如何說好一門課

　　說好一門課，是當今教學改革的新課題，是教學研究工作的新形式，說課活動的開展，能更好的提高廣大教師的業(yè)務素質(zhì)，為教學研究工作注入了新的生機與活力，下面是學習啦小編整理的一些關于如何說好一門課的技巧，供你參考。

　　技巧一、課程設置，課程定位。

　　性質(zhì)與作用。課程對人才培養(yǎng)目標確定的學生職業(yè)能力培養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成起主要支撐或明顯促進作用，且與前、后續(xù)課程銜接得當。

　　技巧二、課程目標。

　　通過本課程，培養(yǎng)學生什么樣的職業(yè)能力，達到什么樣的水平。專業(yè)技能、專業(yè)素質(zhì)、職業(yè)道德等。

　　技巧三、教學內(nèi)容，內(nèi)容選取。

　　針對性和適用性。根據(jù)行業(yè)企業(yè)發(fā)展需要和完成職業(yè)崗位實際工作任務所需要的知識、能力、素質(zhì)要求，選取教學內(nèi)容，并為學生可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎。基礎課要突出專業(yè)、學生的針對性。 內(nèi)容組織。組織與安排。遵循學生職業(yè)能力培養(yǎng)的基本規(guī)律，以真實工作任務及其工作過程為依據(jù)整合、序化教學內(nèi)容，科學設計學習性工作任務，教、學、做結(jié)合，理論與實踐一體化，實訓、實習等教學環(huán)節(jié)設計合理?；A課要遵循高職教育教學規(guī)律實施科學組織和安排。 教學資源。教材及相關資料。選用先進、適用教材，與行業(yè)企業(yè)合作編寫工學結(jié)合特色教材，課件、案例、習題、實訓實習項目、學習指南等教學相關資料齊全，符合課程設計要求，滿足網(wǎng)絡課程教學需要。

　　技巧四、教學方法與手段，教學方法。

　　教學方法的運用。根據(jù)課程內(nèi)容和學生特點，靈活運用案例分析、分組討論、角色扮演、啟發(fā)引導等教學方法，引導學生積極思考、樂于實踐，提高教、學效果。 教學手段。信息技術(shù)的應用。運用現(xiàn)代教育技術(shù)和虛擬現(xiàn)實技術(shù)，建立虛擬社會、虛擬企業(yè)、虛擬車間、虛擬項目等仿真教學環(huán)境，優(yōu)化教學過程，提高教學質(zhì)量和效率，取得實效。 舉例說明，用具體某章節(jié)內(nèi)容說明教學方法與手段的具體運用。

　　技巧五、教學條件

　　1.師資隊伍

　　教師水平。師德、能力與水平。師德高尚、治學嚴謹;執(zhí)教能力強，教學效果好，參與和承擔教育研究或教學改革項目，成果顯著;與企業(yè)聯(lián)系密切，參與校企合作或相關專業(yè)技術(shù)服務項目，成效明顯，并在行業(yè)企業(yè)有一定影響。今后的努力方向明確，規(guī)劃科學，舉措可行。 教學隊伍結(jié)構(gòu)。“雙師”結(jié)構(gòu)、專兼職比例。專任教師中“雙師”素質(zhì)教師和有企業(yè)經(jīng)歷的教師比例、專業(yè)教師中來自行業(yè)企業(yè)的兼職教師比例符合課程性質(zhì)和教學實施的要求;行業(yè)企業(yè)兼職教師承擔有適當比例的課程教學任務，特別是主要的實踐教學任務。建設思路明確，規(guī)劃科學，舉措可行。 2.實踐條件 校內(nèi)實訓條件。設備與環(huán)境。實訓基地由行業(yè)企業(yè)與學校共同參與建設，能夠滿足課程生產(chǎn)性實訓或仿真實訓的需要，設備、設施利用率高。說課人參與校內(nèi)實訓基地建設的積極性高，思路明確，規(guī)劃科學、舉措可行。 校外實習環(huán)境。建設與利用。與校內(nèi)實訓基地統(tǒng)籌規(guī)劃，布點合理，功能明確，為課程的實踐教學提供真實的工程環(huán)境，能夠滿足學生了解企業(yè)實際、體驗企業(yè)文化的需要。說課人參與校外實訓基地建設的積極性高，思路明確，規(guī)劃科學、舉措可行。

　　技巧六、教學評價，課程考核與評價。

　　如何評價教學效果。期末考試、大作業(yè)、考證等等。