評(píng)委應(yīng)該對(duì)辯論賽如何點(diǎn)評(píng)_有哪些用語(yǔ)
現(xiàn)代辯論賽在辯論完畢之后都有一個(gè)評(píng)委點(diǎn)評(píng)的環(huán)節(jié)。評(píng)委就辯論雙方的是非成敗進(jìn)行評(píng)述，如能評(píng)述到位，可有升華主題，畫(huà)龍點(diǎn)睛之效。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些辯論賽中評(píng)委點(diǎn)評(píng)的小技巧，希望對(duì)大家有所幫助。
評(píng)委應(yīng)該對(duì)辯論賽如何點(diǎn)評(píng)
評(píng)委辯論賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
評(píng)委評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的掌握
評(píng)委怎么點(diǎn)評(píng)辯論賽
必須###圍繞雙方對(duì)辯題的立論、論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法、評(píng)議表達(dá)等方面來(lái)點(diǎn)評(píng)，不必面面俱到，但應(yīng)客觀公正，具有說(shuō)服力，既指出其成功之處，也指出其不足或需要改進(jìn)之處。
辯題分析：
今天的辯題有點(diǎn)難度，正反立場(chǎng)的對(duì)立性并不是很明顯，任何一方都很容易迷失自己的立場(chǎng)，甚至可能為對(duì)手做嫁衣。
雙方表現(xiàn)：
從辯論的整個(gè)過(guò)程來(lái)看，雙方表現(xiàn)都很優(yōu)秀，辯得很精彩，能較好把握己方的立場(chǎng)和辯論策略。各位辯手思路清楚，反應(yīng)敏捷，充分展示了自己的才華，充分發(fā)揮了團(tuán)體合作的精神，但還是存在某些疏漏和差錯(cuò)，使得辯論有時(shí)會(huì)脫離主題，陷入不必要的爭(zhēng)論。 從一開(kāi)始的立論來(lái)看，相較于反方，正方在概念界定和論證思路上清楚明了，層次感很強(qiáng)，能夠抓住辯題的核心問(wèn)題所在，應(yīng)該說(shuō)確實(shí)給反方制造了不少的壓力，反方則顯得有點(diǎn)亂，第二點(diǎn)和第三點(diǎn)實(shí)際上是在重復(fù)說(shuō)明消費(fèi)者識(shí)別假貨的能力，而且直到第四點(diǎn)才提出。因此，在立論上，正方比反方表現(xiàn)要好些。當(dāng)然，正方的立論也存在些許問(wèn)題，主要是在概念界定上，正方選擇了一個(gè)不利于己方立場(chǎng)的界定，一個(gè)比較狹隘的”假貨”的定義. 正方的優(yōu)勢(shì)似乎并沒(méi)有保持下去，正方在攻辯和自由辯論階段反復(fù)使用了偷換概念、任意改變己方的界定、故意誤解對(duì)方意圖的方法，雖然在技巧上會(huì)產(chǎn)生一定的反駁效果，但實(shí)際上卻在不斷改變自己的立場(chǎng)，特別是在幾個(gè)基本概念的含義問(wèn)題上。
辯論又必須通過(guò)語(yǔ)言進(jìn)行，我想也未必都一個(gè)風(fēng)格，像正方一辯在賽前說(shuō)的，語(yǔ)言不一定要咄咄逼人。記得，當(dāng)年國(guó)際大專辯論賽中有一個(gè)辯手，語(yǔ)速不快，卻綿里藏針，很難對(duì)付，我感覺(jué)，正方四辯有這個(gè)潛質(zhì)。
在辯論中,雙方隊(duì)員唇槍舌劍,旁征博引,引經(jīng)舉典,大家在什么是"勤",什么是“美”，什么算是"更能"等問(wèn)題上展開(kāi)了激烈的爭(zhēng)論,雙方都能在立論的基礎(chǔ)上圍繞著這幾個(gè)核心問(wèn)題展開(kāi)討論，這是很值得肯定的。
各辯手的特點(diǎn)：
二辯很有文采;三辯很有激情;四辯帶感情的語(yǔ)言頗具煽動(dòng)性
反方一辯用了許多大學(xué)生很熟悉的名人如唐駿、李開(kāi)復(fù)的事例來(lái)說(shuō)明eq的重要性，兩個(gè)詞匯可以形容她：睿智、風(fēng)度;二辯用自己參加建模比賽中毅力比自己的智力更重要來(lái)說(shuō)明eq的重要性，并且引用蘇格拉底的名言，質(zhì)詢有力;三辯沉穩(wěn);四辯冷靜、言簡(jiǎn)意賅、切中要害。
