五四詩(shī)歌朗誦主持詞范文4篇(2)
五四詩(shī)歌朗誦主持詞范文4篇
五四詩(shī)歌朗誦主持詞范文篇3
合:敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
上午好!
女:我們剛剛告別了緊張的期中考試,過(guò)些天就是“五四”青年節(jié)了,為了紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)87周年和建黨85周年,今天,我們何田鄉(xiāng)中小學(xué)師生歡聚一堂,以詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)紀(jì)念這些節(jié)日。很榮幸,我們的活動(dòng)得到了開化縣關(guān)工委的支持,在此,我們以熱烈的掌聲對(duì)縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)表示歡迎。
男:“弘揚(yáng)五四精神,暢想精彩人生”是今天活動(dòng)的主題,首先由何田鄉(xiāng)中心小學(xué)六年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)第一首詩(shī)——“中國(guó)的春天在號(hào)召著全人類”,大家歡迎!
女:“江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄竟折腰”,毛澤東主席在北國(guó)描繪了壯麗河山的雪景,下面有請(qǐng)何田中學(xué)八年級(jí)(2)班的詹國(guó)壘同學(xué)朗誦《沁園春·雪》。
男:祖國(guó)啊,母親,我要用火一樣的熱情去歌唱您,接下來(lái)由初三(1)班的方孝貞同學(xué)為我們點(diǎn)燃了郭沫若的《爐中煤》。
女:是“爐中煤”把我們的心燒得通紅,把我們的血燒得沸騰,今天的幸福生活來(lái)之不易,是革命先烈以蠟燭般的獻(xiàn)身精神換來(lái)的,我們要用火熱的心歌唱先烈的“紅燭”精神。下面我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)八年級(jí)(1)班余敏君同學(xué)朗誦《紅燭》!
男:胡錦濤3月4日在全國(guó)政協(xié)民盟民進(jìn)聯(lián)組會(huì)上提出的以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會(huì)主義榮辱觀,概括精辟,寓意深刻,涵蓋了愛(ài)國(guó)主義、社會(huì)主義、集體主義思想。下面請(qǐng)欣賞何田中學(xué)七(2)班何露珠與汪夢(mèng)芝同學(xué)表演的《八榮八恥道德歌》,大家鼓掌!
女:華夏文明,上下五千年,是黃河哺育了億萬(wàn)的炎黃子孫。啊!黃河,我們的母親,我要為您唱一支贊歌!請(qǐng)聽(tīng)何田中學(xué)七(1)班江行芬同學(xué)吟唱《黃河頌》。
男:1919年的五月,是激情燃燒的歲月,“五四”運(yùn)動(dòng)的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們年輕人。衛(wèi)東小學(xué)的小朋友更是以燃燒的激情唱出一首《五月精神永存》,大家歡迎!
女:盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春姑娘的腳步近了。由何田鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級(jí)的小朋友為我們迎來(lái)了一位美麗的姑娘,那就是——《春姑娘》!
男:時(shí)間在流逝,光陰已荏苒,我們?cè)谕晟浦谐墒欤苍谧兓虚L(zhǎng)大!下面有請(qǐng)初三(2)班的程晨同學(xué)向我們展開一片《成長(zhǎng)的天空》,大家歡迎!
女:五月的鮮花,開滿了原野,花香浸潤(rùn)了祖國(guó)大地。每年的五月,我們都要在祖國(guó)的大地上尋覓先人的足跡,接下來(lái)我們以熱烈的掌聲歡迎田畈小學(xué)的小朋友為我們《翻開五月的日歷》!
男:同學(xué)們,你們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的未來(lái)是屬于你們的!中心小學(xué)四年級(jí)的小朋友是今天參賽的最小演員,下面請(qǐng)欣賞他們的節(jié)目:《獻(xiàn)給親愛(ài)的祖國(guó)》。
女:“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”的聲音剛剛在耳邊縈繞,“到中流擊水,浪遏飛舟”的雄心已上心頭,“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮”,有請(qǐng)何田中學(xué)八年級(jí)(2)班程瑩同學(xué)朗誦毛澤東的又一首詞《沁園春·長(zhǎng)沙》,大家鼓掌!
男:有人說(shuō),忘記歷史就意味著背叛。是的,我們不能忘記國(guó)恥,“九·一八”事變始終刻骨銘心,讓我們用一首歌記住那一段屈辱的歷史。接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)歌詞朗誦《松花江上》,表演者,何田中學(xué)七年級(jí)(2)班的何露珠、何書航同學(xué),我們用熱烈的掌聲歡迎!
