情感散文朗誦大全
情感散文朗誦大全
情感是人對客觀事物是否滿足自己的需要而產(chǎn)生的態(tài)度體驗，聽眾在朗誦者的朗誦下往往能產(chǎn)生與作者的相似情感，下面學(xué)習(xí)啦小編整理了情感散文朗誦大全，供你閱讀參考。
情感散文朗誦大全篇01
愛的回音壁
畢淑敏
現(xiàn)今中年以下的夫妻，幾乎都是一個孩子，關(guān)愛之心，大概達了中國有史以來的最高值。家的感情像個蘋果，姐妹兄弟多了，就會分成好幾瓣。若是千畝一苗，孩子在父母的乾坤里，便獨步天下了。
在前所未有的愛意中浸泡的孩子，是否物有所值，感到莫大的幸福?我好奇地問過。孩子們撇嘴說，不，沒覺著誰愛我們。
我大驚，循循善誘道，你看，媽媽工作那么忙，還要給你洗衣做飯，爸爸在外面掙錢養(yǎng)家，多不容易!他們多么愛你們啊……
孩子很漠然地說，那算什么呀!誰讓他們當(dāng)爸爸媽媽呢?也不能白當(dāng)啊，他們應(yīng)該的。我以后做了爸爸媽媽也會這樣。這難道就是愛嗎?愛也太平常了!
我震住了。一個不懂得愛的孩子，就像不會呼吸的魚，出了家庭的水箱，在干燥的社會上，他不愛人，也不自愛，必將焦渴而死。
可是，你怎樣讓由你一手哺育長大的孩子，懂得什么是愛呢?從他的眼睛接受第一縷光線時，已被無微不至的呵護包繞，早已對關(guān)照體貼熟視無睹。生物學(xué)上有一條規(guī)律，當(dāng)某種物質(zhì)過于濃烈時，感覺迅速遲鈍麻痹。
如果把愛定位于關(guān)懷，隨著孩子年齡的增長，對他的看顧漸次減少，孩子就會抱怨愛的衰減。“愛就是照料”這個簡陋的命題，把許多成人和孩子一同領(lǐng)入誤區(qū)。
寒霜陡降也能使人感悟幸福，比如父母離異或是早逝。但它災(zāi)變的副產(chǎn)品，帶著天力人力難違的僵冷。孩子雖然在追憶中，明白了什么是被愛，那卻是一間正常人家不愿走進的課堂。
孩子降生人間，原應(yīng)一手承接愛的乳汁，一手播灑愛的甘霖，愛是一本收支平衡的賬簿?？上囊婚_始，成人就間不容發(fā)地傾注了所有愛的儲備，劈頭蓋腦砸下，把孩子的一只手塞得太滿。全是收入，沒有支出，愛沉淀著，淤積著，從神奇化為腐朽，反讓孩子成了無法感到別人是愛你的呢?
我又問一群孩子，那你們什么時候感到別人是愛你的呢?
