考試馬上就要來臨了，很多學生都已經開始擔心自己的考試成績。那么八年級語文期中試卷怎么做呢?以下是小編準備的一些江蘇八年級語文期中試卷及答案，僅供參考。

江蘇八年級語文期中試卷

第一部分(24分)

1.根據拼音寫出相應的漢字(4分)

先qū(▲ ) 躊chú(▲ ) 莫míng( ▲ )其妙 故弄xuán( ▲ )虛

2.下面句子中有四個錯別字，把它們找出來填入表中，然后改正。(4分)

閱讀名著，會使我們的心靈變得更開闊芬芳。它們不是長篇累牘的說教，而是泌人心脾的透析;它們不是枯躁無味的講理，而是幽默風趣的聊天;它們不是耳提面命的訓導，而是月郎星稀的悄悄話;它們不是把你的思緒當成跑馬場，而是朋友般的促膝常談。

3.默寫古詩文名句，并在橫線上填寫相應的作家作品。(10分)

①烽火連三月，_____ ▲ __________。(杜甫《春望》)

② ▲ ，烏蒙磅礴走泥丸。 (《七律 長征》)

③ ▲ ，鐵馬冰河入夢來。(陸游《十一月四日風雨大作》)

④人生自古誰無死， ▲ 。(文天祥《過零丁洋》)

⑤ ▲ ，夜泊秦淮近酒家。( ▲ 《泊秦淮》)

⑥山河破碎風飄絮， ▲ 。(文天祥《過零丁洋》)

⑦城闕輔三秦，_________ _▲_________。(王勃《 ▲ 》)

⑧ ▲ ，寡人反取病焉。 (《晏子使楚》)

4.【調查統(tǒng)計】 年中國網民年齡結構統(tǒng)計圖

(數(shù)據來源：中國互聯(lián)網絡信息中心)

【材料】袁俊彥(太原愛爾眼科醫(yī)院)：一個人如果每天面對電腦和網絡的時間過長，就很容易引發(fā)過度視疲勞，患上青光眼。所以每隔一段時間要看看遠處。另外，電腦屏幕要干凈，屏幕亮度和顏色對比度應調至最舒適的狀態(tài)，使眼睛不易疲勞。

①請你對【調查統(tǒng)計】表中提供的信息進行比較分析，寫出你得出的結論。(1分)

答：________________________________▲______________________________________

②請你根據【調查統(tǒng)計】及上述【材料】，寫出“青光眼出現(xiàn)年輕化趨勢”的兩個原因。(2分)

答：_______________________________▲_____________________________________

5.下面一段話中有三處語病，請找出來，并作修改。(3分)

①近年來，隨著網絡的普遍發(fā)展，學生的書寫水平逐漸下降，這個問題已引起了全社會的關注。②中考和高考評卷已經采取了對字跡潦草的試卷酌情扣分。③一項網上調查結果顯示，大部分人支持這一做法。④大家認為這樣做就有可能防止改善學生書寫質量差的狀況。  ⑤專家指出，提高學生書寫水平的關鍵在于能否改變學生的思想認識，養(yǎng)成良好的書寫習慣。

① _▲

② _▲

③ _▲

第二部分(46分)

閱讀下面這首詩，回答6~7題。(5分)

己亥雜詩

龔自珍

浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。

落紅不是無情物，化作春泥更護花。

6.結合第1、2句詩句，分析作者是怎樣寫“離愁”的?(2分)

答：_____________________________▲_____________________________________________

7.你認為這首詩的后兩句廣為傳誦的原因是什么?(3分)

答：______________________________▲___________________________________________

閱讀下面文言文，完成8—10題。(7分)

王子猷、子敬俱病篤，而子敬先亡。子猷問左右：“何以都不聞消息?此已喪矣。”話時了不悲。便索輿來奔喪，都不哭。子敬素好琴，便徑入坐靈床上，取子敬琴彈，弦既不調，擲地云：“子敬子敬，人琴俱亡?！币驊Q絕良久，月余亦卒。

(《人琴俱亡》)

8.下面哪一組句子加點詞的意義或用法相同?( ▲ )(2分)

A.月余亦卒 B.因慟絕良久

卒用其人(《趙普》) 虎因喜，計之曰(《黔之驢》)

C.子猷問左右 D.子敬素好琴

楚王聞之，謂左右曰(《晏子使楚》) 又留蚊于素帳中(《幼時記趣》)

9.下列句子與“何以都不聞消息”句式不同的是?(▲ )(2分)

