試卷是紙張答題，在紙張有考試組織者檢測(cè)考試者學(xué)習(xí)情況而設(shè)定在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成的試題。以下是小編整理的一些八年級(jí)上冊(cè)物理期末試卷及答案，僅供參考。

八年級(jí)上冊(cè)物理期末試卷

一、單選題(每小題2分，共36分)

1.如圖所示的各種運(yùn)動(dòng)中，不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是

A.

行星轉(zhuǎn)動(dòng)

B.

鮮花怒放

C.

駿馬奔騰

D.

枯葉飄落

2.下列幾種估測(cè)最符合實(shí)際情況的是( )

A.人步行的速度約為5m/s　 B.全新的2B鉛筆長(zhǎng)約18cm

C.人體感覺最舒適的溫度約為37℃ D.一張?jiān)嚲砗穸鹊拇蠹s1mm

3.以下描述的各種現(xiàn)象中需要吸熱的是( )

A.冰箱冷凍室內(nèi)壁出現(xiàn)白色的“霜”　 B.夏天的早晨花草上常有小露珠

C.衣箱內(nèi)衛(wèi)生球越來越小　 D.冬天樹上出現(xiàn)霧凇

4.下面不屬于超聲波的應(yīng)用的是( )

A.蝙蝠在黑夜發(fā)現(xiàn)要捕食的昆蟲　 B.醫(yī)生利用“B超”檢查病人身體內(nèi)的疾病

C.清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械　 D.醫(yī)生通過聽診器了解病人心、肺的工作狀況

5.要控制和減弱噪聲的危害，下列不可行的措施是( )

A. 在公路兩旁種植花草樹木 B. 在人耳里塞棉花團(tuán)

C. 減小噪聲振動(dòng)的頻率 D. 給發(fā)動(dòng)機(jī)安裝消聲器

6.坐在逆水航行的輪船中的乘客，認(rèn)為自己是靜止的，他選取的參照物是( )

A. 河岸上的樹 B. 船艙 C. 迎面駛來的船 D. 河水

7.下列說法正確的是(　)

A.太空中宇航員能對(duì)話，說明聲音可在真空中傳播

B B.手在小提琴上不同位置按弦，主要目的是改變響度

C C.道路兩旁的隔音墻是在聲源處減弱噪聲

D.B超檢查身體是超聲波在醫(yī)學(xué)中的應(yīng)用

8.如圖是利用每秒閃光10次的照相裝置分別拍攝到的四個(gè)小球的頻閃照片，其中哪幅照片表示小球在做勻速直線運(yùn)動(dòng)( )

A. B. C. D.

9.一短跑運(yùn)動(dòng)員在5s內(nèi)跑完了50m，汽車行駛的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度從小到大的順序是( )

A. 運(yùn)動(dòng)員、汽車、羚羊 B. 汽車、羚羊、運(yùn)動(dòng)員

C. 羚羊、汽車、運(yùn)動(dòng)員 D. 運(yùn)動(dòng)員、羚羊、汽車

10.以下實(shí)例中屬于聲波傳遞能量的是：( )

A.雷聲預(yù)示有雨 B.鐵路工人敲打鐵軌判斷是否有松動(dòng)

C.醫(yī)生用超聲波擊碎病人體內(nèi)的結(jié)石 D.人們聽說話聲音判斷是誰

11.在空中噴灑干冰是人工降雨的一種方法，干冰使空氣中的水蒸氣變成小冰粒，冰粒下降過程中變成雨滴，水蒸氣為成冰粒、冰粒變成雨滴的物態(tài)變化過程分別屬于( )

A. 凝華、熔化 B. 升華、熔化 C. 升華、液化 D. 凝華、液化

12.生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因?yàn)槁曇粝蛭覀儌鬟f著很多信息.一位有經(jīng)驗(yàn)的鍋爐工發(fā)現(xiàn)，向瓶里灌開水，開始時(shí)，水的落差大，撞擊力大，瓶里空氣多，發(fā)出大聲的并且低沉的“咚、咚”聲，水將滿時(shí)情況相反，發(fā)出小聲的并且尖細(xì)的“吱、吱”聲，則該工人判斷灌水多少的'依據(jù)是( )

A. 音色和音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 響度和音調(diào)

13.機(jī)場(chǎng)周圍不允許有鳥類飛行，以免撞毀飛機(jī).這是因?yàn)? )

A. 以地面為參照物，鳥的速度很大

B. 以機(jī)場(chǎng)內(nèi)步行的人為參照物，鳥的速度很大

C. 以停在機(jī)場(chǎng)的飛機(jī)為參照物，鳥的速度很大

D. 以正在飛行的飛機(jī)為參照物，鳥的速度很大

14.以下幾個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能說明聲音產(chǎn)生的原因的是( )

A.放在玻璃鐘罩內(nèi)的電鈴正在發(fā)聲，把玻璃罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鈴聲明顯減弱

B.把正在發(fā)聲的收音機(jī)密封在塑料袋里，然后放入水中，人們?nèi)匀宦牭绞找魴C(jī)發(fā)出的聲音

C.拉小提琴時(shí)，琴弦的松緊程度不同，發(fā)出的聲音不相同

D.撥動(dòng)吉他的琴弦發(fā)出聲音時(shí)，放在弦上的小紙片會(huì)被琴弦彈開

15.據(jù)呼倫貝爾市氣象局記載，2012年春節(jié)前夕，根河市的最低氣溫達(dá)到﹣52℃.對(duì)于這樣的氣溫，你認(rèn)為應(yīng)該選用以下哪種溫度計(jì)來測(cè)量(液態(tài)酒精、水銀、煤油的凝固點(diǎn)分別是：﹣117℃、﹣39℃、﹣30℃).( )

