培智教師演講稿
培智教師演講稿
教師就是那默默無(wú)聞的大地,呵護(hù)著他們的每一寸生命,為他們遮風(fēng)擋雨。那你知道哪些培智教師演講稿?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了幾篇培智教師演講稿,希望對(duì)你有幫助。
培智教師演講稿一
各位家長(zhǎng)、各位同學(xué):
大家好!
利用今天的機(jī)會(huì),我向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下我們老師的一些情況。教師的責(zé)任就是教書育人,我們?cè)谶@個(gè)特殊的學(xué)校里,面對(duì)你們的子女,這跟在普通學(xué)校的老師教育學(xué)生是一樣的。但從我自己的內(nèi)心來(lái)說(shuō),在這兒比在普通學(xué)校要多付出許多,要累得多。可能大多數(shù)的家長(zhǎng)都覺得和子女溝通起來(lái)很困難,而且他們的脾氣也很怪,有時(shí)真不知道他們?cè)谙胄┦裁碸其實(shí)我們老師和他們溝通也是很困難的,只不過(guò)天天要面對(duì)學(xué)生,而且在學(xué)校要管理他們的各個(gè)方面,靠的就是和他們多接觸,認(rèn)真去了解,掌握每個(gè)學(xué)生的性格,這樣我們老師才能更好教育他們。
我們作為老師,每天要認(rèn)認(rèn)真真的去上每一節(jié)課,而上課之前的一件事就是去把全班的學(xué)生喊進(jìn)教室,因?yàn)槊@啞學(xué)生聽不見,老師就必須到處去找。我教的是二年級(jí),因?yàn)闆]有一年級(jí),所以最近一兩年來(lái)的聾啞學(xué)生都在我班上,學(xué)生大的有十三四歲,小的有五六歲……上課先要教二年級(jí)的內(nèi)容,還要抽出一些時(shí)間來(lái)教后來(lái)的學(xué)生寫字,每篇作業(yè)本給他們起頭,教他們一些簡(jiǎn)單的內(nèi)容。雖然來(lái)我們學(xué)校的都是聾啞和智障學(xué)生,可我們教師沒有瞧不起他們,你們家長(zhǎng)能把子女送到這兒來(lái)讀書,是你們信任學(xué)校,我們作為學(xué)校的老師是在憑著自己的一顆良心,一顆愛心,去教好每一個(gè)學(xué)生,關(guān)心他們,愛護(hù)他們,不讓你們家長(zhǎng)失望,讓你們看出子女讀書后的變化。
另外,我們教師除了上課,每個(gè)月還要輪流24小時(shí)值班,管理學(xué)生的方方面面。早上六點(diǎn)多起來(lái)依次叫醒學(xué)生起床洗臉、刷牙,中午守著學(xué)生睡午覺,下午組織他們搞活動(dòng),晚上陪著學(xué)生看電視。每頓飯都是老師親自給每個(gè)學(xué)生舀菜舀飯,清點(diǎn)人數(shù),生怕有學(xué)生沒來(lái)吃飯餓肚子,時(shí)時(shí)注意天氣變化,提醒學(xué)生加減衣服……而且還要特別注意學(xué)生的情緒,害怕學(xué)生私自跑出學(xué)校遇到意外。學(xué)生生病就要帶去買藥,可以說(shuō)老師對(duì)學(xué)生就像對(duì)自己的子女一樣。學(xué)生發(fā)脾氣,老師就得給他講道理,讓他明白是非,生怕他們有哪一點(diǎn)不對(duì)勁了。學(xué)生的安全問(wèn)題很重要,我們老師一點(diǎn)都不能馬虎。當(dāng)然,我說(shuō)這些,并不是為了在你們家長(zhǎng)面前訴苦,主要是要讓你們知道,學(xué)校的老師對(duì)你們的子女都很好,你們應(yīng)該放心。
同時(shí),我們也希望你們家長(zhǎng)能配合好老師,在家里也要教育好子女,讓他們各個(gè)方面都能向好的方向發(fā)展。在學(xué)校我們老師都會(huì)盡力地去教育學(xué)生的,就我個(gè)人而言,我們學(xué)校的教師不會(huì)比普通學(xué)校的教師差,都是大專以上的文憑,你們把學(xué)生送到學(xué)校,我們就會(huì)讓他們?nèi)〉眠M(jìn)步。我說(shuō)這些的目的是希望你們家長(zhǎng)多與教你們子女的老師多溝通,更好的配合,共同把子女教育得更好,讓他們有一個(gè)更好的未來(lái)。
培智教師演講稿二
各位家長(zhǎng):
