中國(guó)語言文學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)和相關(guān)學(xué)科
中國(guó)語言文學(xué)包括語言和文學(xué)兩個(gè)大的專業(yè)。是中國(guó)大學(xué)史上最早開設(shè)的專業(yè)之一，出現(xiàn)于19世紀(jì)末。今天學(xué)習(xí)啦小編專門整理了中國(guó)語言文學(xué)考研的資料供你參考。
中國(guó)語言文學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)和相關(guān)學(xué)科
一、中國(guó)語言文學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)
總體要求：
根據(jù)中國(guó)語言文學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)和國(guó)家對(duì)本學(xué)科人才的需要，確定中國(guó)語言文學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士研究生的培養(yǎng)目標(biāo);堅(jiān)持“寬口徑、厚基礎(chǔ)”的原則，培養(yǎng)在中國(guó)語言文學(xué)方面具有比較扎實(shí)的基礎(chǔ)理論和比較廣博的專業(yè)知識(shí)的復(fù)合型人才。
具體要求：
1.培養(yǎng)德智體全面發(fā)展、具有公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感的中國(guó)語言文學(xué)學(xué)科的專門人才，要求掌握從事專業(yè)研究工作所必需的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識(shí)，了解本學(xué)科學(xué)術(shù)發(fā)展方向和最新成果。 2.了解我國(guó)關(guān)于語言文字、文學(xué)藝術(shù)方面的方針、政策和法規(guī);接受相關(guān)專業(yè)理論、發(fā)展歷史、研究現(xiàn)狀等方面的系統(tǒng)教育和業(yè)務(wù)能力的基本訓(xùn)練;掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
3.要求比較熟練地掌握一門外國(guó)語及計(jì)算機(jī)運(yùn)用的能力。
4.學(xué)位獲得者可在高等院?；蛑袑W(xué)從事科研或教學(xué)工作，也可在相關(guān)的文化宣傳、新聞出版、黨政管理等部門工作;要為優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)一步深造打下堅(jiān)實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)。
二、中國(guó)語言文學(xué)相關(guān)學(xué)科
外國(guó)語言文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、考古學(xué)、民族學(xué)、社會(huì)學(xué)、民俗學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、新聞傳播學(xué)、藝術(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等。
中國(guó)語言文學(xué)學(xué)科概況及內(nèi)涵
中國(guó)語言文學(xué)即中華民族的語言和文學(xué)，指中國(guó)漢族和少數(shù)民族的語言和文學(xué)。
中國(guó)語言文學(xué)包括語言和文學(xué)兩個(gè)大的專業(yè)。是中國(guó)大學(xué)史上最早開設(shè)的專業(yè)之一，出現(xiàn)于19世紀(jì)末。20世紀(jì)80年代以后，漢語言文學(xué)專業(yè)得到了很大的發(fā)展：師范類大學(xué)出于培養(yǎng)中學(xué)語文教學(xué)師資的目的，一般都開設(shè)了本專業(yè);綜合類大學(xué)中文系或文學(xué)院也普遍設(shè)有這一專業(yè);即使是專業(yè)性較強(qiáng)的學(xué)校，如中國(guó)人民公安大學(xué)，也設(shè)有中文系和漢語言文學(xué)專業(yè)。一個(gè)多世紀(jì)以來，漢語言文學(xué)專業(yè)培養(yǎng)了一大批知名學(xué)者、教授、作家、記者、劇作家等，對(duì)中國(guó)人文科學(xué)做出了極大的貢獻(xiàn)。
按照教育部對(duì)學(xué)科門類的劃分，中國(guó)語言文學(xué)一級(jí)學(xué)科現(xiàn)主要包括漢語言文字學(xué)、語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、文藝學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國(guó)少數(shù)民族語言文學(xué)、中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)、比較文學(xué)與世界文學(xué)8個(gè)二級(jí)學(xué)科，每個(gè)二級(jí)學(xué)科下面，又分若干個(gè)研究方向，具體到每個(gè)學(xué)校，這8個(gè)二級(jí)學(xué)科不一定都會(huì)設(shè)置碩士點(diǎn);研究方向的劃分，不同院系也是根據(jù)自身的科研條件和師資力量來確立。
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