A. 水銀溫度計(jì) B. 酒精溫度計(jì)

C. 煤油溫度計(jì) D. 水銀溫度計(jì)或酒精溫度計(jì)

16.冬天，人說話時(shí)，可以看到口里呼出“白氣”;夏天，打開冰箱時(shí)，也可以看到從冰箱里沖出“白氣”.下列對(duì)這兩次“白氣”產(chǎn)生的原因，分析正確的是( )

A. 冰箱里沖出的“白氣”是冰箱里氣體中的水蒸氣液化產(chǎn)生的

B. 冰箱里沖出的“白氣”是冰箱里的氣體中的水蒸氣汽化產(chǎn)生的

C. 口里呼出的“白氣”是口里的氣體中的水蒸氣液化產(chǎn)生的

D. 口里呼出的“白氣”是口里的氣體中的水蒸氣汽化產(chǎn)生的

17.甲、乙兩小車運(yùn)動(dòng)s﹣t圖象如圖所示，由圖象可知( )

A.甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)

B.甲車的速度為10m/s，乙車的速度為2m/s

C.經(jīng)過6s，甲、乙兩車相距2m

D.經(jīng)過5s，甲、乙兩車通過的路程均為10m

18.以下分析正確的是( )

A.寒冷的冬天早晨，窗戶玻璃上的冰花，是水凝固形成的

B.燈泡用久后會(huì)變黑，是因?yàn)闊艚z先升華后凝華形成的

C.冬天在室外看到口中呼出的“白氣”是水汽化后形成的

D.冷卻物體時(shí)，用0℃ 的冰和0℃ 的水效果一樣，是因?yàn)樗鼈儨囟认嗤?/p>

二、填空題(每空1分，共14分)

19.我國(guó)古書《套買曜》上記載有：“人在舟中閉牖(門窗)而坐，舟行而人不覺”，其中“舟行”是以　　　　　　為參照物，“人不覺”是以　　　　　　為參照物.

20.在蜿蜒的鐵路線上，“鐵軌醫(yī)生”用探傷儀給鐵軌做“B超”，這是利用聲可以傳遞 。探傷儀發(fā)出的超聲波不能被人耳聽見，原因是超聲波的 太高。

21.“掩耳盜鈴”是大家熟悉的成語故事。從物理學(xué)角度分析，盜賊所犯的錯(cuò)誤是：既沒有阻止聲音的__________，又沒有阻止聲音的____________。

22.當(dāng)音調(diào)或響度改變時(shí)，示波器上所顯示的也會(huì)改變.如圖中給出了相同時(shí)間內(nèi)兩個(gè)不同音調(diào)或響度的發(fā)聲體A和B振動(dòng)的.其中　　　的音調(diào)高，而甲乙是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：　　　　 是樂音的.

23.體溫計(jì)是利用水銀的　　　　　　 來測(cè)量人體溫度的，離開人體后還能表示體溫，是因?yàn)轶w溫計(jì)有一個(gè)_________________。

24.吃冰棒和皮膚上擦酒精都感到?jīng)隹?，從物態(tài)變化角度看，前者主要是利用冰棒　　　　　　 ，后者是酒精　　　　　　　　.

25.小明同學(xué)幾乎每天都要乘坐 公交車上學(xué).善于觀察的他發(fā)現(xiàn)，無論盛夏還是嚴(yán)冬，在裝有空調(diào)的公交車玻璃窗上，常常有小水珠附著在上面，那么，夏天，小水珠附著在玻璃的　　　　　　;冬天，小水珠附著在玻璃的　　　　　　.(選填“內(nèi)表面”或“外表面”)

三、實(shí)驗(yàn)與探究(2分+4分+4分+5分，計(jì)15分)

26.如圖1所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，泡沫塑料球被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明　　　　　　.(2)如圖2所示，完全相同的兩個(gè)音叉，敲響右邊的音叉，左邊的音叉也會(huì)響，懸掛在線上的緊靠在左邊的泡沫塑料球彈起.若在月球上做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，左邊的塑料球不會(huì)彈起。這個(gè)現(xiàn)象說明了　　　　　　　　　　　　　　　　.

27.用圖1的實(shí)驗(yàn)裝置探究燒杯內(nèi)的某種物質(zhì)熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律(燒杯內(nèi)物質(zhì)在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同)

(1)某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖1，此刻杯內(nèi)物質(zhì)溫度是　　　　　　.

(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出加熱過程中杯內(nèi)物質(zhì)的溫度隨時(shí)間變化圖象如圖2，該物質(zhì)的熔點(diǎn)是　　　　　　.

(3)t2時(shí)刻，該物質(zhì)處于　　　　　　態(tài)(選填“固”、“液”、“固液共存”)

(4)根據(jù)該物質(zhì)熔化時(shí)溫度的特點(diǎn)，它應(yīng)當(dāng)屬于 　　　　　　體。

28.物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和數(shù)字鐘“測(cè)量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示的是他們測(cè)量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對(duì)應(yīng)時(shí)間的情形，顯示時(shí)間的格式是“時(shí)：分：秒”.

(1)實(shí)驗(yàn)中要使斜面坡度較小，是為了　　　　　　;

(2)小球從甲到乙的平均速度為　　　　cm/s，從乙到丙的平均速度為　　　　　cm/s;

(3) 小球在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過程中作　　　　　　(填“勻速直線運(yùn)動(dòng)”或“變速直線運(yùn)動(dòng)”).

29.小麗做“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示.

(1)小麗實(shí)驗(yàn)中的兩處錯(cuò)誤是：　　　　　　　和　　　　　　　　(1分)

(2)小麗觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖2所示.圖　　　　　　是水在沸騰時(shí)的情況.

(3) 小麗想要節(jié)約一些酒精燈的燃料，并適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間，則可采取措施是　　　　.

