播音主持發(fā)聲練習(xí)的技巧

　　胸腹聯(lián)合式呼吸總的感覺(jué)應(yīng)該是吸氣的時(shí)候小腹微收，隨著氣流從口鼻吸入，兩肋向兩側(cè)擴(kuò)張，同時(shí)腰帶感覺(jué)的漸漸緊起來(lái)，小腹控制逐漸加強(qiáng)。呼氣的時(shí)候保持住腹肌的收縮感以牽制隔肌和兩肋使它們不能迅速回彈，隨著氣流的緩緩呼出，小腹逐漸放松，但是最后仍然要有控制的感覺(jué)，而隔肌和兩肋則在這種控制的感覺(jué)之下逐漸恢復(fù)自然狀態(tài)，在發(fā)聲狀態(tài)當(dāng)中腹肌控制的強(qiáng)弱是隨著思想感情的運(yùn)動(dòng)在不停的運(yùn)動(dòng)和變化的。在播音發(fā)聲當(dāng)中播音員節(jié)目主持人采用坐姿比較多，這時(shí)候應(yīng)該注意胸要稍稍挺起，腰不要向后塌，兩肩不要向上聳，有播音桌的時(shí)候要注意調(diào)整好和坐椅的相對(duì)高度，不要有用胳膊支起雙肩的感覺(jué)。吸氣量比生活用氣要多，但是又不要吸得過(guò)滿，吸得過(guò)滿了則很難控制使用，一般是達(dá)到七、八成就可以了，但是要吸劉深，感覺(jué)氣流通過(guò)脊背向后腰及下胸部和兩肋流入，逐漸的整個(gè)腰部都有明顯擴(kuò)張的感覺(jué)，有一種自上而下、由里而外擴(kuò)張的力量。我們可以用下面的方法循序漸進(jìn)的來(lái)體會(huì)使用胸腹聯(lián)合式呼吸法。

　　第一是聞花香，來(lái)體會(huì)吸氣吸得深、吸得飽滿。

　　第二是輕輕吹去桌面上的塵土，來(lái)體會(huì)氣息均勻、舒緩的呼出。

　　第三用一口氣數(shù)數(shù)，1、2、3、4、5、6

　　……或者是念繞口令：金葫蘆銀葫蘆，一口氣數(shù)不完24個(gè)葫蘆，一個(gè)葫蘆，二個(gè)葫蘆，三個(gè)葫蘆，四個(gè)葫蘆……來(lái)體會(huì)氣息有力度、有節(jié)奏的呼出。同時(shí)用氣不要用得太苦，不要強(qiáng)憋著忍著多數(shù)幾個(gè)數(shù)。

　　第四我們可以讀一些古體詩(shī)詞，把握詩(shī)詞的意境，體會(huì)呼出氣流強(qiáng)弱急緩的變化。

　　第五播新聞、消息一類的稿件，體會(huì)對(duì)氣息的較強(qiáng)控制，尤其是在句尾、句首氣息控制狀態(tài)的接續(xù)，注意在聲斷意不斷的前提下氣息的補(bǔ)充。

　　第六我們可以制定詳細(xì)提綱，組織話題進(jìn)行講述，來(lái)體會(huì)接近生活語(yǔ)言狀態(tài)下氣息的弱控制，來(lái)體會(huì)聲音支點(diǎn)比較低、聲音強(qiáng)度比較弱、語(yǔ)流隨著情感運(yùn)動(dòng)變化比較大的情況下，氣息控制意識(shí)的加強(qiáng)。呼吸的控制一定要注意，不是為了呼吸而控制而是為了更好的進(jìn)行播講而控制，同時(shí)不要一說(shuō)控制就控制僵死。一篇稿件句句字字控制強(qiáng)度都是均等的，那就等于沒(méi)有控制。要注意突出集中體現(xiàn)思想感情和語(yǔ)氣目的的、語(yǔ)氣重音的時(shí)候氣息控制意識(shí)的加強(qiáng)。此外接近生活語(yǔ)言是要高于生活語(yǔ)言，不是等同于生活語(yǔ)言，同樣純自然的低能狀態(tài)和胸腹聯(lián)合式呼吸法的弱控制也是有著本質(zhì)的區(qū)別。我們?cè)谧非笥H切自然的聲音的時(shí)候，要正確地把握呼吸的控制，否則會(huì)導(dǎo)致語(yǔ)音的含混，常時(shí)間的不科學(xué)的呼吸控制甚至?xí)?dǎo)致發(fā)聲器官的損傷。

