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幼兒園畢業(yè)詩朗誦串詞4篇

時(shí)間: 鄧蓉795 分享

  孩子們在幼兒園畢業(yè),但這不是一場離別,你們?nèi)匀荒芑貋砜纯?。向老師匯報(bào)你在小學(xué)的表現(xiàn)。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了幼兒園畢業(yè)詩朗誦串詞,供你閱讀參考。

  幼兒園畢業(yè)詩朗誦串詞篇1

  老師我們會(huì)回來看您

  打碎了碗(群朗誦)

  掛倒了椅

  走到門口還摔了個(gè)大筋斗

  老師戳著我們的頭, 說:

  你們這些瘋孩子什么時(shí)候才變乖

  老師老師我是孫悟空(男孩甲說)

  老師老師我是二郎神(男孩乙說)

  老師老師我變來變?nèi)ミ€是個(gè)小小孩(齊聲說)

  踮起腳尖(女孩說)

  走進(jìn)熟悉的幼兒園

  我把一棵紫丁香載在老師的窗前

  讓它綠色的枝葉兒伸進(jìn)教室的窗口

  看著您上課

  您看,您看,紫丁香就是我們一張張可愛的笑臉

  運(yùn)動(dòng)場上我們在大喊(群朗誦)

  何老師,王老師加油!加油!

  VCD出現(xiàn)我們的老師

  我禁不住親吻屏幕上的您叭叭 叭!

  何老師我愛您! 馮老師我愛您!

  老師看看我們的個(gè)子吧! (男孩說)

  盡管肩還不寬胸還不厚

  可畢竟日日升高天天長大

  象春天的筍子

  一日三拔

  而我們的眼睛(群朗誦)

  閃亮閃亮的睦子

  充滿情充滿愛充滿生機(jī)

  我們帶著老師的愛同學(xué)的愛

  向前向上跨進(jìn)小學(xué)的校園

  親愛的老師當(dāng)我們帶上紅領(lǐng)巾一定會(huì)回來看您!

  幼兒園畢業(yè)詩朗誦串詞篇2

  今天,是我最后一次站在這里,(Today,it's the last time I stand here)

  和老師、小朋友在一起,我是多么歡喜。(how joyful am I with teachers and friends)

  再過幾天,我就要進(jìn)小學(xué),(I will enter elementary school in an coules of days)

  做個(gè)一年級(jí)小學(xué)生,(to be a pupil in grade one)

  坐在明亮的教室里,讀書寫字,多么神氣!(how perky to read and write in a bright classroom!)

  親愛的老師,(dear teacher)

  我有許多話想說給您:(I have a lot of words to say:)

  三年前我第一次到這里,( when I first came here three years ago)

  玩具扔滿地,還要發(fā)脾氣; (I threw toys away and blew my stack)

  今天,站在這里的還是我自己,(today, I am still myself but )

  臉上再也沒有泥,(face is never diety and )

  手套襪子自己洗,(washing the gloves and socks myself )

  還會(huì)唱歌、跳舞、畫畫、講故事,( besides, I can singing,dancing,drawing and telling storys)

  懂得了很多道理。(understood many truths)

  親愛的老師, (dear teacher)

  我從心底感謝您!( I am so grateful for u)

  再見吧,老師,(goodbay,my teacher)

  以后我一定來看您, ( I will come back to see you)

  向您報(bào)告我的學(xué)習(xí)成績。(tell u my study)

  幼兒園畢業(yè)詩朗誦串詞篇3

  幼兒園畢業(yè)詩

  老師,今天我們要畢業(yè)了,但是我們真舍不得離開,

  三年的快樂時(shí)光時(shí)時(shí)讓我們回想。

  春天,我們一起去種小花、喂小兔、放飛風(fēng)箏,

  夏天,我們一起看彩虹,找蝴蝶,盡情地嬉戲,

  秋天,我們一起拾落葉,聞桂花與樹葉共舞,

  冬天,我們堆雪人,打雪仗,任雪花打濕了鞋子四年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是我們最美好的回憶。

  再見了親愛的老師!

  帶著您們的期盼和祝福,我們自信地走進(jìn)小學(xué),邁上了一個(gè)新的階梯,

  等我們戴上了紅領(lǐng)巾,一定還來幼兒園看你,向您們報(bào)告我們的學(xué)習(xí)成績!

  幼兒園畢業(yè)詩朗誦串詞篇4

  開場白:

  男:千秋歷史,文化底蘊(yùn),立就國學(xué)大作 女:歲月承載,華夏文明,延續(xù)不朽經(jīng)典 男:詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化 女:詩的聲音,演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘

  男:當(dāng)詩文植于校園,校園便是指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字的人文之都

  女:當(dāng)詩文植于校園,校園就是落瑛繽紛,鶯啼燕語的塵世桃源

  男:太行蒼蒼,黃河泱泱,品讀國學(xué),源遠(yuǎn)流長 女:前人之智,后人之師,傳今不朽,天地同流 男:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓

  女:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家 合:晚上好!

