大學(xué)新生入學(xué)教師講話

　　有人說，師恩如山，因為高山巍巍，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因為大海浩瀚，無法估量。下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了幾篇大學(xué)新生入學(xué)教師講話范文，希望對你有幫助。

　　大學(xué)新生入學(xué)教師講話一

　　2016級新入學(xué)的同學(xué)們、在座的老師們和家長們，大家下午好!

　　我和大家一樣，也是一名新生，不瞞大家說，今天上午我剛履職系主任，也是一名freshman(大一新生)，而且我也要讀四年，所以我們有同級之誼，今天和同級的學(xué)友們說幾句話，就是心里話。首先，我當(dāng)然要祝賀你們，十年寒窗，你們終于實現(xiàn)了人生第一步的理想，考入北京大學(xué)中文系。說你們是天之驕子并不過分，據(jù)說按人口比例，每350萬人中才出一個北京大學(xué)的學(xué)子。你們有位師兄從另一所很不錯的大學(xué)考入北大中文系讀研究生，我問他何故舍近求遠，他說，中國就二所大學(xué)，一所是北京大學(xué)，還有一所是“其他大學(xué)”。我理解他的意思是說，北京大學(xué)在他心中的份量很重。所以我要祝賀你們來到北京大學(xué)，而不是去到“其他大學(xué)”。當(dāng)然，來到北京大學(xué)中文系也有足夠讓你們自豪的地方，關(guān)于它的歷史，你們肯定也了解不少。你們到那中文系網(wǎng)站上瀏覽一下，立即會感受到，北大中文系的歷史，就是半部中國現(xiàn)當(dāng)代中國人文學(xué)史。百年學(xué)術(shù)，薪火相傳。從1910年的京師大學(xué)堂的“中國文學(xué)門”開始，北大中文系名師輩出，林紓、魯迅、劉師培、吳梅、周作人、馬敘倫、黃侃、錢玄同、沈兼士、楊振聲、劉半農(nóng)、胡適、馬裕藻、孫楷第、羅常培、沈從文……這個名單是如此之長，一直延續(xù)到現(xiàn)在。不信同學(xué)們把脖子伸長一些，往前看看，前面還坐著二三排。所以，說你們自豪和幸福，不是夸張和安慰。按照慣例，需要我代表中文系給大家說幾句話，代表我還真不敢，雖然公務(wù)在身，有這項義務(wù)，但中文系高人比比皆是，我是實在無能力和資格代表，我只說幾句個人的切身體會。說起來，就三句話，都是大家耳熟能詳?shù)脑挕?/p>