　　氣乃情所致，日常生活語(yǔ)言當(dāng)中，氣息控制的樞紐是感情的運(yùn)動(dòng)，俗話說(shuō)："心平乃氣和"，發(fā)聲是一種全身心的運(yùn)動(dòng)。氣息的表現(xiàn)方式是由心理狀態(tài)來(lái)決定的，所以必須對(duì)稿件必須進(jìn)行認(rèn)真的理解，深刻的感受，對(duì)所說(shuō)的話題要經(jīng)過(guò)認(rèn)真的準(zhǔn)備，有深刻的理解，要有明確鮮明的態(tài)度，產(chǎn)生強(qiáng)烈的播講愿望，使感情運(yùn)動(dòng)起來(lái)，要有感而發(fā)。如果沒(méi)有情感的運(yùn)動(dòng)，那么呼吸的控制必定是單調(diào)、呆板，勢(shì)必會(huì)影響聲音色彩的變化，使聲音失去彈性。利用感情調(diào)節(jié)呼吸的運(yùn)動(dòng)是播音發(fā)聲呼吸控制的最基本的原則，它也是呼吸控制的高級(jí)階段。在訓(xùn)練過(guò)程當(dāng)中，只有通過(guò)較為長(zhǎng)期的，而且是有意識(shí)的訓(xùn)練，熟練的掌握"胸腹聯(lián)合式呼吸法"的要領(lǐng)，逐漸達(dá)到自如的境地，才能夠達(dá)到控制自如的境地，才能使氣息隨著感情的運(yùn)動(dòng)而運(yùn)動(dòng)，這就是"以情運(yùn)氣"了。

　　上面我們說(shuō)了發(fā)聲是一種全身心的運(yùn)動(dòng)，那么進(jìn)行呼吸控制的訓(xùn)練還需要有健康的身體，尤其是比較發(fā)達(dá)的呼吸肌肉，像游泳，廣播體操，還有球類運(yùn)動(dòng)以及俯臥撐等等體育鍛煉，都是全身性的運(yùn)動(dòng)。進(jìn)行這種鍛煉，可以使呼吸肌肉靈活有力。腹肌是控制呼吸的關(guān)鍵肌肉，我們可以多做仰臥起坐，或者是仰臥舉腿等等運(yùn)動(dòng)，以加強(qiáng)腹肌。從事播音工作的女性占很大比例，比較而言，女性的腹肌力量一般是比較弱的，所以就更應(yīng)該注意進(jìn)行鍛煉。好，呼吸控制，我們就簡(jiǎn)單的到這里。下面，我們要講的是播音發(fā)聲的"口腔控制"。

　　那么口腔控制要講述那些內(nèi)容呢?他主要要說(shuō)的是播音發(fā)聲當(dāng)中的"吐字歸音"。"吐字歸音"是播音員節(jié)目主持人的一項(xiàng)基本功，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的有聲語(yǔ)言是我們進(jìn)行創(chuàng)作的主要手段，但是這種有聲語(yǔ)言已經(jīng)不是純生活語(yǔ)言，而是生活語(yǔ)言的擴(kuò)大和美化。"吐字歸音"是我們傳情達(dá)意，進(jìn)行再創(chuàng)作的基礎(chǔ)，也需要在生活語(yǔ)言基礎(chǔ)上加以藝術(shù)化。聽(tīng)眾、觀眾對(duì)播音員、節(jié)目主持人吐字歸音的要求是字正腔圓。如果要達(dá)到這個(gè)效果就需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)有利于吐字的環(huán)境。那么這個(gè)環(huán)境就是直接形成語(yǔ)音的口腔，我們要運(yùn)用"吐字歸音"的技巧，使我們的字音符合漢字語(yǔ)音出字、立字、歸音的規(guī)律。

