孩子有問題怎么和老師溝通
孩子有問題，家長怎么和老師溝通?家長和老師溝通的方法有哪些?下面學習啦小編整理了家長和老師溝通的方法，供你閱讀參考。
家長和老師溝通的方法：溝通注意事項
一、不要找借口“工作忙!”
忙并不是一個漂亮的借口——再忙的爸爸都能成為好爸爸，只要走進父母聯(lián)盟。
二、不做態(tài)度蠻橫和沒有主見的家長
“好為人師”和“自以為是”是——人性的兩大弱點。
親人們想想，態(tài)度不好，最后受傷的還是我們的孩子。提問過的每日一句大家肯定記得最牢，現(xiàn)在不少家長對孩子的老師多多少少都有一種說不清的“懼意”，有很多的學生家長與老師溝通經常說：“一切都聽老師的!” 完全放棄了做家長的權利，而當起孩子老師的學生。
有些家長總是說“孩子全交給老師，該罵就罵，該打就打”之類的話，雖然看得出家長對老師充分信任，但家長應該知道，和老師溝通不是找問題讓老師解決，而是和老師協(xié)商得出行之有效的教育方案。記住 ：老師不愿意和態(tài)度蠻橫的家長溝通，但老師也不愿意和沒有任何主見的家長溝通，因為這樣溝通不會有效。
三、不要為孩子不良表現(xiàn)強找“理由”
家長是孩子的鏡子，孩子是家長的影子。
四、注意用自己的方式與老師“通氣”
家長老師要經常通氣。溝通方式可以和老師商定或選擇你最擅長的。面談，這是最好的溝通方式。多說別人想聽的話，而不是說自己想說的話，溝通的效果是由對方決定的。家長帶一個孩子，孩子帶60-70個孩子，不容易啊!老師也有自己的家庭和孩子，所以要理解老師，體會老師的心情，其實有時老師也是想聽個好聽的話。
最后建議：主動走近老師，是與老師進行有效溝通的關鍵，經常與老師溝通一下孩子的學習，情緒，行為等。孩子的行為、情緒、興趣、同學關系、思想品德修養(yǎng)、青春期心理也是溝通的重點。而不是只關心成績的高低，今天學習了就不害怕了，是孩子成長的需要，心在哪里，哪里就有寶藏。父母的心在老師哪里，老師會更多關注孩子。志在哪里，哪里就有時間。
家長和老師溝通的方法：高三階段家長與老師溝通的方法
第一，向老師詢問孩子的備考狀態(tài)如何
孩子的備考狀態(tài)直接說明了備考效果。在高三這樣一個敏感時期，孩子的任何細小變化，老師都能感受到。而這點恰恰是父母不具備的。所以，首要的就是與任課老師溝通，了解自己的孩子有無異常舉動。
第二，向老師了解孩子在校期間的心理變化
老師往往只了解學生在校這段時間的心理變化，父母往往只了解孩子晚上在家的心理變化，缺乏對孩子心理上的全面了解，所以需要父母和老師多配合，相互合作，共同疏導孩子心理。父母可以根據(jù)孩子的一些具體問題和老師共同商量，采取一些必要措施。父母要主動承擔孩子存在問題方面的責任，主動配合老師，因為老師和父母的目標是一致的，就是把課教好，使孩子學好、考好。如果父母不和老師及時溝通，很容易憑對孩子的片面了解，提出建議或批評，那就會起到負面作用。
第三，向老師詢問孩子學習上需要提高的內容
父母要非常巧妙而委婉地與任課老師討論孩子的薄弱學科學習成績下降的原因，把孩子的問題意見轉達給老師，任課老師就會比較主動地關心該生的學習，給予更多有針對性的個性化指導，孩子的成績可能會因此有明顯提高。
高三一年，父母就要和班主任、任課老師勤溝通，及時了解孩子在校學習情況，陪同孩子走過高考
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