在論辯過(guò)程中，雙方都能抓住主要的問(wèn)題所在，并且都能?chē)@己方的立場(chǎng)和論據(jù)展開(kāi)辯論，只是有時(shí)矛頭所向可以調(diào)整得更好，如正方完全可以將“……”上的追問(wèn)。反方也可調(diào)整角度，從普遍適用的意義上揭露“主要靠執(zhí)法者”所受到的局限和可能帶來(lái)的弊端。
不足：
最后也講講雙方的不足之處。這是我不愿意談及的，退一步說(shuō)也是我沒(méi)有資格談的。我們認(rèn)為，假如正方能夠在語(yǔ)氣的沖擊力再下工夫，辯論的效果可能會(huì)更好一點(diǎn);我們也希望反方能夠更多地從場(chǎng)上的態(tài)勢(shì)發(fā)展來(lái)辯論而不是念稿件，而且注意控制語(yǔ)速，也許情況會(huì)好一些。雙方共同的問(wèn)題是臺(tái)風(fēng)問(wèn)題，尤其是選手目光的關(guān)注點(diǎn)很不一致，更多的是看桌子和稿子，或者是看對(duì)方選手，基本上無(wú)視場(chǎng)上觀眾，這是在以后的比賽中必須加以注意的 辯論中也存在一些不足，比如，雙方都出現(xiàn)了漏洞，但是，都沒(méi)有抓住，及時(shí)進(jìn)行有效地攻擊;思路還不夠開(kāi)闊，對(duì)細(xì)枝末節(jié)糾纏過(guò)多;提的問(wèn)題生僻，個(gè)別語(yǔ)言詞句還需要規(guī)范等，還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)、歷練、提高。但是，瑕不掩瑜，不失為一場(chǎng)精彩的比賽。 語(yǔ)言不一定要咄咄逼人。記得，當(dāng)年國(guó)際大專辯論賽中有一個(gè)辯手，語(yǔ)速不快，卻綿里藏針，很難對(duì)付。
評(píng)委應(yīng)該對(duì)辯論賽如何點(diǎn)評(píng)
第一、 先向主辦方表達(dá)敬意
這是一個(gè)禮節(jié)性的問(wèn)題，主辦方舉辦了本次活動(dòng)，作為受邀的評(píng)委，理應(yīng)表達(dá)尊重和謝意。其實(shí)，不僅有必要向主辦方表達(dá)敬意，也有必要向大會(huì)主席(主持人)、雙方辯手以及觀眾朋友們致以問(wèn)候和敬意。良好的禮節(jié)將給辯手和觀眾們很好的印象，這也是點(diǎn)評(píng)人素質(zhì)的體現(xiàn)。
第二、 最好有一些合理的對(duì)于辯題的分析
辯手們對(duì)于辯題的分析，因?yàn)橐呀?jīng)有明確的觀點(diǎn)傾向性，所以雙方都會(huì)把辯題向著有利于自己的一面解析，而這種解析其實(shí)有時(shí)候是在斷章取義，偷換概念，一葉障目。作為一個(gè)點(diǎn)評(píng)的評(píng)委，有必要把辯題所指的真正合理的，事實(shí)性質(zhì)的內(nèi)容點(diǎn)出來(lái)，不帶有任何傾向性，但是點(diǎn)評(píng)要讓觀眾們覺(jué)得合理，“就是那么一回事”，“確實(shí)如此”，可見(jiàn)評(píng)委們是認(rèn)真思考過(guò)辯題的。
第三、 最好要有高屋建瓴型的解析
何為“高屋建瓴”，就是指評(píng)委們能從厚重的歷史，從權(quán)威的數(shù)據(jù)，從博大精深的文化高度對(duì)于辯題進(jìn)行理性的解析。一般來(lái)說(shuō)，現(xiàn)代辯論賽所請(qǐng)的評(píng)委們要比辯論場(chǎng)上的選手們有更多的知識(shí)積累和閱歷，這個(gè)時(shí)候，從知識(shí)庫(kù)中調(diào)出一些有高度的東西，無(wú)疑會(huì)彰顯評(píng)委的學(xué)識(shí)和個(gè)人魅力。而一旦有著高屋建瓴型的解析，整個(gè)辯論賽實(shí)質(zhì)上又在評(píng)委點(diǎn)評(píng)的環(huán)節(jié)升華了一個(gè)檔次。觀眾們看到的并不只是辯論之趣，也看到了知識(shí)之趣，知性之趣，理性之趣。當(dāng)然，這是一個(gè)跟評(píng)委個(gè)人素質(zhì)有很大關(guān)系的方法，如果能有之是最佳的，如果沒(méi)有也沒(méi)有關(guān)系。
