辯論新手陳詞語(yǔ)速過(guò)快怎么改
辯論賽也叫論辯賽，還叫做辯論會(huì)。它在形式上是參賽雙方就某一問(wèn)題進(jìn)行辯論的一種競(jìng)賽活動(dòng)，以下是小編整理了關(guān)于辯論新手陳詞語(yǔ)速過(guò)快怎么改，希望你喜歡。
賽場(chǎng)上說(shuō)話急、語(yǔ)速快，往往是這么兩種情況:
1、基于賽場(chǎng)緊張感下人的自然情緒反應(yīng)。
有的人在專注、緊張的時(shí)候會(huì)不自覺(jué)加快語(yǔ)速，這種情況比有些人面對(duì)壓力之后會(huì)變得無(wú)法組織語(yǔ)言、卡頓的情況還是要好一些，解決起來(lái)難度會(huì)小一些。
2、單位時(shí)間內(nèi)想要表達(dá)的信息量過(guò)大，故而不得不加快輸出速度。
有可能你的下意識(shí)反應(yīng)很快，敏銳度很高，對(duì)方陳詞完畢之后你迅速抓住了許多漏洞，因此作為二辯的你，做起駁論來(lái)便相當(dāng)著急了——天吶他有十個(gè)漏洞，我只有2分鐘，這怎么說(shuō)得完?
但是題主也意識(shí)到了問(wèn)題，那就是：如果我說(shuō)得太快、太急了，聽眾的吸收效率會(huì)下降。為什么這么講，因?yàn)槠湟?，說(shuō)得太快，可能會(huì)導(dǎo)致別人聽不清楚，就好像你去聽RAP歌手唱歌，不看歌詞往往很難聽懂他唱的全部?jī)?nèi)容。其二，傳遞的內(nèi)容太多，非?？简?yàn)普通觀眾的記憶力和評(píng)委的速記能力。本身辯論活動(dòng)就是一個(gè)激烈交鋒的活動(dòng)，未經(jīng)訓(xùn)練的普通觀眾就不太能跟得上節(jié)奏，可能還沉浸在之前的內(nèi)容中，你輸出量太大了，會(huì)導(dǎo)致大家聽了之后左耳朵進(jìn)右耳朵出，說(shuō)是說(shuō)了，然并卵沒(méi)印象。
所以意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，我們就必須改。
怎么改:
首先是心態(tài)問(wèn)題。題主才大一，賽事經(jīng)驗(yàn)不足導(dǎo)致的緊張情緒是正常的。無(wú)他，多打比賽，習(xí)慣賽場(chǎng)節(jié)奏，心態(tài)適應(yīng)了，就不會(huì)那樣著急了。就好像我這個(gè)小菜雞小時(shí)候玩CS被對(duì)方打中會(huì)激動(dòng)地尖叫跳起來(lái)，但是你看高手就完全不會(huì)像我這樣的，他們對(duì)戰(zhàn)斗節(jié)奏早就習(xí)以為常了。
其次是輸出量的問(wèn)題，實(shí)際上背后的根本原因在于：缺乏大局觀、無(wú)法對(duì)攻防進(jìn)行取舍判斷、對(duì)團(tuán)隊(duì)配合沒(méi)有信心等問(wèn)題導(dǎo)致的。這一說(shuō)感覺(jué)把問(wèn)題搞復(fù)雜了，慢慢講。
先看大局觀的問(wèn)題。什么是大局觀呢?就是對(duì)全局的感知、洞悉能力。如果拿下棋來(lái)作比喻，你知不知道此時(shí)局面為何，能否對(duì)未來(lái)局勢(shì)有所預(yù)判，是否知道應(yīng)該如何把控當(dāng)下局勢(shì)?
以辯手的常規(guī)進(jìn)修階段來(lái)看，我推測(cè)題主大一的年紀(jì)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)修煉到大局觀的地步。因此題主在之后的賽事中，要有意識(shí)去提高大局觀。而大局觀意識(shí)，一是依托于大量的賽事經(jīng)驗(yàn)?zāi)挸鰜?lái)的直覺(jué)，二是依托于扎實(shí)、到位的賽前準(zhǔn)備。
當(dāng)你心中有局、懂得觀局、一切盡在掌握之中的時(shí)候，自然心態(tài)穩(wěn)若泰山，還急個(gè)什么呢?且看我天羅地網(wǎng)把你一網(wǎng)打盡。
再看對(duì)攻防取舍判斷的問(wèn)題。我們說(shuō)打蛇要打七寸，意思是在對(duì)手眾多破綻中要選擇最要害之處進(jìn)行致命打擊，這比你搞一堆花招式給對(duì)方撓癢要好得多。想象自己是一個(gè)冷酷的殺手，武功高強(qiáng)話不多，出手就是一劍封喉。這個(gè)人設(shè)是不是很酷，哈哈哈。
最后看團(tuán)隊(duì)配合的問(wèn)題。一場(chǎng)賽事往往都有四十多分鐘，除了你以外還有三個(gè)隊(duì)友，駁論之后還有對(duì)辯、質(zhì)詢、小結(jié)、自由辯、結(jié)辯等環(huán)節(jié)，為什么你會(huì)急不可耐想在自己的環(huán)節(jié)一股腦兒把問(wèn)題都解決掉呢?你是對(duì)隊(duì)友的能力不自信嗎?覺(jué)得如果這問(wèn)題我不處理了，隊(duì)友一定弱智解決不了。還是說(shuō)，你從來(lái)沒(méi)想過(guò)，原來(lái)這個(gè)問(wèn)題，隊(duì)友可以幫忙解決的啊!