　　播音工作對(duì)吐字的要求可以歸納成這么幾個(gè)內(nèi)容："準(zhǔn)確、清晰、圓潤(rùn)、集中、流暢"。準(zhǔn)確，指的是字音準(zhǔn)確、規(guī)范，也就是字正，這是我們必須做到的。我們要按照漢語(yǔ)普通話語(yǔ)音規(guī)律吐字發(fā)音，只能在符合語(yǔ)音規(guī)律的前提下，把字音發(fā)得更完美，更悅耳，而不能違反語(yǔ)音規(guī)律，比如像聲母"j,q,x",就不能發(fā)成帶尖音的"jei,chei,shei"。再比如"破壞"的"破"，我們就不能發(fā)成"pe",因?yàn)闈h語(yǔ)普通話當(dāng)中聲母"b,p,m,f"和e是沒(méi)有拼合關(guān)心的。

　　再一個(gè)要求是清晰，清晰指的是字音清晰，這也是播音發(fā)音的一大特點(diǎn)，因?yàn)槲覀兪且ㄟ^(guò)有聲語(yǔ)言把思想感情和各種信息傳達(dá)給聽(tīng)眾、觀眾，宣傳效果和有聲語(yǔ)言的質(zhì)量是有著密切的關(guān)系的，比如像聲母"z,c,s,zh,ch,sh",由于發(fā)音部位不正確，往往會(huì)帶有很大的雜音，帶有很大的噪聲，那么通過(guò)傳輸設(shè)備，傳遞到聽(tīng)眾、觀眾的耳朵里面的時(shí)候就會(huì)變得格外的刺耳，甚至有一些關(guān)鍵的詞會(huì)因?yàn)槁?tīng)不清而影響信息的傳遞。

　　播音發(fā)聲6

　　再一個(gè)要求是清晰。清晰指的是字音清晰，這也是播音發(fā)聲的一大特點(diǎn)。因?yàn)槲覀兪且ㄟ^(guò)有聲語(yǔ)言把思想感情和各種信息傳達(dá)給聽(tīng)眾觀眾，宣傳效果和有聲語(yǔ)言的質(zhì)量是有著密切的關(guān)系的，比如象聲母z、c、s、zh、ch、sh，由于發(fā)音部位不正確往往會(huì)帶有很大雜音、帶有很大噪聲，那么通過(guò)傳輸設(shè)備傳遞到聽(tīng)眾觀眾的耳朵里的時(shí)候，就會(huì)變得非常的刺耳，甚至有一些關(guān)鍵的字、詞會(huì)因?yàn)槁?tīng)不清而影響信息的傳遞。

　　播音工作對(duì)吐字的的另一個(gè)要求是圓潤(rùn)，說(shuō)的是要有比較豐富的伴音共鳴、悅耳動(dòng)聽(tīng)，也就是我們所說(shuō)的"腔圓"了，這是對(duì)吐字的審美要求，是我們播音員節(jié)目主持人在播音發(fā)聲當(dāng)中所追求的境界。

　　另一個(gè)要求是集中，指的是聲音集中。集中的聲音易于入耳，容易喚起聽(tīng)眾觀眾的注意，打動(dòng)人心;另外在傳輸設(shè)備當(dāng)中，和播音員節(jié)目主持人距離最近的話筒，它的接受聲能也是有方向性的，如果我們發(fā)出的聲音，聲素集中，那么將會(huì)是事半功倍，既省力又保證了聲音的質(zhì)量;相反聲音比較散，那么就會(huì)事倍功半了。

