怎樣和青春期男孩子溝通_有什么方法
如何與青春期的兒子溝通，如何在他行為乖張時(shí)不失去信心，如何保證他不走邪路，如何讓他成長(zhǎng)為一個(gè)真正的男人。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了和青春期男孩子溝通的方法，供你閱讀參考。
和青春期男孩子溝通的方法01
“請(qǐng)記住：我不是你!”
第一條相處之道是同情。經(jīng)年累月，我們收到了上千封來(lái)自青春期孩子的電子郵件，并且同來(lái)自世界各個(gè)角落的有著各種各樣生活背景的年輕人進(jìn)行過交談。我們所遇到的男孩通常會(huì)向他們的父母?jìng)鬟f相同的信息：“別總談?wù)撃銈兊母惺?，?lái)談?wù)勎业母惺?mdash;—現(xiàn)在，馬上!請(qǐng)留意一下我的世界、我的感情，請(qǐng)努力理解我的處境。”
本書會(huì)在這方面給予你幫助。在書中，你將聽到青春期男孩的真心話，你將看到一個(gè)難得一見的神秘天地：這是一幅常常被殘酷氣氛所籠罩的圖景，充滿了孤獨(dú)和對(duì)同伴的恐懼，一個(gè)身處其中的男孩，如果想要被認(rèn)定為一個(gè)男子漢，就必須屈從于一套殘酷的、冷冰冰的法則——永遠(yuǎn)做一個(gè)硬漢，從不向人示弱，絕不流露真情實(shí)感。
你將看到男孩們的所思所感，并了解到當(dāng)他們面對(duì)眾多挑戰(zhàn)時(shí)，需要從你那里得到什么樣的幫助：他們要對(duì)抗欺凌，要進(jìn)行自我認(rèn)知，要抗拒色情和肉欲的引誘，要節(jié)制性欲，要面臨同性戀的困擾，要避免毒品、酗酒和社會(huì)環(huán)境的不良影響。
“信任我，我才能信任你。”
第二條相處之道是信任。“信任是我最渴望從父母那獲得的東西。”一個(gè)男孩告訴我們。“當(dāng)他們懷疑我吸毒或惹是生非時(shí)，我毫無(wú)辦法。我其實(shí)并沒有做那些事，我需要他們相信我，即使會(huì)有坎坷，我也是個(gè)好孩子。”
現(xiàn)在，再聽一下另一個(gè)男孩的沉痛描繪，他為無(wú)法獲得父母的尊重而備感煎熬：“信任感在我們家早就破碎了，媽媽和爸爸總這樣對(duì)我說，‘不許喝酒抽煙，不許撒謊打架，不許騙人!’但他們自己總在做那些事，我怎么可能對(duì)口是心非的人言聽計(jì)從呢?即使他們是我的父母。”
信任是脆弱的，并且有時(shí)是非常難以建立的，但信任對(duì)每一個(gè)孩子都是異常重要的。當(dāng)你的兒子全身心地接納其他成年人(比如他的教練、老師、輔導(dǎo)員)，卻獨(dú)將你拒之門外時(shí)，最首要的原因便是信任問題。
我們將指導(dǎo)你處理有關(guān)信任的難題，還會(huì)讓你看到為什么贏得被傾聽的權(quán)利對(duì)建立信任感格外重要。
“請(qǐng)保持親密，但也給我空間。”
毫無(wú)疑問，在兒子從青春少年步入成年的過程中，他同你之間進(jìn)行著一場(chǎng)“爭(zhēng)取獨(dú)立的戰(zhàn)爭(zhēng)”，充滿緊張的對(duì)抗并綿延不斷。
“當(dāng)媽媽爸爸沒時(shí)間管我時(shí)真讓人傷心，”一個(gè)小伙子告訴我們，“但當(dāng)他們過分殷勤時(shí)也同樣令人沮喪。我需要一些自由的空間，讓我自己去嘗試，并允許我失敗，我能夠渡過難關(guān)，變得比以往更加強(qiáng)大。”