  男:為豐富校園文化、沉積新醫(yī)底蘊(yùn),引領(lǐng)大學(xué)生走進(jìn)國學(xué),倡導(dǎo)儒學(xué)為醫(yī)、醫(yī)者仁心,提升大學(xué)生文化素養(yǎng)。

  \(評(píng)委點(diǎn)評(píng))

  (評(píng)委老師下場,選手們跟著下場)

  女:好的,非常感謝( )老師的精彩點(diǎn)評(píng),相信我們的選手在老師的指導(dǎo)下會(huì)有更大的進(jìn)步 結(jié)束語:

  男:為詩為文,獨(dú)美于翰香 女:如魚如水,暢游于國學(xué) 男:愛詩詞歌賦,承千秋之絕學(xué) 女:惜琴棋書畫,繼萬古之往圣

  男:傳承文明,凝一國之力,錘煉民族之氣魄 女:弘揚(yáng)國學(xué),捍一國之患,育成今人之血脈 男:國學(xué)文化博大精深,它的獨(dú)特魅力不知道迷醉了多少文人墨客。

  女:但我們相信數(shù)風(fēng)流人物還看今朝,希望今晚的深情演繹會(huì)為大家開啟了一扇國學(xué)之門

  女:我們本著“鼓勵(lì)原創(chuàng),精益求精”的原則,給~~廣大國學(xué)愛好者搭建一個(gè)展示自我的平臺(tái),讓更多的大 學(xué)生能夠有機(jī)會(huì)參與到國學(xué)文化的傳播和推廣中,我 們特此舉辦“翰香杯” 第二屆校園原創(chuàng)詩文朗誦大賽。

  男:接下來呢就是我們最最期待的環(huán)節(jié)了,

  男:首先請(qǐng)?jiān)试S我向您介紹今天到場的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,

  女:是的,那么最終的大獎(jiǎng)將會(huì)花落誰家呢 他們是:

  女:非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)嘉賓能在百忙之中蒞臨現(xiàn)場,男:首先我們一同來揭曉是,獲得“翰香杯”第二屆

  接下來向大家介紹的是擔(dān)任本晚比賽的評(píng)委,他們是: 校園原創(chuàng)詩歌朗誦大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的是:

  男:同時(shí)蒞臨本次大賽的還有相關(guān)部門和相關(guān)院系的領(lǐng)導(dǎo),讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

  女:(讀榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)的6名選手名單) 男:請(qǐng)以上選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(等待選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)),有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓( ),上臺(tái)為選手頒獎(jiǎng)

  女:歡迎!同樣要非常感謝的,是由國學(xué)研究會(huì)代表男:非常感謝頒獎(jiǎng)嘉賓。獲得“翰香杯”第二屆校園原

  成員們在開場為我們精心準(zhǔn)備的國學(xué)大餐《國學(xué)賦》,創(chuàng)詩文朗誦大賽三等獎(jiǎng)的是 謝謝你們。 女:(讀榮獲三等獎(jiǎng)5名選手名單)

  男:請(qǐng)以上選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(等待選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)),有

  請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓(頒獎(jiǎng)嘉賓姓名)

  上臺(tái)為選手頒獎(jiǎng)。

  女:有請(qǐng)

  (選手上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。)

  男:感謝頒獎(jiǎng)嘉賓。獲得“翰香杯”第二屆校園原創(chuàng)詩文朗誦大賽二等獎(jiǎng)的是

  女:(讀榮獲二等獎(jiǎng)3名選手名單)

  男:有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓( )上臺(tái)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng) 女:掌聲有請(qǐng)

  (等待二等獎(jiǎng)得主上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。領(lǐng)導(dǎo)下場) 男:感謝頒獎(jiǎng)嘉賓。獲得“翰香杯”第二屆校園原創(chuàng)詩文朗誦大賽一等獎(jiǎng)的是

  女:(讀一等獎(jiǎng)得主2名選手名單)掌聲有請(qǐng) 男:有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓( )上臺(tái)為選手頒獎(jiǎng) 女:掌聲有請(qǐng)

  男:感謝頒獎(jiǎng)嘉賓。接下來頒發(fā)的是優(yōu)秀組織獎(jiǎng),獲得“翰香杯”第二屆校園原創(chuàng)詩文朗誦大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的是() 女:掌聲祝賀他們。

  男:請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓( )上臺(tái)為獲獎(jiǎng)單位頒獎(jiǎng)。

  女:非常感謝頒獎(jiǎng)嘉賓。讓我們在此為獲獎(jiǎng)選手及單位表示祝賀

  男:汲取國學(xué)智慧,品味經(jīng)典文化; 女:圓融文化底蘊(yùn),傳承華夏文明。

  男:讓我們再次以熱烈的掌聲向今晚的選手,和大賽所有的工作者們表示衷心的感謝!

  男:我宣布:“翰香杯”第二屆校園原創(chuàng)詩文朗誦大賽到此結(jié)束!

  合:我們明年再會(huì)!晚安!

  有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓上臺(tái)與參賽選手合影留念!


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