第四、 點(diǎn)評(píng)不是宣布結(jié)果
這是很重要的一點(diǎn)，有的評(píng)委點(diǎn)評(píng)就直接帶著明顯的傾向性，實(shí)質(zhì)上等于告訴了雙方結(jié)果。這樣的點(diǎn)評(píng)，第一，知道了結(jié)果，誰(shuí)還認(rèn)真聽(tīng)點(diǎn)評(píng)?因?yàn)檗q手和觀眾們正被心中的大喜大悲影響著呢。第二，在程序上，讓辯論賽后面宣布結(jié)果和頒獎(jiǎng)的環(huán)節(jié)很是被動(dòng)，給主辦方帶來(lái)了不小的麻煩。所以，盡量在點(diǎn)評(píng)中不要說(shuō)出最終的結(jié)果。
第五、 點(diǎn)評(píng)中需解析雙方的論點(diǎn)以及所用技巧
解析雙方的觀點(diǎn)和所用技巧理應(yīng)是點(diǎn)評(píng)的核心部分，就像有人會(huì)唱戲，有人得會(huì)聽(tīng)?wèi)?，知道他是怎么唱的，哪里唱得好，哪里有難度等等。其中的關(guān)鍵要緊之處都是評(píng)委點(diǎn)評(píng)的內(nèi)容：某一方有怎樣立論，某一方面用了怎樣經(jīng)典的論據(jù)，某一方又怎樣偷換了概念等等，都需要評(píng)委們用簡(jiǎn)單有力的話勾勒出來(lái)。一是評(píng)辯論的內(nèi)容，而是評(píng)辯論的方法，只要評(píng)得客觀，都會(huì)受到辯手和觀眾們的尊重的。
第六、 最好不要針對(duì)辯手個(gè)人點(diǎn)評(píng)，而針對(duì)整個(gè)隊(duì)伍
這一點(diǎn)很容易理解，針對(duì)個(gè)人的點(diǎn)評(píng)，難免只能說(shuō)好不好意思說(shuō)壞。而正式的點(diǎn)評(píng)既需要指出精彩之處，也需要指出不足。這個(gè)時(shí)候，針對(duì)整體的評(píng)價(jià)要優(yōu)于針對(duì)個(gè)人的，除非某一個(gè)辯手表現(xiàn)得特別精彩，值得特別的強(qiáng)調(diào)，否則最好針對(duì)整體評(píng)論
第七、 點(diǎn)評(píng)主要以理性的分析為主，但評(píng)價(jià)的結(jié)尾，最好有一點(diǎn)感性的升華
點(diǎn)評(píng)需是理性的，但點(diǎn)評(píng)的結(jié)尾，就可以從理性的分析上升到感性的情感表露，從而引發(fā)全場(chǎng)的共鳴。在一次點(diǎn)評(píng)中，結(jié)束前評(píng)委動(dòng)情地說(shuō)：“辯手們的精彩表現(xiàn)讓我想起了我在大學(xué)時(shí)代的辯論生涯，“‘遙想當(dāng)年羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅’。我和隊(duì)友們?yōu)榱朔治鲛q題，尋找論據(jù)，徹夜不眠，促膝長(zhǎng)談，情深意切。現(xiàn)在，往事雖已成煙，但是我和當(dāng)時(shí)隊(duì)友們的在戰(zhàn)斗中建立的深厚感情，共同進(jìn)退，為了勝利一起歡歌，為了失敗一起流淚，誰(shuí)沒(méi)有活過(guò)，愛(ài)過(guò)，投入過(guò)，認(rèn)真過(guò)，這樣的生活，怎能不精彩?，F(xiàn)在，你們通過(guò)辯論，結(jié)識(shí)了一生的伙伴，一直支持你們的啦啦隊(duì)朋友，還有思辨的精神，研究問(wèn)題的能力，一路走來(lái)，勝負(fù)根本不重要，在人生路上，你們都是贏家，真誠(chéng)祝福你們!一番發(fā)自肺腑的感性之言說(shuō)出，觀眾們給了評(píng)委甚至比辯論本身還要熱烈的掌聲。
第八、 評(píng)論之境