(4)當(dāng)水溫接近90℃時(shí)，小麗每隔1min記錄一次溫度，如表是記錄的數(shù)據(jù)，

時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

溫度/℃ 85 87 89 92 94 96 97 98 98 98 98

①請(qǐng)你在圖3的小方格紙上畫出水的沸騰圖象.

②在實(shí)驗(yàn)室里，三組同學(xué)測(cè)得水的沸點(diǎn)分別是97℃、93℃、99℃，有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計(jì)有偏差，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的方法驗(yàn)證這個(gè)猜想：　　　　　　.

四、應(yīng)用與實(shí)踐(4分+5分+6分，計(jì)15分)

30. 根據(jù)回聲定位的原理，科學(xué)家發(fā)明了聲吶。利用聲吶系統(tǒng)，人們可以探知海洋的深度，繪出水下數(shù)千米處的地形圖。若用超聲測(cè)位儀向海底垂直發(fā)射聲波，如圖所示，經(jīng)過4s后收到回聲波。求此處海底有多深?

(已知聲音在海水中傳播速度是1500m/s)

31.某同學(xué)買了一張列車時(shí)刻表.他注意到在北京和上海間往返的D31和D32次動(dòng)車的運(yùn)行時(shí)刻表如下：

車次 到站、發(fā)車 北京南 泰山 南京 上海

D31 到站時(shí)間 ﹣﹣ 16：33 19：12 21：05

發(fā)車時(shí)間 11：05 16：34 19：14 ﹣﹣

D32 到站時(shí)間 20：38 17：12 12：40 ﹣﹣

發(fā)車時(shí)間 ﹣﹣ 17：14 12：42 10：31

他了解到D31次列車由北京開往上海，D32次列車由上海開往北京.這兩次列車每天各發(fā)一趟.自北京到上海鐵路長(zhǎng)1460km.根據(jù)列車時(shí)刻表回答下列問題：

(1)你從列車時(shí)刻表可獲得哪些信息(寫出兩條)

(2)計(jì)算說明D31、D32次列車運(yùn)行時(shí)間差為多少?

(3)計(jì)算D31次列車由北京開往上海的平均速度是多少km/h?

32.十一國(guó)慶期間，小明家要來客人,媽媽叫小明提前從冰箱把肉拿出來。小明將肉取出發(fā)現(xiàn)表面有一層粉，放在桌子上就去玩了，過了一會(huì)兒他經(jīng)過桌邊，發(fā)現(xiàn)肉上粉不見了，有了許多水珠。

(1)請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)解釋肉上粉、水珠是怎么出現(xiàn)的?

(2)小明通過查閱說明書，冰箱的制冷劑是R600a. 請(qǐng)你從物態(tài)變化的角度簡(jiǎn)要敘述它是怎么把冰箱內(nèi)的熱量帶到冰箱外面的?

(3)小明詢問媽媽，知道了使用冰箱節(jié)約用電的一些方法，請(qǐng)你也說出冰箱節(jié)電的兩種方法。

八年級(jí)上冊(cè)物理期末試卷答案

一、單選題

BBCDC BDBAC ADDDB CCB

二、

19　河岸　、　人

20 信息 、頻率

21 產(chǎn)生 傳播

22 A 甲

23 熱脹冷縮 縮口(細(xì)彎管)

24 熔化吸熱 蒸發(fā)吸熱

25 外表面 內(nèi)表面

三.實(shí)驗(yàn)與探究

26.發(fā)聲的物體在振動(dòng)、真空不能聲

27、　﹣8℃　.

0℃　.

固液共存　態(tài)

12.5 16.25

28、便于測(cè)量小車運(yùn)動(dòng)所用的時(shí)間　.

變速直線運(yùn)動(dòng)

29、(1)小麗實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是：①　溫度計(jì)碰到容器底　;②　讀數(shù)時(shí)，視線沒與溫度計(jì)內(nèi)液柱的上表面相平　.(兩處共1分)

甲

采取措施是　適當(dāng)減少水量(或適當(dāng)提高水的初溫)　.

驗(yàn)證猜想：　將三支溫度計(jì)一齊放進(jìn)同一杯沸騰的水中(繼續(xù)加熱)，觀察三支溫度計(jì)的讀數(shù)是否一致　.

四.應(yīng)用與實(shí)踐

30、3000m(嚴(yán)格按格式，不帶單位不寫公式不給分)

31、(1)由列車時(shí)刻表可知：D31次列車從北京南發(fā)車，發(fā)車時(shí)間是11h05min;到達(dá)上海時(shí)間是21h05min.…

(2)D31次列車從北京到上海的運(yùn)行時(shí)間：t1=21：05﹣11：05=10h

D32次列車從上海到北京的運(yùn)行時(shí)間：t2=20：38﹣10：31=10h07min，

D31、D32次列車運(yùn)行時(shí)間差：t2﹣t1=10h07min﹣10h=7min;

(3)s1=1460km，t1=10h

v1= =≈146km/h.