女:童話作家不擅長(zhǎng)寫詩(shī),詩(shī)人不善于創(chuàng)作童話,然而,田畈小學(xué)的小朋友把童話和詩(shī)歌完美結(jié)合,請(qǐng)聽(tīng)他們帶來(lái)的作品《童話詩(shī)人》。
男:毛主席在1956年就展望長(zhǎng)江三峽工程了,“高峽出平湖”已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)。下面請(qǐng)大家一起回想毛主席在長(zhǎng)江暢泳的情景,去聆聽(tīng)一代偉人高瞻遠(yuǎn)矚的聲音。有請(qǐng)初三(1)班汪建同學(xué)朗誦《水調(diào)歌頭·游泳》。
女:“神女雖無(wú)恙,世界大不同”,一只海燕竟然在高爾基的筆下象征了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命先驅(qū),在暴風(fēng)雨即將來(lái)臨之時(shí),發(fā)出了勝利預(yù)言家的叫喊:讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧!接下來(lái)請(qǐng)欣賞八年級(jí)(1)班廖懷亮的散文詩(shī)《海燕之歌》。
男:孩子是媽媽的希望,我們都在媽媽的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。小羊羔也懂跪乳之恩,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,在母親節(jié)即將到來(lái)之際,請(qǐng)聽(tīng)田畈小學(xué)的小朋友發(fā)自內(nèi)心的呼聲:《媽媽,我對(duì)你說(shuō)》。
女:“長(zhǎng)江后浪推前浪,一代更比一代強(qiáng)”,如果說(shuō)黃河養(yǎng)育了我們炎黃子孫,那么長(zhǎng)江是錘煉了我們?nèi)A夏兒女。有請(qǐng)七年級(jí)(1)班汪飛同學(xué)歌詞朗誦《長(zhǎng)江之歌》。
男:古人云:“無(wú)邊落木蕭蕭下,不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”,今天,我們感受歷史長(zhǎng)河一路流淌過(guò)來(lái)的,不是“無(wú)邊落木”,而是“滿面春風(fēng)”, 一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。不錯(cuò)的,我們時(shí)值人生之春,祖國(guó)恰逢開放之春。我們踏春而來(lái),滿面春風(fēng),向著天空和大地贊一句:人民同樂(lè),天下皆春!
其實(shí),好戲還在后頭,最后出場(chǎng)的是初三(2)班的四位女生合作的散文詩(shī)朗誦《春之歌》,有請(qǐng)汪映、程晨、汪夏雯、姜艷芳等同學(xué)上場(chǎng)。大家歡迎!
評(píng)委統(tǒng)計(jì)比賽成績(jī)······
最后,校長(zhǎng)致閉幕詞。
五四詩(shī)歌朗誦主持詞范文篇4
開場(chǎng)白
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
今天,* *一中,師生歡聚一堂,共慶五四青年節(jié);
今天,書香校園,選手摩拳擦掌,再譜朗誦新篇章。
緊張的期中考試剛剛拉下帷幕,為了緩解壓力,活躍校園氣氛,校領(lǐng)導(dǎo)特意籌劃了幾項(xiàng)別開生面的活動(dòng)。今天,在這明媚的陽(yáng)光下,和煦的春風(fēng)里,詩(shī)歌朗誦會(huì)如期而至。我們本次詩(shī)歌朗誦會(huì)的主題是“讀書、立志、成才”。在誦讀中,我們與歷代圣賢平等對(duì)話;在誦讀中,我們感受歷代圣賢的思想:
“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦悅乎?”循循善誘的孔子猶在眼前;
“富貴不能淫,貧賤不能移”孟子的話猶在耳畔;
“千里之行,始于足下”老子的名言讓我們腳踏實(shí)地;
“無(wú)生也有涯,而知也無(wú)涯”莊子讓我們懂得了勤學(xué)不輟的道理;
讓我們?cè)谡b讀中傳承民族智慧,讓中華五千年文化滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)!
