小學(xué)教師節(jié)詩朗誦_絕對讓你震撼
小學(xué)教師節(jié)詩朗誦_絕對讓你震撼
老師像辛勤的園丁,用甘甜的雨露滋潤著我們;老師像一塊塊鋪路石,用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長的道路。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了小學(xué)教師節(jié)詩朗誦,供你閱讀參考。
小學(xué)教師節(jié)詩朗誦篇01
感謝爺爺奶奶曾這樣對我說
孩子,你們都是幸福的一代
天天生活在濃濃的關(guān)愛里
爸爸媽媽曾這樣對我說
孩子,你們都是幸運的一代
天天生活在溫暖的陽光里
老師也曾這樣對我說
同學(xué)們,你們都是快樂的一代
天天無憂無慮,自由自在
展開理想的翅膀
翱翔在知識的海洋里
我想對爺爺奶奶說:
是呀,這得感謝您,
為我們奉獻(xiàn)了一切
而您的頭上,卻白發(fā)蒼蒼
我想對爸爸媽媽說;
是呀,這得感謝您
為我們創(chuàng)造了一切
而您的額頭,卻布滿了皺紋
我想對老師說:
是呀,這得感謝您
為我們付出了多少的心血
而您年輕的身影,卻刻在了那黑板上,作業(yè)里,書本中.
此時此刻,我多想變成一束飄滿芳香的鮮花
開放在爺爺奶奶窗前
讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上
此時此刻,我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)
給爸爸媽媽帶去清涼
不再讓汗水揮灑
此時此刻,我多想化做一杯清茶
讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤,不再嘶啞
此時此刻,我多想緊緊依在您的懷抱里
深深地說一聲:謝謝你們!
小學(xué)教師節(jié)詩朗誦篇02
青春不悔,生命無憾
時光如古木參天,搖曳著無數(shù)枚葉片,
看那一張張日歷,在春夏秋冬中飄散。
不知不覺已無法分辯,
究竟迎來過多少日光月色,
究竟送走了多少黎明夜晚。
而今,時光的腳步又迎來了新的一年,
我已經(jīng)沒有深思熟慮的時間,
甚至來不及把心口焐熱的話語仔細(xì)推敲,
斟酌長短;
真不知為什么會有這么多傾吐不盡的情感,
洶涌澎湃向外噴濺;
讓我迫不及待地要把這新年獻(xiàn)禮捧到各位面前。
我不曾讀書破萬卷,
也不曾走遍祖國的河山,
更沒有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。
我只是千萬教師中的一名新兵,
就像星辰屬于夜空,草木屬于大山。
初登講臺的我,
用青春和熱情,去堅持、去探索、去磨練;
在前輩們的帶領(lǐng)下,去沉思、去開拓、去吶喊。
說到這里,怎能不讓人慨嘆萬千,
有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。
傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的畫像,
文明因此而前進,
讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。
而今,發(fā)揚傳統(tǒng),在務(wù)實中前進;
與時俱進,在創(chuàng)新中發(fā)展。
多少個黎明,牽著朝霞做伴;
多少個黃昏,踏著晚霞回還。
滴滴汗水中,把教書育人的天職謹(jǐn)記;
滿天夕陽里,只有對學(xué)生的殷殷期盼。
宇宙無邊,人生有限。
今生作為一名教師,還有何志何愿?
只希望在辛勤工作之后,
能夠多有一點欣慰,少有一些遺憾。
青春不悔,生命無憾!
總有一天,我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼,
就讓清輝不老的月亮刻下此時的誓言!
我要教會學(xué)生:
學(xué)真理,不欺、不瞞、不騙;
用真情,不腐、不爛、不酸;
似真金,不熔、不化、不軟;
做真人,不瘋、不癲、不懶。
理想如歌,創(chuàng)造如泉,身教勝于言傳。
做為一名青年教師,我一定做到:
不浮、不虛、不假,用真誠;
不媚、不諛、不諂,講真言;
不炫、不妄、不夸,有真學(xué);
不驕、不躁、不餒,是真干。
為了中國教育更快更好地發(fā)展,
讓我們一起向著明天,
向著太陽,向著輝煌,一往無前!
小學(xué)教師節(jié)詩朗誦篇03
金風(fēng)送歡笑,丹桂花香飄。
老師的節(jié)日,今天又來到。
老師為我們的成長,不知付出了多少辛勞。
老師對我們的撫愛,我們永遠(yuǎn)不會忘記。
老師,您好!
人們把老師比作紅燭,照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁,培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業(yè)。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導(dǎo)我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成為新世紀(jì)的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨,就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教,像春雨潤物細(xì)無聲。
老師甘當(dāng)綠葉,把我們當(dāng)紅花托起。
老師是一片綠葉,樂于默默奉獻(xiàn)。
綠葉的綠色象征著老師青春常在。
當(dāng)我們像鮮花盛開時,永遠(yuǎn)忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹,頭頂藍(lán)天,腳踩大地,默默地為社會造福。
老師是大樹,為世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子,把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟梁材,不忘園丁培育恩。
是啊,老師的熱情像太陽,老師的教誨像春雨,
老師的風(fēng)格像綠葉,老師的事業(yè)像大樹,我們的老師就是好。
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