現(xiàn)代幽默理論認(rèn)為，幽默能在參與者之間產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的伙伴感和一致對(duì)外的攻擊性。幽默能一下子拉近兩個(gè)人之間的感情距離。下面學(xué)習(xí)啦小編為你收集了一些讀者幽默笑話，一起來(lái)看看吧。

　　讀者幽默笑話精選

　　1) 今天MM的生日，為了第一個(gè)送上祝福，凌晨我準(zhǔn)時(shí)拿起手機(jī)發(fā)了一條信息：沙發(fā)。

　　2) 小時(shí)候，爸媽接我回家，走路上，他們把我牽中間„我沒事就唱起了“左手一只雞，右手一只鴨„” 我爸一聽瞪著我，就差扇我嘴巴了。。。 誰(shuí)知媽媽接著唱了一句我讓我立刻吐血。。。“中間還有一只癩蛤蟆呀，咦呀咦德兒喂~” 一流老師靠人格魅力，二流老師靠學(xué)術(shù)，三流老師靠泄題，四流老師靠作業(yè)，五流老師靠點(diǎn)名，末等老師靠不停變換點(diǎn)名方法...

　　3) 某男，網(wǎng)戀見面，對(duì)方美女一個(gè)。就開了房做該做的事。完事后躺著聊天，發(fā)現(xiàn)以前聊的內(nèi)容她都答不上。納悶!在他再三逼問下，她終于說(shuō)出真相：“以前跟你聊的其實(shí)是我媽!”正當(dāng)我震驚的時(shí)候，她接著說(shuō)了句：“我不想我媽找小白臉!我上過(guò)的，我媽就不好意思要了! ”

　　4) 、科學(xué)家最新研究，一百名男子參加了試驗(yàn)，在每人喝下二十瓶啤酒后，所有人都變得異常健談卻缺乏邏輯，易哭易怒，舉止沖動(dòng)，駕駛技術(shù)下降，體重均有所上升。因此科學(xué)家得出結(jié)論，啤酒含有微量的雌性激素!

　　5) 上作文課時(shí)，老師要每位學(xué)生用最簡(jiǎn)單的語(yǔ)句來(lái)形容自己的特征。一位滿面青春痘的同學(xué)寫道：“一波未平，一波又起。”

　　6) 有一天小明跟小華講了一個(gè)故事小明:這故事分成第一段是...老公跟老婆說(shuō)我一個(gè)月后拿一萬(wàn)元給你老婆說(shuō)好可是過(guò)了一個(gè)月后老公只拿了于是老婆說(shuō)還有呢?老公打了老婆一巴掌說(shuō):錢是我在賺的你吵甚么接者小明講了第二段有一天老公想吃清蒸魚老婆偏偏煮了紅燒魚于是老公就說(shuō)為甚么沒有清蒸魚?老婆就打了老公一巴掌說(shuō):菜是我在煮的你吵甚么小明:接下來(lái)是第四段小華:那第三段呢?小明打了小華一巴掌說(shuō):故事是我在說(shuō)的你吵甚么啊投我一票

　　7) “愛”的將來(lái)時(shí)語(yǔ)法課上，老師正在講授動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。他問艾琳：“你說(shuō)說(shuō)，‘愛’的將來(lái)時(shí)是什么?”艾琳毫不遲疑地問答：“結(jié)婚! ”

　　8) 甲班：「為什么鴨子常用一只腳站立?」乙班：「因?yàn)闋涝倏s起另一只腳就會(huì)跌倒了?！?/p>

　　9) 一年級(jí)的小學(xué)生上課時(shí)無(wú)精打采，老師提醒大家說(shuō)：“請(qǐng)大家拿出精神來(lái)! ”于是學(xué)生們開始在書包里翻起來(lái)，最后有位學(xué)生舉手提問：“老師，請(qǐng)問哪個(gè)才是精神?”

　　10) 我有一個(gè)夢(mèng)想：一張?jiān)嚲碇挥刑羁疹}，學(xué)校____科目____班級(jí)____姓名____學(xué)號(hào)____，每空~我要求不高，及格就行了。

