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數(shù)學專業(yè)學科范圍及培養(yǎng)目標

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  數(shù)學專業(yè),在大眾化的眼光看來,畢業(yè)后的就業(yè)前景無非是當老師或者搞科研,似乎太古板且就業(yè)道路狹窄。然而,這些都是偏見,數(shù)學專業(yè)畢業(yè)的研究生早已是金融界、IT界、科研界的“香餑餑”,數(shù)學專業(yè)的就業(yè)前景有你看不見的“前途似錦”!這次學習啦小編就和您詳細聊聊這個學科。

  數(shù)學專業(yè)學科范圍及培養(yǎng)目標

  1、基礎數(shù)學

  基礎數(shù)學又稱為純粹數(shù)學,是數(shù)學的核心。它的思想、方法和結(jié)論是整個數(shù)學科學的基礎,是自然科學、社會科學、工程技術等方面的思想庫。基礎數(shù)學包含數(shù)理邏輯、數(shù)論、代數(shù)、幾何、拓撲、函數(shù)論、泛函分析、微分方程等眾多的分支學科,并還在源源不斷地產(chǎn)生新的研究領域,范圍異常廣泛,就總體而言,遠遠超出了一般意義下的一個“研究方向”的研究范疇。

  2、計算數(shù)學

  計算數(shù)學是研究對科學技術領域中數(shù)學問題進行數(shù)值求解特別是電子計算機數(shù)值求解的理論和算法,尤其注意高效、穩(wěn)定的算法的研究。研究高效的計算方法與發(fā)展高速的計算機處于同等重要的地位;此外,數(shù)值模擬已能夠用來減少乃至代替耗資巨大甚至難以實現(xiàn)的某些大型實驗。近年來,隨著電子計算機的飛速發(fā)展,產(chǎn)生了符號演算、機器證明、計算機輔助設計、數(shù)學軟件等新的學科分支,并與其他領域結(jié)合形成了計算力學、計算物理、計算化學、計算生物學等交叉學科。

  3、概率論與數(shù)理統(tǒng)計

  概率論與數(shù)理統(tǒng)計是研究隨機現(xiàn)象內(nèi)在規(guī)律性的學科。概率論旨在從理論上研究隨機現(xiàn)象的數(shù)量規(guī)律,是數(shù)理統(tǒng)計的基礎。數(shù)理統(tǒng)計是從數(shù)學角度研究如何有效地收集、分析和使用隨機性數(shù)據(jù)的學科,為概率論的實際應用提供了廣闊的天地。概率論和數(shù)理統(tǒng)計相互推動,借助計算機技術,正在科學技術、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟金融、人口健康、環(huán)境保護等方面發(fā)揮重要的作用。概率統(tǒng)計思想滲入各個學科已成為近代科學發(fā)展的明顯特征之一。

  4、應用數(shù)學

  應用數(shù)學是聯(lián)系數(shù)學與現(xiàn)實世界的重要橋梁,主要研究自然科學、工程技術、人文與社會科學中包括信息、經(jīng)濟、金融、管理等重要領域的數(shù)學問題,以及數(shù)學對這些領域問題的研究解決的反向作用;包括建立相應的數(shù)學模型,利用數(shù)學方法解決實際問題,研究具有實際背景和應用前景的數(shù)學理論等。第二次世界大戰(zhàn)以來,應用數(shù)學得到了迅猛的發(fā)展,其思想和方法深刻地影響著其他科學的發(fā)展,并促進了某些重要的綜合性學科(如非線性科學)的誕生和成長。同時,在研究解決實際問題的過程中,新的重要的數(shù)學問題不斷產(chǎn)生,有力地推動著數(shù)學本身的發(fā)展。

  5、運籌學與控制論

  運籌學與控制論以數(shù)學為主要工具,從系統(tǒng)和信息處理的觀點出發(fā),研究解決社會、經(jīng)濟、金融、軍事、生產(chǎn)管理、計劃決策等各種系統(tǒng)的建模、分析、規(guī)劃、設計、控制及優(yōu)化問題,是一個包括眾多分支的學科。運籌學結(jié)合數(shù)學、計算機科學、管理科學、通過對建模方法和最優(yōu)化方法的研究,為各類系統(tǒng)的規(guī)劃設計、管理運行和優(yōu)化決策提供理論依據(jù)。控制理論目前處于數(shù)學、計算機科學、工程科學、生命科學等學科交叉發(fā)展的前沿,是以自動化、信息化、機器人、計算機和航天技術為代表的現(xiàn)代技術的一個理論基礎。

