經(jīng)典散文欣賞朗讀
經(jīng)典散文欣賞朗讀
朗讀在發(fā)展語(yǔ)言、加深對(duì)課文的理解、鍛煉語(yǔ)言表達(dá)能力，發(fā)展思維能力、培養(yǎng)審美能力都有很大的作用。下面學(xué)習(xí)啦小編整理了經(jīng)典散文欣賞朗讀，供你閱讀參考。
經(jīng)典散文欣賞朗讀篇1
春風(fēng)
濟(jì)南與青島是多么不相同的地方呢!一個(gè)設(shè)若比作穿肥袖馬褂的老先生，那一個(gè)便應(yīng)當(dāng)是摩登的少女?？墒沁@兩處不無(wú)相似之點(diǎn)。拿氣候說(shuō)吧，濟(jì)南的夏天可以熱死人，而青島是有名的避暑所在;冬天，濟(jì)南也比青島冷。但是，兩地的春秋頗有點(diǎn)相同。濟(jì)南到春天多風(fēng)，青島也是這樣;濟(jì)南的秋天是長(zhǎng)而晴美，青島亦然。
對(duì)于秋天，我不知應(yīng)愛(ài)哪里的：濟(jì)南的秋是在山上，青島的是海邊。濟(jì)南是抱在小山里的;到了秋天，小山上的草色在黃綠之間，松是綠的，別的樹(shù)葉差不多都是紅與黃的。就是那沒(méi)樹(shù)木的山上，也增多了顏色--日影、草色、石層，三者能配合出種種的條紋，種種的影色。配上那光暖的藍(lán)空，我覺(jué)到一種舒適安全，只想在山坡上似睡非睡的躺著，躺到永遠(yuǎn)。青島的山--雖然怪秀美--不能與海相抗，秋海的波還是春樣的綠，可是被清涼的藍(lán)空給開(kāi)拓出老遠(yuǎn)，平日看不見(jiàn)的小島清楚的點(diǎn)在帆外。這遠(yuǎn)到天邊的綠水使我不愿思想而不得不思想;一種無(wú)目的的思慮，要思慮而心中反倒空虛了些。濟(jì)南的秋給我安全之感，青島的秋引起我甜美的悲哀。我不知應(yīng)當(dāng)愛(ài)哪個(gè)。
兩地的春可都被風(fēng)給吹毀了。所謂春風(fēng)，似乎應(yīng)當(dāng)溫柔，輕吻著柳枝，微微吹皺了水面，偷偷的傳送花香，同情的輕輕掀起禽鳥(niǎo)的羽毛。濟(jì)南與青島的春風(fēng)都太粗猛。濟(jì)南的風(fēng)每每在丁香海棠開(kāi)花的時(shí)候把天刮黃，什么也看不見(jiàn)，連花都埋在黃暗中，青島的風(fēng)少一些沙土，可是狡猾，在已很暖的時(shí)節(jié)忽然來(lái)一陣或一天的冷風(fēng)，把一切都送回冬天去，棉衣不敢脫，花兒不敢開(kāi)，海邊翻著愁浪。
兩地的風(fēng)都有時(shí)候整天整夜的刮。春夜的微風(fēng)送來(lái)雁叫，使人似乎多些希望。整夜的大風(fēng)，門(mén)響窗戶動(dòng)，使人不英雄的把頭埋在被子里;即使無(wú)害，也似乎不應(yīng)該如此。對(duì)于我，特別覺(jué)得難堪。我生在北方，聽(tīng)?wèi)T了風(fēng)，可也最怕風(fēng)。聽(tīng)是聽(tīng)?wèi)T了，因?yàn)槁?tīng)?wèi)T才知道那個(gè)難受勁兒。它老使我坐臥不安，心中游游摸摸的，干什么不好，不干什么也不好。它常常打斷我的希望：聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)響，我懶得出門(mén)，覺(jué)得寒冷，心中渺茫。春天仿佛應(yīng)當(dāng)有生氣，應(yīng)當(dāng)有花草，這樣的野風(fēng)幾乎是不可原諒的!我倒不是個(gè)弱不禁風(fēng)的人，雖然身體不很足壯。我能受苦，只是受不住風(fēng)。別種的苦處，多少是在一個(gè)地方，多少有個(gè)原因，多少可以設(shè)法減除;對(duì)風(fēng)是干沒(méi)辦法?？偛辉谝粋€(gè)地方，到處隨時(shí)使我的腦子晃動(dòng)，像怒海上的船。它使我說(shuō)不出為什么苦痛，而且沒(méi)法子避免。它自由的刮，我死受著苦。我不能和風(fēng)去講理或吵架。單單在春天刮這樣的風(fēng)!可是跟誰(shuí)講理去呢?蘇杭的春天應(yīng)當(dāng)沒(méi)有這不得人心的風(fēng)吧?我不準(zhǔn)知道，而希望如此。好有個(gè)地方去“避風(fēng)”呀!
經(jīng)典散文欣賞朗讀篇2
如花，綻放在紅塵
一瞬擦肩，一刻感動(dòng)，就是緣分賜予的美景。
不強(qiáng)求完全的擁有，不奢望徹底的看透，寧愿遠(yuǎn)遠(yuǎn)的想念，寧愿暗暗的欣喜。
就像尋覓到夢(mèng)想的蝶兒，那一剎那驚艷的眼神，也是帶著疼愛(ài)的寂靜。
就如一朵花綻放在紅塵!