32、(1)粉是凝華，水珠是熔化、液化。

(2)液態(tài)R600a從管道經(jīng)過食品位置，汽化吸熱，給食品降溫。汽化后的R600a由壓縮機(jī)壓縮后，液化放熱，將熱放出去。

(3)措施有：將熱的飯菜放涼后再放進(jìn)冰箱、減少開冰箱門的次數(shù)、將冰箱放在陰涼的地方等。

八年級(jí)物理上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)　

長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量

1.長(zhǎng)度的單位：

在國(guó)際單位制中，長(zhǎng)度的基本單位是米(m)，

其他單位有：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、納米(nm)、1km=1 000m;1dm=0.1m;

換算關(guān)系：1cm=0.01m;1mm=0.001m;1μm=0.000 001m;1nm=0.000 000 001m。

2.測(cè)量長(zhǎng)度的常用工具：

刻度尺。

刻度尺的使用方法：

① 注意刻度標(biāo)尺的零刻度線、最小分度值和量程;

② 測(cè)量時(shí)刻度尺的刻度線要緊貼被測(cè)物體，位置要放正，不得歪斜，零刻度線應(yīng)對(duì)準(zhǔn)所測(cè)物體的一端;

③ 讀數(shù)時(shí)視線要垂直于尺面，并且對(duì)正觀測(cè)點(diǎn)，不能仰視或者俯視。

3.時(shí)間的單位：

國(guó)際單位制中，時(shí)間的基本單位是秒(s)。

時(shí)間的單位還有小時(shí)(h)、分(min)。

換算關(guān)系：1h=60min 1min=60s。

4.測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫做誤差，我們不能消除誤差，但應(yīng)盡量減小誤差。

誤差的產(chǎn)生與測(cè)量?jī)x器、測(cè)量方法、測(cè)量的人有關(guān)。

減少誤差方法：多次測(cè)量求平均值、選用精密測(cè)量工具、改進(jìn)測(cè)量方法。

誤差與錯(cuò)誤區(qū)別：誤差不是錯(cuò)誤，錯(cuò)誤不該發(fā)生能夠避免，誤差永遠(yuǎn)存在不能避免。

熔化和凝固

1.熔化：

物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過程叫做熔化。

2.熔化的條件：

到達(dá)熔點(diǎn)，繼續(xù)吸熱。

3.凝固：

物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)的過程叫做凝固。

4.凝固條件：

達(dá)到凝固點(diǎn)，繼續(xù)放熱。

汽化和液化

1.汽化：

物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化。

2.汽化現(xiàn)象：

灑在地上的水變干了;

3.汽化的兩種方式：

沸騰和蒸發(fā)是汽化的兩種方式。

4.沸騰和蒸發(fā)的異同

5.影響蒸發(fā)的因素：

(1)液體的溫度

(2)液體的表面積

(3)液體表面的空氣流速

6.液化：

物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)的過程叫做液化。

7.液化現(xiàn)象：

霧的形成;露的形成;夏天冰糕冒白氣。

升華和凝華

1.升華：

物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫做升華。

2.升華現(xiàn)象：

衣柜里的樟腦丸過一段時(shí)間變小了;冬天，室外冰凍的衣服干了

3.凝華：

物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫做凝華。

4.凝華現(xiàn)象：

霜的形成;窗玻璃上的“冰花”;樹枝上的“霧凇”

5.吸熱與放熱：

熔化吸熱、凝固放熱;

汽化吸熱、液化放熱;

升華吸熱、凝華放熱。

分聲現(xiàn)象

1、聲音的發(fā)生：聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲也就停止。但并不是所有的振動(dòng)都會(huì)發(fā)出聲音。

2、聲的傳播：聲的傳播需要介質(zhì)，聲在不同介質(zhì)中的傳播速度不同。(V固>V液>V氣)真空不能傳聲。

3、回聲：聲音在傳播過程中，遇到障礙物被反射回來人再次聽到的聲音叫回聲

(1)區(qū)別回聲與原聲的條件：回聲到達(dá)人的耳朵比原聲晚0.1秒以上。

(2)低于0.1秒時(shí)，則反射回來的聲音只能使原聲加強(qiáng)。

(3)利用回聲可測(cè)海深或發(fā)聲體距障礙物有多遠(yuǎn)(聲納系統(tǒng))

4、音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)，它是由發(fā)聲體振動(dòng)頻率決定的，頻率越大，音調(diào)越高。

5、響度：聲音的大小叫響度，響度跟發(fā)聲體振動(dòng)的振幅大小有關(guān)，還跟聲源到人耳的距離遠(yuǎn)近有關(guān)

6、音色：不同發(fā)聲體所發(fā)出的聲音的品質(zhì)叫音色

7、噪聲及來源：從物理角度看，噪聲是指發(fā)聲體做無規(guī)則地雜亂無章振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音。從環(huán)保角度看，凡是妨礙人們正常休息、學(xué)習(xí)和工作的聲音都屬于噪聲。

8、聲音等級(jí)的劃分

用分貝來劃分聲音的等級(jí)，30dB40dB是較理想的安靜環(huán)境，超過50dB就會(huì)影響睡眠，70dB以上會(huì)干擾談話，影響工作效率，長(zhǎng)期生活在90dB以上的噪聲環(huán)境中，會(huì)影響聽力。

9、噪聲減弱的途徑：可以在聲源處、傳播過程中和人耳處減弱

10、聲的利用：

(1)利用聲音傳遞信息(如B超、聲納、雷達(dá)等)

(2)利用聲音傳遞能量(潔牙、超聲波碎石、清洗精密零件等)

分光現(xiàn)象及透鏡應(yīng)用

(一)光的反射

1、光源：能夠發(fā)光的物體叫光源

2、光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。大氣層是不均勻的，當(dāng)光從大氣層外射到地面時(shí)，光線發(fā)了了彎折

3、光速：光在不同物質(zhì)中傳播的速度一般不同，真空中最快，光在真空中的傳播速度：C=3×108m/s，在空氣中的速度接近于這個(gè)速度，水中的速度為3/4C，玻璃中為2/3C

4、光直線傳播的應(yīng)用：激光準(zhǔn)直，影子的形成，月食、日食的形成、小孔成像

5、光線：表示光傳播方向的直線，即沿光的傳播路線畫一直線，并在直線上畫上箭頭表示光的傳播方向(光線是假想的，實(shí)際并不存在)

6、光的反射：光從一種介質(zhì)射向另一種介質(zhì)的交界面時(shí)，一部分光返回原來介質(zhì)中，使光的傳播方向發(fā)生了改變，這種現(xiàn)象稱為光的反射