A.所以然者何 B.何陋之有

C.何不試之以足 D.徐噴以煙

10.試結合“了不悲”“都不哭”和“慟絕良久”“月余亦卒”分析子猷的獨特形象。(3分)

答： ▲

閱讀下面一段文言文，完成第11-12題。(7分)

齊攻宋，宋使臧孫子南求救于荊。荊大說，許救之，甚歡。臧孫子憂而反。其御曰：“索救而得，今子有憂色，何也?”臧孫子曰：“宋小而齊大。夫救小宋而惡于大齊，此人之所以憂也;而荊王說，必以堅我也。我堅而齊敝，荊之所利也?！标皩O子乃歸。齊人拔五城于宋而荊救不至。

(《韓非子·說林上》)

【注釋】①臧孫子：人名 ②荊：指楚國。 ③必以堅我也 堅：使……堅持。

11.把文中劃線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

①索救而得，今子有憂色，何也?

答： ▲

②齊人拔五城于宋而荊救不至。

答： ▲

12.“荊大說，許救之”后，臧孫子本應高興，可他返回時卻“有憂色”，為什么?(3分)

答： ▲

閱讀下文，完成13-15題。(10分)

揚州漆器

①揚州漆器是我國民族文化藝術的瑰寶之一。漆器一般指在表面涂漆的木材、陶瓷和金屬等器物。我們的祖先最早認識漆的特性，他們從漆樹上采割天然漆汁——生漆，把它涂刷于器物表面，留下一層耐濕、耐熱、耐磨并有光澤的保護膜，并能將漆調成各種顏色，作美化裝飾之用。

②揚州漆器生產歷史悠久。西漢時，已獲得高度發(fā)展。揚州出土的漢代漆器不下萬余件，其中彩繪漆器最多，寶石鑲嵌、金銀平貼等新工藝均已出現(xiàn)。唐代揚州漆器生產已頗興盛，螺鈕鑲嵌等工藝逐步成熟并形成特色。到了元代，揚州已逐漸成為全國漆器的制作中心，進入大規(guī)模發(fā)展時期。點螺工藝的出現(xiàn)，更是熠熠生輝，促進了漆器造型藝術的提高。明清兩代，揚州漆器進入全盛時期。刷紅雕漆、百寶鑲嵌等傳統(tǒng)工藝頗為興旺。堆漆、割彩、雕漆嵌玉等新工藝繼之而起，品種之多，居全國之冠。

③目前，揚州漆器主要分為雕漆嵌玉、螺鈿鑲嵌、骨石鑲嵌等幾個類別?！暗衿崆队瘛北小疤藜t”傳統(tǒng)，在器物表面涂漆均須若干層，多的要涂上百層，使漆面具有相當?shù)暮穸龋脑谄崦嫔献鞒龈〉?，并嵌上金銀、寶石等名貴材料雕成的各種造型，顯出嚴謹透徹、濃厚天然的特點?！奥葩氳偳丁庇袃煞N：一種是“挖嵌”或“坎螺”;一種是“平磨螺鈿”，七十年代制作的大型地屏《南京長江大橋》就是其中的代表作?！包c螺”漆器是揚州漆器廠近年來研制成功的失傳已久的“螺鈿鑲嵌”品種之一?！包c”指的是技法，“螺”指的是材料，即選擇各種自然色彩的貝殼、夜光螺等原材料，精制成細于發(fā)絲、薄如蟬翼的螺片，用特制的工具一片片、一絲絲地點嵌在漆坯上，構成圖案。因這種技法是把“螺”“點”于漆上，故名“點螺”?！肮鞘偳丁辈捎门９?、青田石等各種材料鑲嵌而成，具有色彩豐富、自然生動的藝術特色。

④歷史悠久的揚州漆器，如今蓬勃發(fā)展，推陳出新，應用范圍越來越廣泛，展望未來，漆藝之花將結出更豐碩的果實。

(根據“中國建材網”資料改編)

13.分析第②段，在下表中的a、b、c、d處填寫相關內容。(4分)

a ▲ b ▲

c ▲ d ▲

14.閱讀③段，找出兩個說明方法及相應的例句填寫在橫線上。(4分)

①說明方法： ▲ 例句： ▲

②說明方法： ▲ 例句： ▲

15.用“先……再……然后……”的形式說一組句子，簡要介紹“雕漆嵌玉”或“點螺”漆器制作過程。(只需答一題)(2分)

雕漆嵌玉: ▲

點螺: ▲

閱讀下面一篇文章，完成16—20題。(17分)

