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怎樣和青春期的孩子溝通

時(shí)間: 鄧蓉795 分享

怎樣和青春期的孩子溝通

  幾乎所有的家長或多或少都經(jīng)歷過與孩子溝通的困惑,而青春期的孩子的的家長則有著更多的煩惱。青春期是孩子成長的過程中一個(gè)特殊的時(shí)期,如何與青春期的孩子進(jìn)行有效地溝通,這是家長需要學(xué)習(xí)和值得探討和思考的問題。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了和青春期的孩子溝通的方法,供你閱讀參考。

  和青春期的孩子溝通的方法01

  1、情緒要平靜下來,拋掉以前的打罵,生氣,批評(píng),嚴(yán)格,說教的教育方式。一切重新來過,先給孩子一個(gè)安全基地(家本就是安全港灣),給孩子一個(gè)新的父母面孔。見到了孩子,從關(guān)心他開始,溫和地,和藹地,平靜地對(duì)待孩子。不要再像審訊一樣再三盤問,抓住問題不放。要先穩(wěn)定孩子的情緒,因?yàn)樽约含F(xiàn)在的一言一行很容易影響孩子的心理動(dòng)態(tài),行動(dòng)方向,引導(dǎo)孩子的過激行為。

  2、“謹(jǐn)慎”地與孩子交談??纯春⒆泳烤挂裁?,學(xué)會(huì)傾聽,多聽取孩子的想法,不要妄加評(píng)判,在交流中要“就事論事”,盡量不要使用批判語氣,要和孩子一起尋找解決問題的辦法,不要過早地告訴孩子答案,多對(duì)孩子說“我愛你”。

  3、多尋找孩子的閃光點(diǎn),鼓勵(lì)孩子,欣賞孩子,表揚(yáng)孩子。給孩子新的積極的自我定位,建立孩子的自信系統(tǒng)。通過這種積極的方式(包括正面的積極的語言,愛的溫暖的給予,細(xì)心的心靈的呵護(hù),認(rèn)可和接納)等去影響孩子,讓孩子感受到父母的愛和關(guān)注,孩子才能重新回到你們的身邊。沒有比心的遙遠(yuǎn)更難的教育。心近了,溝通暢通了,才有談教育的資格。

  4、不要用懲罰的辦法教育孩子。允許孩子改過,忽略孩子的錯(cuò)誤,忽略之外再鼓勵(lì),父母的模范作用和家庭的認(rèn)同感非常重要,讓孩子學(xué)會(huì)自理,讓孩子做事,并承擔(dān)責(zé)任(把懲罰替換成承擔(dān)責(zé)任,比如:剛剛你違反了規(guī)則,你要為此而承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任,我相信有擔(dān)當(dāng)?shù)哪阆麓螘?huì)做得更好!),讓孩子多多參與到家庭事務(wù)中來。

  5、改變孩子的不良行為,并不是一朝一夕的事,其實(shí)更多的是,更關(guān)鍵的是,家長的觀念一定要改變,親子間的關(guān)系模式是互動(dòng)的,互相作用的。這好比我們對(duì)待朋友,你對(duì)他和氣,對(duì)方一定沒理由對(duì)你不和氣,你對(duì)他尊重,對(duì)方?jīng)]理由不尊重你。親子間關(guān)系也一樣,請從高低式(父母高位,孩子低位,父母強(qiáng)勢,孩子弱勢)的教育模式換為平等式(把孩子當(dāng)朋友對(duì)待)的教育模式試試,這樣會(huì)比現(xiàn)在更好,會(huì)有所改善。當(dāng)父母與孩子溝通時(shí),如果一開口就指責(zé)、否定孩子,會(huì)引起孩子的反感,讓他覺得在父母那里得到的只會(huì)是負(fù)面的評(píng)價(jià)時(shí),他就會(huì)關(guān)閉溝通的大門,父母接下來講的再有道理的話他都聽不進(jìn)去了。

  要堅(jiān)信:只要相互了解,相互包容,所有的問題都可以得到很好的解決!

  和青春期的孩子溝通的方法02

  1.請記住你的孩子擁有與你相同的欲望去掌控他們自己的生活。盡管有時(shí)他們做錯(cuò)了,任何獨(dú)立的欲望都是一種他們長大和成熟的象征。

  2.通過身體力行來教育孩子,而不是一味的指責(zé)。

  3.展現(xiàn)出你與孩子站在同一戰(zhàn)線而不是對(duì)立面。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你的孩子做錯(cuò)時(shí),讓他們自己發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)后,就會(huì)停止。這樣,他們就不會(huì)認(rèn)為父母站在他們的對(duì)立面,而是與他們站在一起。

  4.除非傷及生命,不要擔(dān)心孩子們犯錯(cuò)。這些經(jīng)歷都可以幫助孩子們成長。相信你的孩子,這樣他們才能更好地相信自己。只有當(dāng)他們相信自己時(shí),他們才可以在將來幫助別人獲取自信。

  5.熱情的鼓勵(lì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比指責(zé)有效。不要說:“你做的不好”;而是說:“我保證,你下次能做的更好。”

  6.我不想承認(rèn)但不得不承認(rèn)的是,一個(gè)人的成功并不完全取決于他是否是一個(gè)成功的學(xué)生。最成功的人如牛頓,愛因斯坦,喬布斯皆可證明。如果你的孩子不是一名成功的學(xué)生,不要認(rèn)為他們的將來失去了希望。鼓勵(lì)他們,告訴他們終會(huì)成功如果他們堅(jiān)定不移地尋找能使激發(fā)他們潛能的人生目標(biāo)。(現(xiàn)在已不再是曾經(jīng)的那個(gè)年代)

  7.請記住,一個(gè)具有美麗人格的人是能夠發(fā)現(xiàn)他人之美的人。每當(dāng)你發(fā)現(xiàn)你孩子的錯(cuò)誤時(shí),請同時(shí)學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)。告訴他們這些優(yōu)點(diǎn)使他們受到鼓勵(lì)。人生不會(huì)總是糾正錯(cuò)誤,而是利用自己的長處。如果你能幫助你的孩子專注于他所擅長的事物,他們能最終利用它們走向成功。

  8.由于大部分的中國孩子都來自于獨(dú)生子女家庭,有些孩子變的以自我為中心并且絕對(duì)理所當(dāng)然。如果你希望你的孩子多為他人考慮,你應(yīng)該首先做到自己不自私。

  9.生氣并不是一種疾病,而是一種叫做傲慢與自私的疾病的征兆。當(dāng)他們自滿,不容忍他人,不接受他人的不同,或者事情不如他們所愿時(shí),人們?nèi)菀咨鷼狻K援?dāng)你下一次對(duì)你的孩子因不尊重你而發(fā)火時(shí),你應(yīng)該感到羞愧并問自己他們是從哪里學(xué)會(huì)了這些惡習(xí)。

  10.不論他們現(xiàn)在的表現(xiàn)如何,請為他們描繪一個(gè)光明的未來。我們怎樣面對(duì)生活很大一部分取決于我們面對(duì)未來的心態(tài)。舉個(gè)例子:兩個(gè)犯人同時(shí)被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄并服30年勞役。如果告訴其中一名犯人,他的妻子兒女都生活地很好并十分想念他;告訴另一個(gè)人,他的家人全都死去了。哪一個(gè)人會(huì)在監(jiān)獄里有希望地度過呢?

  

  
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