冰心散文朗讀3篇

　　朗誦是口語(yǔ)交際的一種重要形式，是把文字作品轉(zhuǎn)化為有聲語(yǔ)言的創(chuàng)作活動(dòng)。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理了冰心散文朗讀3篇，希望對(duì)你有幫助。

　　冰心散文朗讀篇一

　　一只小鳥(niǎo)

　　─—偶記前天在庭樹(shù)下看見(jiàn)的一件事有一只小鳥(niǎo)，它的巢搭在最高的枝子上，它的毛羽還未曾豐滿，不能遠(yuǎn)飛;每日只在巢里啁啾著，和兩只老鳥(niǎo)說(shuō)著話兒，

　　它們都覺(jué)得非常的快樂(lè)。

　　這一天早晨，它醒了。那兩只老鳥(niǎo)都覓食去了。它探出頭來(lái)一望，看見(jiàn)那燦爛的陽(yáng)光，蔥綠的樹(shù)木，大地上一片的好景致;它的小腦子里忽然充滿了新意，抖刷抖刷翎毛，飛到枝子上，放出那贊美“自然”的歌聲來(lái)。它的聲音里滿含著清—輕—和—美，唱的時(shí)候，好像“自然”也含笑著傾聽(tīng)一般。樹(shù)下有許多的小孩子，聽(tīng)見(jiàn)了那歌聲，都抬起頭來(lái)望著─—這小鳥(niǎo)天天出來(lái)歌唱，小孩子們也天天來(lái)聽(tīng)它，最后他們便想捉住它。

　　它又出來(lái)了!它正要發(fā)聲，忽然嗤的一聲，一個(gè)彈子從下面射來(lái)，它一翻身從樹(shù)上跌下去。斜刺里兩只老鳥(niǎo)箭也似的飛來(lái)，接住了它，銜上巢去。它的血從樹(shù)隙里一滴一滴的落到地上來(lái)。

　　從此那歌聲便消歇了。那些孩子想要仰望著它，聽(tīng)它的歌聲，卻不能了。

　　冰心散文朗讀篇二

　　無(wú)限之生的界線

　　我獨(dú)坐在樓廊上凝望著窗內(nèi)的屋子。淺綠色的墻壁，赭色的地板，幾張椅子和書(shū)桌;空沉沉的，被那從綠罩子底下發(fā)出來(lái)的燈光照著，只覺(jué)得凄黯無(wú)色。

　　這屋子，便是宛因和我同住的一間宿舍。課余之暇，我們永遠(yuǎn)是在這屋里說(shuō)笑，如今宛因去了，只剩了我一個(gè)人了。

　　她去的那個(gè)地方，我不能知道，世人也不能知道，或者她自己也不能知道。然而宛因是死了，我看見(jiàn)她病的，我看見(jiàn)她的軀殼埋在黃土里的，但是這個(gè)軀殼能以代表宛因么!

　　屋子依舊是空沉的，空氣依舊是煩悶的，燈光也依舊是慘綠的。我只管坐在窗外，也不是悲傷，也不是悚懼;似乎神經(jīng)麻木了，再也不能邁步進(jìn)到屋子里去。

　　死呵，你是—個(gè)破壞者，你是一個(gè)大有權(quán)威者!世界既然有了生物，為何又有你來(lái)摧殘他們，限制他們?無(wú)論是帝王，是英雄，是……一遇見(jiàn)你，便立刻撇下他一切所有的，屈服在你的權(quán)威之下;無(wú)論是驚才，絕艷，豐功，偉業(yè)，與你接觸之后，不過(guò)只留下一扌不[POU]黃土!

　　我想到這里，只覺(jué)得失望，灰心，到了極處!─一這樣的人生，有什么趣味?縱然抱著極大的愿力，又有什么用處?又有什么結(jié)果?到頭也不過(guò)是歸于虛空，不但我是虛空，萬(wàn)物也是虛空。

　　漆黑的天空里，只有幾點(diǎn)閃爍的星光，不住的顫動(dòng)著。【冰心散文8篇】冰心散文8篇。樹(shù)葉楂楂槭槭的響著。微微的一陣槐花香氣，撲到闌邊來(lái)。

　　我抬頭看著天空，數(shù)著星辰，竭力的想慰安自己。我想：─—何必為死者難過(guò)?何必因?yàn)橛?ldquo;死”就難過(guò)?人生世上，勞碌辛苦的，想為國(guó)家，為社會(huì)，謀幸福;似乎是極其壯麗宏大的事業(yè)了。然而造物者憑高下視，不過(guò)如同一個(gè)螞蟻，辛辛苦苦的，替他同伴馱著粟粒一般。幾點(diǎn)的小雨，一陣的微風(fēng)，就忽然把他渺小之軀，打死，吹飛。他的工程，就算了結(jié)。我們?nèi)嗽谶@大地上，已經(jīng)是像小蟻微塵一般，何況在這萬(wàn)星團(tuán)簇，縹緲幽深的太空之內(nèi)，更是連小蟻微塵都不如了!如此看來(lái)，……都不過(guò)是曇花泡影，抑制理性，隨著他們走去，就完了!何必……

　　想到這里，我的腦子似乎脹大了，身子也似乎起在空中。