感恩雨

①是旱季里最熱的一天，幾乎連續(xù)一個月沒有下雨。田里的農作物正在枯死，母牛擠不出奶，溪流已干涸?？磥碓谶@個旱季結束之前會有好幾個農場宣布破產了。我的丈夫說他的兄弟們每天要費很大的勁把水弄到田里去，過了不久，我們只好開車到附近的水站運水，可很快嚴厲的配給制度讓每個人都取不到多少水。如果老天不下雨的話，我們很快就會失去所有的一切。

②正是在這大熱天，我親眼目睹了平生所遇到的一個奇跡，也真正理解到了分享的意義。當我在廚房為丈夫和他的兄弟們做午餐時，我看到了6歲的兒子比利正向樹林走去。他的樣子很嚴肅，一點也沒有平常走路時充滿孩子氣的橫沖直撞。我只能看到他的背部，不過很顯然他走得很費勁，他在努力保持平衡。進了樹林幾分鐘后，他又朝房子這邊跑回來。我則繼續(xù)做三明治，想著不管比利在做什么.他也都該做完了。

③然而過了一會兒，他又繼續(xù)緩慢而堅定地向樹林里走去。這種行為持續(xù)了一個小時，他小心翼翼地走進樹林，然后往家里跑。最后，我實在忍不住了，躡手躡腳地走出房子跟著他。我小心翼翼，不想被他發(fā)現(xiàn)，因為很明顯，他“身負重大使命”，而且也不需要媽媽的過問。

④只見他把手掬成杯狀，小手里捧著大約兩至三湯匙的水，小心翼翼地走著，以免灑了手中的水。在進林子后我偷偷地接近他。樹枝和荊棘劃過他的小臉，可他并沒有避開。他有更重要的事要做。當我傾身窺伺時，我看到了一幕不可思議的畫面。

⑤幾只碩大的鹿赫然聳立在他面前，而比利直接向它們走去，我嚇得幾乎大叫讓他躲開，其中一只有鋒利鹿角的大公鹿離他特別近。但這只公鹿并沒有嚇著比利，甚至在比利跪下時它也一動不動。我看到一只小鹿趴在地上，很明顯它正承受著脫水和中暑的痛苦，它費勁地抬起頭舔著盛在我那可愛孩子手中的水。

⑥等到水被喝干后，比利站了起來，轉身向房子跑去。我跟著他回到家，來到我們的儲水罐前，比利盡力擰開水龍頭，只見一小滴水開始流下來。他跪在那兒，讓水慢慢地滴在他那臨時的“杯子”中，陽光直刺在他的背上。突然間我明白了比利為什么不叫我?guī)兔Φ脑颉闲瞧谒驗橥媾芏獾教幜P，得到了不能浪費水的教訓。大約20分鐘后，他的手里盛滿了水。

⑦當比利站起來準備往林子里走時，我攔住了他。他淚眼汪汪地說：“我沒有浪費水?！闭f完就朝樹林走去。我也從廚房拿來一小壺水，加入了他的行列。我讓他獨自照顧小鹿，自己沒有插手。這是比利自己的事。

⑧我站在樹林邊，望著我所見過的最美麗的心靈努力營救另一個生命。淚水順著我的臉龐掉在地上。然后，我突然間發(fā)現(xiàn)一滴、兩滴，接著越來越多的水滴掉了下來。我仰頭望天，甘霖從天而降。

⑨也許有人會說這只是一個巧合，并沒有真正的奇跡，畢竟雨總是要下的。而我要說的是：那場雨救了我們的農場，就像那天我的兒子救了那只小鹿一樣。

16.文章的開頭描寫農場天氣的干旱有何作用?(3分)

答：_________________________________▲_________________________________________

17.文中“正是在這大熱天，我親眼目睹了平生所遇到的一個奇跡，也真正理解到了分享的意義”這句話中的“奇跡”指什么?“分享的意義”又指什么?(3分)

答：_________________________________▲________________________________________

18.根據文意，回答下面兩道題。(5分)

①第③段為什么說小比利向樹林里走去時“緩慢而堅定”呢?(2分)

答：_______________________________▲______________________________________

②請說出“他‘身負重大使命’，而且也不需要媽媽的過問”這句話的含義。(3分)

答：______________________________▲________________________________________

19.這篇文章的主角是比利還是比利的母親呢?請聯(lián)系本文中心思想談談你的看法。(3分)

答：____________________________________▲_____________________________________

20.閱讀鏈接材料，結合文章談談你對日本捕鯨問題的看法。(3分)

