大學(xué)辯論賽策劃書(shū)范文3篇

　　第二關(guān) 防守反擊

　　防守反擊規(guī)則：對(duì)辯雙方交替發(fā)言，且以一問(wèn)一答的形式進(jìn)行并在一對(duì)一攻辯結(jié)束后，由雙方做攻辯小結(jié)。

　　正方二或三辯辯手邀請(qǐng)反方二或三辯辯手進(jìn)行盤問(wèn) 反方進(jìn)行回答 共1.5分鐘

　　反方二或三辯辯手邀請(qǐng)正方二或三辯辯手進(jìn)行盤問(wèn) 正方進(jìn)行回答 共1.5分鐘

　　正方二或三辯辯手邀請(qǐng)反方二或三辯辯手進(jìn)行盤問(wèn) 反方進(jìn)行回答 共1.5分鐘

　　反方二或三辯辯手邀請(qǐng)正方二或三辯辯手進(jìn)行盤問(wèn) 正方進(jìn)行回答 共1.5分鐘

　　正方任意辯手進(jìn)行盤問(wèn)小結(jié) 共1.5分鐘

　　反方任意辯手進(jìn)行盤問(wèn)小結(jié) 共1.5分鐘

　　具體規(guī)則：

　　(1) 攻辯由正方開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。

　　(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。

　　(3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯雙方角色不得互換，辯方不得反問(wèn)，攻方也不得回答問(wèn)題。

　　(4)正反方選手站立完成第一輪攻辯階段，攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯，對(duì)方選手在限時(shí)內(nèi)任意發(fā)揮(陳詞或繼續(xù)發(fā)問(wèn))。

　　(5) 每一輪攻辯階段為1分30秒。用時(shí)滿時(shí)，終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。

　　(6)四輪攻辯階段完畢，先由正方再由反方為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。

　　第三關(guān) 短兵相見(jiàn)(即自由辯論)

　　這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。雙方累積時(shí)間各為4分鐘。

　　第四關(guān) 一錘定音

　　由評(píng)委向反方提一個(gè)問(wèn)題，再由正方辯論隊(duì)隊(duì)員向反方提一個(gè)問(wèn)題

　　反方任意辯手回答提出的問(wèn)題并針對(duì)本場(chǎng)賽勢(shì)做總結(jié)陳詞

　　回答總結(jié)共3分鐘

　　由評(píng)委向正方提一個(gè)問(wèn)題，再由反方辯論隊(duì)隊(duì)員向正方提一個(gè)問(wèn)題

　　正方任意辯手回答提出的問(wèn)題并針對(duì)本場(chǎng)賽勢(shì)做總結(jié)陳詞

　　回答總結(jié)共3分鐘

　　附件二 浙江師范大學(xué)體育學(xué)院2009年辯論賽評(píng)分細(xì)則

　　評(píng)分方法

　　1、本次辯論賽的評(píng)判采用計(jì)分得票制。

　　2、計(jì)分標(biāo)準(zhǔn)：

　　團(tuán)體部分(300分，評(píng)分表附后)

　　a、陳詞階段：

　　(1)破題準(zhǔn)確，立論機(jī)智

　　(2)邏輯合理，論證嚴(yán)密

　　(3)論據(jù)得當(dāng)，引證有力

　　b、攻辯階段：

　　(1)提問(wèn)簡(jiǎn)明，擊中要害

　　(2)辯護(hù)有據(jù)，說(shuō)服有力

　　c、攻辯小結(jié)階段：

　　(1)符合攻辯實(shí)際，強(qiáng)化攻辯成果

　　(2)防止脫離論點(diǎn)，避免空洞背稿

　　d、自由辯論階段：

　　(1)攻防轉(zhuǎn)換有序，把握辯場(chǎng)主動(dòng)

　　(2)針對(duì)對(duì)方論點(diǎn)，進(jìn)行有力反駁

　　(3)堅(jiān)守己方論點(diǎn)，擴(kuò)大辯戰(zhàn)成果

　　e、評(píng)委提問(wèn)階段：

　　(1)正面回答，簡(jiǎn)明扼要

　　(2)觀點(diǎn)明確，論據(jù)充分

　　f、總結(jié)陳詞階段：

　　(1)全面歸納對(duì)方矛盾與紕漏，并作系統(tǒng)反駁和進(jìn)攻。

　　(2)全面總結(jié)本方立場(chǎng)與論據(jù)，并作系統(tǒng)維護(hù)和論證。

　　g、綜合評(píng)分：

　　主要根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象，從辯手辯風(fēng)、整體配合、語(yǔ)言運(yùn)用、臨場(chǎng)反應(yīng)等方面綜合評(píng)估。

