幼兒教師演講比賽總結(jié)
教師是偉大的園丁,祖國的花朵在教師手中培育,祖國的棟梁從教師手中輸送。下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了幾篇幼兒教師演講比賽總結(jié)范文,希望對你有幫助。
幼兒教師演講比賽總結(jié)一
為展示教師愛崗敬業(yè),無私奉獻的精神風(fēng)貌,弘揚教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操,9月10日下午,小博士幼兒園組織開展了教師節(jié)演講活動。
活動中每位教師都結(jié)合親身經(jīng)歷講述了一個個如傳奇般的故事,讓大家在無限回味的同時,也品嘗著工作中的酸甜苦辣,承受著非教育人所不能理解的巨大壓力和使命。本次活動參加的人員不單單是教師,更引人注目、令人感到的是我們堅守崗位數(shù)年、勤勤懇懇工作在平凡崗位上的保育員以及駕駛員。
整個活動過程氣氛濃烈,掌聲不斷?;顒映掷m(xù)了將近兩個小時,直至夜幕低垂微泛涼意,才驚覺。然而全體教師將以此次活動作為一個起點,滿懷愛心,從愛起航!比賽結(jié)束后,劉園長進行了總結(jié),對全園教師提出了希望和建議。
本次教師節(jié)師德演講比賽,使大家深刻的認(rèn)識到:愛是需要用行動來表示的,對孩子的愛更是如此,小博士幼兒園的全體教師將用自己的愛心、耐心、細(xì)心、兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),為自己熱愛的幼兒教育事業(yè)燃燒自己,成就希望。
幼兒教師演講比賽總結(jié)二
我們共同聆聽了12位教師的演講,從整體上來看,本次演講,比預(yù)想的要好,參賽的青年教師都能積極配合學(xué)校的工作,把本次演講當(dāng)成一項工作去完成,能從不同的方面,以不同人的先進事跡,用她們充滿激-情的豐富語言和神情給我們大家作了一場精彩生動的演講,他們從不同的角度詮釋了良好的師德師風(fēng)??偟膩碚f,老師們個個精神飽滿,神情激揚,用樸實的語言表達了自己在工作中的想法和做法,通過演講活動,老師們明確了自己肩上的責(zé)任。正如老師們演講稿中所說的“師者為師亦為范,學(xué)高為師,德高為范。走上三尺講臺,教書育人;走下三尺講臺,為人師表。教師是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者。”因此師德不是簡單的說教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識內(nèi)涵和文化品位體現(xiàn)。通過演講實現(xiàn)自我教育、自我查擺、自我反思、自我改進、自我糾正、自我提高的目的。
教師要為人師表,就是要求我們時時處處要為學(xué)生做出榜樣,包括我們言傳身教的一切行為,即使在細(xì)微處也應(yīng)表現(xiàn)出為人師表的風(fēng)范。因此我們作為教師應(yīng)該具備比常人更高尚的道德情操。我們既要把科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生,更要用自身完美的行為感染學(xué)生,影響學(xué)生。所以,既然我們選擇了教育事業(yè),就應(yīng)該自覺加強個人修養(yǎng),不斷完善自我。
師德是教師道德品質(zhì)的內(nèi)化,師風(fēng)是教師道德品質(zhì)的外顯,自律是師德師風(fēng)建設(shè)的重中之重。師德無價,榜樣的作用無窮。平凡而崇高的師德,是學(xué)生心目中的旗幟和路標(biāo)。
讓我們以這次師德演講會為契機,深入自覺地開展一場師德師風(fēng)的自律建設(shè)活動,為把我校師德師風(fēng)建設(shè)推向更高層次和境地而共同努力。
2010年4月8日,我校在六樓多功能廳舉行了“愛與責(zé)任”師德演講比賽。會上8名由各工會組推選出的選手代表本組全體教工,圍繞“愛與責(zé)任”進行了師德演講。演講教師能結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,將師德的內(nèi)涵進行具體詮釋。有的雖然語言平實,但真實感人,給人以啟發(fā);有的故事則催人淚下,發(fā)人深思……
演講比賽,不僅僅是要評選出一、二、三等獎,更主要的是通過讓部分老師暢談對師德的認(rèn)識與體會,使全體教師在聆聽他人故事、體會中,進一步領(lǐng)會師德的要求,反思自己的工作,明確今后該如何提升自身師德修養(yǎng),更好的做人民滿意的教師!
幼兒教師演講比賽總結(jié)三
7月1日下午,xx六中在學(xué)校三樓會議室舉行“愛滿校園傾情未來”師德演講比賽,來自各教研組選送的12位教師圍繞“敬業(yè)、愛生、奉獻”的主題,向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和教職工,講述了他們對師德的感想、感言和感悟,充分反映廣大教師熱愛教育,勇于奉獻的精神風(fēng)貌。
音體美通用技術(shù)組xx的演講《幸?!防_了師德演講的序幕,暢談了為人師者的快樂與愜意;xx老師的《xx》、xx老師的《xx》以及語文組xx的演講《xx》,則深刻詮釋了“只有愛這個職業(yè),我們才會無怨無悔;只有真心投入,我們才會擁有明媚的春天”的師德真諦。理化生組xx的演講《xx》和xx老師的《xx》,為“做一個好老師難,做一個一輩子的好老師更難”這句話做了最好的注解,教育工作甘苦自知,代表后勤組的演講者xx老師以長文《xx》,向在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師,描繪了一幅“八小時以外”的時間段里,管理、教育和服務(wù)住宿生過程中的苦辣酸甜畫卷;外語組xx老師通過《xx》,從班主任工作的角度,生動準(zhǔn)確傳神地講述了他在班級管理工作中,面對學(xué)生成績的起伏不定,日常行為紀(jì)律表現(xiàn)反復(fù)無常時,無奈而堅忍,憊怠而奮起的心理狀態(tài)。他的演講真切自然,博得了與會領(lǐng)導(dǎo)與教師的強烈共鳴,從而獲得了此次演講比賽的最高分。
通過此次師德演講比賽,使與會的教職工進一步見證了在學(xué)校大家庭里,許許多多為教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇奉獻著自己光和熱的教師,對師德師風(fēng)師觀師魂的內(nèi)涵有了更加深刻的感悟。一個“志存高遠、愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進”的師德風(fēng)尚必將在廣大教職工心中深深扎根。
幼兒教師演講比賽總結(jié)
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