教師演講通訊稿
教師就像春雨，澆灌著幼苗。教師就像燭光，照亮著心靈。教師用那無(wú)私青春耕耘，讓花園里鮮花更加燦爛。你用智慧領(lǐng)航，讓人生精彩不斷。你知道多少教師演講通訊稿?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了幾篇教師演講通訊稿，希望對(duì)你有幫助。
教師演講通訊稿一
XX年9月9日，下午2：30，xxx在感統(tǒng)室對(duì)上半年的優(yōu)秀教師個(gè)人及團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了表彰，一首《感謝你》拉開了表彰會(huì)的序幕，我們非常榮幸地邀請(qǐng)到xxx市人民政府督察室xxx市教育局督察科xx主任參加并致辭，他對(duì)xxx教育的工作給予了肯定并對(duì)全體教師致以節(jié)日的問候，他談到xxx的5大優(yōu)點(diǎn)：卓越、專注、因材施教、注重教師的培訓(xùn)、口碑好。表彰會(huì)接近尾聲時(shí)，xxx的創(chuàng)辦人xxx董事長(zhǎng)向全體教職工表示感謝和祝福的同時(shí)提出了下半年的工作目標(biāo)，以各個(gè)組為單位，建立卓越的團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)共同的價(jià)值觀和信念;將需求視為財(cái)富;打造核心的競(jìng)爭(zhēng)力，第一勝過(guò)更好;追求完美的服務(wù);領(lǐng)導(dǎo)人要成為第一推銷人;建立學(xué)習(xí)型組織。這次表彰會(huì)重點(diǎn)表彰了教學(xué)上具有創(chuàng)新意識(shí)、有質(zhì)量、有服務(wù)精神、服從配合的老師和團(tuán)隊(duì)。
一年一度的教師節(jié)慶祝會(huì)也讓教職員工們收益良多。
xxxx迎來(lái)了她的第九個(gè)教師節(jié)，這一次慶祝會(huì)就在我們美麗的海濱城市——xxx的中國(guó)第一灘舉行，全校共85位中外藉教師員工歡聚一堂，以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為主的沙灘活動(dòng)讓這個(gè)教師節(jié)更富有意義。在游戲中各個(gè)團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)出煥發(fā)一新的精神面貌，團(tuán)結(jié)一心的合作精神，和勇往直前的士氣，無(wú)不讓每一個(gè)xxx人深受鼓舞，活動(dòng)在評(píng)委團(tuán)公平公正的打分下決出前三名。美麗的一灘留下了我們付出的汗水和收獲的快樂，在美味的海鮮大餐中我們結(jié)束了教師節(jié)的慶?；顒?dòng)。祝天下所有教師身體健康，萬(wàn)事如意!
教師演講通訊稿二
5月16日下午，學(xué)院關(guān)工委在報(bào)告廳舉行了以“祖國(guó)在我心中”為主題的演講比賽。我院關(guān)心下一代工作委員會(huì)常務(wù)副主任顧玲、關(guān)工委秘書長(zhǎng)李建奇、團(tuán)委書記兼關(guān)工委辦公室主任熊星堯、學(xué)工處處長(zhǎng)熊佳輝、中藥系書記陳少華、藥學(xué)系副主任黃軍華等同志出席并擔(dān)任此次比賽的評(píng)委。由各系部選拔上來(lái)的10位選手參加了此次比賽，選手們的演講或慷慨激昂，或動(dòng)之以情，用自己真摯的情感，抒發(fā)對(duì)偉大祖國(guó)的無(wú)限深愛。他們從對(duì)祖國(guó)的燦爛文化、壯麗河山的熱愛談到對(duì)于祖國(guó)勤勞質(zhì)樸人民的熱愛，以獨(dú)特的視角感悟充滿激情、充滿艱辛、充滿希望的“中國(guó)夢(mèng)”，進(jìn)一步豐富了“祖國(guó)在我心中”的時(shí)代內(nèi)涵，引發(fā)了現(xiàn)場(chǎng)觀眾的強(qiáng)烈共鳴。
通過(guò)最后的角逐，來(lái)自藥學(xué)系xxxx班的xxx同學(xué)榮獲第一名，并被推薦參加湖南省教育廳關(guān)工委“祖國(guó)在我心中”主題教育活動(dòng)演講比賽的評(píng)選。
教師演講通訊稿三
9月11日，是xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校五(2)中隊(duì)2012~2013年學(xué)期第一次開班隊(duì)課，這個(gè)班對(duì)主題跟師生有很大的關(guān)系，叫做：說(shuō)說(shuō)心里話——師生同樂。
主持人是xx同學(xué)和xxx同學(xué)?；顒?dòng)分兩個(gè)板塊，分別是“說(shuō)說(shuō)心里話”和“拷貝不走樣”。第一個(gè)板塊里，xx等同學(xué)向班主任毛老師表達(dá)了自己的憋在心里的話語(yǔ)。唯獨(dú)有個(gè)叫xx的同學(xué)，竟然叫老師少布置點(diǎn)作業(yè)，膽子是不是太大了點(diǎn)?誒，他真是話都講得出來(lái)。
第二個(gè)板塊是這樣的：要求三個(gè)人上臺(tái)來(lái)表演，一個(gè)人上來(lái)猜。主持人給第一個(gè)演員看一個(gè)成語(yǔ)，然后第一個(gè)演員要用肢體語(yǔ)言來(lái)表達(dá)那個(gè)成語(yǔ)，然后表演給第二個(gè)演員，第二個(gè)演員要知道成語(yǔ)后，表演給第三個(gè)演員，第三個(gè)演員在表演給猜成語(yǔ)的人，而這個(gè)猜成語(yǔ)的人就是我們的班主任毛老師。一共分八大組，每組派三個(gè)演員，只要毛老師猜對(duì)，就說(shuō)明那組演員表演技術(shù)高超，就能加一分。比賽中，同學(xué)們十分積極。最后，一和三大組勝出，主持人就進(jìn)行了加時(shí)賽：第一組有權(quán)利選擇自己參加“拷貝不走樣”，但輸了的話，則就是第三組勝利。之后，第三組選擇了自己上。第一個(gè)同學(xué)很好，可第二個(gè)同學(xué)不明白，導(dǎo)致毛老師猜不中。真是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”啊。旁邊的同學(xué)們一看第一個(gè)人就會(huì)了。之后，還是第三組贏了，毛老師給他們獎(jiǎng)勵(lì)——上臺(tái)唱一次《螢火蟲》。同學(xué)們上了臺(tái)，全部走音了，底下的同學(xué)們都笑得眼淚都流出來(lái)的。
通過(guò)了這次活動(dòng)，訓(xùn)練同學(xué)們的合作能力，增加了師生間的感情，同學(xué)們也十分的快樂。
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