　　還有一個(gè)要求是流暢，流暢是說(shuō)我們發(fā)出的每一個(gè)字音、每一個(gè)音節(jié)都是融匯在語(yǔ)流當(dāng)中的，聽(tīng)眾觀眾聽(tīng)的不是一個(gè)一個(gè)單獨(dú)的音節(jié)，而是通過(guò)語(yǔ)流來(lái)獲取信息受到感染，所以要求我們吐字規(guī)音必須靈活自如、輕快流暢。由肺呼出的氣流在喉部通過(guò)聲帶發(fā)出聲音，經(jīng)咽腔到達(dá)口腔，在口腔內(nèi)受到各種節(jié)制而形成了不同的字音，這個(gè)節(jié)制的過(guò)程我們就叫它"咬字"的過(guò)程。而口腔內(nèi)對(duì)聲音起節(jié)制作用的各個(gè)部位就是咬字器官。咬字器官包括雙唇、舌。舌又可以分為舌尖、舌葉、舌面和舌根。吐字器官還有上下齒、上下齒齦、上腭，上腭包括硬腭和軟腭以及下腭等等。在咬字器官當(dāng)中唇和舌在形成字音的過(guò)程當(dāng)中，動(dòng)作是最積極的，它們起的作用也最大。我們的口腔可以分為上下兩大部分，而下腭可以有控制的開(kāi)合以改變口腔的容積，口腔的下部有能靈活運(yùn)動(dòng)的舌，舌和口腔上部可以形成各種阻礙，同時(shí)舌高點(diǎn)又使口腔分為前、后兩個(gè)腔體，舌的形狀的變化可以使口腔的形狀也同時(shí)發(fā)生變化，口腔上部的軟腭是能升能降的，我們用舌尖可以體會(huì)到它的升降，軟腭上升可以阻塞鼻腔通道，軟腭下降可以打開(kāi)鼻腔通道，用于改變口咽部的形態(tài)。口腔的最前端是開(kāi)閉展拓自如的上下唇，這是聲音的出口，由于口腔當(dāng)中各咬字器官的活動(dòng)，使口腔能夠靈活的變換形狀和容積形成不同的元音音色，而它們對(duì)呼出氣流溝成的各種阻礙就形成了不同的輔音，構(gòu)成一個(gè)一個(gè)的音節(jié)。咬字器官是一個(gè)協(xié)調(diào)動(dòng)作的整體，各個(gè)部位互相關(guān)連，但是它們之間又是各有分工的，在吐字過(guò)程當(dāng)中起著不同的作用。吐字清楚不清楚，除去先天因素之外和后天的鍛煉有著密切的關(guān)系，控制口腔的技巧就是控制輔音、元音的發(fā)音技巧，我們只有經(jīng)過(guò)不懈的鍛煉和規(guī)范才能夠做到吐字清晰有力。

　　咬字器官的互相配合有如下幾個(gè)要領(lǐng)需要我們掌握。

　　首先是打開(kāi)口腔，播音發(fā)聲比生活語(yǔ)言口腔開(kāi)度要大，打開(kāi)口腔要有提起上腭的感覺(jué)，同時(shí)下腭要放松，上腭的提起和下腭的放松可以適當(dāng)?shù)募哟罂谇蝗莘e，為字音的拉開(kāi)立起創(chuàng)造條件，這個(gè)狀態(tài)是通過(guò)提起顴肌，打開(kāi)牙關(guān)，挺起軟腭，放松下巴來(lái)實(shí)現(xiàn)的。提顴肌，(顴肌的顴是顴骨的顴)提顴肌不是做成微笑的狀態(tài)，而是顴肌稍有緊張的感覺(jué)就可以。顴肌提起的時(shí)候，口腔的前部以及上腭的頂部有展寬的感覺(jué)，同時(shí)我們的鼻孔也會(huì)略為張大，同時(shí)唇，尤其是上唇會(huì)感覺(jué)到緊貼牙齒，使唇的運(yùn)動(dòng)有了依托，這樣容易發(fā)揮力量，這樣對(duì)吐字的清晰明亮?xí)a(chǎn)生積極的影響。打開(kāi)牙關(guān)主要是指雙側(cè)上后朝仰，保持向上提起的感覺(jué)，這樣做也是為了加大口腔的開(kāi)度，豐富口腔共鳴。挺軟腭是抬起上腭后部的動(dòng)作，可以加大口腔后部的空間，同時(shí)減小鼻腔出路的入口，以避免聲音過(guò)多的灌入鼻腔而造成濃重的鼻音。放松下巴也是為了打開(kāi)口腔，打開(kāi)口腔，上腭并不能打開(kāi)，只有下腭依靠關(guān)節(jié)可以打開(kāi)，而且只有放松才能打開(kāi)，下腭的緊張會(huì)使舌骨向后上方移動(dòng)，牽動(dòng)喉頭上起，使聲音通道變窄，把字咬死，喉部肌肉不正常的緊張，會(huì)造成發(fā)聲的緊張吃力，加重加快疲勞感。

