吐字的基本功訓(xùn)練

時(shí)間：2024-01-09 12:00:38 楊杰1209由分享

　　吐字清晰,是朗誦的起碼要求之一。因此,吐字歸音是學(xué)習(xí)朗誦必須練習(xí)得一項(xiàng)重要基本功。下面是小編為大家收集關(guān)于吐字的基本功訓(xùn)練，歡迎借鑒參考。

　　一、吐字歸音

　　是我國(guó)傳統(tǒng)的說(shuō)唱藝術(shù)理論中在咬字方法上運(yùn)用的一個(gè)術(shù)語(yǔ)。它將一個(gè)音節(jié)的發(fā)音過(guò)程分為出字——立字——歸音三個(gè)階段。

　　出字是指聲母和韻頭(介音)的發(fā)音過(guò)程,立字是指韻腹(主要元音)的發(fā)音過(guò)程,歸音是指音節(jié)發(fā)音的收尾(韻尾)過(guò)程。

　　其基本要領(lǐng)是:出字要準(zhǔn)確有力,又叼住彈出之感;立字要拉開立起,明亮充實(shí),圓潤(rùn)飽滿;歸音趨向要鮮明、迅速“到家”,干凈利索。

　　總之,就是要求一個(gè)音節(jié)的發(fā)音過(guò)程有頭有尾,構(gòu)成一個(gè)“棗核型”形式:聲母、韻頭為一端,韻尾為一端,韻腹為核心。字的中間發(fā)音動(dòng)程大,時(shí)間長(zhǎng),字的兩頭發(fā)音動(dòng)程小,關(guān)合所占時(shí)間也短。當(dāng)然,對(duì)“棗核型”不可做絕對(duì)化的理解。不過(guò),無(wú)論如何,吐字時(shí),不僅要有頭有尾,不含混,而且又要連接的好,渾然一體,不能有分解,斷接的痕跡。

　　二、普通話的吐字歸音

　　漢字的音節(jié)結(jié)構(gòu)分為聲、韻、調(diào)幾個(gè)部分。聲,又叫字頭;韻,分為韻頭、韻尾、韻腹三個(gè)部分;調(diào),字神,體現(xiàn)在韻腹上。

　　漢字的發(fā)音應(yīng)該以遵循漢字的音節(jié)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。要求得“珠圓玉潤(rùn)”,應(yīng)該盡量將每個(gè)漢字的發(fā)音過(guò)程處理成為“棗核形”,以聲母或者韻頭為一端,以韻尾為另一端,韻腹為核心。

　　要達(dá)到棗核形是讓自己的普通話更純正的關(guān)鍵,但是,不可能,也不要片面強(qiáng)調(diào)字字如核,這樣必然會(huì)違背語(yǔ)言交流的本質(zhì),去追求技巧和方法,削弱聲音的感情色彩,破壞語(yǔ)言的節(jié)奏。

　　一個(gè)漢字的音程很短,大多在三分之一秒就會(huì)結(jié)束。要在短短的時(shí)間內(nèi)兼顧聲韻調(diào)和吐字歸音,必須從日常訓(xùn)練開始嚴(yán)格要求:

　　1、出字——要求聲母的發(fā)音部位準(zhǔn)確、彈發(fā)有力。

　　2、立字——要求韻腹拉開立起,做到“開口音稍閉,閉口音稍開”。

　　3、歸音——干凈利落,不可拖泥帶水。尤其是i u n ng等做韻尾時(shí),要注意口型的變化

　　三、吐字要清晰

　　最基本的在于對(duì)漢字音節(jié)(一個(gè)漢字就是一個(gè)音節(jié))的組成部分??聲母、韻母、聲調(diào)要讀準(zhǔn)。輔音聲有21個(gè),練習(xí)要嚴(yán)格掌握發(fā)音部位和發(fā)音方法,發(fā)音要有力。韻母有39個(gè),練習(xí)時(shí)控制好口腔的開合、唇形的平展圓斂及舌頭的升降伸縮。此外,聲調(diào)練習(xí)也很重要。漢語(yǔ)中不少字或詞的聲母、韻母完全相同,只是因?yàn)槁曊{(diào)不同,意義就不一樣,另外,有些方言與普通話在一些字的發(fā)音上的區(qū)別也僅在于聲調(diào)不同。練習(xí)聲調(diào)先從讀準(zhǔn)單個(gè)字的聲調(diào)開始,然后再練習(xí)語(yǔ)句中的每個(gè)字的聲調(diào)。

　　1、再吐字練習(xí)中,正音練習(xí)很重要。

　　所謂正音練習(xí),就是根據(jù)普通話的讀音標(biāo)準(zhǔn),校正自己的地方音和習(xí)慣音。正音練習(xí)包括很多內(nèi)容,主要有:平舌音和翹舌音練習(xí),鼻音和邊音練習(xí),送氣音和不送氣音練習(xí),前鼻音和后鼻音練習(xí),等等。下面著重介紹一下其中平舌音和翹舌音練習(xí)。因?yàn)椴簧偃?尤其是南方人,在平舌音和翹舌音的區(qū)分和發(fā)音方面,常常弄不清初,發(fā)不準(zhǔn)。問(wèn)題主要出在z、zh不分,c、ch不分,s、sh不分。

　　2、下面提出兩個(gè)解決這個(gè)問(wèn)題的主要方法:

　　第一,選擇一些字、詞進(jìn)行對(duì)比練習(xí)和組詞練習(xí),以讀準(zhǔn)其聲母,并辨音記詞,提高區(qū)分能力。

　　(1)字的對(duì)比練習(xí)。訓(xùn)練要求是,對(duì)比平翹舌聲母,再分別組詞作朗誦練習(xí)。

　　平——翹:滋——之字——只咋——扎總——中嘴——追增——正尊——準(zhǔn)藏——張

　　(2) 詞的對(duì)比練習(xí)。訓(xùn)練要求是:對(duì)比平翹舌聲母,再分別用每個(gè)詞說(shuō)句話。

　　平——翹:自主——支柱栽花——摘花木材——木柴推辭——推遲私人——詩(shī)人司機(jī)——實(shí)際

　　(3)、組詞練習(xí)。訓(xùn)練要求是:用平翹舌音組詞,辨音記詞,再用每個(gè)詞說(shuō)句話。

　　Z——zh 在職雜志栽種增長(zhǎng)自重宗旨

　　Zh——z 渣滓張嘴種族長(zhǎng)子沼澤振作

　　C——ch 財(cái)產(chǎn)草場(chǎng)猜出采茶彩綢餐車

　　Ch——c 車次場(chǎng)次蠢才純粹差錯(cuò)陳詞

　　Sh——s 三十喪生掃射私塾四十四聲