7、光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側(cè);反射角等于入射角可歸納為：“三線共面，法線居中，兩角相等”

8、理解：反射角隨入射角的增大而增大，減小而減小，當(dāng)入射角為零時(shí)，反射角也變?yōu)榱?/p>

9、兩種反射現(xiàn)象

(1)鏡面反射：平行光線經(jīng)界面反射后沿某一方向平行射出，只能在某一方向接收到反射光線

(2)漫反射：平行光經(jīng)界面反射后向各個(gè)不同的方向反射出去，即在各個(gè)不同的方向都能接收到反射光線

注意：無論是鏡面反射，還是漫反射都遵循光的反射定律

10、在光的反射中光路可逆11、平面鏡對(duì)光的作用：

(1)成像

(2)改變光的傳播方向

12、平面鏡成像的特點(diǎn)

(1)成的像是正立的虛像

(2)像和物的大小相等

(3)像和物的連線與鏡面垂直，像和物到鏡的距離相等

理解：平面鏡所成的像與物是以鏡面為軸的對(duì)稱圖形

13、實(shí)像與虛像的區(qū)別

實(shí)像是實(shí)際光線會(huì)聚而成的，可以用屏接到，當(dāng)然也能用眼看到。虛像不是由實(shí)際光線會(huì)聚成的，而是實(shí)際光線反向延長(zhǎng)線相交而成的，只能用眼看到，不能用屏接收。

14、平面鏡的應(yīng)用

(1)水中的倒影

(2)平面鏡成像

(3)潛望鏡

(二)光的折射

1、光的折射：光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向一般會(huì)發(fā)生變化，這種現(xiàn)象叫光的折射

理解：光的折射與光的反射一樣都是發(fā)生在兩種介質(zhì)的交界處，只是反射光返回原介質(zhì)中，而折射光則進(jìn)入到另一種介質(zhì)中，由于光在在兩種不同的物質(zhì)里傳播速度不同，故在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生變化，這就是光的折射。

注意：在兩種介質(zhì)的交界處，既發(fā)生折射，同時(shí)也發(fā)生反射

2、光的折射規(guī)律：光從空氣斜射入水或其他介質(zhì)中時(shí)，折射光線與入射光線、法線在同一平面上，折射光線和入射光線分居法線兩側(cè);折射角小于入射角;入射角增大時(shí)，折射角也隨著增大;當(dāng)光線垂直射向介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向不變，在折射中光路可逆。理解：折射規(guī)律分三點(diǎn)：

(1)三線一面

(2)兩線分居

(3)兩角關(guān)系分三種情況：

①入射光線垂直界面入射時(shí)，折射角等于入射角等于0°;

②光從空氣斜射入水等介質(zhì)中時(shí)，折射角小于入射角;

③光從水等介質(zhì)斜射入空氣中時(shí)，折射角大于入射角

3、在光的折射中光路是可逆的

4、透鏡及分類

透鏡：透明物質(zhì)制成(一般是玻璃)，至少有一個(gè)表面是球面的一部分，且透鏡厚度遠(yuǎn)比其球面半徑小的多。

分類：凸透鏡：邊緣薄，中央厚凹透鏡：邊緣厚，中央薄

5、主光軸，光心、焦點(diǎn)、焦距主光軸：通過兩個(gè)球心的直線

光心：主光軸上有個(gè)特殊的點(diǎn)，通過它的光線傳播方向不變。(透鏡中心可認(rèn)為是光心)焦點(diǎn)：凸透鏡能使跟主軸平行的光線會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn)，這點(diǎn)叫透鏡的焦點(diǎn)，用“F”表示。虛焦點(diǎn)：跟主光軸平行的光線經(jīng)凹透鏡后變得發(fā)散，發(fā)散光線的反向延長(zhǎng)線相交在主光軸上一點(diǎn)，這一點(diǎn)不是實(shí)際光線的會(huì)聚點(diǎn)，所以叫虛焦點(diǎn)。焦距：焦點(diǎn)到光心的距離叫焦距，用“f”表示。每個(gè)透鏡都有兩個(gè)焦點(diǎn)、焦距和一個(gè)光心。

6、凸透鏡：對(duì)光起會(huì)聚作用;凹透鏡：對(duì)光起發(fā)散作用

7、凸透鏡成像規(guī)律

①虛像物體同側(cè);實(shí)像物體異側(cè);

②物遠(yuǎn)實(shí)像小而近，物近實(shí)像大而遠(yuǎn);

③離焦點(diǎn)越近，所成的像越大。物距(u)u>2fu=2ff

8、為了使幕上的像“正立”(朝上)，幻燈片要倒著插。

9、照相機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，暗箱中的膠片相當(dāng)于光屏，我們調(diào)節(jié)調(diào)焦環(huán)，并非調(diào)焦距，而是調(diào)鏡頭到膠片的距離，物離鏡頭越遠(yuǎn)，膠片就應(yīng)靠近鏡頭。

分物態(tài)變化

1、溫度：物體的冷熱程度叫溫度

2、攝氏溫度：把冰水混合物的溫度規(guī)定為0℃，把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下沸水的溫度規(guī)定為100℃。

3、溫度計(jì)

(1)原理：液體的熱脹冷縮的性質(zhì)制成的

(2)構(gòu)造：玻璃殼、毛細(xì)管、玻璃泡、刻度及液體

(3)使用：使用溫度計(jì)以前，要注意觀察量程和認(rèn)清分度值

4、使用溫度計(jì)做到以下三點(diǎn)

①溫度計(jì)與待測(cè)物體充分接觸

②待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)

③讀數(shù)時(shí)，視線要與液面上表面相平，溫度計(jì)仍與待測(cè)物體緊密接觸

5、體溫計(jì)