　　咬字器官互相配合第二個(gè)要領(lǐng)需要我們掌握的是力量的集中。咬字器官力量的集中是指聲音集中的重要的一環(huán)，而咬字器官力量的集中主要表現(xiàn)在唇和舌上，唇的力量要集中到唇的中央三分之一處，唇的力量分散是造成字音散的主要原因，舌的力量集中首先要集中在舌的前后中縫線上，另外無(wú)論是發(fā)輔音還是發(fā)元音，舌的有關(guān)部分力量要集中，這樣聲音才能集中，如果力量分散，聲音也就散了;聲音散，缺乏力度，字音含混不清，唇舌無(wú)力是主要的原因，而發(fā)聲的時(shí)候唇舌不用力就是當(dāng)前生活語(yǔ)言以及播音發(fā)聲當(dāng)中的時(shí)髦通病，我們必須認(rèn)識(shí)到雙唇是發(fā)聲的最后一道關(guān)口，唇的力量集中，雙唇貼住上下齒，不但可以改善畫(huà)面形象，同時(shí)也可以減少因?yàn)殡p唇松弛形成唇齒之間的腔體造成的湍流，使聲音干凈明亮集中，而舌在普通話所有音素當(dāng)中，除去輔音當(dāng)中的雙唇音b、p、m和唇齒音f

　　以外，都和舌的運(yùn)動(dòng)有關(guān)，而在音節(jié)當(dāng)中更是全部都有舌的積極活動(dòng)，我們從這個(gè)角度來(lái)看，對(duì)舌的運(yùn)動(dòng)的控制是吐字當(dāng)中最重要的一環(huán)。

　　播音發(fā)音8

　　我們可以采用念繞口令來(lái)加強(qiáng)舌的運(yùn)動(dòng)的鍛煉。剛才我們說(shuō)了，由于在音節(jié)當(dāng)中，幾乎全部都有舌的積極的活動(dòng)。那么念哪一段繞口令都可以加強(qiáng)舌的運(yùn)動(dòng)的鍛煉。比如像聲母z、c、s和zh、ch、sh以及d、t、n、l有關(guān)的繞口令，像"牛拉碾子碾牛料，碾完了牛料留牛料。"這是聲母n和l。此外我們還可以運(yùn)用口部操當(dāng)中的團(tuán)舌、立舌、擺舌、轉(zhuǎn)舌、彈舌、頂刮舌面等動(dòng)作，這些也是對(duì)加強(qiáng)舌的力量很好的辦法。第三個(gè)要領(lǐng)，是應(yīng)當(dāng)明確聲音發(fā)出的路線和字音的著力位置。我們發(fā)出的聲音，應(yīng)該沿著軟腭、硬腭的中重線，推到硬腭的前部。這條中重線，就是聲音發(fā)出的路線。硬腭的前部就是字音的著力位置。這樣做會(huì)獲得聲音從上唇以上的部位透出的感覺(jué)，聲音集中，音色明朗。應(yīng)該說(shuō)聲波不會(huì)從上唇以上的部位透出，這是一種感覺(jué)。我們?cè)诎l(fā)聲當(dāng)中，要有這種意志，要有這種感覺(jué)。