　　辯手個(gè)人評(píng)分，計(jì)50分。(評(píng)分表附后)

　　a、論：陳詞流暢，說(shuō)理透徹，邏輯嚴(yán)密，引用恰當(dāng)

　　b、辯：提問(wèn)得體，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏

　　c、臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)

　　(四)計(jì)分過(guò)程及勝負(fù)判斷

　　1、團(tuán)體

　　(1)每位評(píng)委根據(jù)團(tuán)體的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)正反方進(jìn)行打分，并根據(jù)個(gè)人打分情況判定獲勝方，獲勝方即得一票，在評(píng)委簽名后生效。

　　(2)工作人員收齊各位評(píng)委的正式評(píng)分表后，將評(píng)委的評(píng)判結(jié)果分別填寫在評(píng)判結(jié)果記錄表中。

　　(3)每場(chǎng)比賽的兩支隊(duì)伍中得票高者即為獲勝方。

　　2、個(gè)人

　　(1)每位評(píng)委根據(jù)個(gè)人的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)正反方的每位辯手進(jìn)行打分，并根據(jù)個(gè)人打分情況判定本場(chǎng)優(yōu)秀辯手，該辯手即得一票。

　　(2)每場(chǎng)比賽得票最高的辯手即為本場(chǎng)優(yōu)秀辯手。

　　(3)決賽開(kāi)始，個(gè)人得票數(shù)最高者即為本次大賽最佳辯手。

　　(4)辯手個(gè)人成績(jī)只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù)，與判斷每場(chǎng)勝負(fù)無(wú)關(guān)。

　　大學(xué)辯論賽策劃書(shū)范文3

　　一、活動(dòng)目的：舉辦歷屆辯論賽既鍛煉了機(jī)械系同學(xué)們的口才、豐富同學(xué)們的課余生活，活躍了校園氣氛，又培養(yǎng)了機(jī)械系系優(yōu)秀人才，同時(shí)也促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng)，使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活，舉辦比賽還提高了機(jī)械系在全院的知名度。

　　二、活動(dòng)時(shí)間：2013年11月

　　地點(diǎn)：機(jī)電樓、多媒體報(bào)告廳

　　三、主辦：機(jī)械工程系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)

　　承辦：機(jī)械工程系演講協(xié)會(huì)

　　四、活動(dòng)具體安排：

　　(1)、10月27日晚自習(xí)，在學(xué)生會(huì)的帶領(lǐng)下，由宣傳部王慧進(jìn)系各班宣傳此次活動(dòng)，并向班級(jí)發(fā)此次辯論賽通知。通知如下：

　　關(guān)于舉辦機(jī)械工程系

　　第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽的通知

　　機(jī)械系專業(yè)以理工科為主，學(xué)生往往以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)見(jiàn)長(zhǎng)，羞于張口，不擅表達(dá)，為了提高大家的表達(dá)能力，提高大家的思辨能力，挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀辯論人才，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，促進(jìn)系學(xué)生間互動(dòng)，我系特決定舉辦機(jī)械工程系第二屆“風(fēng)采杯”辯論賽，現(xiàn)將具體事宜通知如下：

　　一、參賽對(duì)象：機(jī)械工程系學(xué)生

　　二、參賽要求：(1)、每人自備一份關(guān)于“回顧過(guò)去 展望未來(lái)”稿件以便在選拔賽時(shí)讀稿或演講進(jìn)入預(yù)賽;

　　(2)、表達(dá)流暢、說(shuō)理透徹，有一定的辯駁能力;

　　(3)、普通話標(biāo)準(zhǔn)，吐字清晰，音質(zhì)、音色較好 ;

　　三、活動(dòng)方式：

　　(1)、比賽分為選拔賽、預(yù)賽和決賽三個(gè)階段;

　　(2)、選拔賽以“回顧過(guò)去 展望未來(lái)”為主題朗誦或演講;

　　(3)、預(yù)決賽前一周，以抽簽方式?jīng)Q定正、反方以及辯題;