構(gòu)造：玻璃泡上方有縮口量程：3542℃分度值：0.1℃用法：離開人體讀數(shù)

6、熔化和凝固

物質(zhì)從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化，熔化要吸熱物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固，凝固要放熱

7、熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)

(1)固體分晶體和非晶體兩類

(2)熔點(diǎn)：晶體都有一定的熔化溫度，叫熔點(diǎn)

(3)凝固點(diǎn)：晶體者有一定的凝固溫度，叫凝固點(diǎn)同一種物質(zhì)的凝固點(diǎn)跟它的熔點(diǎn)相同

8、物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化，汽化有兩種不同的方式：蒸發(fā)和沸騰，這兩種方式都要吸熱

9、蒸發(fā)現(xiàn)象

(1)定義：蒸發(fā)是液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象

(2)影響蒸發(fā)快慢的因素：液體溫度高低，液體表面積大小，液體表面空氣流動(dòng)的快慢

10、沸騰現(xiàn)象

(1)定義：沸騰是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象

(2)液體沸騰的條件：

①溫度達(dá)到沸點(diǎn)

②繼續(xù)吸收熱量

11、升華和凝華現(xiàn)象

(1)物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)叫升華，從氣態(tài)直接變成固態(tài)叫凝華

(2)日常生活中的升華和凝華現(xiàn)象(冰凍的濕衣服變干，冬天看到霜、雪、冰花)

12、升華吸熱，凝華放熱

分電路與電流

【知識(shí)結(jié)構(gòu)】

一、電路的組成：

1、定義：把電源、用電器、開關(guān)、導(dǎo)線連接起來組成的電流的路徑。

2、各部分元件的作用：

(1)電源：提供電能的裝置;

(2)用電器：工作的設(shè)備;

(3)開關(guān)：控制用電器或用來接通或斷開電路;

(4)導(dǎo)線：連接作用，形成讓電荷移動(dòng)的通路

二、電路的狀態(tài)：通路、開路、短路

1.定義：

(1)通路：處處接通的電路;

(2)開路：斷開的電路;

(3)短路：將導(dǎo)線直接連接在用電器或電源兩端的電路。

2.正確理解通路、開路和短路

三、電路的基本連接方式：串聯(lián)電路、并聯(lián)電路

四、電路圖(統(tǒng)一符號(hào)、橫平豎直、簡(jiǎn)潔美觀)

五、電工材料：導(dǎo)體、絕緣體

1.導(dǎo)體

(1)定義：容易導(dǎo)電的物體;

(2)導(dǎo)體導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體中有自由移動(dòng)的電荷;

2.絕緣體

(1)定義：不容易導(dǎo)電的物體;

(2)原因：缺少自由移動(dòng)的電荷

六、電流的形成

1.電流是電荷定向移動(dòng)形成的。元電荷：e=1。6×1019C

2.形成電流的電荷有：正電荷、負(fù)電荷。金屬導(dǎo)體中是自由電子。

七、電流的方向

1.規(guī)定：正電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?

2.電流的方向跟負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向相反;

3.在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負(fù)極。

八、電流的測(cè)量

1.單位及其換算：主單位安(A)，常用單位毫安(mA)、微安(μA)

2.測(cè)量工具及其使用方法：

(1)電流表;

(2)量程;

(3)分度值

(4)電流表的使用規(guī)則。

九、電流的規(guī)律：

(1)串聯(lián)電路：電流處處相等(I=I1=I2);

(2)并聯(lián)電路：干路電流等于各支路電流之和(I=I1+I2)

【方法提示】

1.電流表的使用可總結(jié)為(一查兩確認(rèn)，兩要兩不要)

(1)一查：檢查指針是否指在零刻度線上;

(2)兩確認(rèn)：

①確認(rèn)所選量程;確認(rèn)每個(gè)大格和每個(gè)小格表示的電流值(分度值)。

②兩要：一要讓電流表串聯(lián)在被測(cè)電路中;二要讓電流從“+”接線柱流入，從“-”接線柱流出;

③兩不要：一不要讓電流超過所選量程，二不要不經(jīng)過用電器直接接在電源上。在事先不知道電流的大小時(shí)，可以用試觸法選擇合適的量程。

2.根據(jù)串并聯(lián)電路的特點(diǎn)求解有關(guān)問題的電路

(1)分析電路結(jié)構(gòu)，識(shí)別各電路元件間的串聯(lián)或并聯(lián);

(2)判斷電流表測(cè)量的是哪段電路中的電流;

(3)根據(jù)串并聯(lián)電路中的電流特點(diǎn)，按照題目給定的條件，求出待求的電流。

光的傳播

1、自身能夠發(fā)光的物體叫光源，如太陽、螢火蟲等，而月亮不是光源。

2、光在同種均勻的介質(zhì)中沿直線傳播，生活中應(yīng)用光的直線傳播的事例有：日食、月食，小孔成像，排隊(duì)瞄準(zhǔn)等。

3、光在真空中傳播速度是最快的，真空中的光速c=3.0×108m/s,光在不同的介質(zhì)中傳播速度是不同的

光的顏色

1、色散：太陽光通過三棱鏡后被分解成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光的現(xiàn)象，這說明白光不是單色光。

2、色光的三基色：紅、綠、藍(lán);不透明物體的顏色是由它發(fā)射的光決定的，透明物體的顏色是由它透過的光決定的。顏料三原色是：品紅、黃、青。

光的反射

1、光的反射定律：反射光線與入射光線、法線在同一平面上，反射光線與入射光線分居法線的兩側(cè);反射角等于入射角。

2、在光的反射現(xiàn)象中光路是可逆的

3、光在物體表面的反射有兩類：一類是鏡面反射，反射面是光滑的，如黑板“反光”;另一類是漫反射，反射面是粗造的，如我們能從不同的方向看到本身不發(fā)光的物體。鏡面反射和漫反射都遵守光的反射定律