大家上午好!首先我要感謝大家在百忙中抽空來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),其次我還要感謝所有支持我工作、配合我工作的家長(zhǎng),是你們相信我、支持我、配合我的工作,才使孩子們?cè)谶@一個(gè)學(xué)期里,各方面都取得了巨大的進(jìn)步!本次家長(zhǎng)會(huì)是您的孩子在特教中心的第三次家長(zhǎng)會(huì)。對(duì)于您,對(duì)于我,對(duì)于我們的孩子,這都是一次非常有意義的聚會(huì),也是一次非常必要的聚會(huì)。
一、首先我們來(lái)欣賞這學(xué)期學(xué)生的匯報(bào)演出。
《我愛洗澡》
二、召開家長(zhǎng)會(huì)的目的
我們深深知道,孩子那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬。俗話說(shuō):性格決定命運(yùn)。而習(xí)慣構(gòu)成性格。好的開端是成功的一半。現(xiàn)在的年齡是學(xué)生人格塑造,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣形成的關(guān)鍵時(shí)期,一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)好壞取決于家庭、學(xué)校、孩子三方面,老師的循循善誘,孩子的刻苦努力固然十分重要,家長(zhǎng)的及時(shí)督促、適時(shí)提醒、定時(shí)檢查更是起到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的作用。所以,我們衷心希望通過(guò)今天面對(duì)面的交流,心與心的交談為我們的孩子創(chuàng)造更良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,提供更科學(xué)的幫助。
三、學(xué)校情況簡(jiǎn)介
學(xué)校總體的情況我就不說(shuō)。我們都對(duì)這些比較熟悉了,我就說(shuō)這個(gè)學(xué)期學(xué)校的一些情況。首先,我們學(xué)校對(duì)校園環(huán)境進(jìn)行了重新的布置,包括教學(xué)樓內(nèi)的走廊布置,班級(jí)布置(各位家長(zhǎng)也看到了現(xiàn)在的班級(jí)不以聾幾聾幾來(lái)稱呼了,而是改為了“探知班”)還有學(xué)校新做了電子宣傳屏。第二件事就是我校的王文杰和我班的阮博祎同學(xué),11月1日在校長(zhǎng)和我的帶領(lǐng)下去人民大會(huì)堂參加了雅士利集團(tuán)關(guān)于啟動(dòng)千萬(wàn)陽(yáng)光工程全國(guó)公益捐贈(zèng)活動(dòng)。這次活動(dòng)是由中華慈善國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)救助中心、《中國(guó)扶貧》牽手廣東雅士利集團(tuán)共同舉行的,第三件事就是去年的12月16日在縣會(huì)議禮堂我校接受了雅士利集團(tuán)捐給我校的五萬(wàn)塊錢的體育活動(dòng)用品和器械,會(huì)后有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到我校參觀,并進(jìn)入到我班教室和學(xué)生進(jìn)行互動(dòng),發(fā)給學(xué)生每人一袋豆奶粉,學(xué)生已經(jīng)帶回。第四件事就是在元旦時(shí)我們學(xué)校和縣殘聯(lián)以及世界宣明會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)共同舉行了聯(lián)歡活動(dòng),會(huì)上世界宣明會(huì)給每個(gè)學(xué)生帶了一塊毛巾,等會(huì)會(huì)后我會(huì)發(fā)給各位家長(zhǎng)。這個(gè)學(xué)期學(xué)校又給每個(gè)學(xué)生免費(fèi)上了城鎮(zhèn)醫(yī)療保險(xiǎn),還按縣里的要求對(duì)每個(gè)學(xué)生的最低保障進(jìn)行了重新審查和各種資料的上報(bào)。學(xué)校這一學(xué)期的工作就說(shuō)這些和學(xué)生有關(guān)的事。
四、匯報(bào)班級(jí)各項(xiàng)情況:
(一)學(xué)生情況:我班在九月份開學(xué)時(shí)是由原來(lái)的一年級(jí)和二年級(jí)合并成的,在開學(xué)后樊金雨同學(xué)又轉(zhuǎn)到我們班,現(xiàn)有學(xué)生11人,男生8人,女生3人。我們班學(xué)生年齡偏小,又相當(dāng)接近,男孩子居多,一個(gè)比一個(gè)活潑淘氣,人員的眾多給老師的教學(xué)管理工作增加了一定的難度。從開學(xué)到現(xiàn)在,總體來(lái)說(shuō),每個(gè)孩子生活自理能力和學(xué)習(xí)情況都有了一定的進(jìn)步。
