關(guān)于國(guó)防在我心中演講稿
堅(jiān)持。即能在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi),為實(shí)現(xiàn)目的堅(jiān)持不懈,百折不撓地去努力,去奮斗。這就是軍人。下面小編為你整理國(guó)防在我心中演講稿,希望能幫到你。
國(guó)防在我心中
很高興能在60年國(guó)慶尚未遠(yuǎn)去的今天參加國(guó)防在我心中的演講比賽,和大家對(duì)國(guó)防的見(jiàn)解。
我想大家都知道,國(guó)防就是為適應(yīng)國(guó)家安全與發(fā)展的需要,保衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土主權(quán),防備外敵武裝侵略而采取的以軍事為主體及與軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、文化等的一切措施的總和。那么,對(duì)于我們,一名大學(xué)生來(lái)說(shuō),對(duì)于我們最重要,最直接的是什么呢?作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)是學(xué)習(xí)文化知識(shí)。更重要的,作為在整個(gè)全世界文化交流密切的信息時(shí)代,作為掌握知識(shí),即將步入社會(huì),面對(duì)文化入侵,面對(duì)自我與影響周圍人的價(jià)值觀,繼承與發(fā)展我國(guó)的傳統(tǒng)文化,并最終用學(xué)到的知識(shí)為國(guó)防做貢獻(xiàn)。由此可見(jiàn),最為國(guó)防措施之一的文化措施,與我們是緊密聯(lián)系,血肉相關(guān)的。作為一個(gè)大學(xué)生,若要做到把國(guó)防放在心中,我想,與政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技措施相比,首當(dāng)其沖的,一定是文化措施。
要談國(guó)防,當(dāng)然也要了解入侵。那么大家在腦海中回憶一下,印象深刻的入侵有哪些?我想大家都會(huì)想到日本的侵華,幾年前的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)。那么有沒(méi)有人想到一個(gè)詞匯:文化入侵?“侵略”,指的是一個(gè)國(guó)家或民族有目的有計(jì)劃的對(duì)它國(guó)或另一民族的征服行為。因此,文化入侵,就一個(gè)國(guó)家或民族對(duì)它國(guó)或另一民族通過(guò)文化改造和思想改造而達(dá)到的征服行為。文化入侵與侵略戰(zhàn)爭(zhēng)同樣可怕,甚至跟需要警惕。它悄無(wú)聲息而迅速地。國(guó)民的風(fēng)俗習(xí)慣,阻礙其文化、傳承,把它的意思形態(tài)強(qiáng)加在我們頭上而我們還渾然不知。當(dāng)我們吃著洋快餐,看著電影變形金剛中的美國(guó)軍隊(duì),樂(lè)此不疲的過(guò)著情人節(jié),愚人節(jié),圣誕節(jié)…過(guò)洋節(jié)日被貼上有品位、時(shí)尚、時(shí)髦等標(biāo)簽。與此同時(shí),傳統(tǒng)節(jié)日被遺忘,潛移默化中,出國(guó)成了一些人的夢(mèng)想。著名科學(xué)家茅以升先生曾經(jīng)這樣鞭笞道,“清華大學(xué)培養(yǎng)了大量芯片專業(yè)的研究生,百分之八九十跑到國(guó)外去了。于是就有一個(gè)這樣的邏輯:中國(guó)花高代價(jià)培養(yǎng)的人才流失到國(guó)外,給外國(guó)企業(yè)搞科技創(chuàng)新,然后這些跨國(guó)公司再來(lái)到中國(guó),利用其創(chuàng)造的知識(shí)產(chǎn)權(quán)大發(fā)其財(cái)。”
提高全體國(guó)民的國(guó)防意識(shí),構(gòu)筑精神防務(wù)的長(zhǎng)城。面對(duì)外國(guó)的文化滲入,我們?cè)撊绾卧谛闹袊?guó)防的精神長(zhǎng)城呢?首先,我們要讓傳統(tǒng)文化的種子在心中生根發(fā)芽,當(dāng)我們心中有了傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ),我們才不會(huì)在外來(lái)文化的浪潮中迷失自我。其次,我們也不能固步自封。魯迅先生就在他的政論名篇《拿來(lái)主義》中明確指出:我們要運(yùn)用腦髓,放出眼光,自己來(lái)拿。知識(shí),好的理念我們可以吸收。而面對(duì)文化與我們的傳統(tǒng)文化所勢(shì)如水火的,絕不能盲目跟風(fēng),要堅(jiān)決抵制。當(dāng)我們?cè)谧约盒闹袠?gòu)筑了精神防務(wù)的長(zhǎng)城,我們影響與改變周圍的人:宣揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,對(duì)盲目的崇外情結(jié)予以駁斥。這對(duì)提升全體國(guó)民的國(guó)防精神能產(chǎn)生積極廣泛的社會(huì)輻射作用,從而使以愛(ài)國(guó)主義為核心的國(guó)防文化深深熔鑄在民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力之中。
當(dāng)國(guó)防的文化深入每一個(gè)人的內(nèi)心之中,必將提升民族的生命力、創(chuàng)造力和凝聚力。而這種生命力、創(chuàng)造力,凝聚力,也必將會(huì)成為建設(shè)國(guó)防的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技不可忽視的推動(dòng)力。
我的演講完了,謝謝大家。
國(guó)防在我心中
在我的心中,國(guó)防是一個(gè)國(guó)家的基礎(chǔ),只有強(qiáng)大堅(jiān)實(shí)的國(guó)防基礎(chǔ)才能塑造出一個(gè)富強(qiáng)發(fā)達(dá)的國(guó)家!