4、平面鏡成像規(guī)律：物體在平面鏡中成的虛像、像與物的大小相等，像與物的連線跟鏡面垂直、像與物到鏡面的距離相等

5、球面鏡包括凸面鏡，如：汽車的后視鏡，公路拐彎處的反光鏡，主要作用是擴(kuò)大視野;還有凹面鏡，如：太陽灶、手電筒的反光罩，作用是使光匯聚起來

光的折射

1、光的折射：光從一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)，它的傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象。

2、光從空氣斜射入水或玻璃等其它介質(zhì)時(shí)，折射光線向法線方向騙折，折射角小于入射角。入射角增大，折射角也增大。光從水或玻璃斜射入空氣時(shí)，折射光線將遠(yuǎn)離法線，折射角大于入射角。當(dāng)光空氣垂直射入水或玻璃等其它介質(zhì)表面時(shí)，傳播方向不變，折射角等于入射角等于0°

3、光的折射現(xiàn)象中，光路是可逆的。

看不見的光

光譜上紅光以外的部分叫紅外線，它用于紅外夜視儀，紅外線測(cè)溫儀;光譜上紫光以外的部分叫紫外線，紫外線驗(yàn)鈔機(jī)。

透鏡與凸透鏡成像

1、中間厚邊緣薄的透鏡凸透鏡，它對(duì)光線有會(huì)聚作用

2、中間薄邊緣厚的透鏡凹透鏡，它對(duì)光線有發(fā)散作用

3、凸透鏡的焦點(diǎn)：跟主光軸平行的光，通過透鏡后會(huì)聚于一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫凸透鏡的焦點(diǎn)，用字母“F”表示

4、凸透鏡成像的規(guī)律和應(yīng)用

(1)焦距：用字母f表示，是指焦點(diǎn)到光心的距離;物距：用字母u表示，是指物體到透鏡的距離;像距：是指像到透鏡的距離，用字母v表示

(2)凸透鏡成像規(guī)律和應(yīng)用列表

物距u像距v像的性質(zhì)應(yīng)用

u>2ff

u=2fu=2f倒立等大的實(shí)像

f

u

① 照相機(jī)利用物距大于2倍焦距，成倒立縮小的實(shí)像的原理制成的

② 投影儀利用物距大于1倍焦距小于2倍焦距，成倒立放大的實(shí)像的原理制成的

③ 放大鏡利用物距小于1倍焦距，成正立放大的虛像的原理制成的

眼睛與透鏡

1、眼睛的作用相當(dāng)于凸透鏡，眼球好像一架照相機(jī)，來自物體的光會(huì)聚在視網(wǎng)膜上形成倒立、縮小的實(shí)像。

2、產(chǎn)生近視眼的原因是晶狀體太厚，眼的屈光本領(lǐng)過強(qiáng)，或眼軸偏長(zhǎng)，來自物體的光成在視網(wǎng)膜的前面。近視眼需要配戴凹透鏡來矯正。

3、產(chǎn)生遠(yuǎn)視眼的原因是晶狀體太薄，眼的屈光本領(lǐng)過弱，或眼軸偏短，來自物體的光成在視網(wǎng)膜后面。近視眼需要配戴凸透鏡來矯正

運(yùn)動(dòng)的描述

1.機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物理學(xué)中把物體位置的變化叫做機(jī)械運(yùn)動(dòng)，簡(jiǎn)稱為運(yùn)動(dòng)。機(jī)械運(yùn)動(dòng)是宇宙中最普遍的運(yùn)動(dòng)。

2.參照物

(1)研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)，判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，要看是以哪個(gè)物體作為標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫做參照物。

(2)判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，要看這個(gè)物體與參照物的位置關(guān)系。當(dāng)一個(gè)物體相對(duì)于參照物位置發(fā)生了改變，我們就說這個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的，如果位置沒有改變，我們就說這個(gè)物體是靜止的。

(3)參照物的選擇是任意的，選擇不同的參照物來觀察同一物體的運(yùn)動(dòng)，其結(jié)果可能不相同。例如：坐在行使的火車上的乘客，選擇地面作為參照物時(shí)，他是運(yùn)動(dòng)的，若選擇他坐的座椅為參照物，他則是靜止的。對(duì)于參照物的選擇，應(yīng)該遵循有利于研究問題的簡(jiǎn)化這一原則。一般在研究地面上運(yùn)動(dòng)的物體時(shí)，常選擇地面或者相對(duì)地面靜止的物體(如房屋、樹木等)作為參照物。

3.運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性：宇宙中的一切物體都在運(yùn)動(dòng)，也就是說，運(yùn)動(dòng)是絕對(duì)的。而一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止則是相對(duì)于參照物而言的，這就是運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性。

4.判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的，一般按以下三個(gè)步驟進(jìn)行：

(1)選擇恰當(dāng)?shù)膮⒄瘴铩?/p>

(2)看被研究物體相對(duì)于參照物的位置是否改變。

(3)若被研究物體相對(duì)于參照物的位置發(fā)生了改變，我們就說這個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的。若位置沒有改變，我們就說這個(gè)物體是靜止的。

5.知道比較快慢的兩種方法

(1)通過相同的距離比較時(shí)間的大小。

(2)相同時(shí)間內(nèi)比較通過路程的多少。

2.速度

(1)物理意義：速度是描述物體運(yùn)動(dòng)快慢的物理量。

(2)定義：速度是指運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程。

(3)速度計(jì)算公式：v=s/t。注意公式中各個(gè)物理物理量的含義及單位以及路程和時(shí)間的計(jì)算。

(4)速度的單位①國(guó)際單位：米/秒，讀做米每秒，符號(hào)為/s或·s-l。②常用單位：千米/小時(shí)，讀做千米每小時(shí)，符號(hào)為/h。③單位的換算關(guān)系：1/s=3.6/h。