鏈接材料一：從17世紀到20世紀末的300年里，地球上已有300多種美麗的動物永遠地離我們而去了。它們中有：世界上最大的海雀、毫無防御能力的史德拉海牛、地球上最大的獅子、世界最南端的狼、唯一生活在非洲的熊、亞洲西部唯一的老虎、世界上僅有的純白色狼……

鏈接材料二：很多日本人公開贊美鯨肉的美味，認為可以強身健體，對國際上的反對聲音置若罔聞。在日本，專賣鯨魚肉的商店數(shù)不勝數(shù)，大街小巷隨處可見。據悉，直至年，世界鯨魚總數(shù)為7000多頭，而日本一年的捕鯨量為3000多頭。

鏈接材料三：中國影星成龍有一句著名的廣告詞：“沒有買賣，就沒有殺害?！被@球明星姚明、美國華裔導演李安、中國歌星劉歡、運動員郭晶晶和張怡寧等在多個場合呼吁人們不喝魚翅湯，并呼吁在任何宴會上不提供魚翅湯。

答：____________________________________▲______________________________________

第三部分(60分)

21.閱讀下面的文字，按要求作文。

隨著時間的飛逝，許多事物不斷發(fā)生變化。我們人生的旅途不可能總是一帆風順，我們會遇上許多事情，也會碰到許多麻煩，也許我們曾灰心喪氣，也許我們曾高興雀躍，也許我們曾痛哭流淚，也許我們曾后悔不已......但是我們是否依然保持著那顆初始的心，堅持做著什么呢?

請以“我依然 ”為題，寫一篇文章。

要求：①把題目補充完整

②除詩歌外，文體不限，不少于600字

③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名

江蘇八年級語文期中試卷

八上語文

1.(4分)略2.(4分)泌---沁;躁---燥;郎---朗;常---長3.(10分)略4.(1)(1分)中國網民10-40歲的人最多，40歲以上的人較少。(答案務必突出“比較”)(2)(2分)在中國網民中年輕人所占比例很高，人數(shù)很多。許多年輕人長期面對電腦，容易引發(fā)過度視疲勞。

5.(3分)在第2句句尾補上“的做法”(或“的措施”“的辦法”“的行動”等)

第4句刪除“防止”

第5句刪除“能否”

6.(2分)用“浩蕩”表現(xiàn)“離愁”的廣闊無邊，用“白日斜”的特定情境烘托“離愁”。

7.(3分)這兩句詩以“落紅”和“春泥”為喻，表達了作者雖辭官離京，仍然關心國家前途和命運的思想感情;(2分)這兩句詩語言生動形象，內容蘊含哲理，格調昂揚向上。(1分)

8.(2分)C 9. (2分)A

10.(3分)子猷的不悲不哭正好體現(xiàn)了魏晉時代士人獨特的情感追求——他們注重真性情，追求個性的自由飛揚，同時又力求能擺脫世俗的一切利害得失、榮辱毀譽，尋求一種超然的風度。為此盡管子猷很悲痛，卻還是要強自抑制。(2分)“慟絕良久”“月余亦卒”表現(xiàn)他的悲痛及對兄弟的深厚情感(1分)

11.(4分)①要求楚國救援已成功，現(xiàn)在你卻臉色憂愁，為什么呢?(關鍵詞：索、子、何)

②齊國攻下了宋國的五座城池，但楚國的救兵一直沒有到來。(關鍵詞：拔、而)

12.救援小小的宋國就會得罪強大的齊國，楚王卻很高興地接受了宋國的求援(2分);臧孫子“憂”的是楚國可能另有想法，如利用救宋削弱齊國，或者不來救宋國。(1分)

(譯文：齊國攻打宋國，宋國派臧孫子南下向楚國求救。楚國很高興，答應給以救援，勁頭十足。臧孫子憂心忡忡地返宋，他的車夫說：“求救的事如愿以償了，現(xiàn)在您還憂容滿面，為什么?”藏孫子說：“宋國小，齊國大。為救援弱宋來得罪強齊，這是令人擔憂的事;但楚王卻那么高興，一定是想以此來堅定我們抗齊的決心。我們堅持下去，齊兵就會疲敝，楚國的利益便在這里?！庇谑顷皩O子回到了宋國。齊人攻下了宋國五座城池，然而楚國的救兵一直沒來救援。)

13.(4分)a處：揚州的漆器生產歷史悠久;b處：螺鈿鑲嵌;c處：已進入大規(guī)模發(fā)展時期(或：揚州已逐漸成為全國漆器的制作中心);d處：堆漆、剔彩。雕漆嵌玉(如將“剔紅雕漆、百寶鑲嵌”一起填，則不得分)