　　其一、“知止而后有定”。同學(xué)們是高考的拔尖人才，《四書》《五經(jīng)》肯定是滾瓜爛熟。這是《大學(xué)》開篇的話，這是大家熟知的：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。”隨后就是：“知止而后有定”。這個“知止”要求有點高，“止于至善”才能“止”。你們止于至善嗎?可能還沒有，從道德的高度來說，今天的人很難達到這樣的要求。“君子無所不用其極”，若不如此，能不能抵達“至善”，這還很難說。“止于至善”這句話無比高深、高妙。“至善”意味著無限性，意味著永遠企及，因而追求無止境，無法終結(jié)。“止于至善”只是一個無限向往、無限努力的方向。也因為向往“至善”，已經(jīng)領(lǐng)悟到全部境界的真諦，已經(jīng)抵達一種境界，只能在這樣的地方停止。但無限性是沒有終點的，無限性是沒有一個點、一個空間、一個場所可以標(biāo)注的，至善就只能是一個方向，一個善的無限遠方。但是，“知止而后有定”，也就是說，有至善的方向，故而需要在一個點、一個處所、一個境界停止下來，定下來。在這里逗留，在這里體驗、給予、生發(fā)出存在境界之意義。“止于至善”的意義太精深了，這里無法再加解釋。這顯然只是我做的很粗淺、表面的解釋。所以，我要在人生道理方面來和你們討論，可能更是大而無當(dāng)。我想只就引伸為學(xué)習(xí)讀書之法。俱往矣，數(shù)風(fēng)流過去，今朝重新開始。你們來到北大中文系學(xué)習(xí)，大學(xué)的學(xué)習(xí)，我不要大家“求多“，而要講“知止”，這是學(xué)習(xí)選擇感悟方面的“知止”。大學(xué)相比較中學(xué)的學(xué)習(xí)很不一樣，北大中文系的課程與中學(xué)語文也很不一樣。一個是“自由”，一個是“無限”。大學(xué)給你自由的選擇，你學(xué)習(xí)一定的學(xué)分合格就能畢業(yè)，新的教學(xué)改革，要達到畢業(yè)的基本學(xué)分要求并不算太難。中文系的課程很多，好老師很多，剛進大一或研一，就都想選個遍，可能會搞得顧此失彼。圖書館藏書甚豐，你都想看，夜以繼日，固然精神可嘉，但東翻翻西看看，可能時間就過去了。大學(xué)還有很多社團，有文娛方面的，還有體育方面，我是鼓勵大家要積極參加，但也要有所節(jié)制，有所選擇，還是要適可而止。再一點，“知止”能定，目的是讓同學(xué)們能靜、能安、能慮，最后真正能得。也就是能靜下來思考，真正學(xué)有所得。應(yīng)對外在紛擾而能“知止”，是讓你有定力，能體會能思索，形成自己的感悟理解。當(dāng)然，今天的社會光怪陸離，還不只是關(guān)在校園里的熱鬧，外面世界更精彩。同學(xué)們也會說，樹欲靜而風(fēng)不止，外界的誘惑實在太多，這怎么辦?兼職的，打工的，高薪的，天上掉餡餅的等等，就考驗?zāi)愕亩ΑＣ刻斓纳钜彩侨绱?，現(xiàn)在的手機，每天打開來，都有那么多有趣的事情，今天王寶強，明天王全安，后天王菲，還有小S大S……這怎么辦?你們多年來埋頭讀書，才沒有落到“其他大學(xué)”，現(xiàn)在進了北大，是不是可以開始玩手機呢?當(dāng)然，你們不一定會玩手機，可能會利用手機閱讀，但碎片化的閱讀，也不能占據(jù)太多時間。據(jù)權(quán)威機構(gòu)調(diào)查，中國大學(xué)生平均每天看手機的時間是4.5小時，你們想想看，每天4.5小時，還剩下多少時間?手指頭要不要止一止?適可而止還是要的。懂得“知止”，生活學(xué)習(xí)、做人做事，都能從容不迫，游刃有作。

　　再說第二句話：“上善若水”。這話是說水善利萬物而不爭，這是自然運行之道，引伸做人道理，是品性高的人有謙遜之德。你們這么年輕，用這話來要求你們，實在是在難為你們。但我也并非夸大其辭，強人所難。想想你們在座的諸位不是省級狀元，也是市級，不是市級起碼也是縣級，再不濟也是班級狀元，你們那班級肯定也是將軍班之類。所以，在我心目中，你們就是“上善”，早早地抵達人生至高境界。所以，你們是“上善”，自然就會若水。當(dāng)然，碩士博士也都是好樣的，多有過人之處。不管是一百多位本科生，還是一百多位碩士博士生，你們這一群頂尖高人在一起，要如何相處?如何互相學(xué)習(xí)?互相敬重?確實并非易事。當(dāng)然不是要你們相敬如賓，舉案齊眉。而是高手在一起，可就不能針尖對麥芒，天天較著勁，而應(yīng)該是英雄相惜，相互尊重，互相學(xué)習(xí)。這可能就有我說的“上善若水”的意境出現(xiàn)。今年過暑假，中文系主辦一個四校博士生論壇，澳門大學(xué)中文系主任朱壽桐教授說到，他說他去年參加王瑤先生的紀(jì)念研討會，看到北大中文系嚴(yán)家炎先生、樂黛云先生、謝冕先生，孫玉石先生、錢理群先生、溫儒敏先生等一排中文系的老先生坐在一起，侃侃而談，其樂也融融，他非常感慨。他認為在中國其他大學(xué)中很難做到，只有北大中文系能做到這樣。老先生們一輩子都能是朋友，是好同事。他說這是他特別敬重北大中文系的地方。這確實是北大中文系的好傳統(tǒng)，老師們互相敬重，互相佩服，見賢思齊焉。因為都是高人，都有高德，都是“上善”，所以，君子之交淡如水，鐘期即遇，奏流水以何慚?我想，你們年輕人是幸運的，天下英雄匯聚于此，櫛風(fēng)沐雨，砥礪而行，在學(xué)術(shù)的道路上，執(zhí)子之手，一生的朋友。在中文系書寫讀書與友情的新篇章。