第三條相處之道是：持續(xù)一致的、協(xié)調(diào)的相互關(guān)系。這意味著要設(shè)定一些標(biāo)準(zhǔn)……并知道何時(shí)需要冷靜的思考;這意味著你時(shí)刻要在較真還是放手之間進(jìn)行調(diào)整。總之，這意味著你天天都要關(guān)注兒子的世界，并且還要讓他走進(jìn)你的世界。
“我想同父母有更深層的交流，”一個(gè)十幾歲的男孩說，“我需要聽到他們說，‘我愛你。’‘我為你感到驕傲。’‘我對(duì)你有信心。’我需要他們關(guān)心我。”
請(qǐng)記?。呵啻浩谀泻⑹蔷o張不安的。他會(huì)感受到持續(xù)不斷的壓力，迫使他要在課堂上、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，特別是在朋友間證明自己。此時(shí)，他是如此地需要改變，無(wú)論他是否愿意承認(rèn)，他的內(nèi)心深處都渴望獲得家庭成員的支持和鼓勵(lì)，同時(shí)，也渴望著被同伴接納。
和青春期男孩子溝通的方法02
1.變說教為身教
總怕孩子太小，不明事理，所以反復(fù)給孩子灌輸大道理，如果孩子表現(xiàn)出心不在焉的樣子，說教就變成教訓(xùn)了。說教的態(tài)度是居高臨下的，說教的前提是把自己的話當(dāng)真理，孩子必須聽，但實(shí)際上許多孩子很反感父母的說教。比說教更有力的是身教。身教起到榜樣和示范作用，要身體力行，做給孩子看，而不是喋喋不休地說給孩子聽。比如家長(zhǎng)天天玩電腦游戲沒節(jié)制，卻要孩子控制玩游戲，只專心學(xué)習(xí)，孩子當(dāng)然不服氣。孩子小的時(shí)候可以怕你，現(xiàn)在會(huì)反駁你：你都天天打游戲，我就不能打?所以不要把溫馨的家庭變成天天說教的課堂，多說不如少說多做，做給孩子看。
2.變命令為商量
家長(zhǎng)小時(shí)候所接受的父母的教育也大都如此，所以由于教育的傳承性，也同樣習(xí)慣對(duì)孩子用命令句：“你應(yīng)該睡覺了，聽到?jīng)]有!”“去收拾你的房間!”“關(guān)掉電視，做作業(yè)去!”家長(zhǎng)處于強(qiáng)勢(shì)，孩子處于弱勢(shì)，不能不聽。但青春期的時(shí)候，孩子不再懼于你的威懾，對(duì)這種帶有強(qiáng)制性的命令開始陽(yáng)奉陰違，或公開反抗。如果換成商量的方式，用溫和的口氣和孩子說話，就不一樣了。比如“你是不是該睡覺了，你看這么晚了。”“你能不能把房間收拾一下呢，我看好亂呀。”“我們關(guān)掉電視，去做作業(yè)怎么樣?”如果家長(zhǎng)擔(dān)心孩子不聽，則可以用選擇句，比如要求孩子八點(diǎn)半上床你可以說：“你是八點(diǎn)一刻睡呢還是八點(diǎn)半睡?”如果孩子貪玩，那一定會(huì)選擇后者。你可以說：“好的，我尊重你的選擇，不過，你要對(duì)自己選擇負(fù)責(zé)，我相信你八點(diǎn)半一到就會(huì)立即去睡覺。”這比沒有商量和選擇余地的命令更容易讓孩子接受。
3.變否定為肯定
家長(zhǎng)總是無(wú)意中用否定句來(lái)否定孩子，比如“你真夠笨的，連這么簡(jiǎn)單的題也不會(huì)做。”