　　老師問：“回答問題我們點(diǎn)名好不好。”學(xué)生齊道：“不好”。于是老師問女生：“提問男生好不好?”“好”。又問男生：“提問女生好不好?”“好”“這不都同意嘛~”高數(shù)課，老師在黑板上疾書，底下鬧成一片，老師忍無(wú)可忍：同學(xué)們，聲音小一點(diǎn)! 一哥們?cè)唬豪蠋?，慢慢你就?xí)慣啦! 老師faint! 高中全校必須穿校服。有一復(fù)讀的學(xué)生從來(lái)都不穿。管這方面的老師天天蹲在門口檢查。一日。老師看到此同學(xué)沒穿校服。問其為什么不穿。此同學(xué)大怒，曰：我媽又沒死。為什么要穿孝服?老師汗到死。 我的一個(gè)弟兄在高等數(shù)學(xué)課上，老師問：“微積分是很有用的學(xué)科，學(xué)習(xí)微積分，我們的目標(biāo)是什么? 我弟兄：沒有蛀牙! 上語(yǔ)文課，老師說(shuō)：其實(shí)黃鼠狼是不吃雞的，那是科學(xué)家經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的......

　　經(jīng)典讀者幽默笑話

　　1) 聰明“老師，你的頭發(fā)怎么禿了?”“這叫絕頂聰明。”“那我也把頭發(fā)剃光算了。”“那叫自作聰明。”使勁在商店里，小剛踩了一個(gè)留學(xué)生的腳。這個(gè)外國(guó)人憋了半天才用中文說(shuō)：“你的腳放在我的腳上，而且還使勁。”猶可自慰教練員安慰敗下陣的拳擊手說(shuō)：“沒關(guān)系，第三局的時(shí)候，你不是也把他嚇得夠嗆嘛。”“他也怕我?”“是啊，他以為把你打死了。”除褲帶媽媽帶四歲的孩子到超市購(gòu)物，入店后便去掉了孩子的褲帶。售貨員奇怪地問這是為什么?媽媽答：“他兩只手忙著提褲子，就不能到處抓東西了......

　　2) 迎新 新學(xué)期伊始，我們高年級(jí)學(xué)生去車站迎接新同學(xué)。 我見一小女生站在一個(gè)大箱子旁不知所措，便主動(dòng)上前幫她提起箱子。不料箱子重逾 千斤，我又不好意思放下箱子，只好勉力支撐。 才走了幾步，那女生便對(duì)我說(shuō)：背不動(dòng)就滾吧。 我一聽此言，登時(shí)怒從心頭起，放下箱子，怒視著她。 那女生愣了幾秒鐘，才滿臉通紅地指著箱子的底部對(duì)我說(shuō)：我指的是輪子。 ___ 釋義 一位大學(xué)教授對(duì)學(xué)生講道：“古代‘呂’是接吻的意思，口對(duì)口，很形象;”其中一 學(xué)生問道：“如果‘呂’是接吻的意思，那么‘品’宇又......

　　3) "作文課上，老師讓小學(xué)生們寫一篇作文，題目是《我的狗》，要求不得少于個(gè)字。小湯米想了一會(huì)兒，開始寫道：“我有一條狗，我叫它波比。我喜歡這條狗，它全身都是黑色，只有頭頸是白的……”湯米停下筆來(lái)，數(shù)了數(shù)，字?jǐn)?shù)還差得遠(yuǎn)。他的搔搔頭皮，考慮了幾分鐘，繼續(xù)寫道：“我每天帶波比去公園里散步，天下雨我就不帶它出門了。”他看了看，字?jǐn)?shù)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，嘆了口氣，又寫道：“我經(jīng)常給波比洗澡。它喜歡洗澡，我也喜歡給它洗澡。”他停下筆來(lái)，一數(shù)，字?jǐn)?shù)還不夠，急得直搔頭皮，一會(huì)兒看看天花板，一會(huì)兒看看黑板。想了想，又繼續(xù)寫道：“波比喜歡吃糖，我經(jīng)常給它喂糖，可是有時(shí)候家里沒糖了，我就不給它……”......大家都知道戴著耳機(jī)說(shuō)話聲音會(huì)很大自己卻不知道。有一次英語(yǔ)課，老師講完課讓大家自習(xí)，我一個(gè)同學(xué)戴上耳機(jī)聽音樂(當(dāng)然，這是不允許的)，為了不讓老師看見，他讓旁邊的同學(xué)把風(fēng)，很大聲的說(shuō)：老師過(guò)來(lái)叫我一聲!!結(jié)果老師聞聲而至，問他：啥事?初中的時(shí)候我是班長(zhǎng),有次上地理課,老師拖堂了,我在專心看小說(shuō),根本不在乎上課還是下課,旁邊一個(gè)同學(xué)自言自語(yǔ)抱怨:“下課氨,我還以為下課了,就喊了聲“起立”,一下安靜了,感覺所有的眼神在我身上聚光,老師笑笑說(shuō):你要造反呢,頓時(shí)大家笑成一片,我那個(gè)臉紅啊?......"

