朗誦是語言藝術(shù)的一朵奇葩,它開創(chuàng)了有聲語言的審美空間。那你知道哪些幼兒園關(guān)于愛的朗誦稿?下面學(xué)習(xí)啦小編為你整理了幾篇幼兒園關(guān)于愛的朗誦稿范文，希望對(duì)你有幫助。

　　幼兒園關(guān)于愛的朗誦稿一

　　讓夢(mèng)落在愛里

　　看著你手里緊緊攥著的半截鉛筆，忍不住熱淚涌眶!

　　孩子啊，一路走好，

　　天堂里沒有地震，天堂里會(huì)有鳥語花香，

　　天堂里也會(huì)有好多同學(xué)啊，在等你一起把課上!

　　班主任當(dāng)然也在那里啊，

　　他是用自己羸弱卻堅(jiān)強(qiáng)的臂膀接住了塌下的天空，

　　離開了妻兒老小，早早的來到了天堂!

　　他欣慰呵，

　　被他用羽翼保護(hù)完好的四個(gè)孩子，能在人間健康快樂的成長(zhǎng)!

　　爸爸媽媽別哭了，有好多小伙伴呢，和我一起結(jié)伴讀書在天堂!

　　雖然你們以后不會(huì)再見到我了，但人間還有好多可愛的孩子啊，

　　他們會(huì)代替我，溫暖你們受傷的心房!

　　才剛剛?cè)龤q的小欣宜啊，你的大眼睛里，為何滿是憂傷?

　　爸爸媽媽用生命的大愛啊，換來你花朵的繼續(xù)綻放!

　　別哭啊孩子，會(huì)有好多好多叔叔阿姨，象爸爸媽媽一樣，把你呵護(hù)在掌上!

　　我用希望搜尋著你的希望，要堅(jiān)持啊，不要放棄!

　　只要有一口氣在啊，也要等著我們的到來!

　　如果你放棄了，我們?cè)趺茨軌蛟谖磥?，一起修建人間的天堂?

　　孩子啊，我們是穿軍裝的叔叔;

　　姑娘啊，我們是你的兄弟姐妹;

　　老人啊，我們是你的兒女;

　　有我們的愛在，希望就在，不要放棄啊，不要拋棄我們的希望!

　　生死不離呵，永不言棄，

　　讓你的夢(mèng)落在我們愛的胸膛;

　　生死不離呵，永不言棄!

　　讓陽光驅(qū)散陰霾，讓夏花重新綻放;

　　生死不離呵，永不言棄，

　　讓牽掛祁福的燭光，永遠(yuǎn)相守在你的身旁;

　　生死不離呵，永不言棄，

　　讓我們心手相連，重建人間的天堂!

　　幼兒園關(guān)于愛的朗誦稿二

　　再見了，我永遠(yuǎn)深愛的幼兒園

　　今天，是我最后一次站在這里

　　和老師，小朋友在一起

　　我是多么歡喜

　　暑假過后，我就要進(jìn)小學(xué)

　　做個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生

　　坐在明亮的教室里

　　讀書寫字多么神氣

　　親愛的老師，親愛的老師

　　我從心底感謝您

　　一年來，您給了我許多關(guān)愛

　　生病時(shí)，您對(duì)我問寒問暖

　　睡覺時(shí)，您陪在我身邊

　　上課時(shí)，您交給我許多知識(shí)和本領(lǐng)

　　從前，我是一個(gè)什么也不懂的小娃娃

　　現(xiàn)在，我是一個(gè)有知識(shí)，懂禮貌，守規(guī)則的好孩子

　　親愛的老師，我想叫您一聲媽媽，我從心底感激您

　　親愛的爸爸媽媽，我想對(duì)你們說

　　謝謝你們對(duì)我的培養(yǎng)，讓我健康快樂的成長(zhǎng)

　　以前，我常常讓你們擔(dān)心，惹你們生氣

　　現(xiàn)在我長(zhǎng)大了

　　要做一個(gè)聰明，勇敢，懂事，健康的小學(xué)生

　　爸爸媽媽放心吧

　　我愛你們，我是你們永遠(yuǎn)的驕傲

　　親愛的弟弟妹妹們，我想對(duì)你們說

　　博苑陽光幼兒園是我們成長(zhǎng)的樂園

　　這里有敬愛的老師，美麗的校園，可愛的小伙伴

　　我們?cè)谶@個(gè)充滿關(guān)愛的大家園里一天天長(zhǎng)大

　　現(xiàn)在，我們快畢業(yè)了，就要進(jìn)小學(xué)了

　　希望你們好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，將來和我們一樣

　　背上小書包，做個(gè)小學(xué)生

　　親愛的朋友們，我想對(duì)你們說

　　雖然我們有過許多矛盾

　　但我們?nèi)允亲詈玫呐笥?/p>

　　我們一起吃飯，一起學(xué)習(xí)

　　一起玩耍，一起長(zhǎng)大

　　你就是我的兄弟姐妹

　　再見了，敬愛的老師

　　再見了，親愛的朋友

　　再見了，可愛的弟弟妹妹

　　再見了，我永遠(yuǎn)深愛的幼兒園!

　　幼兒園關(guān)于愛的朗誦稿三

　　愛是微笑

　　微笑能贏得信賴，

　　微笑能傳遞友好，

　　微笑能拉近心的距離，

　　微笑能給予支持、鼓勵(lì)

　　微笑能帶給自信。

　　我們從不吝嗇我們的微笑，

　　因?yàn)楹⒆觽冃枰?/p>

　　愛是關(guān)注，

　　關(guān)注每一次的進(jìn)步，

　　關(guān)注每個(gè)孩子的閃光點(diǎn)，

　　關(guān)注每一次的情緒波動(dòng)，

　　關(guān)注每個(gè)孩子的身心健康。

　　有這樣一位小女孩，

　　因媽媽去世，她臉上無光，口中無語， 思想?yún)R報(bào)，黨課心呆滯的目光總是望著遠(yuǎn)方，

　　是那樣的神情不定。

　　老師走過去抱起孩子，輕輕地問一聲：“能告訴我想什么嗎?”

　　“老師，我在想媽媽，媽媽為什么丟下我去遠(yuǎn)方呢?”

　　淚珠一串串從孩子的眼底流下。

　　老師抱緊孩子，大聲告訴她：

　　“誰說你沒有媽媽，我就是你的媽媽呀!”

　　“讓我當(dāng)你媽媽好嗎?”

　　女孩露出了潔白的牙齒，而我們心痛了，

　　從此，老師的稱謂變成了“老師媽媽”

　　老師又分出去一份母愛。

　　愛是尊重

　　尊重孩子們獨(dú)立的人格，

　　尊重孩子們差異的個(gè)性，

　　尊重孩子們選擇的權(quán)利，

　　尊重孩子們探索的欲望，

　　尊重，讓他們敢于嘗試，不盲目跟從;

　　尊重，活躍思維，不斷創(chuàng)新，做好自己;

　　尊重，讓他們飛得更高，更遠(yuǎn)。

　　愛是理解和寬容

　　理解，家長(zhǎng)們的愛子心切，

　　理解，家長(zhǎng)們的殷切希望，

　　寬容，“小搗蛋”的惡作劇，

　　寬容，孩子身上的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。

　　理解和寬容讓我們做到了：

　　以博大的胸懷包容幼兒，

　　以平等的心態(tài)對(duì)待幼兒，

　　以溫和的語言引導(dǎo)幼兒，

　　以親切的態(tài)度理解幼兒，

　　以鼓勵(lì)代替責(zé)備，

　　以關(guān)懷代替處罰，

　　用心靈贏得心靈。