　　下面我們要說(shuō)的是吐字歸音的要領(lǐng)。中國(guó)傳統(tǒng)的音韻學(xué)，把一個(gè)字音分為聲、韻、調(diào)三個(gè)部分。聲，是指一個(gè)音節(jié)的聲母部分，也叫字頭;韻，是一個(gè)音節(jié)的韻母部分。韻母部分，又分為韻頭、韻腹和韻尾。調(diào)，則是一個(gè)音節(jié)的聲調(diào)。漢語(yǔ)普通話的聲調(diào)分為陰平、陽(yáng)平、上聲、去聲四類。聲調(diào)是貫穿著整個(gè)音節(jié)的始終，而它主要體現(xiàn)在韻腹上。吐字歸音，對(duì)出字、立字、歸音的具體要求都落實(shí)到音節(jié)的各個(gè)部分上。所以要掌握吐字歸音，就要先了解漢語(yǔ)音節(jié)的結(jié)構(gòu)。在吐字的過(guò)程當(dāng)中，對(duì)字頭、字腹、字尾的處理，分別叫做出字、立字和歸音。我們先說(shuō)出字，出字指的是對(duì)字頭的處理，總的要求，是部位準(zhǔn)確，彈發(fā)有力。在這里，在出字的過(guò)程中，我們是把字頭，也就是一個(gè)音節(jié)的聲母和韻母部分的韻頭(韻頭也叫介音)，是放在一起處理

　　的。這是因?yàn)轫嶎^和聲母的結(jié)合是十分緊密的。它直接影響聲母的唇型，是聲母到主要元音也就是韻腹它們之間的過(guò)渡橋梁。字頭是一字之頭，對(duì)它的處理會(huì)影響整個(gè)音節(jié)的質(zhì)量。字頭有阻氣，去氣的作用，字頭阻氣有力，氣息才能在成組部位之后形成一定的壓力，在聲母發(fā)音的開(kāi)始要"叼住"，這是指聲母的成阻和持阻階段而言的，也叫咬字階段。"叼住"的意思是咬字要有一定的力度，成阻部位的肌肉要有一定的緊張度，阻氣有力，同時(shí)咬字的力量要集中在相應(yīng)的部位的中重線部位，而不是滿口用力。"叼"要用巧勁，不能咬的過(guò)緊，或者過(guò)松，在這里曲藝屆的老前輩有一個(gè)很形象的形容，說(shuō)"擒字如擒虎"，是說(shuō)大老虎要叼著小老虎過(guò)山澗，它要跳過(guò)去，咬著小老虎不能咬緊了，咬緊了小老虎就咬死了，但是又不能咬得過(guò)松，咬得過(guò)松小老虎會(huì)掉下去。我們叼住了才能彈出，只有出字有力，才有可能帶動(dòng)整個(gè)音節(jié)，使之響亮清晰。

　　在這兒我們特別強(qiáng)調(diào)一下"零聲母音節(jié)"，零聲母音節(jié)出字也要有一定的力度，否則會(huì)混淆音節(jié)之間的界線，導(dǎo)致音節(jié)模糊，造成語(yǔ)意不清，比如"皮襖"--pi

　　ǎo，如果說(shuō)我們?cè)诔鲎值臅r(shí)候沒(méi)有一定的力度，那么就會(huì)念成"piao→piao"。這樣兩個(gè)音節(jié)混成了一個(gè)音節(jié)。

　　接下來(lái)我們說(shuō)一說(shuō)"立字"。立字是指對(duì)字腹的處理，就是一個(gè)音節(jié)當(dāng)中日韻腹的發(fā)音過(guò)程，總的要求是要拉開(kāi)、立起。口腔要適度打開(kāi)，氣息要通暢平穩(wěn)，聲音要明亮飽滿，字韻要求準(zhǔn)確。一個(gè)音節(jié)的發(fā)音是不是能做到玉潤(rùn)珠圓、顆粒飽滿是和韻腹的發(fā)音有著密切關(guān)系的;立字就是隨著字腹的拉開(kāi)而在口腔中立起來(lái)，韻腹是指一個(gè)音節(jié)的韻母當(dāng)中的主要元音，它在這個(gè)音節(jié)當(dāng)中口腔開(kāi)度是最大的，泛音共鳴也是最為豐滿的，同時(shí)它的聲音是最響亮的。立字的過(guò)程實(shí)際上就是在一個(gè)音節(jié)里突出韻母中的主要元音的過(guò)程。最后是歸音，歸音指的是音節(jié)發(fā)音的收尾過(guò)程，歸音應(yīng)該干凈利落，趨向鮮明，盡管字尾在一個(gè)音節(jié)中相對(duì)來(lái)說(shuō)是比較短、比較輕的，也不能在播音過(guò)程當(dāng)中唇、舌位置不到家，但是我們也要防止拖泥帶水留尾巴。對(duì)于出字、立字、歸音在吐字歸音中的要求可以總結(jié)成這么幾句話：

