辯論中常見(jiàn)的反駁方式
辯論中常見(jiàn)的反駁方式
辯論就是用我的觀點(diǎn)去評(píng)擊你的觀點(diǎn)，今天學(xué)習(xí)啦小編給大家分享一些辯論中常見(jiàn)的反駁方式，希望對(duì)大家有所幫助。
辯論中常見(jiàn)的反駁方式一、以理服人
“理”往往不可能是“真理”，如例中“公平性”和“準(zhǔn)確”是不是一個(gè)概念，跳水、體操的“公平性”如何靠“準(zhǔn)確”來(lái)保證?結(jié)論：辯場(chǎng)上的“理”往往難以令雙方協(xié)調(diào)，對(duì)方更不會(huì)配合你，對(duì)方有對(duì)方的理，因此我更認(rèn)為“論理”不能再一個(gè)層面上論……而是“另一個(gè)維度”：比如：對(duì)方辯友說(shuō)的是“過(guò)分”強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確，請(qǐng)論證“電腦裁判一定是過(guò)分的”等等……
辯論中常見(jiàn)的反駁方式二、針?shù)h相對(duì)
要求辯手能力至上……推廣意義……
辯論中常見(jiàn)的反駁方式三、順?biāo)浦?/strong>
這是要敏銳地發(fā)現(xiàn)對(duì)方邏輯中，更多的是語(yǔ)言中產(chǎn)生的漏洞，當(dāng)對(duì)例中這樣的抽象表達(dá)“A的情況下，B不就C了嗎?”而反駁可抽象為“A不正說(shuō)明，B確實(shí)會(huì)C，但當(dāng)D(D為A的反面)不正恰恰非C嗎?”，因此需要慢慢訓(xùn)練在言語(yǔ)中剖析邏輯的敏銳能力……
辯論中常見(jiàn)的反駁方式四、類比歸繆
這是比較好用的一招，但是類比往往是借“同”歸“異”，但是也恰恰因?yàn)槭?ldquo;類比”，所以較容易讓人剖析出說(shuō)，你實(shí)際上是在“異”生“異”，例中“制高”確實(shí)有“較高的意思”而“頂樓”也有“較高的意思”此可謂“同”，歸出“異”固然讓人覺(jué)得“有道理”，但是如果仔細(xì)看“武力、實(shí)力上的制高”和“位置、距離上的最高”是一個(gè)概念嗎?“制高”本身有“比低位置有利”的意思，而“最高”則沒(méi)有，所以如果在此剖析……類比不當(dāng)!因此，巧用類比也是一門藝術(shù)……不要隨便用，否則會(huì)出大狀況……
辯論中常見(jiàn)的反駁方式五、先發(fā)制人
類似于2004全辯的“猜測(cè)階段”，因此在一邊陳詞中加入未嘗不可，但也少有風(fēng)險(xiǎn)……被對(duì)方說(shuō)“對(duì)方這樣想我們，但我們恰恰不是啊”就……慎用……
辯論中常見(jiàn)的反駁方式六、牽制對(duì)方，確立戰(zhàn)場(chǎng)
個(gè)人更習(xí)慣采用預(yù)設(shè)問(wèn)題，或者預(yù)設(shè)邏輯架構(gòu)的方法，所謂預(yù)設(shè)，就相當(dāng)于一套簡(jiǎn)練貫穿整套立論的“攻辯”或者“盤問(wèn)”問(wèn)題，相互之間有聯(lián)系、有承接，在場(chǎng)上可以根據(jù)對(duì)方的側(cè)重來(lái)分配各個(gè)問(wèn)題之間“糾纏”的回合數(shù)，比如我方預(yù)設(shè)“前提-定義-理由1-理由2-結(jié)論”的五個(gè)問(wèn)題，而對(duì)方在前兩者都沒(méi)有太大沖突，則以兩回合就過(guò)，而重點(diǎn)在理由1、2之間牽拉，而牽拉則依靠精心預(yù)設(shè)的刁鉆“問(wèn)題”，達(dá)到控制全場(chǎng)的目的……
辯論中常見(jiàn)的反駁方式七、連貫性和總結(jié)性
缺席審判時(shí)，個(gè)人在“排山倒海”時(shí)更注重連貫性和總結(jié)性，是在總結(jié)陳詞前的預(yù)先“清理戰(zhàn)場(chǎng)”，若所留時(shí)間較多，則以有連貫性的如“前提-定義-理由1-理由2-結(jié)論”的順序依次陳述和反駁并總結(jié);若所有時(shí)間不多，則根據(jù)場(chǎng)上的局勢(shì)，挑選最關(guān)鍵的“幾句話”陳述如“今天的前提是”“今天的定義是”“理由1、2……為何不成立?”之類“總起句”“總結(jié)句”式出現(xiàn)，達(dá)到總結(jié)目的。
看了“"辯論中常見(jiàn)的反駁方式"”的人還看了：
3.辯論中的反駁方式
4.辯論中反駁的技巧