每年九月第三個(gè)星期六是全民“國(guó)防教育日”,這是和平年代對(duì)現(xiàn)實(shí)的警醒。這一天,我的心久久不能平靜……
回首歷史:腐敗無(wú)能的清朝政府被各國(guó)強(qiáng)行分割;軟弱的伊拉克被美國(guó)挑起戰(zhàn)火;落后的舊中國(guó)被日本肆意屠殺,也仿佛近在咫尺。這段血淚史,令人刻骨銘心,終身難忘!事實(shí)證明落后就會(huì)挨打,可見(jiàn)國(guó)防事業(yè)的興衰關(guān)系著一個(gè)民族,一個(gè)國(guó)家的命運(yùn)。
作為青少年的我們,主要任務(wù)是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),樹(shù)立國(guó)防觀念。只有掌握強(qiáng)大的本領(lǐng),才能制造出世界上一流的武器裝備,震撼“垂涎三尺”的“強(qiáng)盜”,來(lái)捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán)!雖然在和平時(shí)代我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)硝煙戰(zhàn)火的洗禮,但也能通過(guò)模擬戰(zhàn)場(chǎng),來(lái)感受國(guó)防演練的真實(shí)感!為了進(jìn)一步弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義教育,增強(qiáng)我們的國(guó)防民防意識(shí),提高自身安全防護(hù)意識(shí),我校特此開(kāi)展了國(guó)防教育活動(dòng)……
聽(tīng)!廣播里傳來(lái)了幾分鐘凄厲的預(yù)備緊報(bào),我校同學(xué)以迅雷不及掩耳的速度奔到各班教室門口集中。每個(gè)人的臉上沒(méi)有了往日的活潑與快樂(lè),死氣沉沉的氛圍立刻圍繞在整個(gè)學(xué)校里。不知不覺(jué)中,廣播里傳來(lái)了急促有序的緊急警報(bào)。我們的體育委員聽(tīng)到警報(bào),帶著我們像離弦的劍一樣向大操場(chǎng)奔去。隊(duì)伍有條不紊,像一條巨大的長(zhǎng)龍?jiān)诓菰媳捡Y。每個(gè)人嚴(yán)肅的表情不禁讓我看到了同學(xué)們對(duì)國(guó)防教育的重視,似乎一場(chǎng)大災(zāi)難就在我們的面前。等到同學(xué)們都到齊后,領(lǐng)導(dǎo)給我們上了一堂課——國(guó)防的發(fā)展和意義。在這之中,我了解到中華民族經(jīng)歷了無(wú)數(shù)殘酷戰(zhàn)爭(zhēng)的磨練,形成了強(qiáng)大的民族凝聚力,培育了自強(qiáng)不息,不畏強(qiáng)暴的精神,最終變成一頭東方的雄獅。不一會(huì)兒,廣播里傳來(lái)了悠揚(yáng)的解除警報(bào)。同學(xué)們被吊在嘴邊的心又輕松了許多。“真是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的演習(xí)啊!”我暗暗感慨道……
“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”有國(guó)才有家,有家才有我們。只有國(guó)家穩(wěn)定發(fā)展,人民才能安居樂(lè)業(yè),我們才能安心學(xué)習(xí)。作為新時(shí)代的莘莘學(xué)子,我們更應(yīng)該加強(qiáng)國(guó)防意識(shí),加強(qiáng)對(duì)國(guó)家的責(zé)任感和民族使命。“羊有跪母之恩,鴉有反哺之情。”在一個(gè)和諧的社會(huì)里,我們應(yīng)順應(yīng)時(shí)代的需求,用青春和熱血筑起一道堅(jiān)固的國(guó)防之墻,以報(bào)效偉大的祖國(guó)!
國(guó)強(qiáng)民富是一條不變的真理!國(guó)防,是我們手捧鮮花迎接美好未來(lái)的根本保證。國(guó)防民防教育永遠(yuǎn)在我心中……
軍人口才相關(guān)文章:
3.軍人演講題目大全
4.贊美軍人演講稿