沒指望得到像樣的回答。一個成人都爭執(zhí)不休的問題，孩子能懂多少?比如你問一位熱戀中的女人，何時感受被男友所愛?回答一定光怪陸離。
沒想到孩子的答案晴朗堅定。
我?guī)蛬寢屬I醋來著。她看我沒打了瓶子，也沒灑了醋，就說，閨女能幫媽干活了……我特高興，從那會兒，我知道她是愛我的。翹翹辮女孩說。
我爸下班回來，我給他倒了一杯水，因為我剛在幼兒園里學(xué)了一首歌，詞里說的是給媽媽倒水，可我媽還沒回來呢，我就先給我爸倒了。我爸只說了一句，好兒子……就流淚了。從那次起，我知道他是愛我的。光頭小男孩說。
我給我奶奶耳朵上夾了一朵花，要是別人，她才不讓呢，馬上就得揪下來?？晌也宓?，她一直帶著，見著人就說，看，這是我孫子打扮我呢……我知道她是愛我了……另一個女孩說。
我大大地驚異了。訝然這些事的碎小和孩子鐵的邏輯。更感動他們談?wù)摾锏泥嵵厣駳夂徒Y(jié)論的斬釘截鐵。愛與被愛高度簡化了，統(tǒng)一了。孩子在被他人需要時，感到了一個幼小生命的意義。成人注視并強調(diào)了這種價值，他們就感悟到深深的愛意，在嘗試給予的現(xiàn)時，他們懂得了什么是接受。愛是一面遼闊光滑的回音壁，微小的愛意反復(fù)回響著，折射著，變成巨大的轟鳴。當(dāng)付出的愛被隆重接受并珍藏時，孩子終于強烈地感覺到了被愛的尊貴與神圣。
被太多的愛壓得麻木，騰不出左手的孩子，只得用右手，完成給予和領(lǐng)悟愛的雙重任務(wù)。天下的父母，如果你愛孩子，一定讓他從力所能及的時候，開始愛你和同圍的人。這絕非成人的自私，而是為孩子一世著想的遠見。不要抱怨孩子天生無愛，愛與被愛是鐵杵成針百年樹人的本領(lǐng)，就像走路一樣，需反復(fù)練習(xí)，才會舉步如飛。
如果把孩子在無邊無際的愛里泡得口眼翻白，早早剝奪了他感知愛的能力，育出一個愛的低能兒，即使不算彌天大錯，也是成人權(quán)力的濫施，或許在遭天譴的。 在愛中領(lǐng)略被愛，會有加倍的豐收。孩子漸漸長大，一個愛自己愛世界愛人類也愛自然的青年，便噴薄欲出了
情感散文朗誦大全篇02
經(jīng)典優(yōu)美散文
01
青色煙雨
草長鶯飛，江水如藍，又是一年春天。孤單思念中春色漸濃，繁花燦爛，楊柳如煙，間或煙雨綿綿。
一樹樹的桃花在綠色原野中開的正歡，桃花灼灼，為誰而艷?春事無邊，這個春天，誰的桃花運正旺呢?我不知道。但我知道這不是我，也許永遠不會是我。我只是個孤獨的人。愛，離我很遙遠。一點塵緣，如風(fēng)箏一樣斷了線。
雨后的梨花上掛滿了水珠，風(fēng)微微吹過，點點滴下，猶如哭泣的淚水。你也是為分別的人兒流淚嗎?你也能體會我那份深深的思念嗎?絢爛的桃花吸引了人們的目光，又有幾人能注意到躲在角落里靜悄悄開放的你呢?正如沒人注意到我一樣。
那年春天，我送你遠去，細雨紛飛，伴隨著我的珍重聲，你上了船，漸行漸遠，消失在煙波深處，唯余江水連天。從此望斷天涯，再也不見你的蹤影。
別后無言，只有我落花般的思念。鋪開畫紙，拿起丹青，想把那份心境畫下來，卻感覺無從落筆。世上無限丹青手，一片傷心畫不成，何況卑微如我?你不懂，我又畫給誰看?
我始終夢想有一天你從船上跳下來，笑著說：我回來了。夢畢竟是夢，從春到夏，年復(fù)一年，只看見江水無邊。秋天到了，一地殘紅，碎了一地思念，誰懂?那一簾幽夢也如落花一樣枯萎飄零。
江南的春天，天地一片蔥蘢，碧綠的流水，遠處的青山，青蔥的樹木，青色的小草，以及我手中的青傘，一襲的青袍，還有記憶中你最喜歡的淡綠衫子。蒙蒙的細雨在無盡的青色映襯之下，似乎煙雨也成了青色的，仿佛整個江南都處于青色煙雨籠罩之下。我不知道別的地方是否也有這樣的青色煙雨，我只知道這里是最美的。遠方的你也會想起此情此景嗎?
青色煙雨之中，一個孤單的身影靜靜立著江水邊，等著你的歸來。
驀然回首，才發(fā)現(xiàn)流年似水，我們天涯相隔已是經(jīng)年。指尖滑過多少年華，時光翩躚，不再少年。那縷幽香漸漸淡遠，何日才能見你回還?
