怎樣培養(yǎng)孩子的溝通能力
培養(yǎng)孩子語(yǔ)言能力是孩子接受一切教育的基礎(chǔ)。如何培養(yǎng)孩子的溝通能力，是很多家長(zhǎng)關(guān)心的問題，怎樣培養(yǎng)孩子的溝通能力?培養(yǎng)孩子的溝通能力的方法有哪些?下面學(xué)習(xí)啦小編整理了培養(yǎng)孩子的溝通能力的方法，供你閱讀參考。
培養(yǎng)孩子的溝通能力的方法一：善借游戲活動(dòng)激發(fā)溝通能力
愛玩是幼兒的天性。對(duì)于剛?cè)雸@的小朋友，老師要主動(dòng)邀請(qǐng)他一起玩游戲、聽故事、唱歌、跳舞、畫畫，逐步培養(yǎng)寶寶與同伴交往的習(xí)慣。即使在玩的過程中，小朋友之間鬧糾紛，老師也不要強(qiáng)行把幼兒拽到一邊，更不能責(zé)罵孩子。最好的方法是從中引導(dǎo)，讓幼兒自己解決矛盾，友好相處。
游戲需要情節(jié)，也需要角色，兒童正是通過扮演角色，模擬成人的社會(huì)生活和社會(huì)交往情景。家長(zhǎng)，老師要幫助孩子學(xué)會(huì)扮演角色，模仿成人社會(huì)生活情節(jié)。比如，坐在一把小椅子上當(dāng)司機(jī)，為同伴開車;拿一個(gè)玩具聽診器當(dāng)醫(yī)生，為同伴看病。讓幼兒體驗(yàn)不同的角色的所思所想，從而能更好地理解他人，在人際交往中取得主動(dòng)的地位。
培養(yǎng)孩子的溝通能力的方法二：用情感交流架起溝通之橋
一些從小很有才華的兒童，就因?yàn)?ldquo;不合群”，長(zhǎng)大以后一直“懷才不遇”，自感“英雄無用武之地”，不僅才華得不到發(fā)揮，而且一生總是“不順”。任何人都不會(huì)喜歡性情乖戾、憂郁的人，人人都喜歡與快樂而熱情洋溢的人在一起。獨(dú)生子女雖然能受到良好的教育，但由于小家庭之間的封閉、孤獨(dú)而不善交往。
所以我們要經(jīng)常和孩子相處，建立親密的情感，讓孩子知道自己被愛、被認(rèn)可。老師的愛是孩子向外發(fā)展、探索外界復(fù)雜的人際關(guān)系時(shí)的指路明燈。當(dāng)孩子不與同伴交流時(shí)，多多給予引導(dǎo)。但當(dāng)孩子已經(jīng)參與到同伴游戲中去后，應(yīng)盡量讓其獨(dú)立完成同伴游戲與交往。如果在交友過程中出現(xiàn)異常時(shí)，請(qǐng)耐心引導(dǎo)，千萬不可簡(jiǎn)單制止，引起孩子的反感。
培養(yǎng)孩子的溝通能力的方法三：培養(yǎng)謙讓習(xí)慣，提高交往能力
在孩子成長(zhǎng)的過程中要有意識(shí)地培養(yǎng)他們的溝通愿望，教給他們溝通技能。
培養(yǎng)禮貌習(xí)慣，學(xué)會(huì)尊重別人，平等待人。應(yīng)讓孩子在交往中學(xué)會(huì)使用禮貌用語(yǔ)：“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”等等。如果幼兒在活動(dòng)中禮貌用語(yǔ)用得好，就及時(shí)表?yè)P(yáng)。
讓孩子學(xué)會(huì)容忍與合作。在溝通中，遇到與自己意愿相沖突的事，應(yīng)教育孩子學(xué)會(huì)忍讓，與同伴友好合作，暫時(shí)克制自己的愿望，服從多數(shù)人的意見。
學(xué)習(xí)遵守集體規(guī)則。孩子在溝通時(shí)，會(huì)自己制定一些規(guī)則來約束每個(gè)人的行為，誰破壞了這些規(guī)則，誰就會(huì)受到集體的排斥。只有自覺遵守集體規(guī)則的人，才能受到大家的喜愛。
培養(yǎng)樂于助人的品質(zhì)。孩子們?cè)跍贤ㄖ谐３?huì)碰到一些困難，此情況下不僅要鼓勵(lì)孩子自己想辦法解決問題，同時(shí)還應(yīng)支持幫助孩子克服困難。如小伙伴摔倒了要急忙扶起來，同伴的玩具不見了可幫著去尋找等等。要讓孩子知道樂于助人的人就會(huì)有很多的朋友。
培養(yǎng)孩子的溝通能力的方法四：用溝通代替拒絕
“孩子性格孤僻對(duì)她以后的發(fā)展是不利的，要想辦法讓她和小朋友們交往，交往中可以鍛煉她的溝通能力，你不妨想想辦法!星期天多帶她來我家玩玩，朵朵是個(gè)好交朋友的小女孩，讓朵朵來帶動(dòng)她，咱們?cè)囋嚳茨芊裼懈挠^。”朵朵媽聽到朋友的孩子不合群，立刻關(guān)心地出主意。
“好的，我這周就去你家串門去!”朋友很認(rèn)同朵朵媽的方案。
“那我讓朵朵多準(zhǔn)備點(diǎn)玩具和好看的書，她們還可以一起去看動(dòng)畫片，咱們?cè)俳o她們組織個(gè)討論會(huì)啊!”朵朵媽繼續(xù)完善方案。
“謝謝呀!”電話那頭傳出朋友開心的笑聲。
孩子怎樣才能有較強(qiáng)的社交能力，從小建立起良好的人際關(guān)系呢?溝通能力是其中最重要的因素，而無端拒絕卻會(huì)讓孩子距離成功千里之外。因此，從小培養(yǎng)孩子良好的溝通能力是非常重要的家教任務(wù)。
培養(yǎng)孩子的溝通能力的方法五：溝通能力是相互理解的基礎(chǔ)
溝通能力是現(xiàn)代社會(huì)中必不可少的一項(xiàng)能力，更是對(duì)孩子從小著重培養(yǎng)的一種能力。孩子的溝通力，是指他們可以通過別人的表情、手勢(shì)、動(dòng)作、語(yǔ)言，來理解別人的感受和愿望，以及通過自己的表情、手勢(shì)、動(dòng)作、語(yǔ)言向別人表達(dá)自己的愿望，使別人理解自己的感受，從而能夠進(jìn)行社會(huì)交往的能力。
溝通能力的“左膀右臂”分別是語(yǔ)言表達(dá)能力和人際交往能力。語(yǔ)言能力強(qiáng)的孩子，往往能通過口頭或書面語(yǔ)言有效地與他人溝通;具備了“外交”本領(lǐng)的孩子，更喜歡參與那些具有團(tuán)體性質(zhì)的活動(dòng)并能獲取別人的幫助和友情。
天生氣質(zhì)、遺傳、父母?jìng)€(gè)性及管教方式等都會(huì)對(duì)一個(gè)人的人際關(guān)系有所影響，而后天的教養(yǎng)方式影響力更大。
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