擁有自己獨(dú)特的顏色，不必渲染，也不必求全。
只在安靜的角落，用自己的心，去撫摸春天。
每一次與陽(yáng)光的相遇，都會(huì)溫暖進(jìn)歷經(jīng)風(fēng)雨的心靈。
笑看風(fēng)云流轉(zhuǎn)，任歲月歷練，懂得花開(kāi)花謝不過(guò)是生命注定的流程，誰(shuí)也不可改變。
靜雅于蝶翼帶來(lái)的感動(dòng)，為它去感謝生命賦予的崢嶸。
綻放最徹底的燦爛，只為此刻茫茫宇宙里的相逢。
秋日盈潤(rùn)，告別也可以是一場(chǎng)再次期待的重逢。
一些錯(cuò)過(guò)，一些緣分，終可以從新書(shū)寫(xiě)，或在靈魂中得以永恒。
如水婉約在紅塵!
任礁石橫亙，任山川阻攔，只以一顆清澈的心隨遇而安。
奔流入海，融匯成泉，縱使跌落溝壑，依舊會(huì)如漱玉般撥動(dòng)心弦。
無(wú)爭(zhēng)，無(wú)擾，以生命的空靈，去過(guò)濾世間的繁華云煙。
讀的懂春去秋來(lái)的滄桑，卻不會(huì)效仿山般凝重的姿態(tài)。
愿用快樂(lè)的音符，把生命的坎坷做一種新的演繹，把靈魂變得堅(jiān)強(qiáng)而又簡(jiǎn)單。
與梅入酒，攜菊成茗，與雅士同酌，共文子升華，品味一些繁華或落寞的世界，心滋生溫暖。
無(wú)求，無(wú)欲，保留骨子里與生俱來(lái)的潔凈與美好，任風(fēng)云斐然。
面朝大海，春暖花開(kāi)!
在霧藹縈繞的遙遠(yuǎn)與微風(fēng)攜帶的氣息里，感受一種淡然，安恬的情懷。
距離在天海相接中變的虛幻，而歲月所有的悲歡都成為浪花美麗的沉淀。
放逐喧囂里的渴望，讓生命回歸最初的顏色。
這一刻，眼睛如水般清淡，心亦似水般柔軟。
如詩(shī)，安靜于紅塵!
任那些墨香把悲歡寫(xiě)進(jìn)骨骼，任那些淚水潤(rùn)澤心靈。
相信靈魂投身于文字時(shí)，那刻最真的傾訴，絕不是虛偽的表演。
字里行間，早與喧囂無(wú)關(guān)。
寫(xiě)的人清絕，讀的人婉約。一指蘭花，留香的是似錦的歲月。
“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無(wú)數(shù)”，不僅是愛(ài)情有這般的誘惑。
一瞬被柔軟字句的擊中，亦這般欣喜若狂。
此時(shí)，我將翩躚著生就一雙翅膀，會(huì)在一顆懂得的心里安暖飛翔。
因?yàn)槎?，所以相?相信所有在平仄里交匯的感動(dòng)，都會(huì)永恒!
相信所有彼此閱讀的時(shí)光，都會(huì)是一種抵達(dá)心靈的巧遇!那么此刻，又有什么可以成為難題?
于是，心為所動(dòng)，不關(guān)俗世繁華，不關(guān)距離遠(yuǎn)近。
只沉淀于平仄勾勒里的那份純，只傾醉于清淺相訴的那種暖。
若相知，不必繁瑣流年，只需靜雅的翻開(kāi)我心靈流動(dòng)的詩(shī)篇，或憂傷或快樂(lè)，都，見(jiàn)字如面!
經(jīng)典散文欣賞朗讀篇3
愛(ài)，總是有條件的
不要說(shuō)你無(wú)條件地愛(ài)一個(gè)人，愛(ài)，總是有條件的。
你可以什么也不要，但是你要他愛(ài)你，這難道不是條件嗎?
父母愛(ài)子女，也是有條件的，條件就是他們必須是他的兒女，如果是別人的兒女，
他不會(huì)愛(ài)他們，不會(huì)用生命保護(hù)他們。
女孩說(shuō)：“我的確是無(wú)條件地愛(ài)他，我甚至不需要他愛(ài)我。”是的，即使他不愛(ài)她，
她還是愿意守候在他身邊一輩子，她愛(ài)他的才華。如果他沒(méi)有才華，她還會(huì)那樣義無(wú)反
顧地愛(ài)他嗎?不會(huì)了。她的愛(ài)，還是有條件的。
女人可以愛(ài)一個(gè)頂沒(méi)用的男人，他沒(méi)才華，沒(méi)出息。女人說(shuō)：“這還不算無(wú)條件
嗎?”但她要他承諾永遠(yuǎn)和她一起，要他承諾改過(guò)缺點(diǎn)。要一個(gè)男人付出承諾。這不是
條件又是什么?
男人說(shuō)：“我就是愛(ài)她這個(gè)人。”如果她不是長(zhǎng)得不難看，如果她不是那么聰明，
不是有他喜歡的性格，他還會(huì)愛(ài)她嗎?她必須符合他的條件才會(huì)被愛(ài)。
我們每一個(gè)人都是被有條件地愛(ài)著，也是有條件地愛(ài)著別人。不必心灰意冷。既然
知道世上沒(méi)有無(wú)條件的愛(ài)，你應(yīng)該努力使自己更具備條件去被愛(ài)，同時(shí)也該學(xué)習(xí)忘記一
些條件去愛(ài)一個(gè)人。
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