　　其三、“博學(xué)而篤志”。這也是你們熟知的一句話。語出《論語·子張》，據(jù)說為子夏所說。原文為：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”這一點，我不想再和你們談道德修養(yǎng)了，你們要說我是在搞說教。我理解這句話的意思，博學(xué)卻能篤志，這就是說，博學(xué)能堅定志趣，因為博學(xué)，志趣更加堅定。這就是要打開眼界，不要只是陷在專業(yè)里，多讀、多看、多想，自己的方向才會更加明了，對專業(yè)的理解才會更加堅定和深刻?，F(xiàn)在北大的教學(xué)改革也是圍繞專與博的矛盾展開。中文系是比較堅持專業(yè)培養(yǎng)，以專業(yè)為核心來開展教學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)在的教學(xué)改革是希望本科教育能向人文大平臺通識方面發(fā)展，這一點當(dāng)然有適應(yīng)時代變化的需要。太專不博不行，都博無?？赡芤膊惶?。所以，我理解，博學(xué)也是深化專業(yè)的一個方法，但并不是說，博學(xué)只是手段，篤志可能更要理解為一種學(xué)術(shù)精神，一種追求真理的態(tài)度，一種學(xué)術(shù)抱負。從讀書來說，沒有專業(yè)意識，沒有方向，也沒有中心，今后看家本領(lǐng)沒有學(xué)到手;只專不博，這樣的專也深不下去，思路眼界打不開，陷在狹窄的視野里。所以，在本科階段，或研究生初步階段，還是要有博的眼界。但不管如何博，都不能不以經(jīng)典為中心，這個篤志，就是就是要讀好書，要讀經(jīng)典之作，要讀經(jīng)典才可能篤志，如果隨便看一些娛樂逗樂子的書，上網(wǎng)看新聞，那是很博，但如何能篤志呢?把博學(xué)也要放在經(jīng)典上面。大凡經(jīng)典之作，都在語言、文字、文學(xué)性、審美都處于高的地步。經(jīng)典也并非高深莫測，不可接近，經(jīng)典也大都是有道理、通人性、好理解的東西。大道至簡，也說的是如此。好的作品，經(jīng)典作品，它處于一種高度，這并非高而不可理解。經(jīng)典之作，其意是貼近普通真理的?？埔虍?dāng)年在法國高等社會科學(xué)院開講黑格爾的《精神現(xiàn)象學(xué)》，聽講者甚眾，都是法國一代俊杰，后來影響世界思想界。說幾個人，拉康、巴塔耶、布列東、梅洛·龐蒂、雷蒙·阿隆、薩特……等等。據(jù)說巴塔耶某天聽完講座，發(fā)出感慨說：“老黑格爾，他真的不知道自己多么有道理。”后來德里達寫了一篇文章論巴塔耶，引述這句話作為題辭。黑格爾的學(xué)說晦澀嗎?或許是，但它包含的道理既有高深一面，也有樸素平易普遍的一面，它那么有解釋的效力，可以貫穿到所有的問題中。胡塞爾的哲學(xué)那么玄奧晦澀，他要追求的道理卻那么簡單樸素：“回到事物本身”。我記得有位哲學(xué)史家說，海德格爾得益于乃師胡塞爾的就是這一句話“回到事物本身”。很多年我也沒有太明白這樣的評價，后讀海德格爾晚年的著作，這才理解了一點。當(dāng)然，這里只是我說的一層意思。一開始好好讀一些經(jīng)典，甚至是一些比較難啃的書，它會自然而然貫穿于你今后的學(xué)習(xí)和閱讀中。當(dāng)然，有些老師可能觀點與我不盡相同，會勸諭同學(xué)們由易入難，由淺到深，這當(dāng)然也是一種路徑。我是擔(dān)心，同學(xué)們讀慣了好讀好玩的東西，易懂的東西，一些有難度的經(jīng)典拿起來就頭痛?，F(xiàn)在的同學(xué)們有幾個還讀得下黑格爾呢?確實是很少很少了。當(dāng)然，中國的古典、經(jīng)典的書更要讀。這方面，我們的老師們應(yīng)該列出一些計劃，供同學(xué)們選擇。老師們也可以同學(xué)一起讀，經(jīng)典總是需要不斷地重讀。什么是經(jīng)典，就是可以不斷重讀的作品。如今可讀的書很多，即使博學(xué)也要有選擇，不知疲倦地淵博，是一種學(xué)術(shù)精神，它本身內(nèi)含著堅定專業(yè)志趣的好學(xué)態(tài)度?，F(xiàn)在你們讀書是最為寶貴的時間，在本科階段讀的書受用一輩子。今后讀書或許體會很深，但最有用，最有效率是在本科、研究生階段讀的書。

