與孩子進(jìn)行良好溝通的方法有哪些
如何與孩子進(jìn)行良好溝通?與孩子進(jìn)行良好溝通的方法有哪些?下面小編為你整理與孩子進(jìn)行良好溝通的方法，希望能幫到你。
與孩子進(jìn)行良好溝通的方法一、要了解和理解孩子
父母與孩子生活在一起，天天都在看著孩子成長、變化，好像是最了解和理解孩子的，其實(shí)如果父母沒有與孩子進(jìn)行很好的交流與溝通，那么父母與孩子的心理距離會很遙遠(yuǎn)。
父母要了解孩子，就要適應(yīng)新的時代要求，摒棄自己對孩子教育的陳舊觀念和落后思想，這樣才會縮短與孩子的心理距離。
父母與孩子交談，必須了解孩子的內(nèi)心世界，從他們的角度聽他們的體會，從他們的立場聽他們的呼聲，了解孩子的情感，了解孩子的愛好與興趣，體貼他們的困難，肯定他們的長處。父母若能透徹地認(rèn)識溝通的對象，使親子關(guān)系更加密切，孩子一旦有問題，就能順利得到解決。
子是天真、幼稚的，父母是理智、成熟的。大人與小孩認(rèn)識能力會有一些差異。父母要學(xué)會讀懂孩子的心，用孩子的思想去探討琢磨他們內(nèi)心的感受。
營造一個良好的溝通渠道，必須基于良好的環(huán)境關(guān)系。父母必須在孩子面前表現(xiàn)為平等關(guān)系，若能把孩子當(dāng)作朋友看待，孩子就會在父母面前無所顧忌，暢所欲言，敞開心扉表達(dá)他們的想法和愿望。由此可見，良好的溝通必須建立在良好的關(guān)系上。
父母與孩子是相互深愛對方的，但他們對愛的需求不一樣。父母喜歡全方位地、包攬式地疼愛孩子;而孩子則希望父母是一種平等的朋友。父母用無私的愛去關(guān)心和保護(hù)孩子，孩子卻未必接受;孩子所希望的美好情感，卻難以從父母那里擁有。有很多孩子認(rèn)為父母是以愛為借口來約束自己，這種無私約束，實(shí)際在束縛孩子手腳，有許多父母則認(rèn)為孩子真是不懂事理。
當(dāng)家長與孩子在兩個背道而馳的情感軌道里越走越遠(yuǎn)時，父母與孩子雙方是難以理解、了解的，這樣就在不知不覺中形成了代溝，要想抹平這個代溝，雙方就必須進(jìn)行很好溝通、磨合，才能真正走進(jìn)對方的心靈。
愛是發(fā)自心靈的，同時也是有藝術(shù)的，父母在關(guān)愛孩子的同時，多考慮孩子的情感需求。人的情感需要經(jīng)常不斷的交流與溝通，求大同存小異，這樣才能逐步達(dá)到較好的境界。
有些父母認(rèn)為工作或做生意太忙，以沒有時間為借口，不能經(jīng)常和孩子溝通，這樣是對孩子不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，家長再忙也要抽出時間和孩子進(jìn)行交流談心。奇怪的是有許多家長給孩子買一些不必要的東西毫不吝嗇，但對與孩子溝通卻不愿意去做。若要想和孩子相處得更好就得進(jìn)行有效的溝通，只有和孩子溝通才說明了家長對他的關(guān)心和愛護(hù)。也有些家長因自己打麻將、跳舞、應(yīng)酬等原因，借口不能與孩子進(jìn)行有效的交流，一旦孩子出了問題，就采取訓(xùn)斥懲罰的方式來管教，可想而知這是得不到應(yīng)有效果的。
與孩子進(jìn)行良好溝通的方法二、要尊重和信任孩子
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人說話不要亂接話茬兒，我走的橋比你走的路都多，你知道啥?”“我是你爸爸，對錯都得聽我的，你有什么發(fā)言權(quán)?”如果我們大人能用對待我們所尊重的人的態(tài)度，與孩子交流溝通，那就不容易出更多的問題。其實(shí)，了解孩子的前提，是尊重孩子和信任孩子，尊重孩子的權(quán)利。
父母還要尊重孩子的社會行為。比如：孩子愿意參加愛國衛(wèi)生運(yùn)動，到社區(qū)和同學(xué)們?nèi)プ鲂麄髦v衛(wèi)生、講秩序的宣傳工作，父母要尊重孩子的意愿，不要以耽誤學(xué)習(xí)為理由進(jìn)行干涉和阻止。
與孩子進(jìn)行良好溝通的方法三、及時進(jìn)行溝通
有的父母是當(dāng)孩子出現(xiàn)了問題，才著急找孩子溝通談心，缺乏防患于未然心理，而和孩子交談的內(nèi)容多是責(zé)備與批評;有時是心不在焉的，浮皮潦草和孩子談了幾句，就自己做別的事去了，使孩子感到非常掃興;還有時則是資料性的溝通，給孩子買幾本書，交待幾句像是例行公事式的談話，而非是重視的交流與溝通。孩子很少有機(jī)會單獨(dú)跟父母溝通，尤其是父親，就更難得有此心思和機(jī)會。這樣長此下去，孩子有想法、有問題，得不到及時糾正和教育，那么他就很有可能出現(xiàn)問題。
有質(zhì)量的溝通非常重要，但更重要的是，應(yīng)采取及時的溝通，使孩子得到及時的教育。父母如養(yǎng)成能經(jīng)常與孩子面對面地談心交流，就能更好地掌握了解孩子的全部情況，以便幫助他們形成良好的品格。
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