　　4) 教授說(shuō)：“你們已了解‘謊言’的概念，關(guān)于這個(gè)問題，我已在自己的著作《論謊言》一書中寫到。你們誰(shuí)讀過(guò)這本書，請(qǐng)舉起手來(lái)。”所有的同學(xué)個(gè)約而同地舉起了手。“很好! ”教授繼續(xù)說(shuō)，“這回可有了新的講課例子啦。我寫的書尚未出版呢! ”

　　5) 一堂生理課上，老師氣憤的訓(xùn)斥班上不守紀(jì)律的學(xué)生：“要是下次再讓我抓住你們不尊守紀(jì)律，我將不分男女，全部……”話音未落，一名學(xué)生站起來(lái)說(shuō)：“老師，你男女不分怎么做我們的生理衛(wèi)生老師呢?”

　　6) 物理老師講電的原理：“摩擦可以生電。比方說(shuō)，只要逆著撫摸貓的皮毛，就可以看到電火花。”“天哪，”一個(gè)小女孩叫道，“那發(fā)電站得養(yǎng)多少貓啊! ”

　　7) 媽媽說(shuō)我的智商只有我的智商到底有多高，我也不知道。 我只知道我是一個(gè)殺傷力很強(qiáng)的人，很多人因我而受到傷害，他們有的對(duì)生活失去了希望，有的甚至自殺身亡。所以我一直懷疑我有潛在的超能力，而這種超能力又不知為什么對(duì)我的老師作用尤強(qiáng)。 我至今仍記得第一位因?yàn)槲叶鵂奚睦蠋煛?那時(shí)我上小學(xué)一年級(jí)，老師帶著我們?nèi)ヒ巴庾髯匀粚?shí)踐課?？吹酱猴L(fēng)拂綠，楊柳抽枝，老師不禁想起一個(gè)問題，于是問道：“同學(xué)們，你們知道如何識(shí)別風(fēng)向嗎?” “我知道! ”同班的一個(gè)小女孩一邊回答一邊從從地上撿起一片樹......

　　8) 一日深夜，偶輾轉(zhuǎn)反側(cè)，夜不能寐，遂發(fā)短信給友寢一姐妹：“郁悶中，陪偶聊會(huì)吧。”不一會(huì)，姐妹回信：“好吧，想聊什幺?話題由你定! ”偶想了想，樂著回復(fù)道：“那偶們就聊沉重點(diǎn)的話題吧，比如說(shuō)——你的體重! ”一陣沉默過(guò)后，姐妹回短信，上面寫道：“這也太沉重了吧，那我們還是聊點(diǎn)膚淺的吧，比如說(shuō)——你的智商!!! ”友問植物系的男友：“今天是我的生日耶!你怎么都不送花給我?”“什么?”男生答道：“難道你不知道花是植物的生殖器嗎?我們?yōu)槭裁匆獙⑷思业纳称鞲钕?.....

　　9) 有一位哲學(xué)系的老師在期中考時(shí)只考了一題。題目是這樣的“什么是勇氣?” 就當(dāng)大家拼了命在想怎么寫什么的時(shí)候……有個(gè)同學(xué)交卷了……他不是一字沒寫喔! 不過(guò)他寫的只有五個(gè)字“這就是勇氣!”絕吧!老師給了他滿分。不過(guò)更絕是在后頭。好不容易到了期末考試。這位老師依然是只考一題。這次的題目是“這就是題目，請(qǐng)做答案”這題目夠怪吧?大家依然不會(huì)寫 不過(guò)那個(gè)學(xué)生很快就交卷了這次他又寫什么咧?他寫“這就是答案，請(qǐng)給分…” 老師氣不過(guò)就惱羞成怒的叫：“小子，厲害啊!給我過(guò)來(lái)，我有兩道題目問你，你若答出......

　　10) 班上排演課本劇《雷雨》，其中魯大海有一句臺(tái)詞是“這三個(gè)沒有骨頭的東西! ”排練的時(shí)候演魯大海的那一位脫口而出：“這三個(gè)沒有頭骨的東西! ”眾皆愕然，繼而笑倒。

　　11) 自學(xué)生寢室裝電話以后，一段時(shí)間電話惡作劇盛行。一天，美女小c一個(gè)人在寢室里看書，突然電話鈴響，小c提起電話，喂了幾聲，對(duì)方卻始終沒回音。下午五點(diǎn)時(shí)，類似的電話又打來(lái)了，這已經(jīng)是當(dāng)天的第五次了，小c再也忍耐不?。河憛?****!第二天中午，大家正在寢室吃飯，電話又來(lái)了，小c搶先提起來(lái)：“****!你再不說(shuō)話我就不客氣啦! ”只是對(duì)面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的性感的男聲：“小姐，你好!這里是電話服務(wù)中心，因?yàn)橄到y(tǒng)昨日故障，影響了您部分通話，我們向您表示歉意，現(xiàn)在我們已經(jīng)排除了故障，但還要請(qǐng)您協(xié)助進(jìn)行以下測(cè)試。”......

