高考結(jié)束后，有很多河南的考生想要根據(jù)試題及答案進(jìn)行估分，提前準(zhǔn)備報(bào)考的事情，下面小編為大家整理了河南高考數(shù)學(xué)試題及答案解析，希望對(duì)您有所幫助!

河南高考數(shù)學(xué)試題

河南高考數(shù)學(xué)試題及答案解析

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河南高考后數(shù)學(xué)科目如何估分

河南高考數(shù)學(xué)試題中的選擇題、填空題的估分一般出入不大，但簡(jiǎn)答題、計(jì)算題等估分極易出現(xiàn)偏差。如果自己的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案完全吻合或十分吻合的，可以估計(jì)滿分或扣少量分。

河南高考數(shù)學(xué)簡(jiǎn)答題要仔細(xì)研究評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)自己的答題情況按步驟與老師商量給分;計(jì)算題要避免根據(jù)結(jié)果直接給分，結(jié)果錯(cuò)的未必就一分不得，步驟寫對(duì)有可能也得分。

如何快速提高數(shù)學(xué)成績(jī)

看課本補(bǔ)基礎(chǔ)

如果你高三數(shù)學(xué)基礎(chǔ)很差，那就不要總想著有什么捷徑，不要給自己找理由去偷懶，積累的過程從來就沒有捷徑，看課本補(bǔ)上基礎(chǔ)，是一個(gè)緩慢但卻最實(shí)際最靠譜的方法，特別是高三第一輪復(fù)習(xí)的時(shí)候，對(duì)于概念，公式，如何推導(dǎo)公式等一定要重點(diǎn)弄懂，還有每個(gè)知識(shí)點(diǎn)后面的例題，至于有同學(xué)會(huì)問那些課后習(xí)題需要做么?我覺得應(yīng)該沒有那么多時(shí)間，而且那些針對(duì)性也不強(qiáng)，畢竟有些必修課本是面向全部學(xué)生，沒有分文理科的。

從往年高考數(shù)學(xué)中總結(jié)重點(diǎn)考點(diǎn)

高三數(shù)學(xué)的話如果你想很快進(jìn)步的話，就找找近四年的高考卷，看看考哪些的類型大題，哪些知識(shí)只考填空題選擇題，哪些考大題，然后一道道攻克，一般前三道大題都可以直接攻下。

要選擇一本非常非常好的參考書。

高三數(shù)學(xué)想要提分，選擇一個(gè)參考書大家都在用的不一定就是好的。一定要去書店，挨個(gè)一本本看。什么樣的參考書是好的呢?講基礎(chǔ)知識(shí)多，有所擴(kuò)展，并且有很多原創(chuàng)的知識(shí)整理，能把教材里的整個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)清晰地展示給你看。題目不一定要多(題目可以買專門做題的書)，甚至都不一定要做。

同時(shí)這本書一定要看起來很容易，有的書會(huì)講的很晦澀或者選題很偏。多翻翻，甚至找一個(gè)你一直弄不明白的知識(shí)點(diǎn)，看看那本書你站在那里讀5分鐘后會(huì)有一種恍然大悟的感覺，就對(duì)了。

數(shù)學(xué)怎么答題

1、高三數(shù)學(xué)答題時(shí)，任何題目都不要被題目所給的信息給嚇到，更不要倉(cāng)促之下利用經(jīng)驗(yàn)和某種規(guī)則開始計(jì)算。不要給自己設(shè)定計(jì)算的框框。比如一見到某類題就一定要用什么法，這樣去做題，就算做了10萬道，也不會(huì)鍛煉到你的解題思維。

2、在面對(duì)任何高三數(shù)學(xué)題目的時(shí)候，讀題、客觀理解題，在題目里找到暗示信息最關(guān)鍵。那么什么是關(guān)鍵信息?就是本質(zhì)信息。什么是本質(zhì)信息，就是恒成立，不會(huì)發(fā)生變化的信息。比如上面的例題，一共就給出兩個(gè)數(shù)字。這兩個(gè)數(shù)一定要和在一起用才能互相幫助，不變的是頭，可以發(fā)生變化的是腳。

3、在做高三數(shù)學(xué)題的時(shí)候，一定要形成一種規(guī)范的思考方式：先認(rèn)真閱讀題目、客觀理解題目信息。找出所給已知條件，再找出題目隱含的暗示信息;暗示信息就是我們解題時(shí)候的思維起點(diǎn)。找對(duì)思維起點(diǎn)，才能讓題目做的又快又對(duì)。為了精準(zhǔn)找對(duì)思維起點(diǎn)，我們通常采用“用客觀必要性思維找前提條件”的方式來確定思維起點(diǎn)。比如上面的題目，按照客觀必要性原理分析：要想得出雞和兔的數(shù)目，前提條件是它們有多少頭，多少腳。根據(jù)已知條件，可以迅速得出結(jié)果。但是再推到的過程中始終堅(jiān)持“找前提條件”的思維方式。也就是若想成立這個(gè)結(jié)果，那么前提條件是什么?基本上，這個(gè)前提條件都是我們的想象結(jié)合著已知條件來創(chuàng)造出來的。