“又去打架了，老師都告到家里來(lái)了!”“又撒謊，為什么總騙我?”以上都是在否定孩子：孩子不聰明，孩子不乖，孩子不誠(chéng)實(shí)。這樣的負(fù)面標(biāo)簽會(huì)讓孩子感到自己不好，成人的否定會(huì)變成自己對(duì)自己的否定。反正我不好，干脆破罐子破摔!我就“不好”給你看，看你怎么辦!孩子不可能不犯錯(cuò)誤的，也不可能沒有一點(diǎn)缺點(diǎn)，但孩子同樣有好的一面，我們何不放過孩子不好的一面，抓好的一面給予肯定呢?比如發(fā)現(xiàn)孩子懂事了，加以肯定：“這孩子，越來(lái)越懂事了。”孩子五次考試中只有一次考得好，那么就放過那四次，肯定僅有的考得好的一次，增強(qiáng)他的信心，讓他看到希望。而孩子也會(huì)在家長(zhǎng)不斷的肯定、表?yè)P(yáng)、欣賞中朝著好的一面發(fā)展。
4.變嘮叨為關(guān)愛
恐怕沒有哪個(gè)家長(zhǎng)不對(duì)孩子嘮叨的，有的是無(wú)意識(shí)的嘮叨，有的是明知叨嘮不好又控制不住要叨嘮，這種習(xí)慣性的叨嘮，對(duì)孩子來(lái)說是一種災(zāi)難。其實(shí)語(yǔ)言的效力是有限的，身體語(yǔ)言與愛的行為同樣重要。比如要交給孩子一個(gè)任務(wù)時(shí)，拍拍孩子的肩，點(diǎn)點(diǎn)頭，表示信任;孩子有了好的行為，給他一個(gè)贊許的微笑，投去自豪的眼神;孩子剛到家，給他一個(gè)溫暖的擁抱;晚睡前給孩子額頭一個(gè)輕吻，表示一天的告別：“孩子，晚安!”青春期的孩子反感家長(zhǎng)的原因之一就是他感受不到父母的愛，因?yàn)檫@種愛被沒完沒了的嘮叨、指責(zé)、說教給隔斷了。這個(gè)時(shí)候，家長(zhǎng)如果試著把自己的心態(tài)放回孩子兩三歲的時(shí)候，讓自己重溫那個(gè)時(shí)候的母愛，那么，相信家長(zhǎng)這種無(wú)條件的愛足可以軟化孩子與你的對(duì)立。
母親與青春期兒子溝通9個(gè)技巧
1、征詢他的意見
遇事向兒子咨詢絕對(duì)不代表他可以為所欲為，但是這確實(shí)意味著他有發(fā)言權(quán)。如果從兒子小時(shí)候開始你就一直這么做，這會(huì)對(duì)他的成長(zhǎng)有很大的幫助。平時(shí)要和兒子一起交流，聽聽他們的心聲，遇事和他們商量。這種做法會(huì)幫助他們培養(yǎng)起良好的是非判斷能力。如果你認(rèn)真聆聽，他自己也會(huì)這樣。
2、避免讓兒子難堪
有時(shí)候，如果你的兒子對(duì)你說或表現(xiàn)出他不想和你交談，應(yīng)該盡量避免說或做任何可能使他們因?yàn)檫@種行為而感到羞愧的事情。讓兒子難堪只會(huì)引起他們的反感并使他們變得冷酷無(wú)情。
3、接受簡(jiǎn)短的回答
身為男孩的母親，當(dāng)問他們問題時(shí)得到一個(gè)非常簡(jiǎn)短的回答，這一點(diǎn)不足為奇。如果我們能夠接受這種簡(jiǎn)潔的回答，避免刨根問底，在某個(gè)時(shí)候，他們可能會(huì)更愿意和我們分享他們的秘密。
當(dāng)兒子真想交談時(shí)，他們通常直奔主題，盡量用最少的字眼。他們希望我們也要簡(jiǎn)潔。從經(jīng)驗(yàn)可知，他們不希望我們過分夸大事實(shí)、舊事重提或喋喋不休。
4、尊重他的隱私
兒子需要媽媽充當(dāng)他最信任的“紅顏知己”。然而，我們常常有意或無(wú)意地辜負(fù)了他們的信任。我們可能會(huì)認(rèn)為兒子說的事情很有趣，但他們不喜歡我們重復(fù)他們的話，把他們的糗事告訴其他人。他們的意思是：“一定要保密，媽媽!”