14.(4分)

①分類別 例句：揚州漆器主要分為雕漆嵌玉、螺鈿鑲嵌、骨石鑲嵌等幾個類別。

②舉例子 例句：七十年代制作的大型地屏《南京長江大橋》就是其中的代表作。

③作詮釋 例句：因這種技法是把“螺”“點”于漆上，故名“點螺”。

④做比較 例句：有“細于發(fā)絲”即可。⑤打比方 例句：有“薄如蟬翼”即可。(說明方法、舉例各1分，除示例外，正確亦可)

15.(2分)“雕漆嵌玉”先在器物上涂若干層漆，使漆面具有相當?shù)暮穸?，再在漆面上作出浮雕，然后再嵌上造型，顯出嚴謹透徹、濃厚天然的特點。或：“點螺”先選擇各種自然色彩的貝殼、夜光螺等原材料，再制成螺片，然后一片片、一絲絲地點嵌在漆坯上，構成圖案。

16. (3分)作用：突出水的珍貴，為下文小比利用如此珍貴的水來搶救小鹿作鋪墊，從而反襯出的童真、善良和最美麗的心靈。

17.  (3分)“奇跡”指比利喂水給小鹿喝，在旁邊的大鹿能感受到他的好意，并沒有傷害他。比利救小鹿后，天下雨，救了農場?！胺窒淼囊饬x”指比利與小鹿分享珍貴的水，既幫助了小鹿，自己也獲得了快樂。

18.(1) (2分)“緩慢”是因為他要保護手上珍貴的水，“堅定”是因為他覺得用這些珍貴的水營救另一個生命是非常值得的。 (2)  (3分)“他‘身負重大使命”’是指比利用小手掬成杯狀運水營救小鹿的善舉;“不需要媽媽的過問”是因為小比利上星期玩弄水管而遭到處罰，得到了不能浪費水的教訓，并且他想獨立完成自己的事情。

19.(3分)主角是比利，本文的中心思想是通過描寫比利用寶貴的水營救小鹿的過程，來突出比利童真、美好、善良的心靈，從而引導人們善待動物善待自然。比利的母親在文中起到側面烘托、突出比利精神和推動情節(jié)發(fā)展的作用。

20.(3分)日本大肆捕鯨，無視國際反對聲，是極不應該的。動物也是地球的成員，人類沒有捕殺它們的權利，人和動物應該和諧相處。

21. (60分)作文(按中考標準)

八年級語文下冊復習計劃

一、復習內容：

1、2、3、6單元

二、復習目標：

1.根據散文、詩歌、戲劇、古文的考點集中性地有重點性的復習其知識要點。

2.形成知識網絡，傳授答題的技巧方法。

3.適當考試訓練，提升能力

三、具體復習要求：

1.積累：現(xiàn)代文三個單元的字詞和古文默寫聽寫要字詞過關，一字出錯，滿“盤”皆輸。

2。文言文：復習好常見的文言虛詞、實詞的含義和用法。實詞則常常考查一詞多義、古今異義、詞類活用的詞語;對句子的考查則側重于關鍵句子的句式和句意;對內容考查主要是對文本的理解拓展。從字、詞、句到文學常識以至思想感情、表現(xiàn)手法等，都要拎出要點，總結規(guī)律。

3。現(xiàn)代文：要把握“考點”，掌握答題技巧。

(1)課內：以《背影》和《雷雨》為主，掌握《點中典》及備課組發(fā)的習題。

(2)課外：要牢牢地記住“答案不在你的腦子里，答案只在原文中”，同時這也是我們檢驗解答效果的唯一標準。任何文段的考查都側重兩個方面，一是信息的篩選，二是對閱讀材料的理解和分析。，做到從整體上把握文章，首先弄清“寫了什么”“為什么要寫”這兩個問題。最重要最有效的方法是“靠船下篙”——在原文中找線索找答案。比如，整體感知類的題目，常常要求考生回答“文章的主要內容是什么”或者“作者的主要觀點是什么”等問題。做此類題，答題時應從三個方面來考慮：一看標題，二看開頭、結尾，三找議論、抒情的語句。

四、復習時間安排：

1、四個單元3課時(其中散文單元由胡映輝老師星期三第六節(jié)課上，古文單元由俞曉燕老師星期四第七節(jié)課上，詩歌戲劇1課時)。

2、四套市教育局單元試卷和《學習報》期中試題的測試或訓練講評(包括晚自修)10課時。