　　出字，要做到咬住彈出，部位準(zhǔn)確;氣息飽滿，結(jié)實(shí)有力;短暫敏捷，干凈利落;定型標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確自然。

　　立字，要做到拉開(kāi)立起，氣息均勻;音長(zhǎng)音響，圓潤(rùn)飽滿;窄韻寬發(fā)，寬韻窄發(fā);前音后發(fā)，后音前發(fā);圓唇扁發(fā)，扁音圓發(fā)。

　　歸音，要做到尾音輕短，完整自如;避免生硬，突然收住;歸音到位，送氣到家;干凈利落，趨向鮮明。

　　總的來(lái)說(shuō)，出字、立字、歸音是吐字歸音的三個(gè)階段，它們是不可分割的整體，任何一部分運(yùn)用的不恰當(dāng)就會(huì)影響整個(gè)字音清楚、圓潤(rùn)、響亮。發(fā)音的過(guò)程是從字頭通過(guò)字腹滑向字尾，雖然說(shuō)的是滑動(dòng)，但是每個(gè)部分還必須交待清楚，如果形象的描繪一個(gè)字音的發(fā)音過(guò)程，那么就象棗核一樣的形狀，兩頭尖，中間大，字頭和字尾占居了棗核的兩端，而中間的突出部分就是字腹的飽滿形態(tài)，但是吐字歸音和其它發(fā)音技巧一樣，都是為了表達(dá)思想感情服務(wù)的，在形成語(yǔ)流的過(guò)程當(dāng)中，應(yīng)該服從聲音的感情色彩，服從語(yǔ)流的舒展、流暢。吐字歸音的練習(xí)，出字我們可以多讀一些按照不同聲母組成的繞口令，立字我們可以按照開(kāi)口呼，齊齒呼，合口呼，撮口呼分類讀一些詩(shī)或者是詞，那么歸音呢我們可以按照十三轍分類讀一些詩(shī)詞，綜合起來(lái)我們也可以找一些散文或者是其它體裁的短文來(lái)朗讀進(jìn)行訓(xùn)練。

　　播音發(fā)聲10

　　以記錄速度播讀新聞稿件，進(jìn)行口腔控制練習(xí)也是一種好方法。

　　所謂記錄速度是指可以保證聽(tīng)眾記錄的速度，一般每一句話要播三次，一分鐘播25個(gè)字，生字、詞以及容易混淆的同音字、詞還應(yīng)該給予解釋，并且要讀出箭頭、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)以及分段。用記錄速度播讀新聞的時(shí)候，語(yǔ)氣表達(dá)方式指的是語(yǔ)氣重音、停頓等等，應(yīng)該和正常速度播讀一樣，但是輕聲音節(jié)要重讀，只有這樣才可以使記錄者聽(tīng)清、聽(tīng)懂。

　　吐字歸音的練習(xí)，我們一定要堅(jiān)持以字代聲、以字傳情，這是我國(guó)藝術(shù)發(fā)聲的傳統(tǒng)訓(xùn)練方法當(dāng)中的訓(xùn)練原則，它是合乎科學(xué)道理的。用現(xiàn)在生理學(xué)的知識(shí)來(lái)分析，發(fā)聲活動(dòng)雖然十分復(fù)雜，但是可以歸納為有兩個(gè)方面的作用作主導(dǎo)：一個(gè)是神經(jīng)系統(tǒng)的主導(dǎo)作用，另一個(gè)就是人類所特有的語(yǔ)言生理機(jī)智的作用。以字代聲就是要通過(guò)語(yǔ)言生理機(jī)智的作用，用言語(yǔ)來(lái)帶動(dòng)發(fā)聲、氣息和共鳴的活動(dòng);以字傳情，就是通過(guò)傳情來(lái)訓(xùn)練神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)于發(fā)聲的全面主導(dǎo)作用。