　　四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)冠軍隊(duì)一組、亞軍隊(duì)一組、最佳辯手若干名，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和相關(guān)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并加相應(yīng)德育分。

　　五、選拔賽時(shí)間：11月1日(周日)下午6：30

　　地點(diǎn)：機(jī)電樓508

　　六、報(bào)名方式：在各班班長(zhǎng)處報(bào)名，留下姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式，由各班班長(zhǎng)在10月30日(周五)晚自習(xí)后將名單交到系團(tuán)總支。

　　(2)、11月1日下午6：30，機(jī)電樓508，由副會(huì)長(zhǎng)張超主持此次選拔賽!評(píng)委主要有系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)相關(guān)人員及會(huì)長(zhǎng)劉超，由組織部張玉嬌、張義庭組織參賽選手抽簽簽到及現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維護(hù)，其他各部門負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)配合此次工作。

　　比賽完后，由秘書(shū)處趙曼曼負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)此次比賽分?jǐn)?shù)并排出名次。結(jié)合各評(píng)委意見(jiàn)，選出前16名同學(xué)作為此次辯論賽選手以及選出10名朗誦較好的同學(xué)參加全院的朗誦比賽(注：辯論選手和朗誦選手可重復(fù))。

　　(3)、11月2日晚自習(xí)，把進(jìn)入復(fù)賽的16名選手叫到團(tuán)總支辦公室抽簽分組，抽辯題，抽簽決定對(duì)戰(zhàn)組。主要分為4組，每組4人。和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。由張超、劉超負(fù)責(zé)。

　　(4)11月4日——12日，對(duì)16名選手進(jìn)行培訓(xùn)，教他們相關(guān)辯論技巧。并找一個(gè)主持人，讓主持人熟悉辯論規(guī)則。

　　(5)11月13日在機(jī)電樓508舉辦辯論賽決賽。分為兩組，以抽簽方式?jīng)Q定比賽出場(chǎng)順序!邀請(qǐng)系老師、系團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的人當(dāng)評(píng)委。當(dāng)場(chǎng)選出獲勝組。

　　注：根據(jù)各組情況，如果各組實(shí)力均衡并較強(qiáng)，獲勝的兩組進(jìn)入決賽，不對(duì)辯手進(jìn)行調(diào)動(dòng);如果獲勝組中有辯論能力較弱的人，挑出前8名進(jìn)入決賽。

　　(6)11月14日，選手抽辯題，總結(jié)他們辯論的不足!繼續(xù)和他們介紹辯論賽的比賽規(guī)則，讓他們準(zhǔn)備辯題的相關(guān)材料。

　　(7)11月15——19日，繼續(xù)對(duì)8名選手進(jìn)行培訓(xùn)，教他們相關(guān)辯論技巧。對(duì)主持人進(jìn)行培訓(xùn)，繼續(xù)熟悉比賽規(guī)則。

　　(8)11月20日在多功能報(bào)告廳舉辦決賽。邀請(qǐng)?jiān)翰糠掷蠋?、院學(xué)聯(lián)會(huì)、院團(tuán)委、機(jī)械系部分老師做評(píng)委。邀請(qǐng)學(xué)院各系、各協(xié)會(huì)作為嘉賓。由院部分老師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

　　注：1、比賽時(shí)間可能會(huì)根據(jù)各參賽選手辯論熟練程度進(jìn)行調(diào)整。

　　2、在17日左右在學(xué)院拉各種條幅慶賀比賽圓滿成功。

　　五、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

　　(1)、整個(gè)活動(dòng)必須在學(xué)校有關(guān)法律法規(guī)，在協(xié)會(huì)規(guī)章制度下進(jìn)行，不得違反相關(guān)規(guī)定

　　(2)、整個(gè)活動(dòng)不得擾亂正常教學(xué)順序，不得干擾新生正常學(xué)習(xí)生活。

　　(3)、每次比賽場(chǎng)地需由本協(xié)會(huì)相關(guān)人員布置打掃。

　　以上安排可能會(huì)根據(jù)實(shí)際情況略有調(diào)整!復(fù)賽、決賽的具體流程及相關(guān)工作人員分配均會(huì)有更詳盡的策劃書(shū)，本次活動(dòng)最終解釋權(quán)歸演講協(xié)會(huì)!