　　這幾句話都是先賢的高見，還是古文，我也算是新生，不對處也請在座的做古典的老師們指教。我說與同學(xué)們，并非以這些理想化的人生境界要求諸們，只是提供參考。我也做不到，也做不好;高山景行，雖不能至，然心向往之。因為咱們有同級之誼，故我們一起分享，一起共勉。

　　祝愿你們在北大中文系渡過美好幸福、順利快樂的學(xué)習(xí)時代!

　　謝謝聆聽!

　　大學(xué)新生入學(xué)教師講話二

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　金秋送爽、丹桂飄香，美麗的喻園迎來了又一批新鮮血液--2015級新同學(xué)。在此我謹代表光學(xué)與電子信息學(xué)院全體教師對你們的到來表示衷心的祝賀和熱烈的歡迎，祝賀你們用自己的汗水印證了自己的價值，更歡迎你們踏入光電學(xué)院這塊孕育著你們新的夢想的溫馨大家庭!

　　今天，作為一名教師，同時又是早你們30年進校的大師兄，我很榮幸地站在這里;面對著充滿朝氣和活力、積極上進的90后們學(xué)子和學(xué)弟學(xué)妹們，我很激動，因為在未來的幾年中，我們要共同度過!我們既是師生，又是朋友，很多時候，你們更像我的孩子。

　　同學(xué)們，上個月的26-27號學(xué)校召開了2015年暑期工作會議，會上丁校長作了題為《謀劃“十三五”，建設(shè)一流大學(xué)》的報告，提出華中科技大學(xué)在建設(shè)世界一流大學(xué)的過程中要以麻省理工和斯坦福為標(biāo)桿。同時，報告中提出了學(xué)校人才培養(yǎng)定位是“英才教育”。今天，我想借此開學(xué)典禮之際，結(jié)合我作為班級導(dǎo)師、研究生導(dǎo)師、任課老師及大師兄的學(xué)習(xí)、工作體會，談?wù)勎覀€人對“英才教育”的一些思考，不妥之處請大家指正。今天我要講四個方面的內(nèi)容：1定規(guī)劃，明方向;2學(xué)做人，立根基;3善學(xué)習(xí)，長本領(lǐng);4勇創(chuàng)新，成英才。

　　一、 定規(guī)劃，明方向。

　　就像國家、學(xué)校、學(xué)院制定規(guī)劃一樣，同學(xué)們也該盡早制定一個符合自身實際情況的大學(xué)學(xué)習(xí)、發(fā)展規(guī)劃，做一個志存高遠的有志人。這個規(guī)劃也會是你成長過程中最重要、最關(guān)鍵的規(guī)劃。相反，人無目標(biāo)就會迷失方向，人無理想就會失去動力。幾年的大學(xué)學(xué)習(xí)和生活，我們會遇到許多的困難，也可能碰到失敗。如果心中沒有明確的方向，就會迷茫，就會失去自信，最后對自己的發(fā)展造成影響。同學(xué)們，“夢想還是要有的，萬一實現(xiàn)了呢”。

