2024九省聯(lián)考于2024年1月19日開(kāi)考。九省聯(lián)考2024新高考適應(yīng)性測(cè)試文綜試題及答案最新來(lái)襲!下面小編給大家整理了關(guān)于2024高考九省聯(lián)考文綜真題試卷及答案的內(nèi)容，歡迎閱讀，內(nèi)容僅供參考!

2024高考九省聯(lián)考文綜真題試卷及答案

高三怎樣快速提高文綜成績(jī)-歷史

1、抓住書(shū)本框架，背熟目錄和小標(biāo)題。因?yàn)槊恳槐練v史書(shū)都是按照一定的秩序和規(guī)律編排的。我們接受的不是零散的知識(shí)點(diǎn)而是知識(shí)的整體，背熟目錄才能準(zhǔn)確把握歷史發(fā)展的線(xiàn)索，建立知識(shí)點(diǎn)之間的深入聯(lián)系，為知識(shí)的遷移和或用奠定基礎(chǔ)?？紙?chǎng)答題時(shí)，才能做到大跨度和宏觀(guān)概括，盡量避免因遺漏觀(guān)點(diǎn)而失分。

2、不放過(guò)任何角落。大字小字一起看，還有批注，插圖及其說(shuō)明等。還要適度涉及未列入綱的內(nèi)容。因?yàn)樵囶}"超綱"現(xiàn)象常有發(fā)生，比如今年廣西歷史選擇題就把大部分考生弄得措手無(wú)策。

3、注重整理筆記，抄錄書(shū)里。我沒(méi)有單獨(dú)的歷史筆記本，因?yàn)槲矣X(jué)得把筆記記到書(shū)里是最好的，方便和課本知識(shí)緊密聯(lián)系。我把幾本參考資料的延伸知識(shí)或者精辟見(jiàn)解都抄錄在書(shū)中，翻閱課本時(shí)也會(huì)一起復(fù)習(xí)。這樣在考試中你的歷史語(yǔ)言表達(dá)會(huì)更加完善和專(zhuān)業(yè)，切涉略面和跨度也更廣，進(jìn)而得分更高。

4、分專(zhuān)題總結(jié)。這個(gè)在第二輪復(fù)習(xí)中老師也會(huì)有所概括，但是自己如能總結(jié)效果最好。比如世界之最，中共會(huì)議之類(lèi)的。這樣不僅可以讓讀書(shū)看書(shū)更加有趣，還可以提高歸納總結(jié)能力。

高三怎樣快速提高文綜成績(jī)-地理

地理關(guān)鍵是地圖。認(rèn)準(zhǔn)了地圖，才能從地圖所給出的中再更廣闊地延伸。

1、世界地理。我把世界地理的那兩本課本翻了許多遍，把里面每一區(qū)域和可能考的地圖都剪切下來(lái)。然后隨時(shí)隨地瀏覽，比如美國(guó)的農(nóng)作物分布圖，我就背了大概一星期。在熟悉地圖后，再根據(jù)地圖延伸，比如美國(guó)，熟悉農(nóng)作物分布圖后，就可以延伸到為什么要這樣分布，氣候如何，交通如何等等。而全球氣候，洋流等，也是重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)象，這個(gè)我用填充的辦法。即在空白的地圖上自己描上具體的氣候洋流植被帶等等，這樣在考試時(shí)不管出到什么圖，我都能夠清楚地在腦海里反映出來(lái)。

2、中國(guó)地理。這是非常具體的地理，要求我們專(zhuān)心記課本文字材料。我在地圖方面也是用填充的辦法，比如降雨量，山脈，河流等，自己一一描上。而在文字?jǐn)⑹龇矫妫掖蠖紩?shū)本，因?yàn)闀?shū)本的表述是最專(zhuān)業(yè)的。做題的時(shí)候完全按照課本的角度去回答，在平時(shí)考試中不斷地練習(xí)，讓表達(dá)盡量和課本表達(dá)得更接近。

高三怎樣快速提高文綜成績(jī)-政治

一、整理知識(shí)點(diǎn)

1、看書(shū)要整理，而且要仔細(xì)。比如有年就考了市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)某一特征的具體說(shuō)明，在課本有具體闡述，但是由于不是大黑體部分，大部分同學(xué)沒(méi)能完整背答出來(lái)。

2、對(duì)于客觀(guān)題，我的意見(jiàn)是多做多得分。因?yàn)榭陀^(guān)題占分值大，所以要相當(dāng)謹(jǐn)慎。而這個(gè)是要通過(guò)扎實(shí)的基礎(chǔ)和熟練的運(yùn)用來(lái)達(dá)到的。我高三為了提高政治客觀(guān)題得分，專(zhuān)門(mén)做了上千到單選題。

3、對(duì)于主觀(guān)題，我認(rèn)為從課本中整理知識(shí)點(diǎn)，然后加上題目材料，再加上熱點(diǎn)即可。

二、關(guān)注熱點(diǎn)

由于政治是以熱點(diǎn)為命題載體，所以在知識(shí)和熱點(diǎn)之間不能存在脫節(jié)。尤其在前兩個(gè)月，要開(kāi)始以熱點(diǎn)為單元，從命題角度出發(fā)，將相關(guān)知識(shí)點(diǎn)經(jīng)過(guò)分析和歸納后，形成更加有針對(duì)性的知識(shí)體系。