花開花謝，終歸飄零歸塵，我愿意只記住花開瞬間的那份美好。美人如花，終將遲暮，我愿意只記住你青春的風(fēng)采。我對你得感情也許永遠沒有結(jié)果，只要我愛過，能留下一片美好的記憶，也就足夠了。在我生命的盡頭，我可以欣慰的說，我這一生沒有白過。
縱然千帆過盡，再也等不到我要乘坐的那艘船;縱然我會錯過一個個情緣，孑然一身，孤獨終老，我依然無怨無悔。心中有你，此生足矣。
弱水三千，今生我只取一瓢;萬紫千紅，我只摘一枝;千嬌百媚，對我皆如云煙。我只在意你一人，有你可以思念，就足慰平生。此生足矣，更有何求?
如果有一天，你從天涯歸來，輕輕走到我身邊。我會抹去眼角驚喜的淚水，把酒奉陪，與你一醉方休，微醺中與你共度未來的紅塵歲月。這一生永遠都不要醒來，我怕醒來后，會發(fā)現(xiàn)這依然是一個夢。
縱然你回來的時候，已經(jīng)紅顏褪去，風(fēng)姿不再，我依然不會后悔這么長時間的等待。容顏算得了什么，在我的心里，你永遠是那個不變得青春少女。
心有靈犀是一件多么美麗的事，可是我們之間沒有，也許永遠都不會有。每年都有花開花謝，我一直在等著你花開的那天。我一直等著遠在天涯的你歸來。
那一天會是什么時候?那一天會不會出現(xiàn)?如果能出現(xiàn)，我希望不要太晚，如果不能出現(xiàn)，我愿在寂寞中把這一生走完。
雨后終會出現(xiàn)彩虹吧。我仿佛看到，來年的春天，百花盛開，蝴蝶飛來飛去，你從遠方走來。。。。。
情感散文朗誦大全篇03
花開傾城 水墨竹韻
花開洛陽，城內(nèi)青石古街熙熙攘攘，城外花開奪艷，垂柳依依，扶風(fēng)蕩在季節(jié)的轉(zhuǎn)角。
水墨江南，橋端石階青苔依依微微，河池蓮開正盛，綠葉片片，逆水激起波浪的回旋。
長安城外，洛陽城內(nèi)，那一季花開，那一曲相送，那一首寫滿思念的曲譜，今朝依在，但是你在時間的間隙中蕩然無存。
洛陽古都，曾經(jīng)帝王安家在這深深的庭院，天下臣服，萬眾仰望。洛陽青石古街，一條條盤根錯雜的古道寫滿了洛陽曾經(jīng)的繁華與熱鬧。也寫滿了我對你深深的牽掛與無盡的思念?；厥讓H有的回憶拼湊，將存留的畫面還原。那一年，那一月，我們相識于此，相約文字，游走于字里行間，尋找我們的所愛。牽手跨越了整個洛陽，走過了整個花開季。
那一年，那一月，洛陽城內(nèi)熱鬧非凡，熙熙攘攘的人群淹沒了我對你的所有話語。你奔跑著說，這里太吵，我們?nèi)€安靜的地方，我們順著青石街道，穿越洛陽城門，走在靜靜的桃花書院，粉紅的花瓣透著花的單純，縷縷清香，在整個書院彌漫。你看著瓣瓣桃花，撫摸著粉紅的花瓣說，我一定要將你寫進我的字里行間，留給讀者一縷清香，我說花開盛世，芳香自流，我會是你的第一個讀者，將你的芳香一同寄語讀者。
時隔歲月，經(jīng)年此日，捧著你的花開洛陽找不到你的芳香?？粗掷镄虚g滿是你的回眸微笑，那傾城的笑，化作思念縷縷飄香，看著花開的洛陽再也尋覓不到你的素衣芳容。
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