　　二、 學(xué)做人，立根基。

　　成才先成人，要想成為“英才”，你在大學(xué)的這幾年必須把這個“人”字寫好，要站得住、立得穩(wěn)，經(jīng)得起日曬雨淋、大風(fēng)大浪的考驗。我想我們經(jīng)常提到的德智體美，其中的德、體、美應(yīng)該包含在這里。不錯，在接下來的幾年時間里我們要學(xué)習(xí)很多課本知識，但是課本、課堂之外的知識得靠你自己平時的用心思考并積極實踐。比方說，我們學(xué)習(xí)、生活中要面對的同學(xué)關(guān)系、師生關(guān)系、朋友關(guān)系，你會處理好嗎?告訴你們，“學(xué)會寬容他人，盡力做好自己”;當(dāng)你取得成績和進步的時候，你會感恩你的父母、老師嗎!當(dāng)你看到抗戰(zhàn)勝利70年閱兵盛典上抗戰(zhàn)老兵的莊嚴(yán)敬禮時你會感激他們嗎!當(dāng)寢室同學(xué)主動幫你占自習(xí)座位時，你會感謝他們嗎!告訴你們，學(xué)會感恩、感激、感謝!

　　三、 善學(xué)習(xí)，長本領(lǐng)。

　　中學(xué)的學(xué)習(xí)是埋頭學(xué)習(xí)，大學(xué)的學(xué)習(xí)是站著學(xué)習(xí)，也就是培養(yǎng)自學(xué)的能力，向老師學(xué)、向同學(xué)學(xué)，向社會學(xué)，傳統(tǒng)的精華不會自然而然地成為我們的學(xué)識和智慧，需要我們孜孜不倦、用心體悟、勇于實踐，用自己的方式把知識轉(zhuǎn)化成力量并將傳統(tǒng)發(fā)揚光大。同時學(xué)習(xí)之路不是一馬平川，尤其科學(xué)之路更是崎嶇不平，甚至有些時會在即將看到曙光的時候給你迎頭一擊，學(xué)習(xí)遇困、實驗受挫的沮喪時有發(fā)生。希望你們即使在不利甚至艱難的境遇里，要有頑強的生命力，百折不撓、無所畏懼的精神。當(dāng)我們咬咬牙越過那些“坎”之后，往往會體會到“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的快樂和滿足。請記?。航淌沂窃试S出錯的地方，實驗室允許是失敗的地方。

　　1)主動學(xué)習(xí)：北京大學(xué)一位教授給我發(fā)郵件，表示非常希望我?guī)П究粕嗟膹堼埻瑢W(xué)到北大讀他的研究生(最后去了香港理工大學(xué))，張龍同學(xué)上學(xué)時就是個非常能夠主動自覺學(xué)習(xí)的人;再比如，我上的半導(dǎo)體物理課，上個星期就在這門課第二次上課時，就有同學(xué)主動提出他可以給同學(xué)們講。我當(dāng)然也滿足了他的愿望，發(fā)現(xiàn)他講的還真的不錯;1206班同學(xué)王力同學(xué)假期給我發(fā)郵件，告訴我香港中文大學(xué)、北京大學(xué)的面試中排第一，并將題目整理好發(fā)給我以備學(xué)弟學(xué)妹參考;假期中科院半導(dǎo)體所楊教授給我打電話，說1202班的陳澤基同學(xué)表現(xiàn)非常好，對我校的培養(yǎng)表示感謝;)這些真是的主動學(xué)習(xí)的例子告訴我們，只要你夠積極主動地去學(xué)習(xí)并且堅持努力，你肯定會取得比別人更優(yōu)異的成績。

　　(2)敢于實踐：本科生孔林等為實驗室開發(fā)了測量系統(tǒng)，不僅為實驗室解決了難題，現(xiàn)在已在多家單位得到應(yīng)用。這幾位同學(xué)本科畢業(yè)之后得到用人單位(學(xué)校、研究所得好評)

　　(3)敬畏學(xué)術(shù);部分同學(xué)把找好工作作為上大學(xué)、讀研的唯一目標(biāo)。但是，你如果不真正學(xué)習(xí)一些真本領(lǐng)，空有一張文憑，只能暫時幫你找到一份體面的工作，也許過一段時間重新洗牌被淘汰的就是你。我的導(dǎo)師周東祥教授用帽子打比方，到時候，華中科技大學(xué)這頂帽子戴在頭上的時候，你能hold住嗎???