5、保持冷靜
如果你焦躁不安，聲音越來(lái)越高，兒子不會(huì)理會(huì)你想說什么。迫于無(wú)奈，他可能會(huì)留在房間里。但他會(huì)終止談話，把你拒之門外。
6、避免打斷兒子說話
沒有比打斷兒子思路不讓其把話講完更能打擊他的交談?dòng)牧?。讓我們面?duì)現(xiàn)實(shí)吧，我們大多數(shù)人都犯了這個(gè)錯(cuò)誤，因?yàn)槲覀兛赡軙?huì)覺得自己想要得更多或早已預(yù)料到他們會(huì)說什么。
雖然現(xiàn)在的男孩大多對(duì)高科技產(chǎn)品應(yīng)用自如，但他們可能會(huì)拙于交流。他們需要你的幫助，例如，哪怕是再多花幾分鐘，允許他們完整表達(dá)自己的意思，鼓勵(lì)他們?yōu)樽约恨q解。
7、避免口舌之爭(zhēng)
要弄清所問的問題是必須回答還是不必回答。例如：對(duì)于大多數(shù)青少年來(lái)說，類似“你要去哪兒?”“你什么時(shí)候回來(lái)?”“你和誰(shuí)去?”這樣的問題是必須回答的，而不是不必回答的。
在這種情況下，除非回答問題，否則后果自負(fù)。同樣的道理，如果問的問題不必要求回答(例如，今天在學(xué)校怎樣?)，媽媽們有必要問之前就聲明，“你要是不想說就不說。”
8、允許提問和產(chǎn)生分歧
倘若父母不讓其子女有不同意見，僅僅因?yàn)樗麄冋J(rèn)為自己總是正確的，這是控制過頭的跡象，會(huì)讓孩子緊閉心扉。一旦他們抵制你的問題，獨(dú)立思考的能力就會(huì)被隨之壓制。那么也就沒有機(jī)會(huì)提出質(zhì)疑或各抒己見，交流的可能性急劇下降，因此使男孩失去和你交流的愿望。
9、不要把十幾歲的兒子當(dāng)作孩子對(duì)待
青少年停止與媽媽溝通最常見的原因是：他們感覺媽媽仍然像對(duì)待三歲小孩一樣和他們講話。他們聽夠了“我不是告訴過你嗎?”這樣的話。許多媽媽總是不斷訓(xùn)導(dǎo)、提醒、貶低、訓(xùn)斥或告誡他們。這只是會(huì)使他們感到自己是個(gè)失敗者，內(nèi)疚感與日俱增。
三大原因造成青春期男孩子溝通障礙
造成家長(zhǎng)與孩子溝通障礙的原因主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：
家長(zhǎng)與孩子溝通的內(nèi)容不是以問題為中心，而是以“我”為中心。這種溝通的 內(nèi)容實(shí)際上是家長(zhǎng)消極情緒的發(fā)泄，不是孩子真正需要的。這就使得家長(zhǎng)說得越多，孩子的心離得越遠(yuǎn)。
家長(zhǎng)與孩子的溝通其實(shí)是偽溝通。因?yàn)榧议L(zhǎng)與孩子溝通的目的不是關(guān)注孩子的成長(zhǎng)，而是為更好地控制孩子。
大多數(shù)家長(zhǎng)在小的時(shí)候從沒有被傾聽過，所以不會(huì)去傾聽自己孩子的心聲，這就造成了“大人說孩子無(wú)所不可，孩子說話未張嘴前就已經(jīng)錯(cuò)了”的局面。
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