  6、數(shù)學教育

  數(shù)學教育是研究數(shù)學教學的內(nèi)容、方法和實踐的學科,主要研究方向包括數(shù)學課程內(nèi)容、數(shù)學教學、數(shù)學學習、數(shù)學教育評價、數(shù)學教師教育、數(shù)學史、數(shù)學哲學以及數(shù)學教育現(xiàn)代技術等等。數(shù)學教育的核心基礎是對數(shù)學知識的理解和對數(shù)學發(fā)展的認識。隨著現(xiàn)代科技中數(shù)學的廣泛應用,近代數(shù)學的思想與方法在高素質(zhì)公民和創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)中已經(jīng)成為不可或缺的一環(huán),在基礎教育和高等教育中如何做好數(shù)學教學已經(jīng)成為數(shù)學教育學科面臨的主要課題。

  數(shù)學專業(yè)相關學科

  數(shù)學與下列一級學科密切相關:信息與通信工程、控制科學與工程、計算機科學與技術、物理學、化學、天文學、生物學、系統(tǒng)科學、統(tǒng)計學、力學、社會經(jīng)濟學、公共衛(wèi)生與預防醫(yī)學、藥學、軍事裝備學、管理科學與工程、科學技術史、教育學、心理學等。

  數(shù)學專業(yè)培養(yǎng)目標

  數(shù)學學科培養(yǎng)的碩士、博士都應恪守學術道德規(guī)范,遵紀守法,具有良好的科學素質(zhì)、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度及較強的創(chuàng)新精神,善于接受新知識,探索新思路,研究新課題,并有較強的從事相關學科工作的能力。

  1、碩士學位

  本學科培養(yǎng)的碩士應是數(shù)學方面的高層次專門人才,掌握較堅實的數(shù)學基礎理論和較系統(tǒng)的專門知識,對本學科前沿進展與動向有一定了解,并在某研究方向受到一定的科研訓練,有較系統(tǒng)的專業(yè)知識,初步具有獨立從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。

  碩士學位獲得者應在某個專業(yè)方向上做出有理論或?qū)嵺`意義的成果;較為熟練地掌握一門外國語,能閱讀本專業(yè)的外文資料;能從事與數(shù)學相關的科研、教學或其他實際工作。

  2、博士學位

  本學科培養(yǎng)的博士應是數(shù)學方面的高級研究人才,掌握堅實寬廣的數(shù)學基礎理論和系統(tǒng)深入的專門知識,熟悉所研究領域的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢,在某研究方向受到科研全過程的訓練,掌握系統(tǒng)與完整的專業(yè)知識,研究問題應有意義、有創(chuàng)新且內(nèi)蘊較豐富,具有獨立從事科學研究工作或獨立擔負專門技術工作的能力。

  博士學位獲得者應在有關研究方向的一些較重要的課題中做出有創(chuàng)新性的成果,或與有關專業(yè)人員合作解決某些重要實際問題;至少掌握一門外國語,能熟練閱讀本專業(yè)的外文資料,具有一定的寫作能力和進行國際學術交流的能力;能承擔數(shù)學及其相關學科的科學研究、教學或其他實際工作。

看了“數(shù)學專業(yè)學科范圍及培養(yǎng)目標”還看了:

1.小學數(shù)學學科教學方案

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數(shù)學專業(yè)學科范圍及培養(yǎng)目標

數(shù)學專業(yè),在大眾化的眼光看來,畢業(yè)后的就業(yè)前景無非是當老師或者搞科研,似乎太古板且就業(yè)道路狹窄。然而,這些都是偏見,數(shù)學專業(yè)畢業(yè)的研究生早已是金融界、IT界、科研界的香餑餑,數(shù)學專業(yè)的就業(yè)前景有你看不見的前途似錦!這次學習啦小編就和您詳細聊聊
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