點(diǎn)評(píng)的境界，就在于通過(guò)點(diǎn)評(píng)，不僅對(duì)比賽的脈絡(luò)進(jìn)行梳理，更讓辯論雙方和觀眾們都找到自己需要的東西。比如，辯論是需要按照勝負(fù)分辨的，有時(shí)候辯論雙方的水平很接近，但因?yàn)橐u(píng)出勝負(fù)，失敗的一方可能會(huì)非常不平衡。這個(gè)時(shí)候，點(diǎn)評(píng)就可以通過(guò)打預(yù)防針的形式，先說(shuō)明一些需要說(shuō)明的問(wèn)題，平復(fù)現(xiàn)場(chǎng)情緒。或者，點(diǎn)評(píng)把辯手和觀眾的思維引向其他的地方，比如人的情感，一路走來(lái)的辯友和啦啦隊(duì)們，不管競(jìng)賽勝敗，交了那么多的朋友，人生無(wú)勝敗等，這則是一種點(diǎn)評(píng)的境界了。通過(guò)一番點(diǎn)評(píng)，讓原本火藥味十足甚至硝煙四起的場(chǎng)面無(wú)聲息地得到控制，這不才是真正的高明?當(dāng)然，這種境界有些時(shí)候難以達(dá)到，還需要不斷的領(lǐng)悟與理解。
辯論是一項(xiàng)藝術(shù)，點(diǎn)評(píng)也是一項(xiàng)藝術(shù)。掌握點(diǎn)評(píng)之道，方能“運(yùn)用之妙，存乎一心”，方能“昭昭然白黑分矣，而務(wù)去之，乃徐有得也”，(語(yǔ)出韓愈的《答李詡書(shū)》，意思是做到清清楚楚地白黑分明了，并力求揚(yáng)棄那些錯(cuò)誤的和雖正確但不完善的東西，才慢慢地有所收獲
這才是辯論賽中真正好的點(diǎn)評(píng)。
評(píng)委辯論賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
1.觀點(diǎn)鮮明，論證充分，引證恰當(dāng)，分析透徹、嚴(yán)密。
2.表達(dá)流暢，發(fā)音準(zhǔn)確，用詞得當(dāng)，層次清楚，邏輯嚴(yán)密。
3.反應(yīng)靈敏，回?fù)粲辛?，配合默契，表情豐富，儀態(tài)端莊，風(fēng)度優(yōu)雅。
(1)團(tuán)體評(píng)分部分
審題 20分
論證 20分
辯駁 20分
配合 20分
辯風(fēng) 20分
總分 100分
(2)個(gè)人評(píng)分部分
論 25分
辯 25分
總分 50分
評(píng)委評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的掌握
(1)團(tuán)體得分部分
①審題
對(duì)立場(chǎng)是否能從邏輯、理論、事實(shí)、價(jià)值判斷等多角度、多層次理解;論據(jù)是否充足;推理關(guān)系是否明晰;對(duì)本方的邏輯難點(diǎn)是否有較好的處理方法。
②論證
論證是否有說(shuō)服力;論據(jù)是否充分;推理過(guò)程邏輯是否嚴(yán)密;事實(shí)引用是否得當(dāng)。
③辯駁
提問(wèn)能否抓住對(duì)方要害;問(wèn)題是否明白無(wú)誤;在規(guī)定時(shí)間里沒(méi)有提出問(wèn)題或提問(wèn)不清，適當(dāng)扣分。能否下面回答問(wèn)題并有理有據(jù);不回答問(wèn)題或不正面回答問(wèn)題，適當(dāng)扣分。
④配合
是否有團(tuán)隊(duì)精神;能否互相支持;論辯銜接是否流暢;自由辯論是否錯(cuò)落有致;問(wèn)答是否形成一個(gè)有機(jī)整體。
⑤辯風(fēng)
語(yǔ)言流暢、用詞得當(dāng)、語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速與內(nèi)容相稱;尊重對(duì)方辯友、尊重評(píng)委、尊重觀眾;表演得當(dāng)，落落大方，且有幽默感。
(2)個(gè)人得分部分
①論
陳詞是否流暢;說(shuō)理是否透徹;邏輯性是否強(qiáng);引用實(shí)例是否妥貼。
②辯
提問(wèn)是否得當(dāng);回答是否中肯;反駁是否有力、有理;反應(yīng)是否機(jī)敏;語(yǔ)言是否得體。
整套評(píng)價(jià)體系主要關(guān)注辯論的團(tuán)體賽性質(zhì)。辯論方案的制定、實(shí)施是辯論隊(duì)的集體創(chuàng)造和施行的結(jié)果，所以有關(guān)辯論質(zhì)量的評(píng)價(jià)依據(jù)團(tuán)體表現(xiàn)作出似乎更為合理。新模式的辯論輸贏只由團(tuán)體得分判斷;辯手個(gè)人的得分只作為評(píng)選全場(chǎng)最佳辯手和各代表隊(duì)優(yōu)秀辯手的根據(jù)。
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