事實(shí)上我們?nèi)タ唇陙?lái)的賽事視頻，你往往會(huì)發(fā)現(xiàn)很多隊(duì)伍在主席宣讀環(huán)節(jié)的空檔都會(huì)有短暫的交流，或附耳過(guò)去輕聲交代，或用小紙條傳遞信息。一場(chǎng)比賽是團(tuán)隊(duì)配合的結(jié)果，不是你個(gè)人的英雄主義。而團(tuán)隊(duì)配合要想搞起來(lái)，其一是四位選手的基本功都還算靠譜，其二是四個(gè)人在備賽中都充分參與了，心中有局(熟悉框架，有大局觀)，其三是你們長(zhǎng)期配合之后來(lái)之不易的默契。因此，以后若感到問(wèn)題眾多、頗為棘手，不妨試試看交給隊(duì)友，我打123，你打456，分工配合，合作愉快。
最后，一些日?？刂普Z(yǔ)速的方法，其他朋友已在別的回答里有敘述，我就不贅述了。只略作補(bǔ)充：一分鐘300字的語(yǔ)速，是較為讓人舒服的。不妨試一次在練習(xí)中按300字/每分鐘的標(biāo)準(zhǔn)寫逐字稿，讀讀看并錄音，回放時(shí)自己感受感受。
說(shuō)話急的問(wèn)題，最基礎(chǔ)的肯定是壓語(yǔ)速:
1.最笨的辦法就是選一篇喜歡的陳詞稿，按一個(gè)合適的速度，如每分鐘二百到三百字去讀和背，讓自己適應(yīng)用這個(gè)速度表達(dá)，最好能做到在日常討論的時(shí)候也保持一個(gè)較慢的語(yǔ)速。當(dāng)然在場(chǎng)上緊張或興奮語(yǔ)速會(huì)變快，但是只要基礎(chǔ)的語(yǔ)速有保證，就不用太過(guò)擔(dān)心。
2.在場(chǎng)上也要有意識(shí)的控制語(yǔ)速，具體而言比如陳詞前起立時(shí)可以先深呼吸，慢慢來(lái)，整理下衣服，掃視下評(píng)委或者觀眾，給自己一個(gè)三秒的停頓，這種小習(xí)慣可以幫助你更快的冷靜，從而幫助你分出注意力來(lái)壓一下自己的語(yǔ)速。
3.在日常訓(xùn)練或者練習(xí)賽的時(shí)候麻煩師兄師姐或者隊(duì)友注意你的語(yǔ)速，一快就給你比手勢(shì)，戳你一下等等，總之讓你注意到自己語(yǔ)速飚起來(lái)了，多幾次這種即時(shí)被指認(rèn)的經(jīng)歷會(huì)幫助你對(duì)自己的語(yǔ)速更有把握。
其次，關(guān)于條件反射性反駁的問(wèn)題，這其實(shí)也是導(dǎo)致你語(yǔ)速快的一個(gè)原因。當(dāng)你在有限時(shí)間內(nèi)什么都想反駁的時(shí)候，你要表達(dá)的信息量必然很大，也就不得不加快語(yǔ)速。至于如何改正，從宏觀層面來(lái)說(shuō)肯定是根據(jù)場(chǎng)上的核心交鋒作出陳詞或駁論，但是這里就有一個(gè)問(wèn)題——什么是核心交鋒?一方面，這種閱讀比賽的能力是需要大量訓(xùn)練和比賽經(jīng)驗(yàn)培養(yǎng)的，另一方面，也有很多技術(shù)文章有過(guò)介紹，我這里簡(jiǎn)單的提點(diǎn)建議，可以試著把自己每次陳詞要講的東西控制在三到四點(diǎn)以內(nèi)，并且要分出主次，如果記了超過(guò)四點(diǎn)的內(nèi)容，就逼自己放掉不那么重要的。其次，明顯的定義分歧，對(duì)方論證的前提，雙方?jīng)_突的判準(zhǔn)等等，都是可以優(yōu)先考慮的，當(dāng)然這不過(guò)是泛泛而談，等你對(duì)場(chǎng)上交鋒的敏感度高了，也就無(wú)所謂這些“套路”了。
最后，關(guān)于觀眾不愿意聽的問(wèn)題，其實(shí)如果你控制好語(yǔ)速，并且集中具體的講幾個(gè)關(guān)鍵爭(zhēng)議點(diǎn)，肯定是有助于解決這個(gè)問(wèn)題的。要補(bǔ)充的是，你可以試著去觀察評(píng)委對(duì)你陳詞內(nèi)容的反應(yīng)，如果他們明顯關(guān)注你講的某一點(diǎn)，則說(shuō)明這個(gè)點(diǎn)在他們的認(rèn)識(shí)里是較為重要的，反之亦然。當(dāng)然這種觀察也是某種意義上的技巧，更何況有的觀眾不愿意聽單純是覺(jué)得你不會(huì)講笑話，那也就無(wú)所謂了，不必太過(guò)強(qiáng)求，目前首要的我以為還是克服語(yǔ)速快和下意識(shí)反駁的問(wèn)題。
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