(二)、教師情況:語(yǔ)文——郭老師
數(shù)學(xué)——高老師
美術(shù)——李老師
體育——李老師
律動(dòng)——王老師
微機(jī)——劉老師
五、談?wù)剬W(xué)生的情況。
1、生活方面
學(xué)生在校生活(最短的)已經(jīng)有半年時(shí)間,時(shí)間長(zhǎng)的都有好幾年了,對(duì)學(xué)校各方面情況都比較熟悉,也能很好地適應(yīng)。做得稍差的就是物品保管方面,經(jīng)常丟東西。我昨天算了算,有的學(xué)生這個(gè)學(xué)期我給發(fā)的橡皮多達(dá)10塊了。還有就是丟了東西不能及時(shí)告訴老師,為尋找失物帶來(lái)困難。目前為止,大的物品我知道的,運(yùn)常達(dá)丟了一個(gè)床單,石彩燕丟了一雙鞋,小的東西(鉛筆、橡皮、作業(yè)本)就不說(shuō)了。
2、學(xué)習(xí)方面
在這個(gè)學(xué)期初,我校聾班教學(xué)都進(jìn)行了轉(zhuǎn)軌,改用了普校教材。我班在開學(xué)初也實(shí)行了一周時(shí)間,但由于學(xué)生年齡、知識(shí)水平層次不同,文化知識(shí)底子較薄,沒能進(jìn)行下去。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究,09年9月—10年7月過(guò)度一年聾校教材,20XX年9月正式使用普校教材第一冊(cè)。
在這給各位家長(zhǎng)看一些我校學(xué)生寫得作文,分析下聾生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。(他們的詞匯量相當(dāng)于正常孩子2—3歲)
(提出積累詞語(yǔ)的方法:把家中的物品都貼上名稱,給學(xué)生積累詞匯)。
六、把孩子打造成什么樣的人材。
(家長(zhǎng)討論)
七、對(duì)家長(zhǎng)提出的幾點(diǎn)建議。
1、關(guān)心孩子生活。
每次放假回家把孩子的衣物清洗干凈。床單、被罩每月清洗一次;每月洗一次澡。開學(xué)時(shí),把孩子的衣物準(zhǔn)備齊全。碰到惡劣天氣,突發(fā)事件,及時(shí)送一些衣物。
2、過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)。
接孩子時(shí)詢問(wèn)孩子的學(xué)習(xí)情況及掌握情況,回家督促完成作業(yè),并對(duì)孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)行輔導(dǎo)及考核。
3、多和班主任進(jìn)行溝通。
接送孩子時(shí)只要班主任在校,要打招呼。孩子在家因生病不能按時(shí)返校要及時(shí)通知班主任。
4、下學(xué)期工作的設(shè)想。
針對(duì)學(xué)生年齡較小,我們?cè)诮虒W(xué)中經(jīng)常采用激勵(lì)教學(xué)。班級(jí)也開展了“五星評(píng)比”活動(dòng)。有評(píng)比就有優(yōu)勝者,所以也會(huì)發(fā)一些物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。這個(gè)物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)可能是一些學(xué)習(xí)用品,也可能是生活用品,也有可能是小玩具,有時(shí)還會(huì)是一些小食品。有的家長(zhǎng)要問(wèn)這錢從哪出,我有一個(gè)妥善的辦法,就是從孩子自己的零花錢分出,家長(zhǎng)交到我手的零花錢,保證花在你們自己孩子的身上,估計(jì)一學(xué)期有10—20元就夠了,家長(zhǎng)有什么不同意見或是有更好辦法的,咱們可以交流一下。
啰啰嗦嗦講了這么多,耽誤了你們的時(shí)間。有講得不對(duì)的地方歡迎大家批評(píng)指正。我們今天的家長(zhǎng)會(huì),目的只有一個(gè),那就是希望你們家長(zhǎng)與我們教師之間,多多溝通、多多理解、多多支持!你們還有什么疑惑有什么問(wèn)題,可以在會(huì)議結(jié)束過(guò)后,單獨(dú)找我或我們的各科任教師座談!