　　四、 勇創(chuàng)新，成英才。

　　創(chuàng)新是一個民族發(fā)展的不竭動力。國家也發(fā)出了“大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新”的號召，學(xué)校、學(xué)院已將“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”融入人才培養(yǎng)方案。同學(xué)們在學(xué)習(xí)實踐過程中更加注重知識的多元和交叉，對專業(yè)知識進行廣泛和深入的學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)創(chuàng)新意識。

　　(1)張光祖老師與美國賓州州立大學(xué)合作，在高性能電卡材料的研究方面處于國際先進水平。這說明我們是敢于創(chuàng)新的，也是能夠取得優(yōu)異成績的，我們自身的素質(zhì)并不比外國人差，關(guān)鍵在于勇于創(chuàng)新，努力創(chuàng)新。

　　(2)現(xiàn)在科技項目申報、科技獎勵評審、科技論文的發(fā)表，創(chuàng)新性是重要指標(biāo)，可以說是決定性的。因此，沒有創(chuàng)新點的項目幾乎是不可能獲得科研上的成功的!

　　同學(xué)們，你們來到美麗的喻園，華中科技大學(xué)有學(xué)在華科大的美譽，有嚴(yán)而實的優(yōu)良作風(fēng)。你們也很幸運來到了華中科技大學(xué)光電信息學(xué)院。經(jīng)過幾代光電信息人的努力，我們擁有排名第一的學(xué)科、擁有國家光電實驗室等優(yōu)勢科研平臺、有一大批盡職盡責(zé)的優(yōu)秀教師，有堪稱華中科技大學(xué)旗幟的本科教學(xué)，現(xiàn)在，更有我們引以為豪的優(yōu)秀的學(xué)子們。我相信，只要我們共同努力，你們就一定能從今天高考、考研中的勝者成為明天社會上的英才。我們的光電信息學(xué)院也會向世界一流光電學(xué)院大踏步邁進。

　　謝謝大家!

　　大學(xué)新生入學(xué)教師講話三

　　尊敬的各位老師、各位家長朋友們：

　　大家上午好!今天，我們在這里隆重舉行2016級新生開學(xué)典禮，共同迎接2590名本科生、4941名研究生加入北京師范大學(xué)這個大家庭。首先，我代表全校師生員工，向各位新同學(xué)的到來表示熱烈的歡迎!

　　同學(xué)們，剛剛過去的這個夏天，對中國人、對北師大人是個熱情似火、激情澎湃的夏天。中國健兒在里約奧運會上頑強拼搏，屢創(chuàng)佳績，為國爭光。特別是北師大杰出校友郎平主教練率領(lǐng)的中國女排，一路奮勇拼殺，終于再次登上奧運冠軍的領(lǐng)獎臺，創(chuàng)造了中國女排新的時代輝煌!讓我們?yōu)橹袊鴬W運健兒歡呼，為中國女排頑強拼搏、永不言棄、敢打敢拼、為國爭光的崇高精神歡呼!在這里，我先告訴大家一個好消息，應(yīng)學(xué)校黨委川生書記的邀請，9月10日下午，郎平主教練將回母校，為同學(xué)們做精彩的專題講座，與大家分享女排的奮斗歷程與奮斗精神，屆時我們將近距離領(lǐng)略世界金牌教練的風(fēng)采!

