希望你們與中文結(jié)緣，熱愛上美麗中文，打敗自身的懶惰，更是借你們的眼睛監(jiān)督我自己啊!

　　教與學(xué)的道路上，我們是互相成就的!文字的路上，我向你們承諾的，實際上得益的是我自己，所以我永遠感謝你們……說了這些話，其實就是一句：低低地愛著你們，師生一塊向未來承諾。