培智教師演講稿三
各位老師、職工:
大家好!
根據(jù)縣委和縣教育局統(tǒng)一部署,學(xué)校決定從3月中旬開始,利用3個(gè)月左右的時(shí)間,開展全校性“歸零翻篇開新局”主題大討論活動(dòng)。下面我就開展好本次大討論活動(dòng)提四點(diǎn)意見。
一、充分認(rèn)識(shí)大討論活動(dòng)的重要意義
“歸零翻篇開新局”主題大討論活動(dòng)是市委、市政府著眼于與全省同步高水平全面建成小康社會(huì)的發(fā)展大局,站在“十三五”這一時(shí)間新節(jié)點(diǎn)上對(duì)我市發(fā)展的一次謀篇布局,是貫徹落實(shí)市委、縣委部署要求的政治任務(wù),是全面落實(shí)省、市教育工作會(huì)議精神的重要載體,是提高教育質(zhì)量、辦人民滿意教育的重大舉措,也是我校突破瓶頸實(shí)現(xiàn)更好發(fā)展的有力抓手。
全體教職員工要把思想和行動(dòng)迅速統(tǒng)一到大討論活動(dòng)精神上來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)縣政府、縣教育局“歸零翻篇開新局”主題大討論活動(dòng)方案(兩個(gè)方案已共享在學(xué)校網(wǎng)站通知公告示欄中),扎實(shí)開展主題大討論活動(dòng),聚力量、謀發(fā)展,補(bǔ)短板、求突破,抓落實(shí)、出成效,以立德樹人為根本,以提高教育質(zhì)量為中心,以教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn),以校園文化建設(shè)為核心,以深化課改和新高考改革為抓手,打造我校立德樹人、教育質(zhì)量、隊(duì)伍建設(shè)、文化建設(shè)升級(jí)版,把我校辦成一所全省盛名、全國(guó)知名的特色化與示范性學(xué)校,不斷提升人民群眾對(duì)教育的滿意度和獲得感,為建設(shè)“宜居、宜業(yè)、宜游、宜學(xué)”的和諧美麗好縉云提供更多智力支撐和人才保障。
二、注意把握大討論活動(dòng)的重點(diǎn)內(nèi)容
全體教職員工要以“尋短板、新定位、新作為、新?lián)?dāng)”四個(gè)核心目標(biāo)為出發(fā)點(diǎn),以歸零開新局、翻篇走前列為主題,為我校的發(fā)展大局積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,多出“好辦法”,多獻(xiàn)“金點(diǎn)子”。主要圍繞以下四個(gè)方面開展大討論。
一是學(xué)校要有什么樣的新定位?學(xué)校經(jīng)過(guò)百十年的發(fā)展,在一代代縉中人的不懈努力下,已經(jīng)發(fā)展成為一所辦學(xué)理念先進(jìn)、師資力量雄厚、教學(xué)成績(jī)突出、辦學(xué)特色鮮明的省內(nèi)知名學(xué)校。面對(duì)與全省同步實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化的總目標(biāo),力度空前的高考改革的新挑戰(zhàn),更為激烈的教育競(jìng)爭(zhēng)的新形勢(shì),滿足廣大人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的新期盼,我們每個(gè)人都應(yīng)該認(rèn)真思考學(xué)校應(yīng)該要有什么樣的新定位,什么樣的新發(fā)展,為建設(shè)“宜學(xué)”縉云做出怎樣的新貢獻(xiàn)。
二是學(xué)校在補(bǔ)短板上要有哪些新突破?不可否認(rèn),我校在打造學(xué)校發(fā)展升級(jí)版、主動(dòng)順應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài)、應(yīng)對(duì)高考改革新挑戰(zhàn)中仍然存在不少問(wèn)題和短板。當(dāng)務(wù)之急是靜下心來(lái)找準(zhǔn)“短板”,沉下心來(lái)補(bǔ)齊“短板”,下大力夯實(shí)發(fā)展基礎(chǔ)。重點(diǎn)就立德樹人、隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量、校園文化、校園安全、基礎(chǔ)設(shè)施、作風(fēng)建設(shè)等方面進(jìn)行深入討論,認(rèn)真查擺,找出制約學(xué)校發(fā)展的短板,并提出補(bǔ)齊短板的具體措施,聚集關(guān)鍵點(diǎn)精準(zhǔn)發(fā)力,使各項(xiàng)工作有新突破、新提升。