(5)勻速直線運(yùn)動(dòng)和變速直線運(yùn)動(dòng)

①物體沿著直線快慢不變的運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。對(duì)于勻速直線運(yùn)動(dòng)，雖然速度等于路程與時(shí)間的比值，但速度的大小卻與路程和時(shí)間無關(guān)，因?yàn)槲矬w的速度是恒定不變的，無論通過多遠(yuǎn)的路程，也不管運(yùn)動(dòng)多長(zhǎng)時(shí)間。

②運(yùn)動(dòng)方向不變、速度大小變化的直線運(yùn)動(dòng)叫做變速直線運(yùn)動(dòng)。對(duì)于變速直線運(yùn)動(dòng)可以用平均速度來粗略的地描述物體在某段路程或某段時(shí)間的運(yùn)動(dòng)快慢。

③平均速度的計(jì)算公式：v=s/t，式中，t為總時(shí)間，s為路程。

④正確理解平均速度：

A.平均速度只是粗略地描述變速運(yùn)動(dòng)的平均的快慢程度，它實(shí)際是把復(fù)雜的變速運(yùn)動(dòng)當(dāng)作簡(jiǎn)單的勻速運(yùn)動(dòng)來處理，把復(fù)雜的問題簡(jiǎn)單化。

B.由于變速直線運(yùn)動(dòng)的物體的速度在不斷變化，因此在不同的時(shí)間、不同的路程，物體的平均速度不同。所以，談到平均速度，必須指明是哪一段路程，或哪一段時(shí)間的平均速度，否則，平均速度便失去意義。

計(jì)算公式：

v=ts

其中：s——路程——米(m);或千米(km)

t——時(shí)間——秒(s);或小時(shí)(h)

v——速度——米/秒(m/s);或千米/小時(shí)(km/h)

v=ts，變形可得：s=vt，t=vs。

四、測(cè)量平均速度

測(cè)量原理：平均速度計(jì)算公式v=ts。

八年級(jí)物理上冊(cè)期末的復(fù)習(xí)計(jì)劃

本學(xué)期期末考試為市調(diào)研考試，為了有好的效果，特對(duì)試題進(jìn)行了分析和對(duì)后期復(fù)習(xí)提出計(jì)劃。

一、試題預(yù)測(cè)：

基本知識(shí)不會(huì)太難，重在知道、辨析，注意理解、應(yīng)用;

基本作圖簡(jiǎn)單容易，知曉原理，重在方向;

基本計(jì)算沒有難題，強(qiáng)調(diào)單位換算、解題格式。

實(shí)驗(yàn)探究初次接觸，知曉環(huán)節(jié)、增強(qiáng)探究意識(shí)，適當(dāng)練習(xí)。

二、重點(diǎn)內(nèi)容的梳理：各章的重點(diǎn)內(nèi)容：

第一章：聲現(xiàn)象----聲音的三要素，超聲與次聲，減輕噪聲的途徑方法，聲速的有關(guān)計(jì)算。

第二章：光現(xiàn)象 -----光的直線傳播，月食、日食、小孔成像等;光的反射現(xiàn)象的判別，反射定律的靈活運(yùn)用;光的折射現(xiàn)象的判別，折射規(guī)律的靈活運(yùn)用;光的色散現(xiàn)象;

第三章：透鏡及其應(yīng)用——凸、凹透鏡對(duì)光線的作用及作圖;生活中的透鏡了應(yīng)用;凸透鏡成像的規(guī)律;眼睛的原理，近視眼、遠(yuǎn)視眼的成因與矯正方法，顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡的原理及基本應(yīng)用。

第四章：物態(tài)變化——溫度的相關(guān)知識(shí);六種物態(tài)變化及對(duì)應(yīng)吸、放熱的應(yīng)用;熔點(diǎn)，凝固點(diǎn);沸點(diǎn)的理解。

第五章：電流和電路——知道電荷和電流相關(guān)知識(shí);會(huì)使用電流表;認(rèn)識(shí)串，并聯(lián)電路。并能規(guī)范畫出電路圖。知道串，并聯(lián)電路中電流律。能應(yīng)用于實(shí)際電路中分析。

三、學(xué)情分析：

本班沒有領(lǐng)軍人物，大多數(shù)同學(xué)能學(xué)習(xí)，但缺乏主動(dòng)性。好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成，答題規(guī)范性很成問題。所以復(fù)習(xí)中有以下的要求。

四、復(fù)習(xí)的基本要求：

1.梳理知識(shí)，形成結(jié)構(gòu)---便于記憶;

2.重點(diǎn)內(nèi)容，細(xì)講多練---技能知識(shí)需要過手、過腦、過心;

3.注意糾錯(cuò)，規(guī)范習(xí)慣---易錯(cuò)點(diǎn)是難點(diǎn)，找出錯(cuò)誤，分析原因，

規(guī)范格式，養(yǎng)成習(xí)慣。

4.綜合練習(xí)，評(píng)講拓展---練中記憶，練中鞏固，練中知新，

講中糾錯(cuò)，講中深化，講中思維

五、復(fù)習(xí)時(shí)間安排：

1月10前結(jié)束新課 ，全面進(jìn)入復(fù)習(xí)階段。加上晚自習(xí)共約12課時(shí)。

第五章 計(jì)劃3 課時(shí)第四章 計(jì)劃 3課時(shí)

第二三章 計(jì)劃3 課時(shí)第一章 計(jì)劃1課時(shí)

查漏補(bǔ)缺、方法指導(dǎo) 計(jì)劃2課時(shí)