　　同學(xué)們，北師大是一所有著深厚底蘊的百年學(xué)府。她的前身是1902年創(chuàng)立的京師大學(xué)堂師范館。114年來，學(xué)校始終堅持“愛國進步、求真創(chuàng)新”的光榮傳統(tǒng)，傳承“學(xué)為人師、行為世范”的校訓(xùn)精神，培養(yǎng)了30多萬名畢業(yè)生，造就了眾多杰出的革命家、教育家、哲學(xué)家、文史學(xué)家、科學(xué)家和社會活動家，為中華民族的進步事業(yè)，為國家的經(jīng)濟社會發(fā)展和教育改革創(chuàng)新，做出了卓越貢獻。2014年教師節(jié)前夕，來我校考察，高度肯定了我校的辦學(xué)思路和重要貢獻，并對學(xué)校的發(fā)展寄予厚望。習(xí)深切勉勵廣大師生做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師，這不僅是對老師的要求，也是對同學(xué)們的希望。

　　同學(xué)們，從今天起，在未來三年、四年甚至更長的一段時間里，大家將在北師大刻苦攻讀、勤奮鉆研、謀劃未來。從今天起，你們將踏上一條全新的道路，這將是一條拼搏之路、奮進之路，是一條成長之路、幸福之路。在這里，我送大家四句話，與大家共勉。

　　“第一句話是：做事一定要堅定初心。”

　　初心是什么?就是我們最熱切的期盼，最渴望的理想，最高遠的追求。在慶祝中國共產(chǎn)黨成立95周年大會上，用“不忘初心”的八個方面強調(diào)，要與歷史同步伐、與時代共命運，為國家、為民族、為人民贏得光明的未來。同學(xué)們肩負著祖國的未來和希望，應(yīng)當(dāng)堅定“治學(xué)修身、兼濟天下”的理想信念，像北宋大哲學(xué)家張載說的那樣，“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平”，樹立遠大志向，勇?lián)鷷r代使命。

　　前不久，《人民日報》專題報道了一個微信公眾號——“章黃國學(xué)”。這是由我校資深教授、著名語言文字學(xué)家王寧先生帶領(lǐng)學(xué)術(shù)團隊創(chuàng)立的。他們通過幽默故事和趣味漫畫、動畫，將艱深的古代文字變成鮮活的現(xiàn)代體驗，將扎實的史料和嚴(yán)謹?shù)闹R轉(zhuǎn)化為“有深度的大眾國學(xué)、有趣味的青春國學(xué)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代國學(xué)”。這正是以王寧先生為代表的優(yōu)秀學(xué)者推動中國文化走向創(chuàng)新的使命擔(dān)當(dāng)與學(xué)術(shù)初心。同學(xué)們，希望你們像王寧先生和她的團隊那樣，將個人的追求融入到祖國的需要中，將個人的奮斗融入到民族的發(fā)展中，為未來的人生發(fā)展培育崇高的理想情懷。

　　“第二句話是：做人一定要有愛心。”

　　習(xí)來北師大看望師生時，特別勉勵大家要有仁愛之心，要“用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛”。愛不僅是一種情感，一種態(tài)度，更是一種力量，一份幸福的源泉。“愛人者，人恒愛之”，同學(xué)們來自五湖四海，即將在一起共同學(xué)習(xí)、生活，朝夕相處，當(dāng)我們以友愛的心面對同伴，包容不同的個性、習(xí)慣與愛好，就會在溫馨和諧的集體中收獲愛與溫暖。“予人玫瑰，手有余香”，北師大有很多志愿團體和社會實踐項目，當(dāng)我們以仁愛的心面對社會，用志愿服務(wù)和公益行動幫助他人，就會在無私付出的過程中收獲陽光與幸福。

　　今年7月，化學(xué)學(xué)院86屆的70多位校友從祖國各地、從大洋彼岸返回母校，在學(xué)院舉行了隆重簡樸的柳蔭勵學(xué)金頒獎儀式。這是一項特殊的獎學(xué)金。從9年前開始，這些校友每人每年自發(fā)拿出一部分資金，為品學(xué)兼優(yōu)生活困難的學(xué)弟學(xué)妹們獻上一份愛心，到現(xiàn)在已經(jīng)資助了94名的學(xué)生。他們用這種方式，紀(jì)念畢業(yè)30周年，感恩母校，暢敘友情，傳遞愛心，讓我們深受感動。同學(xué)們，希望你們像這些學(xué)長們一樣，珍視大學(xué)生活，珍視同窗情誼，珍視你們身邊的每一個人，懷抱一份愛心，奉獻一份愛心，關(guān)愛他人，為未來的人生成長儲備豐厚的情感滋養(yǎng)。