三是在學(xué)校新一輪發(fā)展中,每一個(gè)教職員工要追求什么樣的新作為?近幾年來(lái),廣大教職員工愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子、無(wú)私奉獻(xiàn),秉承“為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù),為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的辦學(xué)宗旨,高舉“吃苦精神”、“團(tuán)隊(duì)精神”和“創(chuàng)新精神”三面旗幟,堅(jiān)持“厚德厚智求真求新”的育人目標(biāo),大力推進(jìn)素質(zhì)教育,高考成績(jī)屢創(chuàng)新高,受到了社會(huì)各界的充分肯定和廣泛贊譽(yù)。用行動(dòng)詮釋著“人民教師”的深刻內(nèi)涵,用行動(dòng)踐行著“辦人民滿意教育”的神圣承諾,用行動(dòng)續(xù)寫著一個(gè)個(gè)“跨越發(fā)展”的輝煌篇章。面對(duì)新形勢(shì)、新挑戰(zhàn)、新期盼,在老高考即將收官、新高考馬上登場(chǎng)的重要節(jié)點(diǎn)上,我們每一個(gè)縉中人應(yīng)該扮演什么樣的角色,做出什么樣的新業(yè)績(jī),為打造“宜學(xué)”新高地做出怎樣的貢獻(xiàn),這些問(wèn)題值得我們好好思考。
四是在學(xué)校新一輪發(fā)展中每一個(gè)教職員工要有什么樣的新?lián)?dāng)?教師是教育的第一資源,是教育的核心競(jìng)爭(zhēng)力。實(shí)現(xiàn)學(xué)校新的發(fā)展,需要我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“不怕苦、不服輸”的“霉干菜精神”,大力弘揚(yáng)“把學(xué)生一個(gè)一個(gè)背過(guò)河”的優(yōu)良傳統(tǒng),全力打造有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的“四有”教師隊(duì)伍,以歸零的心態(tài)、翻篇的姿態(tài)、奮發(fā)的狀態(tài)、看齊的意識(shí)的,以學(xué)校發(fā)展為已任,以學(xué)生成長(zhǎng)為天職,強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),提升服務(wù)水平,靜心教書、潛心育人。在新時(shí)期,如何增強(qiáng)廣大教職工的主人翁意識(shí),如何提升團(tuán)隊(duì)的凝聚力和戰(zhàn)斗力等都需要我們大家深刻反思自省,深入討論交流。
三、務(wù)必取得大討論活動(dòng)的實(shí)際成效
根據(jù)縣委、縣教育局的要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,學(xué)校制定了開展“歸零翻篇開新局”主題大討論活動(dòng)實(shí)施方案,要明確目標(biāo),理清思路,科學(xué)安排,精準(zhǔn)推進(jìn),做到“規(guī)定動(dòng)作準(zhǔn)確到位,自選動(dòng)作創(chuàng)新出彩”,確?;顒?dòng)收到明顯成效,真正以新一輪的大討論活動(dòng)推動(dòng)我校新一輪的大發(fā)展。
整個(gè)大討論活動(dòng)要圍繞“召開一次動(dòng)員部署大會(huì)、開展一次專題學(xué)習(xí)討論、查找一批發(fā)展短板、提出一批針對(duì)性措施、解決一批突出問(wèn)題、形成一批工作成果”等“六個(gè)一”活動(dòng)載體,找準(zhǔn)發(fā)展定位,凝聚發(fā)展共識(shí),提振教育自信,推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
本次大討論活動(dòng)要緊扣節(jié)點(diǎn),嚴(yán)格執(zhí)行“三步走”。討論活動(dòng)從現(xiàn)在開始5月底結(jié)束,為期3個(gè)月左右,分三個(gè)階段進(jìn)行,每個(gè)階段安排一個(gè)月時(shí)間,總體上時(shí)間服從質(zhì)量。