　　12) 做事一向粗枝大葉的小芳在校內(nèi)圖書館打工，順便幫忙打掃澆花。她總是在澆花時(shí)經(jīng)常濺濕旁邊的書，大約過(guò)了一星期，情況才稍微改善。某日，她正小心翼翼的為一盆鮮艷的火鶴花澆花，只見管理圖書館的老師站在一旁瞪著她，她以為老師會(huì)稱贊她越來(lái)越細(xì)心，不料老師卻板起臉對(duì)小芳說(shuō)：“你現(xiàn)在澆的是塑膠花!! ”

　　讀者幽默笑話精品

　　1) 在大學(xué)這生活里，最要緊的是什么事情?對(duì)于公子來(lái)說(shuō)·最重要的·那就是吃呀!吃完以后呢?拉!拉完以后呢?吃>好·很像垃圾中轉(zhuǎn)站】公子是專門在校園食堂里吃蹭飯的。實(shí)不相瞞，公子就是在大學(xué)，不要臉蹭了飯的老麻雀，人送外號(hào)“白癡”。該!有人不明白，這個(gè)白吃呀也是蹭飯的意思! 校園里什么地方的飯菜最好蹭?這還用問嗎?首選就是宿舍舍友的飯菜最好蹭。要不怎么說(shuō)是遠(yuǎn)親不如近鄰呢!公子跟大家說(shuō)，有個(gè)學(xué)期，光蹭舍友的飯，公子就足足蹭了月?！静豢赡馨?......

　　2) 課堂上，同桌給我大談，他的女友文靜如何如何拋棄了他，真是委屈之極。但他的喋喋不休，老師忍無(wú)可忍，大呼：“你沒了文靜，可是我還要有安靜啊! ”同桌火了，蹭的站了起來(lái)，我下了一跳，忙說(shuō)：“沒有文靜，安靜，可是你還要有冷靜啊!! ”

　　3) 藝術(shù)節(jié)我們要跳一個(gè)巨可怕的集體舞——需有急速摔倒、高抬腿等暴烈難度的動(dòng)作。結(jié)果沒練幾天大家就都受不了，有的渾身是青，有的肌肉拉傷……我右腿就傷得非常嚴(yán)重，根本不聽使喚!今天到三樓上課，天啊，我簡(jiǎn)直就是把右腿直著一階一階的往上提送。最可氣的是——正走著，只聽后面兩個(gè)女孩低聲嘀咕道：“還是大城市的學(xué)校比較正規(guī)些，這要是在我們老家，小兒麻痹的根本不能上學(xué)!! ”

　　4) 科大有個(gè)學(xué)生，馬上大四畢業(yè)了，依然沒有工作，沒有女友。于是，他去算命。“你啊，將一直窮困潦倒，直到四十歲……”學(xué)生聽了眼睛一亮，心想有轉(zhuǎn)機(jī)，于是問：“然后呢?”“然后你就習(xí)慣這樣的生活了……”

　　5) 大學(xué)生總喜歡新鮮刺激的事物。譬如打牌，輸?shù)囊?ldquo;我是豬”或是抱電線桿子喊“我的病有救了”之類的壯舉。你看人家汕大多有創(chuàng)意——宿舍打牌，誰(shuí)輸了誰(shuí)要在半夜十二點(diǎn)獨(dú)自上后山抄十個(gè)墓碑的碑文回來(lái)!最要命的是第二天早上大家一起上山找墓碑校對(duì)!!結(jié)果一學(xué)期下來(lái)，英文單詞沒背幾個(gè)，后山的塊碑文背的倒是滾瓜爛熟，更重要的是大家文學(xué)和書法水平得到大幅度提高，好多人竟然還學(xué)會(huì)了用小篆做簽名檔……

　　6) 高中政治課上，老師：“張三李四王麻子，這幾個(gè)人……”后排角落里傳來(lái)一句：三個(gè)人。為了在大學(xué)里的美女——拼了!

