家長(zhǎng)如何和高中生溝通
家長(zhǎng)如何和高中生溝通
隨著孩子長(zhǎng)大,父母與孩子之間往往在觀念和意見(jiàn)還是那個(gè)存在差異,此時(shí)家長(zhǎng)與孩子之間的溝通就顯得尤其重要了,下面學(xué)習(xí)啦小編整理了家長(zhǎng)和高中生溝通技巧,供你閱讀參考。
家長(zhǎng)和高中生溝通技巧01
遵循平等原則
父母是子女的監(jiān)護(hù)者,培養(yǎng)者,是孩子的第一任老師,家長(zhǎng)有義務(wù)教育孩子成長(zhǎng),但這并不意味著父母與子女不平等。父母與子女在人權(quán)、道德、人格、價(jià)值觀等方面和孩子都是平等的。在這些問(wèn)題上,誰(shuí)都沒(méi)有特權(quán)。子女是應(yīng)該聽(tīng)從父母的教導(dǎo),但這并不意味著他們一定要對(duì)父母百依百順。他們也可以有自己的主張和看法,父母可以給孩子一些建議,但不能粗暴干涉。
遵循換位思考的原則
父母要想和子女溝通順暢,就要理解、體貼子女,更需要進(jìn)行換位思考。因?yàn)榇蠹艺镜慕嵌炔灰粯?。看?wèn)題往往會(huì)有差異,如果學(xué)會(huì)了換位思考。換個(gè)角度看問(wèn)題,孩子與父母之間的隔閡很容易消除,大家站在同一個(gè)立場(chǎng)上,就能心平氣和地交流,心平氣和地發(fā)表看法。
遵循真誠(chéng)原則
父母與子女溝通的效果好壞,與父母如何聽(tīng)孩子講話很有關(guān)系。有的父母認(rèn)為孩子是自己的,無(wú)所謂,有時(shí)聽(tīng)孩子說(shuō)話,總是一副心不在焉的樣子,一邊聽(tīng)一邊還想著別的事。
要想孩子對(duì)父母所欲言,父母必須學(xué)會(huì)傾聽(tīng)的技巧:
l 父母與子女談話時(shí)注意力要集中。
l 不要隨意打斷孩子的話。
l 態(tài)度柔和,面帶笑容。
家長(zhǎng)和高中生溝通技巧02
.真誠(chéng)地作出反應(yīng),表達(dá)父母的真實(shí)感受。
真誠(chéng)地作出反應(yīng),而不是敷衍,真實(shí)地表達(dá)父母的感受,而非得只有訓(xùn)導(dǎo)。孩子往往是非常敏感的,父母在與孩子的交流中語(yǔ)調(diào)暗含著一種態(tài)度,它同談話的內(nèi)容同樣重要,從接受者的角度看甚至還比內(nèi)容更重要。想一想我們是用怎樣的語(yǔ)調(diào)來(lái)同自己的朋友交談的,我們對(duì)孩子又是怎樣說(shuō)話的,是否居高臨下了,生氣時(shí)是否對(duì)孩子叫喊了,漸漸地那叫喊的音量是否變成了你說(shuō)話時(shí)的“正常聲音”了?另外“身體語(yǔ)言”不可忽視,據(jù)美國(guó)人類(lèi)學(xué)家得出的結(jié)論是:在所有的影響力中,語(yǔ)言占7%,音調(diào)占23%,表情及肢體動(dòng)作各占35%,可見(jiàn)其作為溝通工具的作用。
選擇恰當(dāng)?shù)恼勗挄r(shí)機(jī),有沖突時(shí)也要避免傷害孩子的自尊。
一天中什么時(shí)機(jī)是適合談話的呢?生理規(guī)律告訴我們,下午5點(diǎn)-7點(diǎn)是生理活動(dòng)最低點(diǎn),迫切需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng),恢復(fù)體力。所以,孩子放學(xué)回家剛放下書(shū)包時(shí)是不易談嚴(yán)肅的話題的,因?yàn)橐惶煜聛?lái)的疲勞使人難以集中注意力,也不好控制自己的情緒。晚飯過(guò)后,心情逐漸開(kāi)朗,這是比較好的時(shí)機(jī),找到孩子的興奮點(diǎn),父母便可潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲地轉(zhuǎn)達(dá)其觀點(diǎn)了。沖突也許在所難免,原則是避免傷害孩子的自尊。批評(píng)不是攻擊,,批評(píng)只對(duì)事不對(duì)人,用建設(shè)性的意見(jiàn)代替批評(píng),將批評(píng)轉(zhuǎn)化為希望,這才是批評(píng)的最終價(jià)值之所在。
共同尋找解決問(wèn)題的途徑。
當(dāng)孩子遇到問(wèn)題時(shí)是需要父母幫助的,父母給出的指導(dǎo)要越具體越好,解決問(wèn)題的途徑最好和孩子一起討論確定,在討論的過(guò)程中有些細(xì)枝末節(jié)的小問(wèn)題興許就化解掉了。通過(guò)討論方向會(huì)更明確,問(wèn)題本身也會(huì)顯得清晰、明朗,這都有助于問(wèn)題的真正解決。
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