串臺(tái)詞
七年級(jí)組
我們首先進(jìn)行的是七年級(jí)組比賽,有請(qǐng)1號(hào)選手呂金蓓為我們朗誦一首春意濃濃的詩(shī)歌――《春日抒懷》。
欣賞同樣的春日,心情愉悅的人會(huì)看到:天藍(lán)得可愛(ài),云白的迷人;心情郁悶的人卻感覺(jué):天傷心地藍(lán)著,云無(wú)奈地白著。處于同樣的社會(huì),有的人如行尸走肉,雖生猶死;有的人因?yàn)橛辛?ldquo;俯首甘為孺子牛”的精神,雖死猶生。請(qǐng)聽(tīng)2號(hào)選手李芳慧給我們朗誦《有的人》。
華夏文明,上下五千年,是黃河哺育了億萬(wàn)炎黃子孫。啊!黃河,我們的母親河,我要為您唱一支贊歌,請(qǐng)聽(tīng)3號(hào)選手劉蘭朗誦《黃河頌》。
一首充滿激情的黃河頌過(guò)后,讓我們欣賞4號(hào)選手楊恩慧帶來(lái)的《女孩》。
“梅花”向來(lái)是文人墨客的筆下寵物,為什么呢,聽(tīng)完劉君的《詠梅》詩(shī)二首,相信你會(huì)心領(lǐng)神會(huì),下面有請(qǐng)5號(hào)選手劉君。
一曲“我們民族的偉大精神,將要在你的哺育下發(fā)揚(yáng)滋長(zhǎng)”的黃河頌剛剛還在耳邊縈繞,“洋裝雖然穿在身,我心依然是中國(guó)心”的赤子之情已上心頭。有請(qǐng)6號(hào)線選手楊文靜為我們朗誦《我的中國(guó)心》。
“江山如此多嬌,引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”,毛主席以偉人的筆觸描繪了壯麗河山的雪景,下面有請(qǐng)7號(hào)選手楊晴為大家朗誦《沁園春 雪》。
欣賞完一代偉人留給我們的精彩篇章后,我們?cè)偃ヱ雎?tīng)一下那如泣如訴、感人肺腑的呼喚《周,你在哪里》,有請(qǐng)8號(hào)選手尚威偉。
相同的篇章,不同的風(fēng)采,下面有請(qǐng)9號(hào)選手劉建華偉我們朗誦《沁園春 雪》。
一曲黃河頌唱遍了大江南北,也唱進(jìn)了每位同學(xué)心里,下面再次欣賞《黃河頌》,朗誦者10號(hào)選手秦聰。
主席詩(shī)詞如此膾炙人口,引無(wú)數(shù)選手爭(zhēng)相傳誦,下面再次欣賞《沁園春 雪》,朗誦者11號(hào)選手張文博。
聽(tīng)著七年級(jí)小選手聲情并茂的朗誦,我好想看到了朗誦習(xí)慣在我們一中校園已蔚然成風(fēng)——那是孕育語(yǔ)文素養(yǎng)的一片希望的田野。有請(qǐng)12號(hào)選手韓晴晴《在希望的田野上》。
九年級(jí)組
欣賞完七年級(jí)的朗誦后,我們有請(qǐng)九年級(jí)組1號(hào)選手李婷婷為我們朗誦《陽(yáng)光少年》。
父親那樣小,小如一枚繡花針,不留痕跡;父親卻又是那樣的大,他寬寬的肩膀,是兒女的整個(gè)天空。下面欣賞《父親的小》,朗誦者2號(hào)選手楊麗丹。
一片白云,一條小河,一杯香茗。請(qǐng)欣賞3號(hào)選手尚然的《白云。小河。香茗》。
“念故鄉(xiāng),念故鄉(xiāng),故鄉(xiāng)真可愛(ài);天甚清,風(fēng)甚涼,鄉(xiāng)愁陣陣來(lái)。”有請(qǐng)4號(hào)選手王妍,她朗誦的題目是《鄉(xiāng)愁》詩(shī)二首。
孩子是媽媽的希望,我們都在媽媽的關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)。小羊羔也懂跪乳之恩,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,為了老師的諄諄教導(dǎo),為了含辛茹苦的母親,讓我們《做最好的自己》。有請(qǐng)5號(hào)選手趙小雪的《做最好的自己》。
做最好的自己,就能找回信心和勇氣,6號(hào)選手秦苗苗《我找回了信心和勇氣》。
下面欣賞新月派詩(shī)人徐志摩的經(jīng)典之作《再別康橋》朗誦者7號(hào)選手劉倩。
我驕傲,我是一棵樹,有了山的昂首屹立,有了海的坦蕩磅礴,我會(huì)更加茁壯成長(zhǎng)。8號(hào)解楠《我驕傲,我是一棵樹》。
驕傲的樹有了陽(yáng)光雨露,就會(huì)茁壯成長(zhǎng);堅(jiān)強(qiáng)的她找回了信心和勇氣,就能微笑著面對(duì)明天。9號(hào)黃楠《微笑著面對(duì)明天。
“悄悄地我走了,正如我悄悄地來(lái)。我揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。”優(yōu)美的詩(shī)句里掩飾不住淡淡的惆悵,濃濃的執(zhí)著。有請(qǐng)10號(hào)選手李超《再別康橋》。
一首優(yōu)美的《再別康橋》之后,我們跟隨11號(hào)選手李慧芳感受那《自然的微笑》。
一張張?jiān)倨椒膊贿^(guò)的白紙,一只只再普通不過(guò)的紙船,載滿了女兒濃濃的思念,請(qǐng)欣賞12號(hào)選手李欣的《紙船》(外一首)。
結(jié)束語(yǔ)
最是書香能致遠(yuǎn),書香蕩滌我們的思想;
腹有詩(shī)書氣自華,好書養(yǎng)育我們的靈魂。
相信同學(xué)們會(huì)以此次活動(dòng)為契機(jī),愛(ài)上朗誦的。
同學(xué)們,熱愛(ài)朗誦吧,它能夠讓你感受豪邁的激情,深邃的思想;
同學(xué)們,熱愛(ài)朗誦,它能夠讓你領(lǐng)略到博大的胸襟,偉人的情懷;
同學(xué)們,熱愛(ài)朗誦吧,它能夠讓你充滿自信地跨入文學(xué)的殿堂!