　　7) 歷史課，有學(xué)生公然在課堂上打瞌睡，老師便叫醒他，要他回答問題。“《孫子兵法》作者是誰(shuí)?”學(xué)生睡眼蒙?地說(shuō)：“孫子才知道。”“那《道德經(jīng)》作者是誰(shuí)?”學(xué)生老氣橫秋地回答道：“老子不曉得。”

　　8) 課堂上，老師講到生物多樣性!講到一半，問兩個(gè)一直講話的同學(xué)叫什么名字，同學(xué)不回答……老師就開口了：連自己的名字都回答不回來(lái)，就是弱智，也是屬于生物多樣性的一種。

　　9) 某日，語(yǔ)文老師站在講臺(tái)上拿著點(diǎn)名冊(cè)突然對(duì)俺們說(shuō)：“哎呀，好豐盛啊! ” 我們問：“啥豐盛啊?” 老師：“有飯(范)有菜(蔡)有粥(周)還有湯(湯)和魚(于)!可以開飯了! ”

　　10) "有一天,老師要班上的同學(xué)收集三句話,第二天發(fā)表.小明回家后,就去問媽媽,姐姐和弟弟.媽媽在煮菜:「滾開啦!我很忙!」姐姐在聽隨身聽:「只要是我喜歡,有什么不可以?」弟弟在看電視:「無(wú)敵鐵金鋼.」第二天,老師問小明時(shí)...小明:「滾開啦!我很忙!」老師:「怎么可以這樣和老師說(shuō)話?」小明:「只要是我喜歡,有什么不可以?」老師:「你是什么東西啊!」......"

　　11) "在我高一的時(shí)候,我們學(xué)校月考,班上有人作弊.那時(shí)候我們考的數(shù)學(xué)有一題是證明題.由于證明題比較難寫,所以大家都不太注意.就是有一個(gè)白爛同學(xué),他做好了小抄,剛好他小抄上有考出來(lái)的那一題證明題.但是考試他快寫不完,沒有寫到那一題證明題.于是在收考卷的時(shí)候,他可能是太緊張了,就拿起膠水,把小抄貼在那一題上面...結(jié)果他得了一支大過(guò),同時(shí)也成為校園的傳奇人物...有一次，老師在講課時(shí)，為了使學(xué)生能充分理解慈善的含義，就舉一個(gè)例子說(shuō)：“如果一只驢子背負(fù)沉重包袱艱難上坡，而主人仍對(duì)它拼命鞭打時(shí)，我上去加以阻止。比德，你說(shuō)這體現(xiàn)了一種什么樣的美德?”比德飛快地說(shuō)：“兄弟般的情愛。”"

　　12) 大學(xué)時(shí)代第一次聚會(huì)選擇在動(dòng)物園，大家共同的理由是：只有在這里，才能感慨到自己還是個(gè)人礙…

　　13) 這天，上課鈴聲響了好久，還有七八個(gè)同學(xué)沒來(lái)。老教授就照例點(diǎn)名，同學(xué)們也就一個(gè)個(gè)地回答“到”。當(dāng)他叫到“秦明”時(shí)，沒有人回答。老教授連叫了三聲“秦明”，依然沒人回答。他稍稍抬了一下頭，從老花鏡后仔細(xì)看了看全班同學(xué)，然后很納悶地說(shuō)：“這個(gè)人是不是人緣很差?怎么連一個(gè)朋友都沒有。”

　　14) 老師在課堂上對(duì)小明提問，小明站起來(lái)卻一聲不吭。老師：小明?老師：小明??老師：小明!你怎么回事啊?你到底知不知道答案啊?好歹吱一聲啊!小明：吱~

　　15) 一天上課，老師在教四乘四等于多少，小夢(mèng)竟然沒聽課!老師生氣地說(shuō)：“我問你，四乘四等于多少?”小夢(mèng)回答說(shuō)：“我……我不知道。”“回家問你家長(zhǎng)去! ”老師嚴(yán)厲地批評(píng)了小夢(mèng)。放學(xué)了，小夢(mèng)回家后，問媽媽(奧特之母)：“媽媽，四乘四等于多少啊?”媽媽沒聽見，說(shuō)：“做一碗飯。”小夢(mèng)接著又去問爸爸(奧特之父)：“爸爸，四乘四得多少?”正好爸爸剛睡醒，說(shuō)：“好舒服啊! ”小夢(mèng)有去問哥哥，哥哥正好在接電話，說(shuō)：“你把我氣死了! ”第二天，小夢(mèng)上學(xué)。老師又問昨天那個(gè)問題，小夢(mèng)說(shuō)：“做一碗飯。”......