第一階段:動(dòng)員部署、學(xué)習(xí)討論階段(3月)。主要任務(wù)是抓組織發(fā)動(dòng)、學(xué)習(xí)宣傳,在全校迅速掀起大討論活動(dòng)的熱潮。本周四的備課組會(huì)議,其中的一項(xiàng)重要內(nèi)容就是進(jìn)行“歸零翻篇開新局”主題大討論。各處室、年級(jí)組、教研組都要認(rèn)真組織開展專題學(xué)習(xí)討論,統(tǒng)一思想、明確目標(biāo)、細(xì)化方案。
第二階段:蹲點(diǎn)調(diào)研、查找短板階段(4月)。主要任務(wù)是在學(xué)習(xí)討論、提高認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,圍繞大討論的主題開展一系列調(diào)查研究并查找問(wèn)題。校領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行一次集中蹲點(diǎn)調(diào)研,各處室、年級(jí)組、教研組立足自身職能和實(shí)際,通過(guò)“領(lǐng)導(dǎo)帶頭找、本人自己找、同事協(xié)同找、學(xué)生幫忙找、家長(zhǎng)一起找”等多種途徑,全方位查找制約教育發(fā)展、學(xué)校發(fā)展、個(gè)人發(fā)展的短板,列出問(wèn)題清單并形成書面材料報(bào)校活動(dòng)辦(活動(dòng)辦設(shè)在校辦室)。
第三階段:制定措施、解決問(wèn)題階段(5月)。主要任務(wù)是形成推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的新辦法、新舉措和新制度。學(xué)校各部門要針對(duì)大討論中查找出來(lái)的短板問(wèn)題,制定務(wù)實(shí)管用的整改辦法和長(zhǎng)效機(jī)制,提出一批有針對(duì)性的舉措,解決一批突出問(wèn)題,形成一批工作成果。各處室、年級(jí)組、教研組要把工作成果形成書面材料報(bào)?;顒?dòng)辦。
四、切實(shí)加強(qiáng)大討論活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)
全面開展“歸零翻篇開新局”主題大討論活動(dòng),是今后三個(gè)月一項(xiàng)重要的政治任務(wù),也是我校描繪新藍(lán)圖、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的好契機(jī),全體教職員工要切實(shí)做到思想上高度重視、態(tài)度上誠(chéng)懇堅(jiān)決、行動(dòng)上立說(shuō)立行,必須把“嚴(yán)”和“實(shí)”的要求貫徹始終,精心組織好、安排好、實(shí)施好。同時(shí)堅(jiān)持兩手抓,一手抓教學(xué),咬定提高教學(xué)質(zhì)量不放松;一手抓討論,確?;顒?dòng)取得實(shí)效不打折。
要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立主題大討論活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,由我擔(dān)任組長(zhǎng),洪亮副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)并設(shè)立辦公室,領(lǐng)導(dǎo)組織監(jiān)督大討論活動(dòng)。各處室主任、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)為本部門、本組的大討論活動(dòng)負(fù)責(zé)人,要抓好落實(shí)工作,務(wù)求實(shí)效,不走過(guò)場(chǎng)。
活動(dòng)結(jié)束后,各部門要對(duì)“歸零翻篇開新局”主題大討論活動(dòng)作全面總結(jié),并形成書面材料于5月底前報(bào)校活動(dòng)辦。
老師們,讓我們以“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越”的豪邁壯志,以翻篇?dú)w零的心態(tài),以抓落實(shí)一刻鐘都不能停、一納米都不能留的作風(fēng),重新起錨遠(yuǎn)航,不斷開拓學(xué)校發(fā)展新境界,為辦人民滿意教育和加快打造“宜居、宜業(yè)、宜游、宜學(xué)”的和諧美麗好縉云再立新功、再添新彩。