　　另外作為電視播音員和電視節(jié)目主持人來(lái)說(shuō)，我們?cè)谟?xùn)練發(fā)聲的過(guò)程當(dāng)中，同時(shí)還要注意到自己的面部表情以及面部、以及形體的一些動(dòng)作，還有現(xiàn)在電臺(tái)的一些主持人節(jié)目，有些節(jié)目主持人對(duì)于吐字發(fā)聲很不講究、很不注意，只是白話白聲就認(rèn)為是生活語(yǔ)言了。我們講口語(yǔ)它是貼近生活語(yǔ)言的，它的句子短，語(yǔ)流節(jié)奏是比較快的，但是我們作為播音語(yǔ)言來(lái)說(shuō)，它對(duì)口語(yǔ)的要求：準(zhǔn)確，清晰、生動(dòng)、得體，還必須要通過(guò)講究吐字發(fā)聲，來(lái)使我們的語(yǔ)言更能夠作到這幾點(diǎn)要求。

　　對(duì)口語(yǔ)的要求首先我說(shuō)了準(zhǔn)確，準(zhǔn)確指的是內(nèi)容正確，中心明確，重點(diǎn)要突出，發(fā)音要準(zhǔn)確，吐字要清晰，同時(shí)要講規(guī)范的普通話，用詞也要準(zhǔn)確，造句要基本符合語(yǔ)法規(guī)范，沒(méi)有語(yǔ)綻，不能含糊其詞，同時(shí)不能東拉西扯，不能信口開(kāi)河;再一個(gè)要求是清晰，清晰指的是語(yǔ)脈清晰、層次井然、語(yǔ)流空曠、前后連貫、語(yǔ)意完整、句式簡(jiǎn)潔、邏輯性要強(qiáng)、要有說(shuō)服力，不能啰嗦重復(fù)、不能顛三倒四、不能自相矛盾，要做到這一點(diǎn)，沒(méi)有伶利的口齒也是很難設(shè)想的。

　　還有一個(gè)要求就是生動(dòng)，生動(dòng)指的是語(yǔ)調(diào)自然、音量適度、語(yǔ)速恰當(dāng)、要有節(jié)奏感、語(yǔ)匯豐富、句子多變、表達(dá)方式多樣、有啟發(fā)性、有感染力，要做到這一點(diǎn)，我們想不通過(guò)吐字發(fā)聲的訓(xùn)練是很難做到的。還有一點(diǎn)對(duì)口語(yǔ)的要求就是要得體，得體是指表達(dá)要有分寸，要能夠根據(jù)表達(dá)的內(nèi)容、目的和環(huán)境對(duì)象的不同恰如其分的選擇詞語(yǔ)、句式、語(yǔ)氣和表達(dá)方式等等。同樣這個(gè)得體也要用在我們的發(fā)聲，應(yīng)該說(shuō)任何能力都是練出來(lái)的，同樣口語(yǔ)表達(dá)能力它的培養(yǎng)和提高，如果離開(kāi)科學(xué)、系統(tǒng)、嚴(yán)格的訓(xùn)練也是不可能的。練，不能盲目的練，要在科學(xué)理論的指導(dǎo)下去練，要按照循序漸近的原則系統(tǒng)的練，我們用聲音來(lái)體現(xiàn)勞動(dòng)成果，用聲音來(lái)創(chuàng)造勞動(dòng)價(jià)值，應(yīng)該說(shuō)吐字歸音能力的重要是不言而喻的，而要有所突破，要達(dá)到自如運(yùn)用的境界，那就需要我們天天練，刻苦練，把握規(guī)距，再造方圓。有關(guān)播音發(fā)聲的口腔控制就講到這里。

勻;練嗓保嗓，都貴有恒;由低升高，量力而行;五音飽滿，唱出劇情。