　　“第三句話是：學(xué)習(xí)一定要安心。”

　　學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一要務(wù)。古人常說：“讀書欲精不欲博，用心欲專不欲雜”。安心學(xué)習(xí)，就是要靜下心來聽課、讀書、鉆研、討論。北京有很多機遇，對大家來說，最重要的機遇是：這里有全國最多的重點高校、科研機構(gòu)，最多的圖書館、博物館，最先進的研究理念和儀器設(shè)備，最充足最豐富的知識儲備與信息資源，大家要充分利用這些資源，多泡圖書館，少泡飯館，多去逛書店，少去逛夜店，多關(guān)注學(xué)術(shù)前沿，少關(guān)注緋聞八卦。要把自己的“洪荒之力”用在該用的地方……總之，要安下心來，博學(xué)之、審問之、慎思之、明辨之、篤行之，只有這樣才能有所收獲。

　　今年剛畢業(yè)的數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院博士研究生葉專同學(xué)就是這樣度過大學(xué)時光的。在校期間，他把主要精力都投入到了學(xué)習(xí)當(dāng)中，每天泡在工作室里學(xué)習(xí)、演算，寒暑假都不間斷。在同學(xué)們的眼中，葉專永遠在想公式，永遠在算公式。五年中，他共發(fā)表SCI論文30余篇，其中學(xué)科影響因子前20%的論文就有10多篇，是名副其實的學(xué)霸。談起經(jīng)驗，他說：沒有什么特別的，就是不停的想，不停的計算。同學(xué)們，希望你們像葉專同學(xué)這樣，將心思放在學(xué)習(xí)上，學(xué)有所得，學(xué)有所成，為未來的人生道路奠定堅實的學(xué)識基礎(chǔ)。

　　“第四句話是：探究一定要有恒心。”

　　恒心是一種堅守，一種執(zhí)著，一種對事業(yè)百折不回的堅定信念。蘇軾曾說：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”這個志，就是指頑強的意志和持久的精神。欲做大事，必須要有恒心，欲做成大事，必須將恒心落實在具體的行動中。

　　我校生命科學(xué)學(xué)院鄭光美院士為了開展中國珍稀瀕危的雉類研究，長期堅持野外實踐，帶著學(xué)生起早貪黑、奔波跋涉，獲取了很多寶貴的數(shù)據(jù)資料。有一次，他們歷經(jīng)1年多時間才找到第一窩黃腹角雉的巢，可是僅僅觀察了八天，這些鳥就被天敵捕食，讓研究再次中斷。鄭先生安慰大家說：“沒有關(guān)系，我所經(jīng)歷的困難太多，既然我們能發(fā)現(xiàn)第一窩，那就還會有第二第三，因為我們已經(jīng)掌握了它的活動規(guī)律。”正是憑著這種在科學(xué)研究上百折不撓的精神，鄭先生才能在研究中不斷取得創(chuàng)新和突破，為我國的鳥類生態(tài)學(xué)發(fā)展，特別是在瀕危雉類生態(tài)適應(yīng)機制和生活史對策研究方面做出重大貢獻。同學(xué)們，希望你們學(xué)習(xí)鄭先生這種堅忍不拔的恒心和毅力，在求學(xué)之路上，不畏艱難、不懼失敗、勇于堅持、永不言棄，為未來的人生奮斗磨礪堅毅的意志品格。

　　同學(xué)們，當(dāng)代中國正在進行著廣泛而深刻的社會變革、宏偉而獨特的實踐創(chuàng)新，中華民族正煥發(fā)著前所未有的蓬勃生機，你們的人生正面臨著前所未有的廣闊天地。希望同學(xué)們立足當(dāng)代中國，放眼世界，樹立遠大理想，安安心心學(xué)習(xí)、踏踏實實做人，勤勤懇懇做事，為實現(xiàn)自己的成才夢，實現(xiàn)建設(shè)中國特色、京師風(fēng)范、世界一流大學(xué)的師大夢，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而努力奮斗!

　　最后，衷心祝愿祝大家在北師大未來幾年學(xué)習(xí)期間，學(xué)有所成、身體健康、生活幸福!

　　謝謝大家!